Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

aiMOOC

E5 Fö - Wörter zu Bildern hören

QR-Code

Einleitung

E5 Fö - Wörter zu Bildern hören

Lernpaket: E5 Fö – Listening and viewing

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch

Klasse: 5 – Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: Hören

Dauer: Etwa 5 bis 8 Minuten pro Lerneinheit.

Unser Thema: Listen! Look! Point!

Du hörst ein englisches Wort.

Du schaust dir Bilder an.

Du zeigst auf das passende Bild.

Das ist alles.

Du darfst jedes Wort oft hören.

Du hast keinen Zeitdruck.

Du musst noch nicht Englisch sprechen oder schreiben.

Das lernst Du

Dein Lernziel:

Du kannst ein kurzes englisches Wort hören und das passende Alltagsbild auswählen.

Das übst Du in drei kleinen Schritten:

Hören und zeigen: Du hörst zu und siehst, wie jemand auf ein Bild zeigt.
Gemeinsam üben: Du hörst ein Wort zweimal. Dann wählst Du ein Bild und sagst oder zeigst, warum es passt.
Alleine probieren: Du hörst ein neues Wort. Du findest selbst das passende Bild. Du darfst jederzeit erneut hören.

Geschafft! Du zeigst beim neuen Hörbeispiel auf das passende Bild. Du kannst das auch ohne Sprechen zeigen.

Listen! Look! Point!

Unsere erste Szene

Stell dir vor:

Du sitzt im Klassenraum.

Auf dem Tisch liegt ein Buch.

Daneben liegt ein Bleistift.

Deine Lehrkraft sagt:

Listen!

Das heißt: Hör zu!

Höre das englische Wort:

Hördatei Listen öffnen

Dann sagt die Lehrkraft:

Look!

Das heißt: Schau hin!

Danach sagt sie:

Point to the book!

Das heißt: Zeige auf das Buch!

Die Lehrkraft zeigt auf das Buch.

Jetzt bist Du dran.

Höre das Wort für Buch:

Hördatei Book öffnen

Zeige auf das Buch.

Du brauchst nichts zu sagen.

Gut! Du hast gehört und gezeigt.

Textalternative zur Szene:

Listen! – Hör zu!

Look! – Schau hin!

Point to the book! – Zeige auf das Buch!

Das einzelne Hörwort lautet: book.

Ein Buch liegt auf dem Tisch. Die Lehrkraft zeigt darauf.

So hörst Du gut

Du kannst die Aufnahme starten und anhalten.

Stelle die Lautstärke so ein, dass Du das Wort gut hörst.

Öffne bei Bedarf die Commons-Dateiseite. Wenn der Player die Geschwindigkeit ändern kann, wähle zum Beispiel 0,75-faches Tempo.

Falls diese Einstellung fehlt, kann die Lehrkraft das Wort langsam vorsprechen.

Du darfst auch Kopfhörer benutzen.

Höre so oft, wie Du möchtest.

Wichtig: Es gibt keinen Countdown. Nichts wird automatisch bewertet. Die Texte zu den Hördateien kannst Du getrennt öffnen.

Unsere Bildkarten

Hier sind sechs Dinge aus dem Alltag.

Du kennst sie vielleicht schon.

Bildgruppe 1

Bild A	Bild B	Bild C

Schaue Dir die drei Bilder an.

Du siehst ein Buch, einen Bleistift und einen Apfel.

Bildgruppe 2

Bild A	Bild B	Bild C

Hier siehst Du eine Tasche, einen Ball und einen Stuhl.

Wenn die Bilder klein sind, kannst Du sie größer öffnen.

Du kannst auch echte Gegenstände auf Deinen Tisch legen.

Unsere drei Lernschritte

Schritt 1: Hören und zeigen

Wir machen es zusammen.

Die Lehrkraft sagt:

Listen! Look! Point to the book!

Sie zeigt auf Bild A in Bildgruppe 1.

Du zeigst auch auf Bild A.

Dann hörst Du noch einmal:

Das war unser erstes Hörwort.

Du darfst es wiederholen.

Du kannst auch nur auf das Bild zeigen.

