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E6 Fö - Drei Gestern-Bilder erzählen

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E6 Fö - Drei Gestern-Bilder erzählen

Einleitung

Englisch – Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen. Lernpaket: E6 Fö – Yesterday and last weekend – Simple past. Lernabschnitt: Transfer. Kompetenzbereich: grammatik.

Dein Ziel: Du ordnest drei Bilder. Du setzt First, Then und Last vor drei kurze Sätze über gestern. Bei einem neuen Bild baust Du mindestens einen passenden Satz mit Wortkarten. Du zeigst, sagst oder schreibst Deine Lösung.

So lernst Du: Drei kleine Schritte. Jeder Schritt dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst jederzeit stoppen, noch einmal hören und von vorn beginnen. Es gibt keine Uhr und keinen Zeitdruck. Die Hilfen bleiben sichtbar.

Wichtig: Die Fotos stammen aus verschiedenen Situationen. Wir denken uns damit eine kleine Geschichte aus. Sie zeigen nicht das echte Erlebnis einer bestimmten Person.

Einstieg: Zwei Bilder und zwei Sätze

Bild: Spielen	Bild: Heimweg

I played. – Ich spielte.	I went home. – Ich ging nach Hause.

Höre zuerst. Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung spricht langsam und deutlich:

Yesterday I played. I went home.

Gestern spielte ich. Ich ging nach Hause.

Deine Antwort: Zeige beim Wort played auf das Spiel-Bild. Zeige bei went home auf das Heimweg-Bild. Du musst noch nichts sagen oder schreiben. Die Lehrkraft liest bei Bedarf noch einmal vor.

Einzelne Wörter hören:

Die Tondateien sprechen einzelne Wörter, nicht die ganzen Sätze. Du siehst den Satz immer auch als Text. Wenn der Ton hier nicht startet: yesterday anhören, played anhören oder home anhören.

Unsere drei Bilder

FIRST – zuerst	THEN – dann	LAST – zuletzt

First, I played football.	Then, I went home.	Last, I ate an apple.
Zuerst spielte ich Fußball.	Dann ging ich nach Hause.	Zuletzt aß ich einen Apfel.

Merke: Mit First → Then → Last erzählst Du eine Reihenfolge. Mit played, went und ate sagst Du, was früher passiert ist. Das heißt Simple Past. Hier lernst Du die Wörter in einer Geschichte, nicht als lange Grammatik-Regel.

Hörkarten: First – Then – Last

Blaue Karte: Anfang	Blaue Karte: Mitte	Blaue Karte: Schluss
First – zuerst	Then – dann	Last – zuletzt

Höre die drei Wörter. Zeige dabei nach links, in die Mitte und nach rechts. Wenn Du möchtest, sprich die Wörter nach. Du darfst auch nur zeigen. First, Then und Last kannst Du auf Commons erneut hören.

Lernen in genau drei kleinen Schritten

Schritt 1: Hören und Bilder ordnen

Etwa 5 bis 8 Minuten. Die Lehrkraft liest: „First, I played football. Then, I went home. Last, I ate an apple.“ Schau Dir die drei Bilder an. Zeige zuerst auf das passende Bild. Lege dann drei Bildkarten von links nach rechts. Sage bei jeder Karte nur First, Then oder Last – oder zeige die passende Wortkarte.

Sofort prüfen: Fußball ist zuerst. Der Heimweg kommt danach. Der Apfel ist zuletzt. Falls eine Karte nicht passt: Höre das Wort erneut, sieh auf das Bild und versuche es noch einmal.

Schritt 2: Gemeinsam einen Satz legen

Etwa 5 bis 8 Minuten. Lege mit einer Lernbegleitung die Wortkarten in die richtige Reihenfolge. Die Karten können aus Papier sein. Du darfst sie bewegen. Farbe und Beschriftung helfen.

Kartenart	Wortkarte	Bedeutung
BLAU: Reihenfolge	Then,	dann
GELB: Person	I	ich
GRÜN: Tat gestern	went	ging
ROSA: Ergänzung	home.	nach Hause

Lege: Then, I went home.

Höre: Die Lernbegleitung liest den Satz. Zeige auf die Karten. Danach darfst Du nachsprechen oder den Satz kurz abschreiben.

