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E6 Fö - Den E6-Fö-Lernweg finden

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E6 Fö - Den E6-Fö-Lernweg finden

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E6 Fö - Den E6-Fö-Lernweg finden


Einleitung

Hello! Willkommen beim Englisch-Lernen!

Du möchtest Englisch lernen.

Auf MOOCwiki gibt es Lernwege mit verschiedenen Aufgaben.

Heute findest Du den Lernweg E6 Fö.

Fö ist hier eine eigene Auswahl in der Fachnavigation. Du bekommst damit Aufgaben mit kleinen Lernschritten.

Du musst heute keine langen Texte lesen.

Du darfst hören, zeigen, sprechen oder etwas kurz aufschreiben.

Du darfst alles wiederholen.

Du lernst in Deinem Tempo.

Bild: Ein Bildschirm. Hier kannst Du Deinen Lernweg finden.

Deine Lernkarte

Bereich Das lernst Du
Fach Englisch
Klasse 6
Lernangebot E6 Fö
Lernpaket Englisch mit MOOCwiki, Lernwelt, Wunschliste und NOAH
Lernabschnitt Einstieg
Kompetenzbereich Digital lernen
Zeit Etwa 5 bis 8 Minuten pro kleiner Übungsrunde, ohne Zeitdruck

Dein Lernziel:

Du kannst in der Fachnavigation bei Englisch 6 Fö selbst auswählen.

Du kannst zeigen oder sagen, warum Du dieses Feld wählst.

Wichtig: Die Auswahl Fö ist ein Lernangebot. Sie ist keine Diagnose. Sie sagt nichts über Deinen Wert oder Deine Fähigkeiten aus.


Drei kleine Schritte

  1. Hören und zeigen: Du erkennst wichtige Wörter und Zeichen.
  2. Gemeinsam wählen: Du findest Fö auf einer Beispielkarte.
  3. Allein versuchen: Du findest Fö auf einer neuen Beispielkarte und erklärst Deine Wahl.

Du kannst nach jedem Schritt eine Pause machen.

Du musst nicht alle Übungen auf dieser Seite an einem Tag machen.


Schritt 1: Hören und zeigen


Eine kleine Alltagsszene

Stell Dir vor:

Du sitzt am Computer.

Du möchtest Deinen Englischkurs öffnen.

Eine Lehrkraft zeigt Dir drei kurze Anweisungen.

Open course.

Play audio.

Try again.

Das bedeutet:

Kurs öffnen.

Ton abspielen.

Noch einmal versuchen.

Du brauchst noch nichts zu schreiben.

Höre zuerst zu. Zeige dann auf die passende Karte.


Höre das Wort: open

open bedeutet öffnen.

Hörhilfe auf Wikimedia Commons: open

Aufgabe: Höre das Wort. Zeige auf das Wort „öffnen“.

Wenn Du nicht hören kannst, lies „open – öffnen“ oder lass es Dir zeigen.


Höre das Wort: play

play bedeutet hier abspielen.

Bildbeschreibung: Ein Dreieck zeigt nach rechts. Dieses Zeichen steht oft für Start oder Abspielen.

Hörhilfe auf Wikimedia Commons: play

Aufgabe: Höre das Wort. Zeige auf das Start-Zeichen.

Du darfst „play“ leise nachsprechen. Das ist freiwillig.


Höre das Wort: audio

audio bedeutet hier Ton.

Bildbeschreibung: Ein Lautsprecher mit Schallwellen. Hier kannst Du Ton erwarten.

Hörhilfe auf Wikimedia Commons: audio

Aufgabe: Zeige auf den Lautsprecher.

Du kannst den Ton mehrmals anhören.


Höre das Wort: again

again bedeutet noch einmal.

Bildbeschreibung: Ein gebogener Pfeil. Er kann für Wiederholen oder erneutes Laden stehen.

Hörhilfe auf Wikimedia Commons: again

Try again!