Schritt 2: Zweimal hören und auswählen

Jetzt üben wir gemeinsam.

Schaue die Bildgruppe 1 an.

Höre Hörbeispiel A.

Erstes Hören:

Zweites Hören:

Jetzt entscheide:

Welches Bild passt zum Hörwort?

Bild A, Bild B oder Bild C?

Zeige auf das Bild.

Du kannst auch den Buchstaben nennen.

Warum passt das Bild?

Du kannst sagen:

„Ich habe … gehört.“

Oder:

„Das Wort klingt wie …“

Du darfst auch auf den passenden Eintrag in der Wortliste zeigen.

Richtige Antwort: Bild A.

Das ist das Buch.

Du hast das englische Wort book gehört.

book bedeutet Buch.

Das passt! Du hast das Hörwort erkannt.

Falls Du ein anderes Bild gewählt hast:

Das macht nichts. Auf Bild B ist ein Bleistift. Auf Bild C ist ein Apfel. Gesucht ist aber ein Buch.

Höre das Wort noch einmal.

Vergleiche die Bilder.

Zeige dann erneut auf das passende Bild.

Schritt 3: Jetzt probierst Du es alleine

Du schaffst das in Deinem Tempo.

Schaue wieder auf Bildgruppe 1.

Jetzt hörst Du ein neues Wort.

Hörbeispiel B:

Höre zuerst einmal.

Schaue die Bilder an.

Entscheide selbst.

Du darfst freiwillig noch einmal hören.

Welche Bildkarte passt?

Zeige auf Bild A, B oder C.

Wenn Du magst, sage:

It's a pencil.

Das heißt: Das ist ein Bleistift.

Du darfst aber auch nur zeigen.

Richtige Antwort: Bild B.

Das ist der Bleistift.

Du hast pencil gehört.

pencil bedeutet Bleistift.

Gut gehört!

Falls Du Bild A oder C gewählt hast:

Bild A zeigt ein Buch.

Bild C zeigt einen Apfel.

Das Hörwort nennt einen Bleistift.

Höre erneut und versuche es noch einmal.

Deine erste eigene Hör-Bild-Zuordnung ist geschafft!

Du kannst hier aufhören.

Oder Du übst freiwillig weiter.

Weitere kurze Hörbeispiele

Hier gibt es vier weitere Wörter.

Du kannst eine Aufgabe nach der anderen machen.

Es gibt keine Zeitbegrenzung.

Hörbeispiel C: Bildgruppe 1

Schaue auf die drei Bilder in Bildgruppe 1.

Höre:

Hördatei C öffnen

Zeige auf das passende Bild.

Das Hörwort lautet apple.

Das bedeutet Apfel.

Richtig: Bild C.

Du hörst apple. Bild C zeigt einen Apfel.

Falls Du ein anderes Bild gewählt hast, höre erneut und suche den Apfel.

Hörbeispiel D: Bildgruppe 2

Schaue auf Bildgruppe 2.

Höre:

Hördatei D öffnen

Zeige auf das passende Bild.

Das Hörwort lautet bag.

Das bedeutet Tasche.

Richtig: Bild A.

Du hörst bag. Bild A zeigt eine Schultasche.

Ein anderes Bild gewählt? Höre noch einmal und suche die Tasche.

Hörbeispiel E: Bildgruppe 2

Höre:

Hördatei E öffnen

Welches Bild passt?

Das Hörwort lautet ball.

Das bedeutet Ball.

Richtig: Bild B.

Du hörst ball. Bild B zeigt einen Ball.

Wenn Du unsicher bist, höre noch einmal.

Hörbeispiel F: Bildgruppe 2

Höre:

Hördatei F öffnen

Zeige auf das passende Bild.

Das Hörwort lautet chair.

Das bedeutet Stuhl.

Richtig: Bild C.

Du hörst chair. Bild C zeigt einen Stuhl.

Wenn Du anders entschieden hast, höre erneut und schaue auf das Bild mit dem Stuhl.

Vier Hilfen für Dich

Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst.

Du kannst jede Hilfe einzeln öffnen.

