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E5 Fö - Eine Frage zum Text beantworten

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E5 Fö - Eine Frage zum Text beantworten

Einleitung

Englisch · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen · Lernpaket: E5 Fö – Reading · Lernabschnitt: Übung · Kompetenz: Lesen

Das lernst du: Du liest einen kurzen Text. Du findest eine Person oder einen Ort. Dann wählst du das passende Bild.

Dein Ziel: Bei einem neuen Text mit 2 bis 4 kurzen Sätzen beantwortest du eine Who- oder Where-Frage mit einem passenden Bild. Du zeigst dabei auf das Wort im Text, das dir hilft.

So übst du: Drei kleine Schritte. Zusammen etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren und jeden Schritt wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck. Die vielen Spiele weiter unten sind freiwillig für andere kurze Übungsrunden.

Die Figuren Ben und Mia sind erfunden. Die folgenden Sätze sind eine eigene kleine Übung zum Alltagsthema OPEN – SCHOOL – Hello, Ben!, kein Abdruck aus einem Lehrwerk.

Schritt 1: Hören und Bilder ansehen

Erst hören. Dann schauen. Dann lesen.

Höre zuerst ein englisches Wort: – Die Aufnahme sagt nur „hello“. Du kannst den Ton anklicken oder ohne Ton arbeiten.

Das ist eine Schule.

Bild A: Ben	Bild B: Mia

Ben – Junge	Mia – Mädchen

Kleine Szene: Mia sieht Ben vor der Schule.

Mia: Hello, Ben!
Ben: Hello, Mia!

Zum Verstehen: „Hello“ heißt „Hallo“. Die Aufnahme oben spricht nicht den ganzen Dialog. Die Lehrkraft kann die zwei Sätze langsam vorlesen. Niemand muss sich aufnehmen lassen.

Sag es nur, wenn du möchtest: „Hello!“ Du kannst auch winken oder auf Ben zeigen.

Kleine Wortkarten

Du kennst schon hello. Jetzt brauchst du nur wenige Wörter.

Englisch	Deutsch	Bild oder Ton
who?	wer? – Frage nach einer Person
where?	wo? – Frage nach einem Ort	– nur das Wort „where“
school	Schule
home	Zuhause
boy	Junge
girl	Mädchen
book	Buch

Merke: Who? – Suche einen Namen. Where? – Suche school oder home. Du musst keine Grammatik-Regel lernen.

Schritt 2: Gemeinsam lesen, markieren und ein Bild wählen

Lies die Textkarte zusammen mit einer Lehrkraft oder einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner.

Ben is at school.
Mia is at home.

Hilfe beim Markieren: Lies die Frage Where is Ben? („Wo ist Ben?“). Zeige im ersten Satz auf Ben. Suche dann school. Dieses Wort sagt dir den Ort. Unterstreiche school mit dem Finger oder mit einem Stift.

Wähle ein Bild: Du kannst die Buchstaben A, B, C oder D anklicken, zeigen oder sagen. Die vier Bilder stehen in der Bildbank.

A – Ben	B – Mia	C – Schule	D – Zuhause

Frage 1: Where is Ben? – Wähle in der Quizfrage 1 das Bild.

Frage 2: Who is at home? – Suche jetzt einen Namen. Wähle in der Quizfrage 2 das Bild.

Sofort prüfen: Die Quizantwort zeigt dir richtig oder falsch. Weiter unten steht, warum die Antwort passt. Wenn du dich vertan hast: Frage noch einmal lesen, Schlüsselwort zeigen und erneut versuchen. Du darfst die Aufgabe wiederholen.

Schritt 3: Allein einen neuen Text lesen

Jetzt bist du dran. Lies selbst. Du kannst dir die Wörter vorher noch einmal anhören. Nutze nur so viel Hilfe, wie du brauchst.

Ben is at home.
Mia is at school.
Mia says hello.

Eine Frage: Who is at school?

Mach es so: Suche den Namen. Zeige auf das Wort im Text. Wähle dann in der Quizfrage 3 ein Bild aus der Bildbank.

