Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

aiMOOC

E6 Fö - Eine kurze Nachricht erklären

QR-Code

E6 Fö - Eine kurze Nachricht erklären

Fach: Englisch, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen (Fö)

Lernpaket: E6 Fö – Mediation

Lernabschnitt: Übung

Kompetenzbereich: Sprachmittlung

Unser Thema: Eine kurze englische Nachricht verstehen und auf Deutsch erklären.

Dein Lernziel: Du kannst einer erfundenen Person sagen, an welchem Datum und an welchem Ort ein Treffen stattfindet.

Du brauchst dafür nur zwei wichtige Informationen.

So lernst Du:

Zuhören und verstehen.
Datum und Ort finden. Mit Hilfe erklären.
Eine neue Nachricht selbst erklären.

Jede kleine Lerneinheit dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du kannst jederzeit eine Pause machen. Du kannst alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Wichtig: Du musst nicht jedes Wort übersetzen. Sage nur das, was die andere Person wissen muss.

Einleitung

Stell Dir vor:

Du bist mit Mia unterwegs. Mia versteht nur wenig Englisch.

Sam spricht Englisch. Er sagt etwas über einen Laden.

Du hilfst Mia.

Das heißt Sprachmittlung.

Du gibst die wichtige Information mit einfachen Worten weiter.

Schritt 1: Schau, hör und verstehe

Schau Dir das Bild an.

Was kennst Du schon?

Eine Uhr zeigt neun Uhr.

Auf Englisch: nine o'clock.

Auf Deutsch: neun Uhr.

Hör zuerst einzelne englische Wörter.

shop – Laden

open – geöffnet oder öffnen

nine – neun

Du kannst die Wörter noch einmal anhören.

Du darfst nachsprechen. Du darfst auch nur auf das passende Bild zeigen.

Die Audiodateien enthalten einzelne Wörter. Die folgende kurze Hörszene liest eine Lehrkraft oder eine Lernbegleitung langsam vor.

Hörszene 1: Im Laden

Sam sagt auf Englisch:

The shop opens at nine.

Mia fragt auf Deutsch:

„Wann öffnet der Laden?“

Du antwortest:

Der Laden öffnet um neun.

Gut zu wissen:

Du hast Mia geholfen.

Du hast den Sinn erklärt.

Du musstest nicht jedes englische Wort einzeln übersetzen.

Mini-Übung:

Zeige auf die Uhr.

Sage oder zeige: neun Uhr.

Rückmeldung:

Richtig ist neun Uhr. Das Wort „nine“ bedeutet „neun“.

Falls Du eine andere Zeit gewählt hast: Hör „nine“ erneut. Schau auf den kurzen Zeiger. Versuche es noch einmal.

Unsere Wort- und Bildkarten

Diese Bilder helfen Dir.

Bild	English	Deutsch
	shop	Laden
	park	Park
	date	Datum
	place	Ort
	nine	neun

Noch drei wichtige Wörter:

English	Deutsch
meet	sich treffen
May	Mai
on	am, zum Beispiel bei einem Datum

Zwei Fragen helfen Dir:

When? – Wann?

Where? – Wo?

Du suchst nach dem Datum und dem Ort.

Ein Datum ist zum Beispiel der 12. Mai.

Ein Ort ist zum Beispiel ein Park.

Schritt 2: Mit Hilfe eine Nachricht erklären

Dauer: ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Fiktive Rollenkarten

Rolle	Aufgabe
Sam	Sam spricht Englisch. Sam schickt eine Nachricht.
Mia	Mia fragt auf Deutsch. Mia braucht Hilfe.
Du	Du erklärst Mia das Datum und den Ort.

Alle Figuren sind erfunden.

Hörszene 2: Treffen am Laden

Die Lehrkraft liest Sams Nachricht langsam vor.

Sam:

Meet at the shop on 12 May.

Mia:

„Wann und wo soll ich Sam treffen?“

Jetzt hilfst Du Mia.

Suche zwei Informationen.

Frage	Stelle in der englischen Nachricht	Bedeutung
Wann?	12 May	12. Mai
Wo?	shop	Laden

Zeige mit dem Finger auf beide Stellen.

Oder unterstreiche 12 May und shop auf einem Blatt.

Deine Antwort an Mia:

Am 12. Mai am Laden.

Das reicht.

Du hast Datum und Ort richtig erklärt.