Hilfe 1: Bildhinweis

Schaue zuerst auf die Formen.

Ein Buch kann man aufklappen.

Mit einem Bleistift kann man schreiben.

Einen Apfel kann man essen.

Du darfst auf die Bilder zeigen.

Wenn Dir das noch nicht reicht, öffne Hilfe 2.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Englisch	Deutsch
book	Buch
pencil	Bleistift
apple	Apfel
bag	Tasche
ball	Ball
chair	Stuhl

Lies die Wörter nur, wenn Du die Hilfe brauchst.

Du kannst auf ein Wort zeigen.

Hilfe 3: Satzstarter

Du kannst so anfangen:

Ich höre …

Ich zeige auf Bild …

Das Bild passt, weil …

Du darfst auch nur das gehörte Wort nachsprechen.

Du musst keinen ganzen Satz bilden.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

Beispiel:

Ich höre book.

Ich zeige auf Bild A in Bildgruppe 1.

Dort ist ein Buch.

Darum passt Bild A.

Auf Englisch kann ich sagen:

It's a book.

Ich darf auch einfach auf das Buch zeigen.

Kurze Videos zum Sehen und Hören

Die Videos sind freiwillig.

Du musst sie nicht ganz ansehen.

Schaue nur einen kurzen Teil.

Drücke auf Pause, wenn Du etwas genauer anschauen möchtest.

Video 1: School Supplies Song

Fun Kids English: School Supplies Song

Video auf YouTube öffnen

In dem Video kommen Dinge aus der Schule vor.

Du kannst zum Beispiel pencil und book hören.

Deine Aufgabe:

Schaue einen kurzen Ausschnitt.

Halte das Video an.

Zeige auf das Buch oder den Bleistift, wenn Du das Wort erkennst.

Das Lied enthält eine Zeitansage. Für Dich gibt es keine Zeitgrenze. Du musst nicht schnell sein.

In dem Lied werden Schulsachen genannt.

pencil bedeutet Bleistift.

book bedeutet Buch.

bag bedeutet Tasche.

Du siehst Gegenstände und hörst kurze Anweisungen.

Du musst den Liedtext nicht verstehen.

Die vollständige Untertitel- und Wiedergabefunktion hängt vom YouTube-Player ab.

Video 2: My Classroom

Super Simple Songs: My Classroom

Video auf YouTube öffnen

In dem Video siehst Du Orte in einer Schule.

Deine Aufgabe:

Schaue nur einen kurzen Ausschnitt.

Entdecke einen Ort zum Lernen oder Lesen.

Zeige auf einen Gegenstand, den Du kennst.

Du brauchst nichts zu sagen.

Das Video zeigt eine Schule.

Die Kinder lernen und spielen.

Eine Klasse, eine Bücherei und weitere Schulorte kommen vor.

Die kurze Aussage This is my classroom bedeutet Das ist mein Klassenraum.

Die Lehrkraft kann die Szene anhalten und die gezeigten Dinge auf Deutsch erklären.

Die YouTube-Videos sind zusätzliche Materialien. Die eigentlichen Hörbeispiele stammen aus Wikimedia Commons.

Interaktive Aufgaben

Du musst nicht alles auf einmal machen.

Beginne mit dem Hörquiz.

Die anderen Spiele kannst Du an einem anderen Tag üben.

Quiz: Teste Dein Wissen

Höre bei Bedarf die Hörbeispiele A bis F oben noch einmal.

Wähle dann eine Antwort.

Du kannst erneut probieren.

Welches Bild aus Bildgruppe 1 passt zu Hörbeispiel A? (Bild A) (!Bild B) (!Bild C) (!Keines der Bilder)

Welches Bild aus Bildgruppe 1 passt zu Hörbeispiel B? (Bild B) (!Bild A) (!Bild C) (!Keines der Bilder)

Welches Bild aus Bildgruppe 1 passt zu Hörbeispiel C? (Bild C) (!Bild A) (!Bild B) (!Keines der Bilder)

Welches Bild aus Bildgruppe 2 passt zu Hörbeispiel D? (Bild A) (!Bild B) (!Bild C) (!Keines der Bilder)