Prüfe: Der fertige Satz ist Then, I went home. Gut, wenn das Bild und das Wort went zusammenpassen. Steht go auf Deiner grünen Karte? Tausche es gegen went aus: Du erzählst von gestern. Versuche den Satz danach noch einmal.

Kurzes Erklärvideo (freiwillig): Im Video kommen play → played, go → went und eat → ate vor. Schau nur einen kurzen Teil an. Pausiere bei Bedarf. Der Clip stammt von Edukidzium, nicht von Wikimedia Commons.

Video auf YouTube öffnen. Ohne Video reichen die drei Bild- und Satzkarten.

Schritt 3: Neuer Samstag – ein Satz von Dir

Etwa 5 bis 8 Minuten. Stell Dir vor: Du bist am Samstag bei einem Freund oder einer Freundin. Ihr spielt ein Brettspiel. Später esst ihr Pizza. Zum Schluss gehst Du nach Hause.

Bild: Brettspiel	Bild: Pizza	Bild: Heimweg

play a game – ein Spiel spielen	eat pizza – Pizza essen	go home – nach Hause gehen

Jetzt allein: Schau auf das Brettspiel-Bild. Baue aus den Karten einen neuen Satz. Lege die Karten erst. Prüfe dann selbst. Du kannst zeigen, vorlesen oder einen kurzen Satz schreiben.

a game.	played	First,	I

Prüffragen: Passt der Satz zum Brettspiel? Steht First am Anfang? Steht played für gestern? Lies die Karten von links nach rechts.

Lösung zum Selbstprüfen: First, I played a game. Wenn Du etwas anders gelegt hast: Suche die blaue Startkarte. Danach kommen I, played und a game. Lege erneut. Jeder neue Versuch zählt.

Freiwillig: Erzähle mit den anderen zwei Bildern weiter: Then, I ate pizza. Last, I went home. Das ist eine neue Geschichte mit bekannten Wörtern.

Vier Hilfen – Du entscheidest

Hilfe	Du bekommst ...
Hilfe 1: Bild	Zeige auf das Brettspiel, die Pizza oder das Haus.
Hilfe 2: kleine Wortliste	first = zuerst; then = dann; last = zuletzt; I = ich; played = spielte; went = ging; ate = aß; a game = ein Spiel; home = nach Hause.
Hilfe 3: Satzstarter	First, I ... / Then, I ... / Last, I ...
Hilfe 4: vollständiges Beispiel	Then, I went home. – Dann ging ich nach Hause.

Du kannst alle Hilfen jederzeit wieder ansehen. Nutze nur so viele Karten, wie Du brauchst.

Das hilft beim Lernen

Hören vor Sprechen: Zuerst hörst und verstehst Du. Dann zeigst Du, wählst aus oder legst Karten. Erst danach sprichst, liest oder schreibst Du, wenn es passt. Du darfst auch nachsprechen oder nur zeigen.

Ohne Stress: Arbeite in kleinen Teilen. Vergrößere Bilder und Schrift bei Bedarf. Lies nicht alle Aufgaben auf einmal. Farbe ist nur eine zusätzliche Hilfe. Die Karten haben immer auch Wörter und klare Namen.

Feedback gleich nach dem Versuch: „Das passt. Du hast played beim Spiel-Bild benutzt. Damit erzählst Du von gestern.“ Oder: „Fast. Auf der Karte steht go. Wir brauchen für gestern went. Tausch die Karte und probiere noch einmal.“ Beim Ordnen: „Schau auf das erste Bild. Was passierte zuerst? Versuch es erneut.“

Sicher lernen: Wir benutzen erfundene kleine Geschichten. Nenne keine echten Namen, Orte oder privaten Erlebnisse. Nimm Deine Stimme nicht öffentlich auf. Eine Aufnahme ist für die Aufgaben nicht nötig.

Extra-Bewegung (freiwillig): Auf Wikimedia Commons gibt es eine kurze Animation einer gehenden Figur. Öffne sie nur, wenn Du Bewegung gut ansehen kannst. Das Foto und das Haus-Zeichen reichen ebenfalls. Die Figur geht Treppen hoch; sie stellt gehen, nicht eine echte Heimkehr dar.