Versuche es noch einmal.

Du musst nicht schnell sein.


Dein erster kleiner Versuch

Die Lehrkraft sagt langsam:

Open course.

Du zeigst auf „Kurs öffnen“.

Die Lehrkraft sagt:

Play audio.

Du zeigst auf das Lautsprecher- oder Start-Zeichen.

Die Lehrkraft sagt:

Try again.

Du zeigst auf „Noch einmal“.

Geschafft! Du hast gehört und gezeigt.

Wenn es noch nicht klappt, hörst oder liest Du die Wörter erneut.


Schritt 2: Gemeinsam auswählen


Was ist eine Fachnavigation?

Die Navigation hilft Dir, etwas auf einer Webseite zu finden.

Manchmal gibt es dafür ein Menü am Rand.

Hier siehst Du ein echtes Beispiel einer älteren MediaWiki-Seitenleiste.

Bildbeschreibung: Eine schmale Leiste mit mehreren Menüpunkten. Dieses ältere Beispiel stammt von einem Test-Wiki. Es zeigt nicht die aktuelle MOOCwiki-Fachnavigation.

Für unsere Übung benutzen wir deshalb eine erfundene Bildschirmkarte.

So kannst Du gefahrlos üben.


Bildschirmkarte A: Wir üben zusammen

Dies ist ein Textmodell. Die Felder sind keine echten Schaltflächen.

Bildschirmkarte A: Englisch lernen
Fachnavigation
Fach: Englisch
Klasse: 6
Wähle Deinen Lernweg:
[ Fö ]   [ G ]   [ M ]
Open course – Kurs öffnen
Play audio – Ton abspielen
Try again – Noch einmal versuchen
Anmelden – für diese Übung nicht nötig

Jetzt übst Du mit Hilfe.

Die Lehrkraft zeigt Dir die Zeile mit den Lernwegen.

Du hörst: „Wähle Fö.“

Deine Frage:

Welches Feld passt zum Lernweg E6 Fö?

Zeige auf das richtige Feld.

Wähle danach Deine Antwort in Quiz-Frage 1.

Begründe Deine Wahl.

Du kannst sagen:

„Ich wähle Fö.“

Oder:

„Fö ist mein Lernweg.“

Du darfst auch einfach auf Fö und auf die passende Wortkarte zeigen.


Feedback zur gemeinsamen Aufgabe

Wenn Du Fö gewählt hast:

Richtig!

Fö ist auf der Beispielkarte die eigene Auswahl für diesen Lernweg.

Du hast die passende Stelle gefunden.

Wenn Du G, M oder Anmelden gewählt hast:

Das ist noch nicht die gesuchte Auswahl.

Suche die Zeile „Wähle Deinen Lernweg“.

Dort steht auch Fö.

Try again! Zeige erneut auf Fö.

Ein neuer Versuch ist in Ordnung.


Was kommt nach der Auswahl?

Wenn der passende Lernweg gewählt ist, kannst Du den Kurs öffnen.

Open course. – Öffne den Kurs.

Dann kannst Du eine Hörhilfe nutzen.

Play audio. – Spiele den Ton ab.

Wenn Du etwas noch nicht verstanden hast:

Try again. – Versuche es noch einmal.

Wichtig: Nicht jede Webseite zeigt diese Wörter genau so an. Manchmal siehst Du nur Symbole oder deutsche Wörter.


Schritt 3: Jetzt probierst Du es allein


Bildschirmkarte B: Deine eigene Entscheidung

Dies ist eine zweite erfundene Bildschirmkarte.

Sie sieht etwas anders aus.

Lies die Karte oder lass sie Dir vorlesen.

Bildschirmkarte B: Dein Englisch-Lernweg
Fachnavigation
Englisch → Klasse 6
Lernwege
[ G ]   [ Fö ]   [ M ]
Kurs starten: Open course
Hilfe: Help
Profil erstellen und Namen eingeben

Dein Auftrag:

Du möchtest den E6-Fö-Lernweg öffnen.