Welches Bild aus Bildgruppe 2 passt zu Hörbeispiel E? (Bild B) (!Bild A) (!Bild C) (!Keines der Bilder)

Welches Bild aus Bildgruppe 2 passt zu Hörbeispiel F? (Bild C) (!Bild A) (!Bild B) (!Keines der Bilder)

Was sollst Du bei Listen tun? (Zuhören) (!Schreiben) (!Laufen) (!Zeichnen)

Was bedeutet Look? (Schau hin) (!Mach die Tür zu) (!Schreib Deinen Namen) (!Spring hoch)

Was machst Du bei Point to the book? (Auf das Buch zeigen) (!Den Ball werfen) (!Den Stuhl tragen) (!Den Apfel essen)

Was kannst Du tun, wenn Du das Hörwort nicht verstanden hast? (Noch einmal hören) (!Sofort aufgeben) (!Einfach wegrennen) (!Die Augen schließen und nicht mehr zuhören)

Gut gemacht!

Auch wenn etwas noch nicht klappt:

Höre das Wort erneut.

Schau Dir die Bilder an.

Versuche es noch einmal.

Memory

Hier passen englische und deutsche Wörter zusammen.

Finde die Paare.

Du kannst die Wortliste als Hilfe benutzen.

book	Buch
pencil	Bleistift
apple	Apfel
bag	Tasche
ball	Ball
chair	Stuhl

Drag and Drop

Ziehe das deutsche Wort zum passenden englischen Wort.

Du kannst auch erst auf die Bildkarten schauen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Englisches Wort
Buch	book
Bleistift	pencil
Apfel	apple
Stuhl	chair
Tasche	bag

Kreuzworträtsel

Hier findest Du bekannte englische Wörter.

Du darfst die Wortliste benutzen.

Schreibe das gesuchte englische Wort.

book	Wie heißt Buch auf Englisch?
pencil	Wie heißt Bleistift auf Englisch?
apple	Wie heißt Apfel auf Englisch?
ball	Wie heißt Ball auf Englisch?
chair	Wie heißt Stuhl auf Englisch?
listen	Welches englische Wort bedeutet Hör zu?

LearningApps

Hier findest Du weitere Übungen zum Thema.

Wähle nur eine kurze Übung aus.

Prüfe gemeinsam mit Deiner Lehrkraft, ob die Übung passt.

Lückentext

Du kannst die Wortliste öffnen.

Setze das passende Wort ein.

Jeder Satz hat nur eine Lücke.

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben sind freiwillige Ideen für weitere kurze Lernzeiten.

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Du kannst mit jemandem zusammenarbeiten.

Du darfst zeigen, sprechen, zeichnen oder wenige Wörter schreiben.

Leicht

Hören und zeigen: Höre das Wort book. Zeige auf ein echtes Buch.
Lieblingsbild: Suche Dir eine Bildkarte aus. Zeige sie einer anderen Person.
Zwei Wörter: Höre book und pencil. Zeige auf die passenden Gegenstände. Bitte bei Bedarf um Wiederholung.
Mitmachen: Eine Person sagt Listen, Look oder Point to the book. Führe die passende Bewegung aus.

Standard

Drei Bilder: Lege drei Bildkarten auf den Tisch. Eine Person nennt ein englisches Wort. Du zeigst auf das passende Bild.
Karten tauschen: Tausche die Plätze von zwei Bildkarten. Höre das Wort erneut. Finde das Bild am neuen Platz.
Mein Bild: Zeichne einen einfachen Gegenstand aus dem Unterricht. Lass eine Person das passende englische Wort nennen.
Kleines Hörspiel: Wechselt Euch ab. Eine Person sagt ein bekanntes englisches Wort. Die andere zeigt auf den passenden Gegenstand.

