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E6 Fö - I played ... bilden

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E6 Fö - I played ... bilden

Fach: Englisch – Klasse 6

Zielgruppe: Förderschwerpunkt Lernen (Fö)

Lernpaket: E6 Fö – Yesterday and last weekend – Simple past

Lernabschnitt: Übung

Kompetenzbereich: Grammatik

Thema: Simple Past – regelmäßige Verben

Lernzeit: Etwa 5 bis 8 Minuten pro Übungsrunde. Du darfst Pausen machen und jede Aufgabe wiederholen.

Dein Lernziel: Du kannst in einem kurzen Satz über gestern das passende englische Vergangenheitswort einsetzen.

Das schaffst Du in drei kleinen Schritten:

Du hörst und verstehst einen Satz über gestern.
Du sortierst Wortkarten und legst einen Satz mit Hilfe.
Du baust selbst einen neuen Satz zu einem Bild.

Du musst nicht alles auf einmal bearbeiten. Die weiteren Spiele sind freiwillige Übungen.

Einleitung

Yesterday – Gestern

Yesterday heißt gestern.

Stell Dir vor:

Gestern hat ein Kind Fußball gespielt.

Danach ist das Kind nach Hause gegangen.

Schau Dir die zwei Bilder an.

Bild 1: Fußball spielen

Yesterday I played football.

Das heißt: Gestern habe ich Fußball gespielt.

Bild 2: Nach Hause gehen

I went home.

Das heißt: Ich ging nach Hause.

Die Bilder helfen Dir, eine kleine Geschichte zu verstehen. Die Geschichte ist ausgedacht.

Hören: Zwei kurze Sätze

Lass Dir die Sätze langsam vorlesen.

Die Lehrkraft oder eine andere helfende Person spricht:

Yesterday I played football.

I went home.

Höre erst einmal zu.

Zeige dabei auf das passende Bild.

Du musst noch nicht selbst sprechen.

Hörhilfe: Einzelne englische Wörter

play – spielen

Hördatei play öffnen

played – spielte / habe gespielt

Hördatei played öffnen

home – Zuhause / nach Hause

Hördatei home öffnen

Die Aufnahmen sprechen einzelne Wörter. Den ganzen Satz kannst Du Dir vorlesen lassen.

Deine Mini-Aufgabe:

Zeige auf das Fußballbild, wenn Du played hörst.

Zeige auf das Haus, wenn Du home hörst.

Du darfst die Wörter oft anhören.

Wenn Du möchtest, sprich nach. Zeigen reicht auch.

Das kennst Du schon

Du kennst vielleicht diesen Satz:

I play football.

Ich spiele Fußball.

Jetzt sprechen wir über gestern:

Yesterday I played football.

Gestern habe ich Fußball gespielt.

Vergleiche:

Heute oder allgemein	Gestern
I play.	I played.
Ich spiele.	Ich habe gespielt.

Bei play kommt für gestern -ed dazu:

play → played

Auch bei watch ist das so:

watch → watched

Merke Dir für heute nur:

Wenn Du von gestern erzählst, heißt es:

I played.

Das Wort went aus unserer Geschichte ist anders:

go → went

Das Wort lernst Du als Ganzes. Du musst es heute nicht selbst bilden.

Deine drei Lernschritte

Schritt 1: Schauen, hören und zeigen

Zeit: Etwa 2 Minuten

Schau noch einmal auf das Fußballbild.

Höre das Wort:

Zeige auf die passende Aussage.

Aussage	Bedeutung
I played football.	Ich habe Fußball gespielt.
I watched TV.	Ich habe ferngesehen.

Aufgabe:

Welcher Satz passt zum Fußballbild?

Zeige auf ihn oder sage ihn.

Prüfe danach:

Richtig ist: I played football.

Das Bild zeigt Fußballspielen. Darum passt played football.

Wenn Du anders gewählt hast:

Schau noch einmal auf den Ball.