Du kannst Bild zeigen, Buchstaben sagen, die Antwort auswählen oder einen kurzen Namen schreiben. Auch Nachsprechen ist in Ordnung. Du musst keine Tonaufnahme machen.

Geschafft? Wenn du die neue Frage mit Text und Bild selbst beantwortest, hast du das Lernziel gezeigt. Wenn du Hilfe brauchst, ist ein neuer Versuch erlaubt.

Vier Hilfen – nur wenn du sie brauchst

Hilfe 1 – Bildhinweis: Bilder A und B zeigen Personen. Bilder C und D zeigen Orte.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste: who = wer; where = wo; school = Schule; home = Zuhause.

Hilfe 3 – Satzstarter: Bei Who? kannst du sagen: „It is …“. Bei Where? kannst du sagen: „At …“. Zeigen reicht auch.

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel: „Tom is at school.“ – „Where is Tom?“ – Bild C, Schule. Grund: Im Satz steht school.

Tipp für Lehrkräfte: Zuerst Bildhinweis, dann Wortliste, dann Satzstarter, zuletzt Beispiel anbieten. Nicht alles zugleich. Textkarten ruhig vorlesen; beim selbstständigen Versuch möglichst nur die nötige Hilfe nutzen. Kein Leistungsdruck und keine öffentliche Sprachaufnahme.

Interaktive Aufgaben

Wähle heute nur das, was du brauchst. Für die drei Lernschritte reichen Quizfragen 1 bis 3. Andere Spiele kannst du später spielen.

Quiz: Teste Dein Wissen

So geht es: Klicke eine Antwort an. Die Bildbuchstaben A bis D passen zur Bildbank oben. Nur eine Antwort stimmt.

1. Textkarte gemeinsam: Where is Ben? Welches Bild passt? (Bild C) (!Bild A) (!Bild B) (!Bild D)

2. Textkarte gemeinsam: Who is at home? Welches Bild passt? (Bild B) (!Bild A) (!Bild C) (!Bild D)

3. Neue Textkarte: Who is at school? Welches Bild passt? (Bild B) (!Bild A) (!Bild C) (!Bild D)

4. Who fragt nach was? (Einer Person) (!Einem Ort) (!Einer Farbe) (!Einer Zahl)

5. Neuer Text: Where is Mia? Welches Wort hilft dir? (school) (!Ben) (!hello) (!Mia)

6. Neuer Text: Who is at home? Welches Wort hilft dir? (Ben) (!home) (!school) (!hello)

7. Was bedeutet hello? (Hallo) (!Schule) (!Zuhause) (!Wo)

8. Gemeinsam gelesener Text: Wo ist Mia? (Zuhause) (!In der Schule) (!Im Garten) (!Im Bus)

9. Neuer Text: Wo ist Ben? (Zuhause) (!In der Schule) (!Im Kino) (!Im Laden)

10. Welche Wörter stehen in der richtigen Reihenfolge? (Ben is at school) (!School at is Ben) (!At school Ben is) (!Is Ben school at)

Dein Rückmeldehelfer: Bei 1 ist C richtig, denn Ben is at school. Bei 2 ist B richtig, denn Mia is at home. Bei 3 ist B richtig, denn im neuen Text steht Mia is at school. Achte auf den Wechsel der Orte! Bei Who zeigt deine Antwort eine Person. Bei Where zeigt deine Antwort einen Ort. Bei den Wortfragen ist das passende Wort aus dem Satz der Beweis. Nicht richtig? Schau auf den Satz, zeige das Wort und versuche dieselbe Frage noch einmal. Jeder neue Versuch zählt.