Vier Hilfen: Du wählst selbst

Du darfst jede Hilfe nutzen. Beginne mit der ersten Hilfe. Brauchst Du mehr Unterstützung, nimm die nächste.

Hilfe 1 – Bildhinweis

Kalender bedeutet: Wann?

Ortszeichen bedeutet: Wo?

Hilfe 2 – Kleine Wortliste

English	Deutsch
May	Mai
shop	Laden
park	Park
meet	treffen

Hilfe 3 – Satzstarter

Am ... im oder am ...

Setze zuerst das Datum ein.

Setze dann den Ort ein.

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel

Sam sagt: „Meet at the shop on 12 May.“

Du sagst zu Mia:

Du triffst Sam am 12. Mai am Laden.

Das ist richtig, weil:

„12 May“ nennt das Datum.

„shop“ nennt den Ort.

Wenn etwas nicht stimmt:

Prüfe zuerst die Zahl beim Datum.

Prüfe dann das Wort für den Ort.

Höre oder lies erneut. Versuche es wieder.

Schritt 3: Jetzt erklärst Du eine neue Nachricht

Dauer: ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Jetzt übst Du allein. Die vier Hilfen stehen weiter oben. Du darfst sie jederzeit wieder nutzen.

Neue fiktive Rollenkarten

Rolle	Aufgabe
Ben	Ben schreibt eine kurze Nachricht auf Englisch.
Lea	Lea möchte wissen, wann und wo das Treffen ist.
Du	Du hilfst Lea auf Deutsch.

Hörszene 3: Treffen im Park

Eine Lernbegleitung liest zuerst den englischen Satz vor.

Ben:

Meet at the park on 14 May.

Lea fragt:

„Wann und wo soll ich Ben treffen?“

Deine Aufgabe:

Suche das Datum.

Suche den Ort.

Sage Lea die Antwort auf Deutsch.

Du darfst die Antwort sprechen, zeigen, auswählen oder kurz aufschreiben.

Wähle Deine Hilfe:

Bildhinweis:

Wortliste: May = Mai; park = Park.

Satzstarter: Am ... im ...

Vollständiges Beispiel – erst nach Deinem Versuch ansehen:

Beispielantwort anzeigen

„Am 14. Mai im Park.“

Auch richtig:

„Du triffst Ben am 14. Mai im Park.“

Rückmeldung:

Wenn Du 14. Mai und Park genannt hast, ist die wichtige Nachricht richtig angekommen.

Wenn Du 12. Mai gesagt hast: Schau erneut auf „14 May“.

Wenn Du Laden gesagt hast: Schau erneut auf „park“.

Das sind zwei kleine Dinge, die Du verbessern kannst. Versuche es erneut.

Du kannst auch auf den Kalender und auf das Parkbild zeigen.

Modellvideo: So funktioniert Sprachmittlung

Dieses Video von Lernsnacks erklärt den Unterschied zwischen Sprachmittlung und einer Wort-für-Wort-Übersetzung.

Schau nur den kurzen Teil von 0:10 bis 1:20 an.

Achte darauf: Man sagt der anderen Person das, was wichtig ist.

Ohne Video:

Sam: „Meet at the shop on 12 May.“

Mia: „Wann und wo?“

Du: „Am 12. Mai am Laden.“

Das ist ein vollständiges einfaches Modell für unsere Aufgabe.

Zusätzliches Video zum Thema Uhrzeit:

How to tell the time – British Council LearnEnglish Kids

Dieses Video ist freiwillig. Schau nur den Teil über volle Stunden an. Du musst nicht alle englischen Zeitangaben lernen.

Videos können pausiert und erneut angesehen werden. Du musst kein Video anschauen, um die Aufgaben zu lösen.

Interaktive Aufgaben

So funktioniert das Üben:

Wähle eine Antwort.

Prüfe das Ergebnis.

Ist etwas falsch? Nutze den Hinweis und versuche es erneut.

Du musst nicht alle Aufgaben auf einmal machen. Zwei oder drei Fragen reichen für eine kurze Übungsrunde.