Interaktive Aufgaben

Wähle kleine Portionen: Mach zunächst nur zwei oder drei Aufgaben. Du kannst später wiederkommen. Bei den Spielen sind Bildhinweise, Wortliste und Satzstarter weiter oben verfügbar.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet First in unserer Geschichte? (zuerst) (!danach) (!zuletzt) (!morgen)

Was bedeutet Then? (dann) (!gestern) (!immer) (!zuletzt)

Was bedeutet Last in unserer Bilderreihe? (zuletzt) (!zuerst) (!heute) (!nie)

Welche Form passt zu play und gestern? (played) (!play) (!plays) (!playing)

Welche Form passt zu go und gestern? (went) (!go) (!goes) (!going)

Welche Form passt zu eat und gestern? (ate) (!eat) (!eats) (!eating)

Welcher Satz passt zum Fußball-Bild von gestern? (I played football.) (!I ate football.) (!I went football.) (!I ate pizza.)

Welcher Satz passt zum Heimweg-Bild von gestern? (I went home.) (!I played home.) (!I ate home.) (!I go home yesterday.)

Welcher Satz passt zum Apfel-Bild von gestern? (I ate an apple.) (!I went an apple.) (!I played an apple.) (!I eat an apple yesterday.)

Welcher Satz ist richtig aus den Karten gelegt? (Then I went home.) (!I Then home went.) (!Went home Then I.) (!Home I went Then.)

Memory

Finde die passenden Paare. Sage die Wörter oder zeige darauf.

First	zuerst
Then	danach
Last	zuletzt
played	spielte
went	ging
ate	aß
home	nach Hause

Drag and Drop

Ordne die Wörter ihren Bedeutungen zu. Wenn das Ziehen nicht geht, zeige auf zwei passende Wörter.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
First	Anfang
Then	Mitte
Last	Ende
played	spielte
went	ging

Satzbau mit Wortkarten

Lege die vier Karten Then, / I / went / home. richtig. Zeige auf die Wörter der Reihe nach. Hör dann noch einmal „Then, I went home.“ Die letzte Frage im Quiz prüft dieselbe Wortfolge digital. Mit Papier kannst Du die Karten wirklich verschieben.

Kreuzworträtsel

Suche die sechs Wörter. Du darfst die Wortliste als Hilfe benutzen.

first	Welches englische Wort bedeutet zuerst?
then	Welches englische Wort bedeutet danach?
last	Welches englische Wort bedeutet zuletzt?
played	Wie heißt spielte auf Englisch?
went	Wie heißt ging auf Englisch?
apple	Wie heißt Apfel auf Englisch?

LearningApps

Die Suche führt zu weiteren Übungen. Du brauchst für dieses Lernziel nur die Aufgaben auf dieser Seite.

Lückentext

Ergänze pro Satz ein Wort. Schau zuerst auf die Bilder und die Wortliste. Bei einem Fehler lies den Satz noch einmal und versuche es erneut.

Offene Aufgaben

Du darfst sprechen, zeigen, legen oder kurz schreiben. Die Aufgaben sind freiwillige Auswahl-Aufgaben. Nutze die vier Hilfen.

Leicht

Bildbeschreibung: Zeige auf das Fußball-Bild und auf die Karte played.
Hörverstehen: Höre First, Then und Last. Zeige zur passenden Bildstelle.
Wortschatz: Suche aus vier Karten die Wörter I und went heraus.
Reihenfolge: Lege drei Bildkarten in eine Reihe. Zeige auf Anfang, Mitte und Ende.

Standard

Satzbau: Lege First, I played football. aus farbigen Papierkarten.
Erzählen: Erzähle mit den drei Bildern eine Mini-Geschichte. Du darfst auch nur Wörter zeigen.
Brettspiel: Baue den neuen Satz First, I played a game. mit Karten und prüfe selbst.
Zeitleiste: Zeichne mit Lineal drei gleich große Kästchen und zwei Pfeile. Klebe oder lege Bilder hinein. Du darfst fertige Kästchen nutzen.

Schwer

Textproduktion: Erfinde eine andere Reihenfolge für den Samstag. Lege drei passende englische Sätze.
Alltagskommunikation: Spiele mit einer Lernbegleitung ein kurzes Gespräch: What did you do? – I played a game.
Fehlerkorrektur: Prüfe den Satz „Then I go home.“ Erkläre mit Karten, welches Wort Du ändern musst.
Lernvideo: Sieh das Erklärvideo in kleinen Teilen. Finde played, went oder ate und zeige, zu welchem Bild das Wort passt.

