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aiMOOC

E6 Fö - Eine falsche KI-Aussage finden

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E6 Fö - Eine falsche KI-Aussage finden

Lernpaket: E6 Fö – Digital English and AI

Lernabschnitt: Übung

Fach: Englisch – Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: digital

Thema: Listen – Check – Improve

Lernzeit: etwa 5 bis 8 Minuten pro Übungsrunde, ohne Zeitdruck.

Dein Lernziel: Du findest in einer erfundenen englischen KI-Antwort ein falsches Wort. Du markierst es. Du wählst das richtige Wort und erklärst kurz Deine Wahl.

Das brauchst Du: Nur diese Lernseite. Du brauchst kein KI-Konto.

Wichtig: Alle KI-Antworten in dieser Übung sind erfunden. Du gibst keine echten Namen, Passwörter, Fotos oder andere persönliche Daten ein.

Du darfst jede Aufgabe wiederholen. Du kannst antworten, indem Du klickst, zeigst, sprichst oder ein Wort schreibst.

Einleitung

Listen – Check – Improve

Stell Dir vor:

Du siehst ein Bild auf einem Bildschirm.

Eine KI hat dazu einen englischen Satz geschrieben.

Aber ein Wort ist falsch.

Kannst Du den Fehler finden?

Schau genau hin.

Welche Farbe hat der Apfel?

Höre zuerst.

Hörhilfe 1: Das Wort apple.

Hörhilfe 2: Das Wort green.

Höre die Wörter gern mehrmals.

Die Lehrkraft liest langsam vor:

This is a green apple.

Das bedeutet:

Das ist ein grüner Apfel.

Du kannst erst zuhören. Danach kannst Du den Satz nachsprechen oder auf das Bild zeigen.

Was ist eine KI?

Künstliche Intelligenz heißt kurz KI.

Auf Englisch heißt sie AI.

Manche KI-Programme schreiben Texte.

Manche KI-Antworten sind richtig.

Manche KI-Antworten sind falsch.

Deshalb gilt:

Nicht einfach glauben. Erst prüfen!

Du kannst Dir dabei helfen lassen.

Drei kleine Schritte

Schritt	Englisch	Das machst Du
1	Listen	Höre den Satz. Schau auf das Bild.
2	Check	Prüfe den Satz. Finde das falsche Wort.
3	Improve	Wähle das richtige Wort.

Merke:

Listen = hören.

Check = prüfen.

Improve = verbessern.

Du musst nicht schnell sein.

Du darfst Dir jeden Schritt noch einmal zeigen lassen.

Englische Wörter

Kleine Wortliste

English	Deutsch
apple	Apfel
banana	Banane
green	grün
blue	blau
yellow	gelb
purple	lila
right	richtig
wrong	falsch
safe	sicher

Höre einige Farben.

green:

blue:

yellow:

purple:

Die Tonaufnahmen sprechen einzelne Wörter. Die ganzen Sätze kann Dir die Lehrkraft vorlesen.

Sehr kurze englische Sätze

This is an apple.

Das ist ein Apfel.

The apple is green.

Der Apfel ist grün.

This is a banana.

Das ist eine Banane.

The banana is yellow.

Die Banane ist gelb.

This is wrong.

Das ist falsch.

I can check.

Ich kann prüfen.

Du musst keine Grammatik-Regeln lernen. Wichtig ist, dass Du die Wörter im Satz wiedererkennst.

Begleitete Übung: Wir prüfen zusammen

Bildschirmkarte A: Der Apfel

Das ist nur ein nachgebauter Bildschirm.

Hier gibt es keine echte KI.

Erfundenes KI-Fenster
AI says:
The apple is blue.
Was möchtest Du tun?
[Wort markieren] [Prüfen] [Namen eingeben]

Die Wörter in eckigen Klammern zeigen nur mögliche Bedien-Schritte. Das sind keine echten Schaltflächen.

1. LISTEN

Die Lehrkraft liest:

The apple is blue.

Höre zu.

2. CHECK

Schau auf den Apfel.

Ist der Apfel blau?

3. IMPROVE

Finde das falsche Wort.

Welches Wort in der KI-Antwort ist falsch?

(blue) (!apple) (!The) (!is)

Eine sichere Handlung auswählen

Du arbeitest weiter mit der erfundenen Bildschirmkarte.