Memory

Finde die Paare. Du kannst dir dazu auch kleine Papierkarten legen.

who	Frage nach einer Person
where	Frage nach einem Ort
school	Schule
home	Zuhause
hello	Hallo
boy	Junge
girl	Mädchen

Drag and Drop

Ordne zusammen. Wenn Ziehen schwer ist, sage oder zeige einfach die passenden Paare.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Who?	Frage nach einer Person
Where?	Frage nach einem Ort
at school	in der Schule
at home	zu Hause
hello	Hallo

Reihenfolge zum Legen: Ordne die Wortkarten zu einem Satz: school – at – is – Ben. Der Satz beginnt mit Ben. Die Lösung steht bei Lernkontrolle nicht automatisch; vergleiche mit dem gemeinsamen Text.

Kreuzworträtsel

Kurze Wörter. Du kannst die Wortkarten oben als Hilfe nehmen.

WHERE	Welches englische Fragewort bedeutet wo?
HELLO	Wie heißt hallo auf Englisch?
SCHOOL	Wie heißt Schule auf Englisch?
HOME	Welches englische Wort bedeutet Zuhause?
PERSON	Nach wem fragt das englische Wort Who?
GIRL	Wie heißt Mädchen auf Englisch?

LearningApps

Hier kannst du freiwillig nach weiteren Übungen suchen. Die gefundenen Aufgaben gehören nicht alle zu dieser Lernkarte.

Lückentext

Lies immer nur einen Satz. Setze ein Wort ein. Du kannst die Wortkarten nutzen.

Noch einmal in Ruhe: Markieren und Zuordnen

Markieren: Lies „Mia is at school.“ Die Frage ist „Where is Mia?“ Zeige oder unterstreiche school. Du kannst in Quizfrage 5 das richtige Wort anklicken.

Zuordnen: Schau die vier Bilder an. Bei Who wählst du eine Person. Bei Where wählst du einen Ort. Du kannst klicken, zeigen oder die Bildbuchstaben nennen.

Reihenfolge: Lege oder sprich die Wörter nacheinander: Mia – is – at – home. Lies dann: „Mia is at home.“ Es gibt keinen Countdown.

Offene Aufgaben

Such dir nur eine Aufgabe pro Übungsrunde aus. Alle Namen sollen erfunden sein. Fotos und Sprachaufnahmen von echten Personen brauchst du nicht.

Leicht

Bild zeigen: Zeige in der Bildbank auf Ben. Sage den Bildbuchstaben oder zeige mit dem Finger.
Wort hören: Höre „hello“. Winke. Du musst nichts sagen.
Wort finden: Unterstreiche in „Ben is at home.“ das Wort „home“.
Frage erkennen: Zeige bei „Who?“ auf eine Person und bei „Where?“ auf einen Ort.

Standard

Schlüsselwort suchen: Lies „Mia is at school.“. Zeige das Wort, das den Ort verrät.
Paare legen: Lege die Wörter „school“ und „home“ zu den beiden Ortsbildern.
Satz legen: Lege die Karten „Ben“, „is“, „at“, „school“ zu einem Satz.
Frage beantworten: Lies einen Zweizeiler mit Fantasienamen und wähle das richtige Bild. Erkläre mit einem Wort deine Wahl.

Schwer

Mini-Text: Schreibe zwei kurze Sätze mit Fantasienamen und „school“ oder „home“.
Eigene Frage: Denke dir zu deinem Mini-Text eine Frage mit „Who?“ oder „Where?“ aus.
Fehler finden: Jemand wählt bei „Who?“ ein Haus. Zeige ein besseres Bild und erkläre warum.
Eigenes Bildspiel: Lege vier Bildkarten hin. Lies einen kurzen eigenen Text vor oder zeige ihn. Lass eine andere Person ein Bild wählen. Nur freiwillig sprechen, nichts aufnehmen.

Lernkontrolle

Hier zählt, ob du mit einem neuen Satz arbeiten kannst. Du kannst zeigen, wählen oder kurz antworten.