Du brauchst dafür auf dieser Beispielkarte kein Profil.

Welche Auswahl triffst Du?

Zeige oder sage Deine Entscheidung.

Bearbeite dann Quiz-Frage 2.

Warum ist das sicher?

Du kannst antworten:

„Ich wähle Fö.“

„Ich gebe keine Daten ein.“

Oder auf Englisch:

I choose Fö.

Du darfst einen Satz sprechen, schreiben oder auf eine passende Antwort zeigen.


Feedback zu Deiner eigenen Entscheidung

Richtige Wahl: Fö

Du hast den passenden Lernweg gefunden.

Du brauchst für diese Übung keine Anmeldung.

Du gibst keinen echten Namen ein.

Falls Du ein anderes Feld gewählt hast:

Schau noch einmal auf „Lernwege“.

Suche die Buchstaben Fö.

Die Zeile „Profil erstellen“ gehört nicht zu Deiner Aufgabe.

Try again!

Versuche dieselbe Entscheidung noch einmal.

Du darfst jetzt eine Hilfe benutzen.


Vier Hilfen für Dich

Du kannst jederzeit eine Hilfe wählen.

Du kannst direkt mit Hilfe 4 anfangen.


Hilfe 1: Ein Bildhinweis

Bildbeschreibung: Ein Fragezeichen. Es steht für Hilfe.

Schau auf die Zeile:

Fachnavigation → Englisch → Klasse 6 → Fö

Zeige auf Fö.


Hilfe 2: Eine kleine Wortliste

Englisch Deutsch
open öffnen
course Kurs
play abspielen
audio Ton
again noch einmal
try versuchen
help Hilfe
choose auswählen

Eine weitere Hörhilfe:

Hörhilfe auf Wikimedia Commons: try


Hilfe 3: Satzstarter

Du kannst einen Satz ergänzen.

Ich wähle ...

Das Feld heißt ...

Ich gebe keine ... ein.

Auf Englisch:

I choose ...

Du darfst auch Wörter auf Karten auswählen.


Hilfe 4: Ein vollständiges Beispiel

Frage: Wo finde ich meinen Lernweg?

Antwort:

„Ich wähle Fö.“

„Fö ist mein Lernweg.“

„Ich gebe keine persönlichen Daten ein.“

Auf Englisch:

I choose Fö.

Das ist eine passende Antwort.


Sicher lernen

Bildbeschreibung: Ein geschlossenes Schloss. Es erinnert Dich daran, Deine Daten zu schützen. Ein Schlosszeichen allein beweist aber nicht, dass eine Webseite sicher ist.

Beim Üben brauchst Du keine echten persönlichen Daten.

Gib niemals ein:

  1. Deinen echten Namen in ein fremdes Übungsformular.
  2. Dein Passwort oder Deine Anmeldedaten.
  3. Deine Adresse oder Telefonnummer.
  4. Fotos oder Aufnahmen von Dir oder anderen Lernenden.

Eine öffentliche Sprachaufnahme ist für diese Aufgabe nicht nötig.

Du darfst leise sprechen, nachsprechen oder nur zeigen.

Eine externe Künstliche Intelligenz und ein eigenes KI-Konto sind nicht nötig.

Auch NOAH ist hier nur ein mögliches Zusatzangebot, keine Voraussetzung.

Wenn etwas unklar ist, frage die Lehrkraft.


So übst Du ohne Zeitdruck

Eine kleine Übungsrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Du kannst länger brauchen.

Du kannst die Übung auch früher beenden oder auf zwei Tage verteilen.

Übungsrunde A: Hören und zeigen.

Übungsrunde B: Bildschirmkarte A gemeinsam bearbeiten.

Übungsrunde C: Bildschirmkarte B allein bearbeiten.