Welchen Schritt wählst Du?

(Nur das falsche Wort markieren) (!Meinen echten Namen eingeben) (!Mein Passwort eingeben) (!Den Satz ungeprüft übernehmen)

Begründe Deine Wahl.

Du kannst sagen oder zeigen:

I check the word.

Ich prüfe das Wort.

Oder:

Das Wort ist falsch. Ich markiere nur das Wort.

Rückmeldung:

Richtig ist: blue.

Der Apfel auf dem Bild ist grün.

blue bedeutet blau.

Darum passt dieses Wort nicht zum Bild.

Die sichere Handlung ist: Nur das falsche Wort markieren.

Du brauchst dafür keinen Namen und kein Passwort.

Der verbesserte Satz lautet:

The apple is green.

Gut geprüft! Du hast einen Fehler gefunden.

Falls Du ein anderes Wort gewählt hast: Schau erneut auf die Farbe. Höre green und blue noch einmal. Versuche die Aufgabe erneut.

Selbstständige Übung: Jetzt Du

Bildschirmkarte B: Die Banane

Jetzt probierst Du es selbst.

Wenn Du Hilfe brauchst, kannst Du sie jederzeit nutzen.

Hörhilfe: banana

Hörhilfe: yellow

Die Lehrkraft kann den Satz vorlesen.

Erfundenes KI-Fenster
AI says:
The banana is purple.
Was möchtest Du tun?
[Wort markieren] [Antwort prüfen] [Persönliche Daten senden]

1. LISTEN

Höre den Satz.

2. CHECK

Schau auf die Banane.

Welches Wort passt nicht zum Bild?

3. IMPROVE

Wähle das richtige Wort.

Welches Wort ist falsch?

(purple) (!banana) (!The) (!is)

Deine sichere Entscheidung

Was machst Du jetzt?

(Ich markiere purple und prüfe mit dem Bild) (!Ich gebe meine Adresse ein) (!Ich schicke ein echtes Foto von mir) (!Ich bestätige alles ohne Prüfung)

Begründe Deine Entscheidung.

Du kannst einen Satz auswählen, sprechen, schreiben oder darauf zeigen:

I check the colour.

Ich prüfe die Farbe.

The banana is yellow.

Die Banane ist gelb.

purple is wrong.

Das Wort purple ist falsch.

Sofort-Feedback und neuer Versuch

Richtige Lösung: purple.

Warum?

Die Banane auf dem Bild ist gelb.

purple bedeutet lila.

Das passt nicht zum Bild.

Verbesserter Satz:

The banana is yellow.

Sicher gehandelt:

Du hast nur den erfundenen Satz geprüft.

Du hast keine persönlichen Daten benutzt.

Wenn Deine Antwort noch nicht passt:

Das ist ein Übungsfehler. Du kannst es noch einmal versuchen.

Schau zuerst auf die Banane.

Höre yellow.

Vergleiche danach den englischen Satz.

Markiere erneut das falsche Wort.

Du darfst so oft üben, wie Du möchtest.

Vier Hilfen für Dich

Nutze nur so viel Hilfe, wie Du brauchst.

Hilfe 1: Bildhinweis

Schau auf die Frucht.

Welche Farbe siehst Du?

Zeige auf die Farbe.

Du musst noch nichts sagen.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
Apfel	apple
Banane	banana
grün	green
gelb	yellow
blau	blue
lila	purple

Höre das Wort bei Bedarf erneut.

Hilfe 3: Satzstarter

Du kannst einen Satz ergänzen.

The apple is ...

The banana is ...

... is wrong.

Oder auf Deutsch:

Das Wort ... ist falsch.

Ich prüfe das Bild, weil ...

Ein Wort als Antwort reicht auch.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

Bild: Ein grüner Apfel.

KI-Satz: The apple is blue.

Falsches Wort: blue.

Richtiges Wort: green.

Verbesserung: The apple is green.

Begründung: Ich sehe einen grünen Apfel. Deshalb ist blue falsch.

Sichere Handlung: Ich markiere nur das falsche Wort. Ich gebe keine persönlichen Daten ein.

Jetzt kannst Du die zweite Bildschirmkarte erneut versuchen.

Sicher mit KI umgehen

Eine KI kann einen Fehler machen.

Du darfst nachfragen.

Du darfst einen Satz prüfen.