Schwer

Neue Reihenfolge: Lege vier bekannte Gegenstände in eine neue Reihenfolge. Höre ein Wort und finde das passende Objekt, auch wenn sein Platz anders ist.
Eigene Übung planen: Wähle drei Bildkarten. Überlege, in welcher Reihenfolge eine andere Person die Hörwörter hören soll. Nutze die vorhandenen Commons-Aufnahmen.
Hilfen vergleichen: Probiere die Aufgabe einmal mit Bildhinweis und einmal mit Wortliste. Zeige, welche Hilfe Dir besser beim Verstehen hilft.
Fehler verbessern: Wähle absichtlich ein falsches Bild. Erkläre oder zeige, warum es nicht passt. Höre das Wort erneut und finde die richtige Karte.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, ob Du das Gehörte in einer neuen Situation verstehen kannst.

Die Lehrkraft unterstützt Dich bei Bedarf.

Eine neue Aufgabe darf mehrfach gehört werden.

Neuer Bildplatz: Die Lehrkraft legt ein Buch und einen Bleistift an andere Plätze. Du hörst eines der Wörter und zeigst auf das richtige Bild. Die Position hat sich geändert.
Echte Dinge erkennen: Du hörst das Wort apple. Auf dem Tisch liegen ein echter Apfel und ein Buch. Zeige den passenden Gegenstand.
Anweisungen verstehen: Eine Person sagt Listen, Look oder Point to the book. Zeige durch eine passende Handlung, was die Anweisung bedeutet.
Selbst helfen: Du verstehst ein Hörwort zunächst nicht. Wähle selbst eine Hilfe und versuche die Zuordnung erneut.
Neues Bild: Du siehst ein anderes Bild von einem bekannten Gegenstand. Höre das englische Wort und entscheide, ob es passt.
Begründen: Nach dem Hören wählst Du ein Bild. Begründe Deine Wahl durch Zeigen auf das Hörwort in der Wortliste oder durch einen kurzen Satz.

Wichtig: Hier zählt das Verstehen. Sprechen und Schreiben sind nicht notwendig, um die Hör-Bild-Zuordnung zu zeigen.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende der kurzen Lerneinheit zeigen:

Du hörst bei einer kurzen englischen Aufnahme aufmerksam zu.
Du schaust auf zwei oder drei Bilder.
Du wählst das Bild aus, das zum Hörwort passt.
Du kannst die Auswahl durch Zeigen, Auswählen oder einen kurzen Satz begründen.
Du kannst bei Unsicherheit selbst um Wiederholung oder Hilfe bitten.
Du probierst ein neues Hörbeispiel mit bekannten Wörtern selbstständig.

Ein einfacher Lernnachweis:

Die Lehrkraft zeigt Dir drei Bilder.

Du hörst ein bekanntes englisches Wort.

Du wählst ein Bild aus.

Die Lehrkraft schaut, ob Wort und Bild zusammenpassen.

Du bekommst einen kurzen Hinweis und kannst erneut probieren.

Das Ergebnis kann ohne Namen als kurze Beobachtung festgehalten werden. Es wird keine öffentliche Sprachaufnahme erstellt.

Hinweise für die Lernbegleitung

Kleine Lerneinheiten:

Eine mögliche Reihenfolge innerhalb von etwa 5 bis 8 Minuten:

Einstieg: Die Szene mit Listen, Look und Point to the book ansehen und hören.
Begleitetes Üben: Hörbeispiel A zweimal abspielen, Bild auswählen und die Wahl mit einem Hörhinweis begründen.
Eigener Versuch: Hörbeispiel B selbstständig lösen; Wiederholung und Hilfen bleiben jederzeit möglich.

Die weiteren Hörbeispiele und Spiele sind Ergänzungen für spätere Lerneinheiten.

Anpassung:

Zuerst nur zwei Bildkarten zeigen, falls drei Bilder zu viel sind. Danach drei Karten anbieten.

Echte Gegenstände können die Bildkarten ergänzen.

Die Lernenden dürfen mit dem Finger, mit Blickrichtung, mit einer Auswahlhilfe oder mit einer kurzen Äußerung antworten.

Erst verstehen, dann bei Interesse nachsprechen, lesen oder schreiben.