Danach kannst Du nach Wunsch ein Quiz oder ein Spiel machen.

Die Spiele, Zusatzaufgaben und Videos sind kein Pflichtprogramm für eine einzige Stunde.

Du entscheidest mit Deiner Lehrkraft, was heute gut passt.


Kurze Videos zum Anschauen

Die Videos sind freiwillig.

Sie zeigen die Bedienung eines Browsers. Sie zeigen nicht den E6-Fö-Lernweg von MOOCwiki.

Die Lehrkraft schaut das Video vorher an und wählt nur einen passenden kurzen Ausschnitt.


Video: Einen Browser bedienen

GCFLearnFree: Browser Basics

Ein englischsprachiges Erklärvideo zur Bedienung eines Browsers.

Gesamtlänge: etwa 3 Minuten und 23 Sekunden.

Für diese Lernrunde reicht ein kurzer Ausschnitt.

Video auf YouTube öffnen

Beobachtungsauftrag:

Zeige auf eine Stelle, an der man etwas auswählen kann.

Du musst die englische Erklärung nicht vollständig verstehen.

Wenn der Film zu schnell ist, nutze die Bildschirmkarten A und B.


Weiteres Bildschirmvideo

GCFLearnFree: Browsing with Chrome

Optionales YouTube-Video: Browsing with Chrome

Das Video dient nur als zusätzliches Bedienbeispiel. Die gezeigte Programmoberfläche kann älter sein.

Die Lehrkraft prüft vor dem Einsatz, ob ein kurzer Ausschnitt geeignet ist und keine sensiblen Daten zeigt.

Ohne Video: Zeige auf der Bildschirmkarte B die Fachnavigation und das Feld Fö.

Für die Lernaufgabe ist kein YouTube-Konto nötig. Externe Videos können Werbung oder weitere Links zeigen. Deshalb werden sie nur begleitet genutzt.


Interaktive Aufgaben

So geht es:

Bearbeite zuerst nur die Fragen 1 und 2.

Die anderen Fragen kannst Du später lösen.

Du darfst alle Aufgaben wiederholen.


Quiz: Teste Dein Wissen

Frage 1: Welches Feld wählst Du auf Bildschirmkarte A für Deinen Lernweg? (Fö) (!G) (!M) (!Anmelden)




Frage 2: Was ist auf Bildschirmkarte B die passende und sichere Entscheidung? (Fö auswählen) (!Echten Namen eingeben) (!Eigenes Foto hochladen) (!Öffentliche Aufnahme senden)




Frage 3: Was bedeutet Open course? (Kurs öffnen) (!Ton löschen) (!Namen senden) (!Fenster schließen)




Frage 4: Was bedeutet Play audio? (Ton abspielen) (!Kamera einschalten) (!Seite kaufen) (!Alles aufschreiben)




Frage 5: Was bedeutet Try again? (Noch einmal versuchen) (!Alle Daten zeigen) (!Sofort aufgeben) (!Video veröffentlichen)




Frage 6: Wofür steht ein Lautsprecherzeichen meistens? (Ton hören) (!Bild speichern) (!Namen eintragen) (!Profil veröffentlichen)




Frage 7: Was hilft Dir, wenn Du nichts hörst? (Text lesen oder Hilfe holen) (!Passwort senden) (!Mikrofon öffentlich einschalten) (!Aufgabe sofort löschen)




Frage 8: Eine fremde Seite will Deinen echten Namen. Was machst Du? (Keine Daten eingeben und Hilfe holen) (!Namen eintippen) (!Eigenes Foto hochladen) (!Aufnahme versenden)




Frage 9: Wie kannst Du zeigen, dass Du den Lernweg gefunden hast? (Auf Fö zeigen und den Grund nennen) (!Passwort zeigen) (!Video hochladen) (!Alles auswendig aufsagen)




Frage 10: Was hilft Dir nach einer falschen Wahl? (Hinweis lesen und neu versuchen) (!Schnell wegklicken) (!Daten senden) (!Nicht mehr üben)




Dein Feedback:

Bei einer richtigen Antwort weißt Du, welchen Schritt Du sicher wählen kannst.