Du darfst Hilfe holen.

Gib niemals Deinen echten Namen, Deine Adresse, Dein Passwort oder andere Informationen von echten Schülerinnen und Schülern in diese Übung oder eine fremde KI ein.

Du musst Dich nirgendwo anmelden.

Für diese Übung reichen die Bilder und die erfundenen Sätze.

Unsere Regel:

Listen – Check – Improve.

Kurze Lernrunden ohne Zeitdruck

Eine Lernrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Zu Beginn hörst Du die Wörter und betrachtest das Bild.

Danach übst Du mit einer Bildschirmkarte.

Am Ende bekommst Du eine Rückmeldung und kannst es erneut versuchen.

Du kannst zuerst Karte A bearbeiten und Karte B später üben.

Du kannst auch eine Pause machen.

Wichtig ist nicht die Geschwindigkeit. Wichtig ist, dass Du den Fehler erkennst.

Alle weiteren Spiele und Aufgaben sind freiwillige Wiederholungen. Du musst sie nicht in einer einzigen Lernrunde schaffen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Beantworte die Fragen.

Lass Dir die Fragen bei Bedarf vorlesen.

Du darfst das Quiz wiederholen.

Welche Farbe hat der Apfel auf Bildschirmkarte A? (green) (!blue) (!purple) (!black)

Welches Wort ist falsch in The apple is blue? (blue) (!apple) (!The) (!is)

Was bedeutet Check? (prüfen) (!schlafen) (!essen) (!rennen)

Was machst Du bei Listen? (zuhören) (!Passwort eingeben) (!Foto verschicken) (!Antwort ungeprüft übernehmen)

Welches Wort verbessert den Satz The apple is blue? (green) (!purple) (!blue) (!black)

Welche Farbe hat die Banane auf Bildschirmkarte B? (yellow) (!purple) (!blue) (!green)

Welches Wort ist falsch in The banana is purple? (purple) (!banana) (!The) (!is)

Was ist eine sichere Handlung? (Nur den erfundenen Satz prüfen) (!Mein Passwort eingeben) (!Ein echtes Schülerfoto senden) (!Meine Adresse weitergeben)

Was kannst Du tun, wenn Du unsicher bist? (Noch einmal prüfen und Hilfe holen) (!Einfach alles glauben) (!Sofort aufgeben) (!Persönliche Daten senden)

Warum prüfen wir eine KI-Antwort? (Weil eine KI Fehler machen kann) (!Weil jede KI immer richtig ist) (!Weil man dafür ein Passwort braucht) (!Weil man niemals selbst denken darf)

Feedback:

Bei einer passenden Antwort erkennst Du, wie das Bild und der Satz zusammenpassen.

Bei einer anderen Antwort: Sieh Dir das Bild und die Wortliste erneut an.

Versuche es noch einmal. Du lernst durch das Prüfen.

Memory

Finde die passenden Wortpaare.

Du kannst die Wörter vorher hören oder vorlesen lassen.

Listen	hören
Check	prüfen
Improve	verbessern
apple	Apfel
banana	Banane
wrong	falsch
safe	sicher

Drag and Drop

Ordne die englischen Wörter den deutschen Wörtern zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Deutsche Bedeutung
green	grün
yellow	gelb
blue	blau
purple	lila
check	prüfen

Tipp: Vergleiche bei den Farben auch die Bilder.

Kreuzworträtsel

Finde die englischen Wörter.

Alle Lösungen bestehen aus einem Wort.

apple	Wie heißt Apfel auf Englisch?
banana	Wie heißt Banane auf Englisch?
green	Wie heißt grün auf Englisch?
yellow	Wie heißt gelb auf Englisch?
wrong	Wie heißt falsch auf Englisch?
check	Welches englische Wort bedeutet prüfen?

LearningApps

Hier kannst Du weitere passende Englisch-Übungen suchen.

Dies ist ein freiwilliges Zusatzangebot. Du brauchst es nicht für das Lernziel.

Lückentext

Ergänze jeweils ein Wort.

Du kannst die Wortliste benutzen.

Wenn Du nicht weiterkommst:

Lies die Wortliste.

Höre die Wörter erneut.

Lass Dir den Satz vorlesen.

Probiere es dann noch einmal.

Zusätzliche Übungskarten

Diese Karten kannst Du an einem anderen Tag benutzen.

