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E6 Fö - Einem Gast einen Hinweis geben

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Einleitung

E6 Fö - Einem Gast einen Hinweis geben

Englisch · Klasse 6 · Förderschwerpunkt Lernen

Lernpaket: E6 Fö – Mediation. Lernabschnitt: Übung. Kompetenzbereich: Sprachmittlung.

Das kannst Du am Ende: Du hörst einen kurzen englischen Hinweis. Du gibst die wichtige Information für einen Gast auf Deutsch weiter. Der Gast versteht Dich.

Wichtig: Sprachmittlung bedeutet: Du hilfst einer anderen Person. Du sagst den Sinn. Du musst nicht Wort für Wort übersetzen.

So lernst Du: Drei kleine Schritte. Erst hören, dann finden, dann weitergeben. Übe jeden Schritt etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren und alles wiederholen. Du brauchst keine Stoppuhr.

Das kennst Du schon

shop heißt Laden. nine heißt neun. Vielleicht kennst Du schon die Uhrzeit auf Englisch. Heute hilfst Du einem Gast.

Drei kleine Lernschritte

Schritt 1: Hören und sehen

Bildszene: Sam arbeitet in einem Laden. Alex ist ein Gast. Beide sind erfunden.

Hörszene A – zum Vorlesen: Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung liest langsam vor. Du hörst erst zu. Danach darfst Du mitlesen.

Alex, der Gast: „Wann öffnet der Laden?“

Sam, im Laden: „The shop opens at nine.“

Du hörst: „The shop opens at nine.“

Hör nur einzelne echte Wörter aus Wikimedia Commons:

open:

nine:

neun:

Die Aufnahmen sprechen nur die einzelnen Wörter. Die ganze Hörszene wird live vorgelesen. Kein neues Hörmedium wird erzeugt.

Jetzt Du: Zeige auf den Laden und auf die Uhr. Oder sprich „nine“ nach. Du darfst beides auch nur zeigen.

Schritt 2: Die wichtige Information finden

Höre die Szene A noch einmal. Was muss Alex wissen? Wann der Laden öffnet.

The shop opens at nine.

Markiere im Satz das Wort nine. Zeige dazu auf die Uhr mit 9 Uhr.

Begleitete Übung: Die Lernbegleitung zeigt auf „opens“ und „nine“. Du wählst: öffnet oder schließt? Richtig ist öffnet. Danach zeigst Du die passende Uhr.

Schritt 3: Dem Gast helfen

Modell:

Sam: „The shop opens at nine.“

Du zu Alex: „Der Laden öffnet um neun Uhr.“

Das ist Sprachmittlung. Die wichtigste Nachricht kommt an: Laden – öffnet – neun Uhr.

Wähle Deine Antwort: Du kannst den Satz sagen, nachsprechen, kurz schreiben oder auf die richtige Antwort zeigen. Du musst keine Sprachaufnahme machen.

Dialog zum Mitmachen: Alex fragt: „Wann öffnet der Laden?“ Du antwortest: „Der Laden öffnet um neun Uhr.“ Bei Bedarf liest die Lernbegleitung den Satz vor.

Hilfe in vier Stufen

Wähle nur so viel Hilfe, wie Du brauchst. Du darfst jederzeit zur leichteren Hilfe zurückgehen.

Hilfe	Bei Szene A	Bei Szene B
1. Bild		Café
2. Wörter	shop = Laden; opens = öffnet; nine = neun	café = Café; closes = schließt; five = fünf
3. Satzanfang	„Der Laden öffnet um …“	„Das Café schließt um …“
4. Ganzes Beispiel	„Der Laden öffnet um neun Uhr.“	„Das Café schließt um fünf Uhr.“

Zweite Botschaft: Jetzt selbst

Neue Hörszene B: Mia arbeitet in einem Café. Ben ist ein Gast. Beide sind erfunden. Eine Lernbegleitung liest langsam vor.

Ben: „Wann macht das Café zu?“

Mia: „The café closes at five.“

Hör das Wort five:

Deine Aufgabe: Hilf Ben. Sag den Sinn auf Deutsch. Erst versuche es allein. Nutze bei Bedarf eine der vier Hilfen.

Mögliche richtige Antwort: „Das Café schließt um fünf Uhr.“

Wichtig: Die Botschaft sagt nicht, an welchem Tag das passiert. Erfinde keinen Tag.

Ein echtes Video als Gesprächsmodell

Das kurze Video von BBC Learning English zeigt ein englisches Alltagsgespräch in einer Post. Dort werden Zeiten und Preise besprochen. Es zeigt keine Übersetzung ins Deutsche. Für das Weitergeben des Sinns ist unser Modell mit Sam und Alex da.

Auftrag zum Video: Sieh nur einen kurzen Teil oder das ganze Video an. Achte darauf, wie zwei Menschen einander helfen. Du musst nicht alle Wörter verstehen. Das Video ist freiwillig.

Weiteres Gesprächsvideo: BBC Learning English: Market. Hier geht es um Einkaufen und das Klären eines Problems. Es ist Zusatzmaterial, nicht Teil der drei Schritte.