Quiz: Teste Dein Wissen

1. Was bedeutet shop? (Laden) (!Park) (!Schule) (!Bahnhof)

2. Was bedeutet nine? (neun) (!zwei) (!fünf) (!zehn)

3. Sam sagt: The shop opens at nine. Was erklärst Du Mia? (Der Laden öffnet um neun) (!Der Laden öffnet um fünf) (!Der Laden ist geschlossen) (!Der Park öffnet um neun)

4. Welches ist das Datum in Meet at the shop on 12 May? (12 May) (!shop) (!meet) (!at)

5. Welches Wort nennt den Ort in Meet at the shop on 12 May? (shop) (!May) (!on) (!meet)

6. Was bedeutet May? (Mai) (!März) (!Juni) (!Montag)

7. Mia fragt: Wann und wo treffe ich Sam? Sam schreibt Meet at the shop on 12 May. Was sagst Du? (Am 12. Mai am Laden) (!Am 14. Mai im Park) (!Am 12. Mai im Park) (!Am 14. Mai am Laden)

8. Lea fragt: Wann und wo treffe ich Ben? Ben schreibt Meet at the park on 14 May. Was sagst Du? (Am 14. Mai im Park) (!Am 12. Mai am Laden) (!Am 14. Mai am Laden) (!Am 12. Mai im Park)

9. Was machst Du bei einer Sprachmittlung? (Ich erkläre die wichtige Information) (!Ich übersetze immer jedes Wort einzeln) (!Ich erfinde ein neues Datum) (!Ich ändere den Treffpunkt)

10. Was hilft, wenn Du etwas falsch verstanden hast? (Ich höre noch einmal und suche das wichtige Wort) (!Ich rate eine neue Zahl) (!Ich lasse den Ort weg) (!Ich ändere das Datum)

Feedback für Deine neuen Versuche:

Prüfe immer zwei Dinge: Datum richtig? Ort richtig?

Wenn beide stimmen, hast Du das Lernziel erreicht.

Wenn eines noch nicht stimmt, suche genau diese Stelle erneut. Das andere hast Du schon geschafft.

Memory

Finde die passenden Paare.

Du kannst die Wörter zuerst laut lesen oder nur anschauen.

shop	Laden
date	Datum
place	Ort
May	Mai
nine	neun
meet	sich treffen
opens	öffnet

Drag and Drop

Ordne die englischen Wörter den deutschen Wörtern zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Englisches Wort
Datum	date
Ort	place
Treffen	meet
Laden	shop
Park	park

Hilfe: Schau Dir bei Bedarf die Wort- und Bildkarten oben an.

Kreuzworträtsel

Finde die Wörter. Alle Antworten sind einzelne Wörter.

Laden	Wie heißt shop auf Deutsch?
Datum	Wie nennt man die Angabe 12. Mai mit einem Wort?
Kalender	Wo kannst Du ein Datum nachschauen und eintragen?
Treffpunkt	Wie nennt man den Ort, an dem man sich verabredet?
Englisch	In welcher Sprache schreibt Sam seine Nachricht?
Deutsch	In welcher Sprache erklärst Du Mia die Nachricht?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen.

Die Übungen auf der fremden Seite wurden nicht für diesen aiMOOC geprüft. Nutze sie mit einer Lernbegleitung.

Lückentext

Setze das passende Wort ein.

Nutze die Wortkarten, wenn Du Hilfe brauchst.

Dialogübung: Du hilfst einer anderen Person

Dialog A – Gemeinsam üben

Sam: „Meet at the shop on 12 May.“

Mia: „Wann und wo?“

Du: „Am 12. Mai am Laden.“

Dialog B – Jetzt selbst

Ben: „Meet at the park on 14 May.“

Lea: „Wann und wo?“

Du: „...“

Du darfst den Satz frei sagen oder diesen Satzstarter ergänzen:

Am ___ Mai im ___.

Kontrolle:

Lösung und Rückmeldung anzeigen

Am 14. Mai im Park.

Das ist richtig, weil „14 May“ das Datum und „park“ den Ort nennt.

Wenn Du einen Fehler gemacht hast, höre die Nachricht erneut. Verbessere nur die falsche Angabe. Versuche es wieder.

Alternativen:

Du darfst auf das Parkbild zeigen.

Du darfst die Zahl 14 auswählen.

Du darfst den Satz nachsprechen.

Du darfst nur „14. Mai – Park“ sagen.

Auch das vermittelt die beiden wichtigen Informationen.

Offene Aufgaben

Wichtig: Wähle eine passende Aufgabe. Du musst nicht alle zwölf Aufgaben bearbeiten. Jede Aufgabe kann einzeln in ungefähr 5 bis 8 Minuten geübt werden.