Du brauchst keine echte KI.

Wiederholung A

Bild: Ein grüner Apfel.

Erfundener Satz:

The apple is purple.

Deine Aufgabe:

Zeige auf das falsche Wort.

Sage oder zeige das richtige Wort.

Kontrolle: purple ist falsch. green ist richtig.

Wiederholung B

Bild: Eine gelbe Banane.

Erfundener Satz:

The banana is blue.

Deine Aufgabe:

Finde das falsche Wort.

Verbessere den Satz.

Kontrolle: blue ist falsch. yellow ist richtig.

Tipp für beide Karten:

Listen – Check – Improve.

Freiwillige Lernvideos

Die Videos sind Ergänzungen für eine spätere Lernrunde.

Die Lehrkraft kann einen kurzen Ausschnitt auswählen.

Du musst kein Video ansehen, um diese Übung zu lösen.

In den Videos werden allgemeine KI-Themen erklärt. Für das eigentliche Markieren benutzen wir weiterhin die erfundenen Bildschirmkarten auf dieser Seite.

Video: Künstliche Intelligenz einfach erklärt

Quelle: explainity, Erklärvideo vom 7. Juni 2023, ungefähr 3 Minuten 41 Sekunden.

Das Video erklärt KI mit Bildern und einfachen Beispielen.

Kleine Beobachtungsfrage:

Kann eine KI Fehler machen?

Du kannst mit Ja oder Nein antworten.

Richtig: Ja.

Video: Was ist KI?

Quelle: SRF Kids, 9. Februar 2023.

Dieses Video erklärt KI für Kinder.

Kleine Beobachtungsfrage:

Wo begegnet uns KI?

Zeige zum Beispiel auf einen Computer oder ein Smartphone.

Hinweis für Lehrkräfte: Externe Videos nur begleitet und nach vorheriger Sichtung einsetzen. Auf YouTube können beim Abspielen Daten an den Plattformanbieter übertragen werden. Die Videos sind keine verpflichtenden Bestandteile der Übung. Sie ersetzen keine datensparsame Bildschirmmodellierung.

Für die sichere Auswahl eines Bedien-Schritts verwenden wir deshalb die nachgebauten Textkarten A und B. Sie enthalten keine echten personenbezogenen Daten.

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben sind freiwillige Angebote für weitere kurze Lernrunden.

Du kannst wählen, ob Du zeigen, sprechen, schreiben oder etwas auf Papier gestalten möchtest.

Leicht

Farben zeigen: Zeige auf den grünen Apfel. Sage oder zeige das Wort green.
Wörter hören: Höre apple und banana. Zeige danach auf das passende Bild.
Ein Wort finden: Lass Dir The apple is blue vorlesen. Zeige auf das falsche Wort.
Sicher wählen: Zeige auf die sichere Handlung: Wort prüfen oder Passwort eingeben. Erkläre Deine Wahl mit einem Wort.

Standard

Sätze verbessern: Verbessere The banana is purple. Sprich oder schreibe den richtigen Satz.
Bild und Satz prüfen: Vergleiche ein Bild mit einem erfundenen englischen Satz. Erkläre, welches Wort nicht passt.
Sicheres Verhalten: Schreibe oder sage zwei Dinge, die Du niemals in eine fremde KI eingeben solltest.
Partnerübung: Eine Person liest eine erfundene Antwort vor. Die andere Person zeigt das falsche Wort. Danach wechselt ihr. Es wird nichts öffentlich aufgenommen.

Schwer

Papier-Lernkarte: Gestalte auf Papier eine neue Bild-Wort-Aufgabe zu einer Farbe. Schreibe einen englischen Satz mit genau einem falschen Wort.
Eine Aussage prüfen: Erkläre, warum ein englischer KI-Satz richtig klingen kann und trotzdem einen Fehler enthalten kann.
Sichere Entscheidung erklären: Vergleiche zwei erfundene Bedienmöglichkeiten. Erkläre, welche ohne persönliche Daten auskommt und warum.
Kleine Lernhilfe entwickeln: Erstelle auf Papier eine Anleitung mit den drei Wörtern Listen, Check und Improve. Erkläre die Anleitung einem anderen Kind.

Lernkontrolle

Diese Aufgaben prüfen, ob Du eine neue Situation sicher lösen kannst.