Bilinguale Wort- und Bildkarten

Bild oder Zeichen	Englisch	Deutsch
	shop	Laden
	nine	neun
	five	fünf
	guest	Gast
	opens	öffnet
	closes	schließt

Die Texte neben den Bildern sind wichtig. So kannst Du die Karten auch ohne Bilder nutzen.

Feedback: Prüfen und neu versuchen

Richtig übermittelt? Der Ort, die Handlung und die Uhrzeit stimmen. Super – der Gast weiß Bescheid.

„Der Laden schließt um neun Uhr“? Noch nicht. opens heißt öffnet. Schau auf die Wortkarte. Höre noch einmal. Versuche es erneut.

„Der Laden öffnet um fünf Uhr“? Fast. nine heißt neun. Zeige auf die Uhr mit 9. Versuche den Satz erneut.

Bei Szene B „Das Café öffnet um fünf Uhr“? Der Ort und die Zeit stimmen. closes heißt schließt. Probiere es noch einmal.

Du hast nur gezeigt? Auch so kannst Du zeigen, was Du verstanden hast. Wenn Du möchtest, sage danach den Satz.

Kein Zeitdruck: Ein neuer Versuch ist immer erlaubt. Es gibt keine Pflicht, sich aufzunehmen. Benutze keine echten Namen von Gästen.

Interaktive Aufgaben

Wähle pro kurzer Lerneinheit nur eine Übung. Die Spiele sind Zusatzübungen. Sie müssen nicht alle am selben Tag gemacht werden. Höre bei Bedarf den Satz noch einmal.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was machst Du bei Sprachmittlung? (Ich gebe den Sinn weiter) (!Ich erfinde neue Informationen) (!Ich sage nur englische Wörter auf) (!Ich ändere die Uhrzeit)

Was bedeutet shop? (Laden) (!Uhr) (!Gast) (!Bus)

Was bedeutet opens? (öffnet) (!schließt) (!kauft) (!wartet)

Was bedeutet nine? (neun) (!fünf) (!drei) (!zehn)

Wann öffnet der Laden in Szene A? (Um neun Uhr) (!Um fünf Uhr) (!Um sieben Uhr) (!Um elf Uhr)

Was sagst Du Alex? (Der Laden öffnet um neun Uhr) (!Der Laden schließt um neun Uhr) (!Der Laden öffnet um fünf Uhr) (!Das Café öffnet um neun Uhr)

Was bedeutet five? (fünf) (!neun) (!eins) (!acht)

Was bedeutet closes? (schließt) (!öffnet) (!fragt) (!sucht)

Was sagst Du Ben in Szene B? (Das Café schließt um fünf Uhr) (!Das Café öffnet um fünf Uhr) (!Das Café schließt um neun Uhr) (!Der Laden schließt um fünf Uhr)

Was hilft Dir bei einem Fehler? (Noch einmal hören und neu versuchen) (!Eine neue Uhrzeit erfinden) (!Alle Wörter weglassen) (!Die Aufgabe sofort abbrechen)

Memory

Finde die Paare. Englisch passt zu Deutsch.

shop	Laden
opens	öffnet
nine	neun
closes	schließt
five	fünf
guest	Gast

Drag and Drop

Ordne die englischen Wörter dem Sinn zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung auf Deutsch
shop	Laden
nine	neun
opens	öffnet
five	fünf
closes	schließt

Kreuzworträtsel

Finde englische Wörter. Jede Lösung ist ein Wort.

SHOP	Wie heißt Laden auf Englisch?
NINE	Wie heißt neun auf Englisch?
OPENS	Welches Wort bedeutet öffnet?
CLOSES	Welches Wort bedeutet schließt?
GUEST	Wie heißt Gast auf Englisch?
CLOCK	Wie heißt Uhr auf Englisch?

LearningApps

Hier findest Du weitere Übungen zum Suchthema. Wähle nur eine kurze Übung aus. Die Treffer sind nicht Teil des Pflichtprogramms.

Lückentext

Nutze die Wortkarten. Ein Wort fehlt in jedem Satz.

Offene Aufgaben

Wähle einzelne Aufgaben aus. Du darfst sprechen, zeigen, malen oder wenige Wörter schreiben. Arbeite mit erfundenen Personen. Kein öffentliches Aufnehmen Deiner Stimme.

Leicht

Uhrzeit: Zeige auf die Uhr mit neun Uhr. Sage oder zeige „nine“.
Wortschatz: Lege drei Karten: shop, opens, nine. Zeige die deutschen Bedeutungen.
Hörverstehen: Lass Dir Szene A vorlesen. Hebe die Hand bei „nine“.
Sprechübung: Sprich „Der Laden öffnet um neun Uhr“ nach oder zeige den passenden Satz.