Leicht

Bildkarte zeigen: Zeige auf den Laden. Sage dazu „shop“ oder „Laden“.
Wörter hören: Höre „nine“ noch einmal. Zeige auf die Uhr mit neun Uhr.
Datum finden: Suche „12 May“ in Sams Nachricht. Zeige darauf oder markiere es.
Ort finden: Suche „park“ in Bens Nachricht. Zeige auf das passende Bild.

Standard

Mia helfen: Höre Sams Nachricht. Erkläre Mia mit einem kurzen deutschen Satz, wann und wo das Treffen ist.
Rollen tauschen: Eine Person ist Lea und fragt „Wann und wo?“. Du erklärst Bens Nachricht. Danach wechselt Ihr die Rollen.
Wortkarten ordnen: Lege die Wörter „shop“, „park“, „May“ und „date“ zu den passenden deutschen Wörtern.
Zweimal hören: Lass Dir Bens Nachricht zweimal vorlesen. Zeige beim zweiten Hören zuerst das Datum und dann den Ort.

Schwer

Fehler verbessern: Jemand sagt zu Lea: „Am 12. Mai im Park.“ Vergleiche das mit Bens Nachricht. Erkläre, welcher Teil falsch ist.
Wichtiges auswählen: Sam sagt zusätzlich „The shop opens at nine.“ Mia fragt aber nur nach Datum und Ort des Treffens. Entscheide, welche Informationen Du Mia geben musst.
Neuer Treffpunkt: Erfinde für zwei erfundene Figuren eine neue sehr kurze Nachricht mit „shop“ oder „park“ und einem Datum im Mai. Eine andere Person soll Datum und Ort erklären.
Hilfen prüfen: Versuche Bens Nachricht zuerst ohne Hilfe. Nutze danach eine Hilfe und erkläre, welche Hilfe Dir geholfen hat.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, dass Du eine Information für andere verständlich machen kannst.

Nur das Wichtige sagen: Mia fragt nur nach dem Treffpunkt. Sam nennt Datum und Ort. Entscheide, was Mia jetzt wissen muss, und begründe Deine Auswahl.
Einen Fehler finden: Ben schreibt „Meet at the park on 14 May“. Eine Person erklärt „Am 12. Mai im Park“. Finde den Fehler und verbessere die Antwort.
Zwei Nachrichten vergleichen: Sam nennt den 12. Mai und Ben den 14. Mai. Erkläre, warum man die beiden Termine nicht verwechseln darf.
Neue Situation: Eine erfundene Person versteht eine englische Nachricht über ein Treffen nicht. Zeige, wie Du zuerst die wichtigen Wörter findest und danach kurz hilfst.
Verständlich erklären: Eine Person kennt das englische Wort „shop“ nicht. Erkläre den Ort mit einem einfachen deutschen Wort oder zeige die passende Bildkarte.
Antwort prüfen: Höre oder lies eine kurze Nachricht noch einmal. Vergleiche Deine Antwort mit dem Original. Verbessere eine falsche Angabe, ohne alles neu schreiben zu müssen.

Lernnachweis

Das sollst Du zeigen können:

Du hörst oder liest eine sehr kurze englische Nachricht über ein Treffen.
Du findest das richtige Datum.
Du findest den richtigen Ort.
Du gibst Datum und Ort für eine erfundene Person verständlich auf Deutsch weiter.
Du musst nicht jedes Wort übersetzen.
Du kannst bei einem Fehler erneut nachsehen und Deine Antwort verbessern.

Kleine Abschlussaufgabe:

Ben schreibt:

Meet at the park on 14 May.

Lea fragt:

„Wann und wo?“

Dein Lernnachweis:

Sage, zeige oder schreibe Datum und Ort.

Erfolgreich ist Deine Antwort, wenn:

Das Datum 14. Mai stimmt.

Der Ort Park stimmt.

Lea dadurch weiß, wann und wo sie Ben treffen soll.

Eine kurze Antwort reicht aus. Die genaue Formulierung ist nicht entscheidend.

Es ist keine öffentliche Sprachaufnahme nötig. Benutze nur erfundene Namen und keine echten persönlichen Daten.

Hinweise für Lernbegleitende

Dieses Material ist für kurze, individuell wiederholbare Übungseinheiten gedacht. Die drei Lernschritte lassen sich getrennt bearbeiten. Pro Durchgang reichen ungefähr 5 bis 8 Minuten. Die zusätzlichen Spiele und Aufgaben sind ein freiwilliger Übungspool und kein Pflichtprogramm.

Reihenfolge: erst hören und verstehen, dann zeigen oder auswählen, danach sprechen und bei Bedarf kurz schreiben.