Neues Bild: Du siehst einen grünen Apfel. Auf einer erfundenen Karte steht The apple is yellow. Zeige das falsche Wort und erkläre Deine Wahl.
Sicherer Schritt: Eine erfundene Bildschirmkarte fordert Dich auf, Deinen echten Namen einzugeben. Erkläre, warum Du das nicht machst und wie Du ohne Eingabe weiterüben kannst.
Satz verbessern: Auf einer neuen Karte steht The banana is green. Das Bild zeigt eine gelbe Banane. Verbessere nur das falsche Wort.
Erneut versuchen: Deine erste Antwort war falsch. Zeige, welche Hilfe Du wählst, und bearbeite die Aufgabe erneut.
Transfer: Eine KI beschreibt ein Bild falsch. Erkläre mit eigenen Worten, warum Du nicht jede KI-Antwort sofort übernehmen solltest.
Erklären: Zeige einem Partner oder einer Partnerin, wie Du einen Fehler im Satz findest. Nutze Listen – Check – Improve.

Die Antworten dürfen mündlich, schriftlich, durch Zeigen oder durch Auswahl erfolgen.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du hörst einen kurzen englischen Satz an oder lässt ihn Dir vorlesen.
Du vergleichst den erfundenen KI-Satz mit dem vorgegebenen Bild.
Du markierst genau ein Wort, das nicht zum Bild passt.
Du wählst ein passendes englisches Ersatzwort.
Du erklärst Deine Wahl kurz auf Deutsch oder mit einem einfachen englischen Satz.
Du wählst eine sichere Bedienhandlung ohne echte persönliche Daten.
Du kannst nach einem Korrekturhinweis erneut prüfen.

Beobachtbares Ziel:

Du findest auf einer neuen fiktiven Bildschirmkarte ein falsches Wort, verbesserst es und begründest Deine Entscheidung.

Eine kurze Begründung oder ein Zeigen auf den Bildbeleg reicht aus.

Der Lernnachweis kann im geschützten Unterrichtsraum erfolgen. Eine öffentliche Aufnahme ist nicht nötig.

Es erfolgt keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Wikipedia: Künstliche Intelligenz

Der folgende Artikel bietet Hintergrundwissen. Er ist schwieriger als diese Übung und eignet sich besonders zur Vorbereitung durch die Lehrkraft.

Weitere geprüfte Informationsquellen

klicksafe – Künstliche Intelligenz:

https://www.klicksafe.de/kuenstliche-intelligenz

Hier findest Du Informationen darüber, was KI ist und wie sie im Alltag vorkommt.

klicksafe – Umgang mit KI für Familien:

https://www.klicksafe.de/news/so-unterstuetzen-eltern-ihre-kinder-beim-umgang-mit-kuenstlicher-intelligenz

Hier wird unter anderem erklärt, warum Kinder keine persönlichen Daten an KI-Programme weitergeben sollten.

UNESCO – Guidance for generative AI in education and research:

https://www.unesco.org/en/articles/guidance-generative-ai-education-and-research

Fachliche Hintergrundquelle für altersgerechten und datenschutzbewussten Unterricht mit KI.

ZDF logo! – Künstliche Intelligenz?! Manchmal echt dumm!:

https://schule.zdf.de/video/ki-fehler-einfach-erklaert-100

Ein etwa zweiminütiger Kinderbeitrag darüber, dass KI-Antworten Fehler enthalten können.

Wichtig: Auch bei Informationsquellen gilt: Genau hinschauen und prüfen.

Wikimedia Commons: Medien und Lizenzen

Alle hier verwendeten Bilder, Symbole und Hördateien stammen aus vorhandenen Dateien von Wikimedia Commons.

Es wurden keine neuen Bilder, Animationen oder Audiodateien für diesen aiMOOC erzeugt.

Die Bildrechte und Tonlizenzen sind auf den verlinkten Dateiseiten dokumentiert.

Bilder und Symbole

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
GreenApple.png	PiccoloNamek	CC BY-SA 3.0
Banana-Single.jpg	Evan-Amos	CC BY-SA 3.0
Speaker icon.svg	Kelvinsong	CC0 1.0
Magnifying glass CC0.svg	Igel B TyMaHe	CC0 1.0
Warning-icon.png	Lycopene579	CC0 1.0
Check mark.svg	Erin Silversmith	Gemeinfrei, einfache geometrische Form

Bedeutung der Bildsymbole:

Lautsprecher: Hören.