Standard

Sprachmittlung: Übernimm die Rolle der Hilfe für Alex. Gib den Hinweis auf Deutsch weiter.
Rollenspiel: Spielt Szene A mit den erfundenen Rollen Sam und Alex. Eine Person kann nur zeigen.
Wortbedeutung: Vergleiche opens und closes. Erkläre den Unterschied mit zwei kurzen Sätzen.
Schreiben: Schreibe für Ben einen kurzen Zettel: „Das Café schließt um fünf Uhr.“

Schwer

Transfer: Eine erfundene Person sagt „The shop opens at five.“ Hilf einem deutschsprachigen Gast.
Perspektivwechsel: Erkläre, warum Alex die Uhrzeit braucht. Was muss in Deiner Antwort stehen?
Fehlerkorrektur: Jemand sagt zu Szene B „Das Café öffnet um fünf“. Verbessere nur den falschen Teil.
Alltagskommunikation: Entwirf auf Papier eine eigene kurze Ladenbotschaft mit einer Uhrzeit. Eine andere Person erklärt sie sinngemäß.

Lernkontrolle

Zeige, dass Du die Nachricht passend für eine Person sagen kannst. Wähle Deine Antwortform: mündlich, zeigend oder kurz schriftlich.

Sprachmittlung: Alex fragt nach der Öffnungszeit. Nutze Szene A und gib nur die wichtige Information weiter.
Übertragen: Eine neue, erfundene Person hört „The shop opens at five.“ Welche Auskunft gibst Du ihr auf Deutsch?
Vergleich: Erkläre, warum „öffnet“ und „schließt“ für den Gast nicht dasselbe sind.
Fehleranalyse: Ein Kind sagt „neun“, obwohl in der Botschaft „five“ steht. Zeige den Fehler und verbessere die Antwort.
Kommunikation: Überlege, was Du machst, wenn Du die Uhrzeit nicht sicher verstanden hast. Zeige oder sage eine Hilfe.
Adressatenorientierung: Sage die Nachricht so, dass ein Gast ohne Englischkenntnisse sie versteht. Welche Wörter brauchst Du wirklich?

Lernnachweis

Das kannst Du zeigen:

Du hörst in einer kurzen englischen Nachricht die wichtige Uhrzeit heraus oder zeigst auf sie.
Du erkennst, ob ein Laden öffnet oder schließt.
Du gibst die richtige Information für einen Gast sinngemäß auf Deutsch weiter.
Du nutzt eine Hilfe oder hörst erneut, wenn etwas unklar ist.
Du kannst eine zweite kurze Nachricht mit einem neuen Ort oder einer neuen Uhrzeit übertragen.

Beobachtung: Wichtig sind der richtige Ort, die richtige Handlung und die richtige Uhrzeit. Akzent, Schreibtempo und eine wörtliche Übersetzung werden nicht verlangt. Auch Zeigen oder Nachsprechen ist als Lernweg möglich. Dies ist keine diagnostische Einstufung.

OERs zum Thema

Wikipedia: Der Artikel Kommunikation erklärt allgemein, wie Menschen Nachrichten austauschen. Er ist ein Hintergrundtext, nicht die leichte Pflichtlektüre dieses Kurses.

Fachquellen für Lehrkräfte:

Europarat: Mediation im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen. Grundlage für das Weitergeben und Erklären von Information.
Europarat: Companion Volume 2020. Beschreibt Sprachmittlung als sprachliche Handlung.
Kultusministerkonferenz: Bildungsstandards Englisch/Französisch. Fachlicher Hintergrund, keine Einstufung für diese Lerngruppe.
British Council: At the shop. Fachlich redigiertes Gesprächsbeispiel mit Text.

Geprüfte Medien und Lizenzen

Alle eingebetteten Bilder und Hördateien kommen von Wikimedia Commons. Die Bilder sind Bildhinweise. Die Audios sind nur einzelne gesprochene Wörter; komplette Dialoge stehen als Vorlesetext da. Es wurden keine Bilder, Audios oder Animationen neu erzeugt.

Commons-Datei	Urheber	Lizenz
Shop icon.svg	Hanaramadan	CC0 1.0
Clock 09-00.svg	Micthev; spätere SVG-Überarbeitung Jahobr	CC BY-SA 3.0
Clock 05-00.svg	Micthev; spätere SVG-Überarbeitung Jahobr	CC BY-SA 3.0
Speaker icon.svg	Kelvinsong	CC0 1.0
Speech bubble icon.svg	Domdomegg	CC0 1.0
Person (63361) - The Noun Project.svg	Connor Shea	CC0 1.0
Font Awesome 5 solid door-open.svg	Font Awesome Free 5.2.0	CC BY 4.0
Font Awesome 5 solid door-closed.svg	Font Awesome Free 5.2.0	CC BY 4.0
En-au-open.ogg	Commander Keane	CC BY-SA 4.0
En-us-nine.ogg	TheDaveRoss	CC BY-SA 3.0
De-neun.ogg	joni	CC BY-SA 3.0
En-us-five.ogg	Dvortygirl	Gemeinfrei durch Urheberfreigabe

YouTube: „Learning Circles – Post Office“ und „Learning Circles – Market“, BBC Learning English. Die Videos werden nur verlinkt oder als externer YouTube-Player eingebettet; sie werden nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien ausgegeben. Bitte die Einbettung nur mit betreuter Nutzung verwenden. Die Mediation-Beispiele im Kurs sind eigenständig formulierte kurze Unterrichtstexte, keine Audioaufnahmen.