Bei einer falschen Antwort lies die Frage noch einmal.

Nutze eine Hilfe. Versuche es erneut.

Try again!


Memory

Finde die passenden Paare.

Du kannst die Begriffe auch auf Papier zeigen und zuordnen.

Fachnavigation Leiste für Fach und Lernweg
Fö Auswahl für kleine Lernschritte
Open course Kurs öffnen
Play audio Ton abspielen
Try again Noch einmal versuchen
Help Hilfe ansehen
Wortliste Wörter und Bedeutungen nachsehen





Drag and Drop

Was passt zusammen?

Du kannst die Paare ziehen oder sie mündlich zuordnen.

Ordne die richtigen Begriffe zu. Bedeutung
Fö Passender Lernweg
Open course Kurs öffnen
Play audio Ton abspielen
Try again Noch einmal üben
Help Hilfe ansehen





Kreuzworträtsel

Finde die englischen Wörter.

Die Wortliste hilft Dir.

open Welches englische Wort bedeutet öffnen?
course Wie heißt Kurs auf Englisch?
play Welches englische Wort bedeutet hier abspielen?
audio Welches englische Wort bezeichnet Ton?
again Welches englische Wort bedeutet noch einmal?
help Wie heißt Hilfe auf Englisch?





LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren passenden Übungen suchen.

Wichtig: Die Übungen auf der fremden Webseite sind freiwillig und werden von der Lehrkraft vorher geprüft.

Du brauchst dafür kein persönliches Konto.


Lückentext

Du darfst die Wortliste benutzen.

Du darfst Dir die Sätze vorlesen lassen.

Vervollständige den Text.
Ich lerne Englisch in Klasse

.
Mein Lernweg heißt E6

.
In der Fachnavigation kann ich meinen Lernweg

.
Das englische Wort open bedeutet

.
Mit Open course kann ich einen

öffnen.
Das englische Wort audio bedeutet

.
Mit Play audio kann ich etwas

.
Again bedeutet auf Deutsch

.
Mit Try again darf ich etwas

.
Wenn ich nicht weiterweiß, nutze ich eine

.
Ich gebe keine echten persönlichen

ein.
Ich darf in meinem eigenen

lernen.




Offene Aufgaben

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Wähle mit Deiner Lehrkraft passende Aufgaben aus.

Du darfst zeigen, sprechen, legen oder kurz schreiben.


Leicht

  1. Start-Zeichen: Zeige das Dreieck für „Play“. Sage oder zeige, was es bedeutet.
  2. Hörkarte: Höre „open“ und „play“. Zeige auf die deutschen Bedeutungen. Du kannst die Wörter auch nur lesen.
  3. Fö finden: Zeige auf Bildschirmkarte A das Feld Fö.
  4. Zwei Wörter: Wähle zwei englische Wörter aus der Wortliste und ordne ihre Bedeutungen zu.


Standard

  1. Meine Wahl: Bearbeite Bildschirmkarte B erneut. Wähle Fö und erkläre Deine Entscheidung mit einem Satz.
  2. Drei Anweisungen: Ordne Open course, Play audio und Try again den drei passenden Handlungen zu.
  3. Eine Hilfe wählen: Probiere zwei der vier Hilfen. Zeige, welche Dir besser hilft, und erkläre kurz warum.
  4. Sicher entscheiden: Eine erfundene Kursseite fragt nach Deinem echten Namen. Erkläre, warum Du nichts eingibst und Hilfe holst.