Höre played erneut.

Versuche es noch einmal.

Gut! Du hast einen Satz über gestern erkannt.

Schritt 2: Wortkarten sortieren und einen Satz legen

Zeit: Etwa 2 bis 3 Minuten

Du bekommst Wortkarten.

Jede Karte hat eine Farbe und ein Wort.

Farbe	Wortkarte	Das bedeutet
Lila – Zeit	Yesterday	gestern
Blau – Person	I	ich
Orange – Handlung	played	habe gespielt
Grün – Sache	football	Fußball

Die Wörter stehen auf den Karten. Die Farben sind eine zusätzliche Hilfe.

Aufgabe A: Gemeinsam sortieren

Ordne die passenden Wörter zu:

Jetzt	Gestern
play	played
watch	watched

Die Karte went gehört nicht zu den Wörtern mit -ed.

Lass Dir helfen, wenn Du möchtest.

Aufgabe B: Lege einen Satz

Nutze die farbigen Karten.

Lege sie in dieser Reihenfolge:

Yesterday I played football.

Yesterday I played football.

Du kannst die Wörter mit Papierkarten legen.

Du kannst auch auf die Wörter zeigen.

Prüfe Deinen Satz:

Steht I vor played?

Steht played vor football?

Hat played am Ende die Buchstaben ed?

Wenn ja, passt Dein Satz.

Wenn nicht, tausche die Karten und versuche es erneut.

Prima! Du kannst einen Satz mit Wortkarten bauen.

Schritt 3: Jetzt baust Du selbst einen Satz

Zeit: Etwa 2 bis 3 Minuten

Neues Bild: Fernsehen

Stell Dir vor: Das war gestern.

Du möchtest sagen:

Gestern habe ich ferngesehen.

Höre das englische Wort:

watched

Hördatei watched öffnen

Deine Wortkarten:

TV	watched
I	Yesterday

Aufgabe:

Ordne die Karten.

Baue den englischen Satz zum Bild.

Versuche es zuerst selbst.

Du kannst die Wörter auf Papier schreiben, Papierkarten legen oder auf die Wörter in der richtigen Reihenfolge zeigen.

Prüfe erst nach Deinem Versuch:

Der passende Satz heißt:

Yesterday I watched TV.

Das bedeutet:

Gestern habe ich ferngesehen.

Dein Check:

Beginnt Dein Satz mit Yesterday?
Steht I vor watched?
Passt watched TV zum Fernsehbild?

Wenn etwas noch nicht stimmt, ändere eine Karte.

Du darfst es erneut versuchen.

Geschafft! Du hast einen neuen Satz über gestern gebaut.

Hilfen für Dich

Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst.

Du kannst jederzeit zur nächsten Hilfe gehen.

Hilfe 1: Ein Bild

Was machen die Kinder?

Sie spielen Fußball.

Das englische Wort heißt play.

Gestern heißt es played.

Hilfe 2: Eine kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
gestern	yesterday
ich	I
spielen	play
habe gespielt	played
fernsehen	watch TV
habe ferngesehen	watched TV
nach Hause	home

Du kannst auf die Wörter zeigen.

Du musst sie nicht auswendig können.

Hilfe 3: Ein Satzanfang

Yesterday I ...

Ergänze ein Wort:

played

oder

watched

Denke an das Bild.

Hilfe 4: Ein vollständiges Beispiel

Yesterday I played football.

Gestern habe ich Fußball gespielt.

Lies den Satz langsam.

Oder lass ihn Dir vorlesen.

Tausche jetzt played football gegen watched TV.

So entsteht ein neuer Satz:

Yesterday I watched TV.

Rückmeldung und neue Versuche

Wenn Deine Antwort richtig ist:

Gut! Das Verb passt zum Bild. Du hast über gestern gesprochen.

Wenn Du play statt played eingesetzt hast:

Das Wort passt zur Handlung. Aber der Satz handelt von gestern.