Neuer Ort: Lies „Max is at home. Lin is at school.“. Frage: „Where is Lin?“ Zeige das Ortsbild und das Beweiswort im Text.
Neue Person: Lies „Sam is at school. Kim is at home.“. Frage: „Who is at home?“ Wähle den Namen und begründe mit einem Wort.
Fehler prüfen: Zur Frage „Who is at school?“ wählt jemand das Bild „Schule“. Erkläre, warum ein Personenbild besser ist.
Wechsel erkennen: Vergleiche „Ben is at school.“ und „Ben is at home.“. Erkläre, warum die richtige Bildantwort wechselt.
Unwichtiges weglassen: Lies „Mia says hello. Ben is at home. Mia is at school.“. Frage: „Where is Ben?“ Zeige, welchen Satz du brauchst und welchen du nicht brauchst.
Verbessern: Wähle bei einer falschen Antwort einen neuen Versuch. Zeige das Wort im Satz, das deine neue Wahl stützt.

Lernnachweis

Das kannst du zeigen:

Du liest einen neuen Text mit 2 bis 4 kurzen Sätzen.
Du erkennst, ob die Frage mit Who oder Where beginnt.
Du zeigst oder markierst das wichtige Wort im Text.
Du wählst das passende Bild zu einer zentralen Information.
Du kannst deine Wahl einfach erklären, zum Beispiel „school = Schule“. Eine mündliche Erklärung ist freiwillig; Zeigen genügt.
Du darfst eine Hilfe und einen weiteren Versuch nutzen. Notiere bei Bedarf, welche Hilfe dir gut geholfen hat.

Hinweis: Diese Übung ist kein Test zur Feststellung eines Förderbedarfs und keine schulrechtliche Einstufung. Eine Aufnahme deiner Stimme und echte persönliche Daten sind nicht nötig.

Kurze Videos – freiwillig

Die Videos sind Zusatzangebote. Lass sie bei deiner 5-bis-8-Minuten-Übung einfach weg. Du kannst ein Stück ansehen, stoppen und erneut ansehen. Die Inhalte stammen von den jeweiligen Anbietern und sind keine Commons-Dateien.

Begrüßung „Hello“ – Super Simple Songs: „What's Your Name?“ (Szenen mit „Hello“ und Namen). Wenn du möchtest, höre nur den Anfang.

Who – English Singsing: „Who is he? Who is she?“ Hier hörst du Fragen nach Personen. Du musst nicht mitsingen.

Where – Fun Kids English: „Where Are You Going?“ Hier siehst und hörst du Wörter für Orte. Das Lied nutzt eine andere Where-Frage als unsere Textkarte. Schau vor allem auf die Orte.

Ohne Videos: Zeige auf die Wortkarten „who“, „where“, „school“ und „home“. Das reicht für diese Übung.

Quellen und Medienrechte

Sachquellen: Die Bedeutung von who für Personen und where für Orte stimmt mit den Erläuterungen des British Council zu Fragen nach Personen und den Hinweisen zu Fragewörtern überein. Für Ortsangaben siehe LearnEnglish Kids: Ortsangaben.

Alle folgenden Bilder und Töne stammen aus bereits vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien. Die Symbole zeigen keine echten Kinder. Die Namen Ben und Mia sind nur Bildrollen in dieser Übung. Dateien wurden hier nicht verändert.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Junge	OpenMoji	CC BY-SA 4.0
Mädchen	OpenMoji	CC BY-SA 4.0
Schule	OpenMoji	CC BY-SA 4.0
Haus	OpenMoji	CC BY-SA 4.0
Bücher	OpenMoji	CC BY-SA 4.0
hello – Ton	Dvortygirl	Gemeinfrei (PD-self)
where – Ton	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
home – Ton	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
boy – Ton	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
girl – Ton	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0

Lizenzhinweis: Für die Commons-Medien gelten die verlinkten Lizenzen und die Namensnennung oben. Die YouTube-Videos bleiben urheberrechtlich geschützte Inhalte ihrer Anbieter; sie werden nur als externer Player eingebettet und nicht als eigene oder frei lizenzierte Dateien ausgegeben. Wenn ein Video nicht geladen werden kann, nimm die Textaufgabe. Andere Bilder, Audios oder Animationen werden nicht erzeugt.