Schwer

  1. Zwei Bildschirmkarten: Vergleiche die Karten A und B. Erkläre, warum Fö auf beiden Karten der richtige Lernweg ist, obwohl die Reihenfolge anders aussieht.
  2. Ein neuer Versuch: Eine andere Person wählt aus Versehen G statt Fö. Erkläre freundlich, wie sie den Fehler erkennen und verbessern kann.
  3. Lernen ohne Ton: Stell Dir vor, der Lautsprecher funktioniert nicht. Zeige zwei andere Möglichkeiten, die Aufgabe zu lösen.
  4. Mein sicherer Lernweg: Erkläre einer anderen Person mit höchstens drei kleinen Schritten, wie sie Fö findet. Benutze eine erfundene Bildschirmkarte und keine echten Daten.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Hier zeigst Du, was Du verstanden hast.

Du musst keine langen Antworten schreiben.

  1. Eine neue Navigation: Die Reihenfolge der Felder ändert sich. Wie findest Du trotzdem den Lernweg Fö? Zeige Deine Lösung.
  2. Ein unbekanntes Formular: Nach der Auswahl erscheint die Bitte um persönliche Daten. Wie kannst Du sicher weiterlernen? Begründe Deine Entscheidung.
  3. Hören oder Lesen: Ein englisches Wort ist unklar. Erkläre, wann Du eine Hörhilfe und wann Du die Wortliste nutzen kannst.
  4. Aus Fehlern lernen: Du hast versehentlich M gewählt. Zeige, wie Du zu Fö zurückfindest und einen neuen Versuch machst.
  5. Selbst erklären: Eine andere Person kennt „Open course“ nicht. Erkläre mit einer kurzen Handlung, was der Ausdruck bedeutet.
  6. Hilfe für andere: Eine Person kann den Ton nicht hören. Zeige ihr eine andere Möglichkeit, die Aufgabe zu bearbeiten.

Feedback bei der Lernkontrolle:

Wenn Deine Entscheidung sicher ist, wird erklärt, warum sie passt.

Wenn etwas noch nicht stimmt, bekommst Du einen kleinen Hinweis.

Dann darfst Du es erneut versuchen.


Lernnachweis

Du kannst Deinen Lernnachweis durch Zeigen, Auswählen, Sprechen oder wenige Wörter erbringen.

Für einen gelungenen Lernnachweis ist wichtig:

  1. Du erkennst die Fachnavigation für Englisch in Klasse 6.
  2. Du findest Fö als eigene Auswahl.
  3. Du wählst Fö an einer neuen fiktiven Bildschirmkarte selbstständig aus.
  4. Du kannst Deine Wahl mit einem kurzen Satz oder einer passenden Wortkarte begründen.
  5. Du weißt, dass Du keine echten persönlichen Daten eingeben sollst.
  6. Du verstehst mindestens eine der Anweisungen Open course, Play audio oder Try again.
  7. Du weißt, dass Du Hilfe nutzen und einen neuen Versuch machen darfst.

Ein möglicher Lernnachweis:

Du zeigst auf „Fö“.

Du sagst: „Ich wähle Fö.“

Du zeigst, dass Du keine Daten eingibst.

Das ist ausreichend für dieses kleine Lernziel.

Eine Aufnahme oder ein öffentliches Profil ist nicht erforderlich.

Es gibt keine Bewertung Deiner Person und keine diagnostische Einstufung.




OERs zum Thema

Für diesen speziellen E6-Fö-Lernweg gibt es keinen eigenen Wikipedia-Artikel.

Ein verwandtes Thema ist die Grafische Benutzeroberfläche.

Dort geht es um Zeichen, Menüs und Schaltflächen auf dem Bildschirm.

Der Wikipedia-Artikel ist eher für Lehrkräfte gedacht. Für die Schülerinnen und Schüler reichen die einfachen Beispiele oben.



Quellen und Medienrechte

Die folgenden Bilder und Tondateien stammen aus Wikimedia Commons.

Es wurden keine neuen Bilder, Tonaufnahmen oder Animationen erzeugt.