Nutze played mit ed am Ende.

Probiere es erneut.

Wenn Du watched zum Fußballbild gewählt hast:

Watched passt zum Fernsehen.

Beim Fußballbild brauchst Du played.

Schau auf das Bild und versuche es noch einmal.

Wenn die Wortkarten vertauscht sind:

Suche zuerst I.

Danach kommt das Wort für die Handlung.

Lege den Satz noch einmal.

Du darfst jede Aufgabe beliebig oft machen.

Niemand muss sich beeilen.

Du kannst einen Satz hören, lesen, sprechen, zeigen oder kurz schreiben.

Es werden keine Stimmen aufgenommen oder öffentlich hochgeladen. Verwende keine echten Namen oder persönlichen Angaben.

Kurzes Erklärvideo

Freiwillig nach Deiner Übungsrunde

Das Video zeigt englische Sätze in der Vergangenheit mit regelmäßigen Verben.

Achte besonders auf played und die Endung ed.

Du musst nicht das ganze Video auf einmal sehen.

Die Lehrkraft kann einen kurzen passenden Ausschnitt auswählen, nach etwa ein bis zwei Minuten pausieren und wichtige Wörter erklären.

Video: FlyWay English – Past Simple Regular Verbs.

Video auf YouTube öffnen

Nach dem Video:

Zeige auf die richtige Karte:

play oder played?

Wenn Du über gestern sprichst, passt played.

Das Video ist ein Zusatzangebot. Du kannst auch nur mit den Bildern und Hördateien lernen.

Interaktive Aufgaben

Hier kannst Du weiter üben.

Wähle nur ein Spiel aus.

Du kannst das Spiel später wiederholen.

Wenn das Ziehen mit der Maus schwierig ist, kannst Du die Antworten sagen, zeigen oder mit Papierkarten legen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wähle jeweils eine richtige Antwort.

Du kannst alle Fragen einzeln bearbeiten.

Was bedeutet yesterday? (gestern) (!morgen) (!heute) (!gleich)

Was passt zum Fußballbild? (I played football) (!I watched TV) (!I went home) (!I watched football on TV)

Welches Wort bedeutet habe gespielt? (played) (!play) (!watch) (!went)

Ergänze: Yesterday I ... football. (played) (!play) (!watch) (!went)

Welches Wort gehört zu watch, wenn Du über gestern sprichst? (watched) (!watch) (!went) (!played)

Was bedeutet I went home? (Ich ging nach Hause) (!Ich spielte Fußball) (!Ich sah fern) (!Ich spiele jetzt)

Wie heißt go in der Vergangenheit? (went) (!goed) (!played) (!watched)

Was bedeutet I watched TV? (Ich habe ferngesehen) (!Ich habe Fußball gespielt) (!Ich ging nach Hause) (!Ich habe geschlafen)

Welcher Satz bedeutet Gestern habe ich ferngesehen? (Yesterday I watched TV) (!Yesterday I played football) (!I went home) (!I play football)

Wie prüfst Du Deinen Satz zum Bild? (Bild und Satz müssen zusammenpassen) (!Die Wörter müssen alle blau sein) (!Das längste Wort muss vorne stehen) (!Der Satz muss immer mit football enden)

Rückmeldung:

Ist Deine Antwort richtig, hast Du die Bedeutung erkannt.

Ist sie falsch, suche das passende Bild oder schau auf die Wortliste.

Dann starte einen neuen Versuch.

Memory

Finde die passenden englischen und deutschen Wörter.

Suche immer zwei Karten.

yesterday	gestern
I	ich
played	habe gespielt
watched	habe ferngesehen
went	ging
home	nach Hause

Hilfe:

Beginne mit yesterday und gestern.

Danach versuche die nächsten Paare.

Du darfst wieder von vorne anfangen.

Drag and Drop

Sortiere die Wortkarten.