Lernkontrolle

Diese Aufgaben prüfen, ob Du die Wörter in einer Geschichte verwenden kannst. Du darfst die Hilfen nutzen.

Reihenfolge: Du bekommst drei durcheinanderliegende Bilder. Lege sie passend zu einer vorgelesenen Geschichte und erkläre Deine Wahl durch Zeigen oder Sprechen.
Transfer: Zeige das Brettspiel-Bild. Lege ohne Vormachen einen Satz mit First und einer Vergangenheitsform.
Bedeutung: Zwei Personen zeigen unterschiedliche Sätze zum Heimweg-Bild. Entscheide, welcher passt, und zeige das wichtige Wort.
Korrektur: In „Last, I eat pizza.“ passt ein Wort noch nicht zu gestern. Finde es, verbessere es und versuche den Satz erneut.
Kommunikation: Erzähle mit Wortkarten, was am erfundenen Samstag zuerst, danach und zuletzt passiert ist. Eine andere Person soll die Reihenfolge verstehen.
Selbstprüfung: Vergleiche einen gelegten Satz mit Bild, Reihenfolge-Wort und Tätigkeits-Wort. Verbessere bei Bedarf eine Karte.

Lernnachweis

Du zeigst an einer kleinen erfundenen Bildergeschichte, was Du kannst:

Du ordnest drei Bilder passend zu First – Then – Last.
Du wählst für jede Handlung ein sinnvolles Wort für gestern: played, went oder ate.
Du legst bei einem neuen Bild selbst einen verständlichen kurzen englischen Satz.
Du prüfst den Satz an Bild und Wortkarten und verbesserst ihn nach einem Hinweis.
Du zeigst Deine Lösung durch Zeigen, Kartenlegen, Nachsprechen, Sprechen oder kurzes Schreiben. Es wird keine öffentliche Aufnahme und kein echter Personenname benötigt.

OERs zum Thema

Für Erwachsene und zum Nachschauen: Der Wikipedia-Artikel enthält weitere Formen. Du musst sie hier nicht alle lernen.

Geprüfte Fachquellen:

British Council – Past simple: sentences (Beispiele played, went, ate).
British Council – Kitty's school day (Vergangenheit in einer Schulszene).
British Council – Story ordering (Bilder und Ereignisse in eine Reihenfolge bringen).
Wikipedia – Simple Past (Überblick zur englischen Vergangenheitsform).

Optionales weiteres Video: English Singsing – What did you do? (ein Dialog zu gestern; nur kleine Ausschnitte ansehen). YouTube-Videos werden verlinkt oder eingebettet, nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien ausgegeben. Die Rechte bleiben bei den jeweiligen Anbietern.

Bilder und Animation: Urheber und Lizenzen

Alle hier verwendeten Bild- und Animationsdateien liegen auf Wikimedia Commons. Jede Dateiseite enthält die Nutzungsbedingungen. Die Bilder wurden hier nur skaliert und mit Text beschrieben, nicht inhaltlich verändert.

Children play football.jpg – Urheber: K2Prince; CC BY-SA 4.0.
Walking home.jpg – Urheber: Edward Middleton; CC BY-SA 4.0.
Red Apple.jpg – Urheber: Abhijit Tembhekar; CC BY 2.0.
Ludo board game.jpg – Urheber: Kehinde Fagbule; CC BY-SA 4.0.
Pizza Margherita01.jpg – Urheber: Nicholas Gemini; CC BY-SA 4.0.
Home icon 90081c.png – Urheber: Alexkrakovsky; CC0 1.0.
Stick figure walking.gif – Urheber: Ebaychatter0; CC0 1.0; optionale Animation.

Hördateien: Urheber und Lizenzen

Die folgenden Dateien liegen auf Wikimedia Commons. Sie enthalten nur einzelne Wörter. Die geschriebenen Wörter sind die Text-Alternative.

En-uk-yesterday.ogg – Judith Franck / Association Shtooka; CC BY 3.0 US.
En-us-first.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-then.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-last.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-played.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-home.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-ate.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0; ate anhören.

Lizenzkürzel: CC BY = Namensnennung; CC BY-SA = Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen; CC0 = Freigabe ohne urheberrechtliche Bedingungen. Details stehen auf den verlinkten Dateiseiten.