Die Dateien werden unverändert verwendet.

Geprüfte Wikimedia-Commons-Dateien

Medium Urheber Lizenz und Dateiseite
Bildschirm-Symbol: OOjs UI icon desktop-progressive.svg Martin Kraft CC0 1.0. Dateiseite
Seitenleisten-Beispiel: Screenshot of the MediaWiki sidebar on a test wiki.png Steven Walling GPL 2.0 oder später. Dateiseite
Start-Symbol: OOjs UI icon play-ltr.svg MGalloway (WMF) CC BY-SA 3.0. Dateiseite
Lautsprecher: OOjs UI icon volumeUp-ltr.svg MWilliams (WMF) CC BY-SA 4.0. Dateiseite
Wiederholen: OOjs UI icon reload-progressive.svg Tomybrz und OOjs UI Team Expat/MIT. Dateiseite
Hilfesymbol: OOjs UI icon help-ltr.svg OOjs UI Team und weitere Mitwirkende Expat/MIT. Dateiseite
Schlosssymbol: OOjs UI icon lock.svg OOjs UI Team und weitere Mitwirkende Expat/MIT. Dateiseite
Häkchen: OOjs UI icon check.svg MGalloway (WMF) CC BY-SA 3.0. Dateiseite
Hörhilfe: En-us-open.ogg TheDaveRoss CC BY-SA 3.0. Dateiseite
Hörhilfe: En-us-play.ogg Dvortygirl CC BY-SA 3.0. Dateiseite
Hörhilfe: En-us-audio.ogg EncycloPetey CC BY-SA 3.0. Dateiseite
Hörhilfe: En-us-again.ogg Dvortygirl CC BY-SA 3.0. Dateiseite
Hörhilfe: En-us-try.ogg Dvortygirl CC BY-SA 3.0. Dateiseite

Lizenzhinweise:

CC BY-SA 3.0

CC BY-SA 4.0

CC0 1.0

MIT-Lizenz

GNU GPL 2.0

Weitere fachliche Quellen:

  1. Internet-ABC: Der Browser – Aufbau und Bedienung. Kindgerechte Grundlagen der Browser-Bedienung, herausgegeben im Angebot des Internet-ABC.
  2. Wikipedia: Grafische Benutzeroberfläche. Grundlagen zu Symbolen, Menüs und Schaltflächen.
  3. GCFGlobal: Using a Web Browser. Grundlagen zur Orientierung im Browser.
  4. MOOCwiki. Öffentliche Informationen zu Lernwelt, Wunschliste und Lernangeboten.

YouTube-Quellen:

  1. GCFLearnFree: Browser Basics. Bildschirmorientierung im Browser; etwa 3 Minuten und 23 Sekunden.
  2. GCFLearnFree: Browsing with Chrome. Optionales ergänzendes Bedienbeispiel.

YouTube-Videos sind keine Wikimedia-Commons-Dateien und werden nicht als frei nachnutzbare Mediendateien ausgegeben. Es werden nur Einbettungen oder Links verwendet.

Vor dem Einsatz werden Videoausschnitte, Werbung, Untertitel, Datenschutz und die Eignung für die Lerngruppe geprüft. Bei ungeeigneten oder nicht erreichbaren Videos werden die Textmodelle verwendet.

Didaktischer Hinweis:

Der Kurs ist für kurze, individuell wiederholbare Übungsrunden gedacht. Er arbeitet nach der Reihenfolge Hören und Verstehen, danach Zeigen, freiwilliges Sprechen, Lesen und kurzes Schreiben.

Die Bezeichnung Fö wird als Auswahl eines Lernangebots verwendet. Sie stellt keine schulrechtliche oder diagnostische Niveaueinstufung dar.

Die beiden Bildschirmkarten sind didaktische Textmodelle. Sie sind keine echten Screenshots und keine Zusicherung der aktuellen Menügestaltung von MOOCwiki.


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