Ziehe das englische Wort zur passenden deutschen Bedeutung.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
played	gespielt
watched	ferngesehen
went	gegangen
yesterday	gestern
home	Zuhause

Hilfe:

played passt zu gespielt.

Wenn Du eine falsche Zuordnung gemacht hast, lies beide Wörter noch einmal.

Versuche es erneut.

Satzbau mit Wortkarten

Baue den passenden Satz.

Das Bild zeigt Kinder beim Fußballspielen.

Bringe die Satzteile in eine sinnvolle Reihenfolge.

Karte	Satzteil
Blau	I
Grün	football
Lila	Yesterday
Orange	played

Schreibe oder lege die vier Satzteile.

Deine Antwort:

________________________________

Kontrollsatz:

Yesterday I played football.

Noch ein Versuch:

Tausche die Handlung aus.

Nutze watched TV.

Baue einen neuen Satz.

Lösung:

Yesterday I watched TV.

Kreuzworträtsel

Lies oder höre die Fragen.

Schreibe das passende englische Wort.

played	Welches Wort ergänzt den Satz Yesterday I ... football?
watched	Welches Wort ergänzt den Satz Yesterday I ... TV?
yesterday	Wie heißt gestern auf Englisch?
football	Wie heißt Fußball auf Englisch?
went	Wie heißt die Vergangenheitsform von go?
home	Welches englische Wort bedeutet Zuhause?

Du darfst die Wortliste als Hilfe verwenden.

LearningApps

Hier findest Du weitere Übungen zu unserem Thema.

Die Aufgaben auf LearningApps können unterschiedlich schwer sein.

Nutze nur passende Übungen mit einer Lehrkraft.

Du musst Dich nicht anmelden.

Gib keine persönlichen Daten ein.

Lückentext

Setze das fehlende Wort ein.

Jeder Satz hat nur eine Lücke.

Lies oder höre einen Satz nach dem anderen.

Deine Hilfe:

play → played

watch → watched

go → went

Wenn eine Antwort nicht stimmt, schau auf die drei Wortpaare.

Verbessere die Antwort.

Dann versuche es noch einmal.

Kleine Wiederholungsrunde

Du kannst diese Runde an einem anderen Tag wiederholen.

Erste Wahl: Hören und zeigen

Höre played.

Zeige auf das Fußballbild.

Zweite Wahl: Karten legen

Nutze:

Yesterday – I – played – football.

Dritte Wahl: Selbst bauen

Schau auf das Fernsehbild.

Nutze:

Yesterday – I – watched – TV.

Geschafft ist die Runde, wenn:

Du passend zum Bild einen Satz mit dem richtigen Vergangenheitswort bauen kannst.

Du musst dafür nicht laut sprechen.

Zeigen, Legen oder Schreiben sind ebenfalls möglich.

Freiwillige Zusatzübung mit einer Animation

Diese kleine Animation zeigt ein Fußballtor.

Sie kann Dir helfen, Dir eine Spielsituation vorzustellen.

Fußball-Animation auf Wikimedia Commons ansehen

Bildbeschreibung: Eine einfache gezeichnete Fußballszene mit einem Tor.

Die Animation bewegt sich. Du musst sie nicht ansehen. Nutze stattdessen das ruhige Fußballbild aus der Einleitung.

Passender Satz:

Yesterday I played football.

Frage:

Welches Wort sagt Dir, dass die Handlung schon vorbei ist?

Antwort: Yesterday.

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben sind freiwillige Ideen für weitere kurze Übungsrunden.

Du kannst immer nur eine Aufgabe bearbeiten.

Du kannst mit einer anderen Person zusammenarbeiten.

Leicht

Bild-Wort-Zuordnung: Zeige auf das Fußballbild. Wähle die Karte played und erkläre durch ein Wort, eine Geste oder Zeigen, warum sie passt.
Hörverstehen: Höre die Wörter play und played. Zeige auf die Karte für gestern. Höre bei Bedarf erneut.
Wortkarten: Lege die beiden Karten play und played nebeneinander. Zeige auf die Buchstaben ed.
Satzverständnis: Lass Dir Yesterday I played football vorlesen. Suche das passende Bild und zeige darauf.