Rückmeldung:

Eine passende Rückmeldung lautet:

„Du hast book gehört. Auf diesem Bild ist ein Buch. Das passt.“

Bei einer Verwechslung:

„Du hast den Bleistift gewählt. Wir hören aber book. Das bedeutet Buch. Höre noch einmal und zeige neu.“

Rückmeldungen sind sachlich, kurz und freundlich. Ein neuer Versuch ist immer erlaubt.

Medien und Schutz:

Audios und Videos starten nicht automatisch.

Die Lautstärke kann über den Player oder das Gerät angepasst werden. Eine niedrigere Wiedergabegeschwindigkeit wird nur genutzt, wenn sie im Player verfügbar ist.

Die vollständigen Textalternativen sind getrennt zugänglich.

Die YouTube-Videos sind freiwillige Zusatzangebote. Eingeblendete Zeitvorgaben werden nicht als Lernzeitbegrenzung verwendet.

Keine öffentlichen Aufnahmen von Kinderstimmen erstellen. Keine Namen, Fotos oder anderen personenbezogenen Daten veröffentlichen.

Diese Unterrichtsplanung ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Die verwendeten Commons-Bild- und Audiodateien sind frei lizenzierte Medien.

Andere frei zugängliche Webseiten und YouTube-Videos sind nicht automatisch OER.

Wikipedia: Fremdsprachenunterricht

Ein weiterführender Artikel für Lehrkräfte und andere interessierte Begleitpersonen:

Weitere fachliche Quellen

British Council – School things 1: Einfache englische Wörter für Schulsachen üben.
British Council – Classroom actions 1: Englische Handlungen aus dem Klassenraum kennenlernen.
British Council – Classroom objects flashcards: Ergänzende Bildkarten. Die Nutzungsbedingungen des Anbieters sind zu beachten.
W3C – Transcripts: Fachinformationen zu Textalternativen von Hör- und Videoinhalten.
W3C – Media Players: Fachinformationen zu barrierearmen Audio- und Videoplayern.
W3C – Auditory: Informationen zu Hörbarrieren und hilfreichen Medienfunktionen.

Mediennachweise und Lizenzen

Die folgenden Bild- und Audiodateien wurden anhand ihrer Wikimedia-Commons-Dateiseiten ausgewählt.

Bei CC-BY-SA-Dateien sind Namensnennung, Lizenzlink und die Bedingungen der jeweiligen Lizenz zu beachten. Die hier eingebundenen Dateien wurden nicht bearbeitet.

Bildnachweise

Bilddatei	Urheber	Lizenz	Dateiseite
Book book.jpg	Mokshith Narayan	CC0 1.0	Wikimedia Commons
PENCIL.jpg	Kaviyadharshini Selvakumar	CC BY-SA 4.0	Wikimedia Commons
Apfel 03.jpg	Janine Pohl / jacoon	CC BY-SA 2.5	Wikimedia Commons
A school Bag.jpg	Manhyia	CC BY-SA 4.0	Wikimedia Commons
Happy fun ball.png	Baron Crimson	CC0 1.0	Wikimedia Commons
Chair.JPG	Antonio Borrillo	CC0 1.0	Wikimedia Commons

Audionachweise

Alle nachfolgenden Dateien sind kurze Aufnahmen amerikanisch-englischer Einzelwörter.

Als ausgewählte Lizenz wird jeweils CC BY-SA 3.0 verwendet. Die Commons-Dateiseiten führen zum Teil weitere Lizenzmöglichkeiten auf.

Audiodatei	Urheber	Lizenz	Dateiseite
En-us-listen.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons
En-us-book.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons
En-us-pencil.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons
En-us-apple.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons
En-us-bag.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons
En-us-ball.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons
En-us-chair.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0	Wikimedia Commons

Lizenztexte:

Videonachweise

School Supplies Song: Fun Kids English, veröffentlicht 2018, YouTube. Urheberrechtlich geschütztes Video des Anbieters, nur als YouTube-Einbettung genutzt.
My Classroom: Super Simple Songs / Skyship Entertainment, veröffentlicht 2025, YouTube. Urheberrechtlich geschütztes Video des Anbieters, nur als YouTube-Einbettung genutzt.

Für diese Videos wird keine freie Weiterverbreitungslizenz behauptet.