Barrierearme Nutzung: Bilder haben beschreibende Alternativtexte. Die Audios sind durch sichtbare Wörter ergänzt. Die Hörszenen liegen auch als Text vor. Eine Lernbegleitung kann sie langsam und wiederholt vorlesen. Zeigen, Ankreuzen und Nachsprechen sind gleichwertige Antwortwege, sofern Datum und Ort erkennbar sind.

Feedback: zuerst benennen, welcher Teil richtig ist. Dann genau den falschen Teil zeigen. Danach einen erneuten Versuch ermöglichen.

Beispiel: „Der Park stimmt. Schau noch einmal auf 14 May. Das Datum ist der 14. Mai. Versuche es noch einmal.“

Datenschutz: Keine echten Namen, Adressen oder Treffdaten der Lernenden verwenden. Keine öffentlichen Sprachaufnahmen oder Uploads von Schülerstimmen anfordern. Externe Videos sind freiwillig und können durch die schriftlichen Modelle ersetzt werden.

Die Aufgaben stellen ein pädagogisches Übungsangebot dar. Sie nehmen keine diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufung vor.

OERs zum Thema

Für Lernende und Lernbegleitende:

Europarat: Mediation im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen

Der Europarat beschreibt Sprachmittlung als Hilfe dabei, Informationen und Bedeutung für andere verständlich zu machen. Das passt zu unserer Aufgabe.

Kapiert.de: Englische Informationen auf Deutsch wiedergeben

Diese Quelle erklärt den Unterschied zwischen Sprachmittlung und einer wörtlichen Übersetzung.

British Council: How to tell the time

Hier kannst Du die Uhrzeit noch einmal üben.

Wikipedia zum Englischunterricht:

Im Artikel zum Englischunterricht wird auch die Sprachmittlung als Lernbereich beschrieben. Der Artikel ist vor allem für Lernbegleitende gedacht.

Mediennachweise und Lizenzen

Alle hier eingebundenen Bilder, Piktogramme und Audiodateien sind bereits vorhandene Dateien auf Wikimedia Commons. Es wurden keine neuen Medien erzeugt oder vorhandene Mediendateien verändert.

Bilder und Piktogramme:

ShopFront.jpg – Ladenansicht. Urheber: Scene Preston. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Shop icon.svg – Laden-Piktogramm. Urheber: Hanaramadan. Lizenz: CC0 1.0.
Clock 09-00.svg – Uhr mit neun Uhr. Urheber: Micthev. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Calendar-icon.svg – Kalender-Piktogramm. Urheber: RainKi. Lizenz: CC0 1.0.
Map Pin.svg – Ortsmarkierung. Urheber: Wilsofff. Lizenz: CC0 1.0.
Round Landmark Icon Park.svg – Park-Piktogramm. Urheber: Brian MacIntosh. Lizenz: CC0 1.0.

Audio:

En-us-shop.ogg – Aussprache von „shop“. Urheber: Dvortygirl. Lizenzoption: CC BY-SA 2.5.
En-us-open.ogg – Aussprache von „open“. Urheber: TheDaveRoss, laut Commons-Dateiseite zugeschrieben. Lizenzoption: CC BY-SA 2.5.
En-us-nine.ogg – Aussprache von „nine“. Urheber: TheDaveRoss, laut Commons-Dateiseite zugeschrieben. Lizenzoption: CC BY-SA 2.5.

Für die Medien gilt jeweils die auf der verlinkten Commons-Dateiseite dokumentierte Lizenz. Bei CC BY-SA sind insbesondere Namensnennung, Lizenzlink und die Bedingungen für Bearbeitungen zu beachten.

Externe Videos:

Mediation Englisch von Klasse 5 bis Englisch Abitur – Anbieter und Urheberkanal: Lernsnacks. Veröffentlichung: 27. April 2024. Eine freie Creative-Commons-Lizenz wurde nicht nachgewiesen. Das Video wird nur über YouTube eingebettet.
How to tell the time – Anbieter: British Council LearnEnglish Kids. Veröffentlichung: 3. Dezember 2019. Eine freie Creative-Commons-Lizenz wurde nicht nachgewiesen. Das Video wird nur auf YouTube verlinkt.

YouTube-Videos sind keine Wikimedia-Commons-Dateien. Beim Öffnen oder Laden können Daten an YouTube übertragen werden. Die Übungen funktionieren auch ohne YouTube.