Standard

Satzbau: Lege mit vier Papierkarten den Satz Yesterday I played football. Nutze die farbigen Karten als Vorbild.
Bildbeschreibung: Schau auf das Fernsehbild. Baue den Satz Yesterday I watched TV. Sage, zeige oder schreibe ihn.
Vergangenheit: Sortiere play, played, watch und watched in zwei Gruppen: jetzt und gestern. Erkläre Deine Entscheidung mit einem Beispiel.
Dialog: Spiele mit einer anderen Person eine kurze Szene. Eine Person fragt auf Deutsch, was gestern passiert ist. Die andere wählt ein Bild und antwortet mit einem englischen Mustersatz.

Schwer

Fehlerkorrektur: Ein Satz lautet Yesterday I play football. Finde die Stelle, die nicht passt. Verbessere den Satz und erkläre Deine Änderung.
Geschichten erzählen: Lege eine Bildfolge aus Fußball und Haus. Nutze die Sätze Yesterday I played football und I went home. Zeige, welches Ereignis zuerst passiert.
Sprachvergleich: Vergleiche Yesterday I played football und Yesterday I watched TV. Markiere die gleiche Satzstruktur und die unterschiedlichen Handlungen.
Lernmaterial: Gestalte auf Papier ein kleines Kartenspiel für eine andere Person. Verwende die vorhandenen Wörter und Bedeutungen. Erkläre die Regeln und lass die Person einen Satz legen. Es muss nichts veröffentlicht oder aufgenommen werden.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, dass Du die Wörter in einer kleinen Alltagssituation benutzen kannst.

Du darfst die Aufgaben hören und mit Wortkarten lösen.

Bild und Satz: Betrachte das Fußballbild und das Fernsehbild. Ordne jedem Bild einen englischen Satz über gestern zu. Begründe durch Zeigen auf die Handlung, weshalb der Satz passt.
Fehler finden: Eine Figur sagt Yesterday I play football. Verbessere genau das Wort, das für gestern nicht passt. Erkläre mit der Wortkarte played, was Du geändert hast.
Neue Situation: Stelle Dir vor, eine Figur hat gestern ferngesehen. Baue mit den Karten Yesterday, I, watched und TV einen Satz. Prüfe selbst, ob der Satz zur Situation passt.
Ähnlichkeit erkennen: Vergleiche I played football und I watched TV. Zeige das Wort für die Person und das Wort für die Handlung. Erkläre, was sich verändert, wenn eine andere Handlung gemeint ist.
Regel und Ausnahme: Vergleiche played und went aus der Anfangsgeschichte. Zeige, welches Wort aus play gebildet wird und welches zu go gehört. Erkläre mit einem Beispiel, warum Du nicht wented verwendest.
Selbstkorrektur: Du hast den Satz Yesterday football I played gelegt. Ordne die Karten neu. Erkläre oder zeige, warum die neue Reihenfolge besser passt.

So wird Deine Antwort beurteilt:

Entscheidend ist, ob Du die passende Handlung auswählst, die Vergangenheitsform richtig einsetzt und einen verständlichen Satz bildest.

Aussprache, Schreibtempo und fehlerfreies Abschreiben sind hier nicht das Hauptziel.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Verstehen: Du erkennst beim Hören oder Lesen, ob ein Satz zum Fußballbild oder zum Fernsehbild passt.
Wortwahl: Du wählst passend zum Bild played oder watched.
Satzbau: Du legst oder schreibst Yesterday I played football beziehungsweise Yesterday I watched TV in der richtigen Reihenfolge.
Selbstprüfung: Du vergleichst Deine Antwort mit dem Bild und dem Mustersatz.
Verbesserung: Du kannst nach einem Hinweis eine nicht passende Wortkarte austauschen.