Lupe: Prüfen.

Häkchen: Richtig.

Warnzeichen: Noch einmal genau prüfen.

Die Bedeutung wird immer zusätzlich als Text erklärt. Niemand muss die Symbole allein anhand ihrer Farbe erkennen.

Englisch-Audios

Alle folgenden Hördateien wurden von Dvortygirl eingesprochen.

Als gewählte Lizenz ist CC BY-SA 3.0 angegeben. Die Commons-Dateiseiten nennen auch weitere mögliche Lizenzoptionen.

Audiodatei und Dateiseite	Gesprochenes Wort	Urheber	Lizenz
En-us-apple.ogg	apple	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-banana.ogg	banana	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-green.ogg	green	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-blue.ogg	blue	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-yellow.ogg	yellow	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-purple.ogg	purple	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0

Lizenzlinks:

Creative Commons CC BY-SA 3.0

Creative Commons CC0 1.0

Medienhinweise:

Die Commons-Hördateien enthalten einzelne englische Wörter, keine ganzen Unterrichtssätze.

Ganze Sätze werden bei Bedarf durch die Lehrkraft vorgelesen.

Es werden keine echten Sprachaufnahmen von Lernenden veröffentlicht.

Für die Kernübung sind keine Animationen nötig. Deshalb werden keine zusätzlichen, möglicherweise ablenkenden Animationen eingebaut.

Die externen YouTube-Videos bleiben freiwillige Zusatzangebote. Für sie gelten die Nutzungsbedingungen der jeweiligen Plattform und die Rechte der veröffentlichten Videos.

Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Didaktische Ausrichtung:

Das Angebot ist eine kurze, wiederholbare Übung für Englisch in Klasse 6 mit dem Förderschwerpunkt Lernen.

Im Mittelpunkt steht genau eine beobachtbare Handlung: Ein falsches Wort in einer fiktiven englischen KI-Antwort erkennen und begründet verbessern.

Aufbau:

Zunächst erfolgt das Hören und Verstehen.

Danach folgt die visuelle Prüfung.

Erst anschließend werden Sprechen, Lesen oder Schreiben angeboten.

Die drei Handlungsschritte heißen durchgehend Listen – Check – Improve.

Begleitung:

Bei Bildschirmkarte A können Lernende die Handlung gemeinsam mit der Lehrkraft auswählen und begründen.

Bei Bildschirmkarte B treffen sie die Auswahl zunächst selbstständig. Hilfen bleiben verfügbar.

Differenzierung:

Vier gestufte Hilfen werden angeboten: Bildhinweis, Wortliste, Satzstarter und vollständiges Beispiel.

Antworten können durch Auswahl, Zeigen, Hören, Sprechen oder kurzes Schreiben erfolgen.

Einzelne Wörter, Gesten und Nachsprechen sind zulässige Antworten.

Feedback:

Richtige Entscheidungen werden sachlich begründet.

Bei Fehlern wird auf die Farbe im Bild verwiesen und ein neuer Versuch ermöglicht.

Die Aufgaben können ohne Bewertung und ohne Zeitdruck wiederholt werden.

Datenschutz:

Keine persönlichen Konten, Log-ins, Schülernamen, Adressen, Passwörter oder Fotos echter Lernender verwenden.

Externe KI-Dienste sind nicht erforderlich.

Es werden keine öffentlichen Sprachaufnahmen erstellt.

Die Textkarten sind selbstständig lesbare, rein fiktive Bedienmodelle. Es wurden keine realen Chatverläufe oder Nutzerdaten verwendet.

Medien:

Für Bilder und Audio werden ausschließlich die oben belegten Commons-Dateien verwendet. Fehlende geeignete Bildschirmmodell-Videos werden nicht durch erfundene Medien ersetzt. Stattdessen stehen die textbasierten Bedienmodelle bereit.

Die zusätzlichen YouTube-Videos sind nicht erforderlich und sollen nur nach pädagogischer Prüfung sowie datensparsamer Bereitstellung genutzt werden.

Lernorganisation:

Der Kernweg benötigt ungefähr 5 bis 8 Minuten pro Runde. Die vielen weiteren Aufgaben bilden einen optionalen Übungsvorrat für spätere Lernphasen.