Kleiner Lernnachweis:

Zeige auf das Fernsehbild.

Baue ohne vorgegebenen vollständigen Satz:

Yesterday I watched TV.

Du kannst die vier Wortkarten legen oder zeigen.

Das ist ein beobachtbarer Nachweis für das heutige Lernziel.

Bei Bedarf darfst Du Bildhilfe, Wortliste oder Satzanfang nutzen. Die Lehrkraft kann notieren, welche Hilfe Du verwendet hast.

Du musst keine persönlichen Geschichten erzählen. Es werden keine Sprachaufnahmen erstellt oder veröffentlicht.

Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Unterrichtlicher Rahmen

Zielgruppe: Klasse 6, Englisch als moderne Fremdsprache, Förderschwerpunkt Lernen.

Das ist eine didaktisch angepasste Übung. Es wird keine diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufung vorgenommen.

Konkretes Lernziel:

Die lernende Person setzt zu einer bildlich dargestellten vergangenen Handlung das passende regelmäßige Simple-Past-Verb in einen kurzen englischen Aussagesatz ein und überprüft den Satz.

Beobachtbare Zielhandlung:

Zu einem Bild mit Fernsehen wird mithilfe von Wortkarten der Satz Yesterday I watched TV gebildet.

Drei Schritte:

Hören und Bedeutung erkennen.
Mit Unterstützung sortieren und legen.
Selbstständig zum neuen Bild legen und prüfen.

Zeitstruktur:

Eine vollständige kurze Lernrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Die drei Schritte können auch in getrennten Einheiten angeboten werden.

Kein Countdown, keine Zeitbewertung und kein Zwang zur mündlichen Antwort.

Die umfangreicheren interaktiven Übungen, Zusatzaufgaben und das Video gehören zum freiwilligen Wiederholen.

Barrierearme Umsetzung

Reihenfolge der Zugänge:

Zuerst hören und verstehen.

Danach sprechen oder zeigen.

Erst anschließend bei Bedarf lesen und schreiben.

Vier gestufte Hilfen:

Bildhinweis mit eindeutiger Handlung.
Kleine deutsch-englische Wortliste.
Satzstarter Yesterday I ...
Vollständiger Mustersatz.

Antwortmöglichkeiten:

Auswählen, zeigen, hören, nachsprechen, Wortkarten legen, kurz schreiben oder vorlesen lassen.

Die Wortkarten können auf Papier vorliegen. Das hilft auch, wenn die digitale Drag-and-Drop-Bedienung nicht zugänglich ist.

Farben werden immer zusätzlich durch lesbare Wörter und die Funktion der Karte erklärt. Ein Verstehen allein über Farben wird nicht vorausgesetzt.

Alle verwendeten Einzelwortaufnahmen haben eine textliche Wortangabe. Die vollständige Hörszene wird live vorgelesen und liegt als Text vor.

Bei Bedarf auf große Schrift, ausreichende Abstände, kontrastreiche Darstellung und geringe Ablenkung achten.

Die animierte Fußballszene ist freiwillig und wird nicht automatisch im Kernablauf gezeigt.

Feedback:

Sofort und sachlich auf die Bedeutung des Bildes, die Wortwahl oder die Satzreihenfolge beziehen.

Beispiel:

„Du hast play gewählt. Das beschreibt die Handlung. Für gestern brauchst Du played. Tausche die Karte aus und versuche es erneut.“

Neue Versuche ohne Zeitbegrenzung anbieten.

Datenschutz:

Nur fiktive Alltagssituationen nutzen. Keine Klarnamen, persönlichen Angaben oder öffentlichen Sprachaufnahmen verlangen.

Externe Angebote nur nach pädagogischer Prüfung und ohne verpflichtende Registrierung verwenden.

OERs zum Thema

Fachliche Quellen

British Council – LearnEnglish Kids

Past simple – sentences

Diese Quelle erklärt die Verwendung des Simple Past anhand kurzer Beispielsätze. Sie bestätigt die regelmäßigen Formen played und watched sowie die unregelmäßige Form went.

British Council – Kitty's school day

Lernvideo und Übungen zu regelmäßigen und unregelmäßigen Vergangenheitsformen

Optionales vertiefendes Angebot für die Lehrkraft.

Wikipedia – Simple Past

Artikel Simple Past

Der Artikel erklärt die englische Vergangenheitsform und ihre Verwendung.

Die fachlichen Quellen dienen der Unterrichtsvorbereitung. Für Lernende sind die kurzen Sätze und Bilder oben maßgeblich.

Mediennachweise und Lizenzen

Alle eingebundenen Bilder und Hördateien sowie die verlinkte Animation stammen aus Wikimedia Commons.

Die Originaldateien werden nicht verändert. Die Beschriftungen und Übungsaufgaben sind eigenständige Unterrichtstexte.

Bild: Kinder spielen Fußball

Datei: Kids playing football.jpg

Urheber: Eyal Sharon.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

Verwendung: Bildhinweis für played football.

Bild: Haus

Datei: Home Icon by Lakas.svg

Urheber: Alex S. Lakas, The Noun Project.

Lizenz: CC BY 3.0.

Verwendung: Bildhinweis für home.

Bild: Kinder sehen fern

Datei: Image-from-rawpixel-id-7669328-original.png

Urheber: Rawpixel.

Lizenz: CC0 1.0.

Verwendung: Neue Bildsituation für watched TV.

Audio: play

Datei: En-us-play.ogg

Urheberin: Dvortygirl.

Lizenz: CC BY-SA 2.5, alternativ auf der Dateiseite angebotene Lizenzen.

Verwendung: Aussprache des einzelnen Wortes play.

Audio: played

Datei: En-us-played.ogg

Urheberin: Dvortygirl.

Lizenz: CC BY-SA 2.5, alternativ auf der Dateiseite angebotene Lizenzen.

Verwendung: Aussprache des einzelnen Wortes played.

Audio: home

Datei: En-us-home.ogg

Urheberin: Dvortygirl.

Lizenz: CC BY-SA 2.5, alternativ auf der Dateiseite angebotene Lizenzen.

Verwendung: Aussprache des einzelnen Wortes home.

Audio: watched

Datei: En-us-watched.ogg

Urheberin: Dvortygirl.

Lizenz: CC BY-SA 2.5, alternativ auf der Dateiseite angebotene Lizenzen.

Verwendung: Aussprache des einzelnen Wortes watched.

Animation: Fußballtor

Datei: Gol nhein.gif

Urheber: Felipe Micaroni Lalli.

Lizenz: CC BY-SA 2.5.

Verwendung: Freiwillige bewegte Illustration einer Fußballszene. Eine ruhige Bildalternative wird angeboten.

YouTube-Erklärvideo

Titel: Past Simple Regular Verbs – English Grammar Videos.

Kanal: FlyWay English.

Originalvideo auf YouTube

Das Video wird über den YouTube-Player eingebettet und nicht als frei lizenziertes Wikimedia-Medium ausgegeben. Die Rechte verbleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern.

Hinweis zur Nachnutzung:

Die Lizenzen und Urheberangaben sind den jeweiligen Commons-Dateiseiten entnommen. Bei einer Weiterbearbeitung müssen die dort genannten Bedingungen eingehalten werden. Insbesondere sind bei CC-BY- und CC-BY-SA-Medien die Urheberangabe, ein Lizenzlink und gegebenenfalls ein Änderungshinweis erforderlich.

Bei Ton- oder Bildproblemen können die oben verlinkten Commons-Dateiseiten geöffnet werden. Jede zentrale Aufgabe ist auch ohne externe Medien bearbeitbar.