Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

aiMOOC

E5 Fö - Eine Übung wiederholen

QR-Code

Einleitung

E5 Fö - Eine Übung wiederholen

Lernpaket: E5 Fö – Englisch mit MOOCwiki, Lernwelt, Wunschliste und NOAH

Fach: Englisch

Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

Lernabschnitt: Übung

Kompetenzbereich: Digital

Dauer: Etwa 5 bis 8 Minuten pro Übungsrunde. Du darfst jederzeit pausieren und erneut üben.

Das lernst Du heute:

Du hast eine Zuordnung fertig.

Du möchtest sie noch einmal machen.

Du findest den richtigen Knopf.

Dein Lernziel:

Du kannst bei einer fertigen Zuordnung Repeat wählen, die Paare neu zuordnen und mit Check prüfen.

Du kannst sagen oder zeigen, warum Du diesen Knopf wählst.

Das übst Du zuerst mit Hilfe. Danach versuchst Du es allein.

Wichtig: Du brauchst kein eigenes Konto. Du brauchst keine künstliche Intelligenz. Gib niemals Deinen echten Namen, ein Passwort oder andere persönliche Daten ein.

Schau und höre

Eine kleine Bildschirm-Geschichte

Stell Dir vor:

Du sitzt an einem Tablet.

Du hast englische Wörter zu Bildern zugeordnet.

Alle Paare sind richtig.

Auf dem Bildschirm steht:

Great! Finished!

Das heißt: Super! Fertig!

Jetzt möchtest Du die Übung noch einmal machen.

Du siehst drei Zeichen.

Hören	Wiederholen	Prüfen

PLAY AUDIO	REPEAT	CHECK
Ton abspielen	Übung wiederholen	Lösung prüfen

Merke:

Play audio – Repeat – Check.

Das ist Englisch.

Du musst noch nicht alles lesen können.

Höre zuerst. Schau auf die Bilder. Zeige dann auf den richtigen Knopf.

Hörhilfe: Englisch hören

Höre die kurzen englischen Wörter.

Du kannst jedes Wort mehrmals anhören.

1. Listen – hör zu.

Hörhilfe: listen auf Wikimedia Commons

2. Repeat – wiederhole.

Hörhilfe: repeat auf Wikimedia Commons

3. Check – prüfe.

Hörhilfe: check auf Wikimedia Commons

4. Try – versuche.

Hörhilfe: try auf Wikimedia Commons

So übst Du:

Höre ein Wort.
Zeige auf das passende Zeichen.
Höre das Wort noch einmal.

Wenn Du möchtest, sprich das Wort danach nach.

Du kannst auch nur zeigen.

Hinweis: Die Hördateien sprechen jeweils ein einzelnes englisches Wort. Die ganze Geschichte kann Dir eine Lehrkraft langsam vorlesen.

Noch eine Hörhilfe

Again bedeutet noch einmal.

Hörhilfe: again auf Wikimedia Commons

I try again.

Das heißt: Ich versuche es noch einmal.

Du kannst den Satz nachsprechen.

Du kannst stattdessen auf das Wiederholungszeichen zeigen.

Das kennst Du schon

Vielleicht kennst Du Zuordnungen.

Du bringst Dinge zusammen.

Zum Beispiel:

Englisch	Deutsch
cat	Katze
dog	Hund
sun	Sonne
moon	Mond

cat passt zu Katze.

dog passt zu Hund.

Wenn alle Paare richtig sind, ist die Übung fertig.

Aber Du kannst sie noch einmal üben.

Das nennt man Wiederholen.

So kann eine digitale Übung aussehen

Das ist ein echtes Beispielbild einer digitalen Lernaufgabe.

Es zeigt ein anderes Quiz.

Die nächsten beiden Bildschirmkarten sind dagegen frei erfundene Beispiele.

Du kannst sie ohne Anmeldung üben.

Die Wörter in eckigen Klammern sind keine echten Schaltflächen. Du sollst darauf zeigen oder die passende Antwort auswählen.

Deine drei kleinen Schritte

Du brauchst nur drei Schritte.

Schritt 1: Fertig erkennen

Auf dem Bildschirm steht:

FINISHED

oder

DONE

Das heißt:

Fertig!

Deine Aufgabe:

Zeige auf das Wort DONE.

Du kannst auch sagen: „Fertig.“

Schritt 2: Repeat wählen

Du möchtest noch einmal üben.

Suche den Knopf REPEAT.

Repeat bedeutet auf unseren Beispielkarten:

Die ganze Zuordnung beginnt neu.

I choose Repeat.

Das heißt: Ich wähle Repeat.

Du musst nichts teilen.

Du musst keinen Namen eingeben.

Achtung: Bei anderen Lernprogrammen kann der Wiederholungs-Knopf auch Retry, Try again oder Noch einmal heißen.

Schritt 3: Neu zuordnen und prüfen

Jetzt machst Du die Paare noch einmal.

Dann wählst Du:

CHECK

I check.

Das heißt: Ich prüfe.

Du siehst, ob die Antwort richtig ist.

Wenn etwas nicht stimmt, kannst Du es verbessern.

Wichtig: Auf unseren erfundenen Karten startet Repeat die Übung neu. Play audio spielt nur einen Ton ab. Check prüft die neue Lösung.

Begleitete Übung

Bildschirmkarte A: Wir üben zusammen

Die Lehrkraft liest vor:

„Die Zuordnung ist fertig. Du möchtest sie erneut üben. Welchen Knopf wählst Du?“

**Bildschirmkarte A – frei erfunden**
ENGLISH MATCH GAME
cat = Katze
dog = Hund
DONE – GREAT!
Die Übung ist fertig.
`[ PLAY AUDIO ]`
`[ REPEAT ]`
`[ SHARE ]`

Deine Entscheidung:

Zeige auf einen Knopf.

Oder sage seinen Namen.

Oder schreibe das Wort auf.

Frage: Was ist richtig, wenn Du die ganze Übung erneut machen willst?

Die Lehrkraft hilft Dir beim Suchen.

Richtige Wahl: REPEAT.

Warum?

Repeat startet auf dieser Karte die Zuordnung noch einmal.

Play audio spielt nur den Ton.

Share bedeutet Teilen. Das brauchst Du hier nicht.

Dein Satz:

I choose Repeat.

Jetzt ordnest Du erneut zu:

cat – Katze

dog – Hund

Dann sagst oder zeigst Du:

Check.

Sofortige Rückmeldung zu Karte A

Du hast REPEAT gewählt?

Gut! Das passt.

Du möchtest erneut üben.

Repeat ist dafür auf dieser Karte der richtige Knopf.

Du hast PLAY AUDIO gewählt?

Du hast den Hör-Knopf gefunden.

Das ist gut zum Zuhören.

Aber der Knopf startet nicht die ganze Zuordnung neu.

Versuche es erneut: Suche den Knopf mit den Pfeilen.

Du hast SHARE gewählt?

Share heißt Teilen.

Du brauchst nichts zu teilen.

Das ist nicht der passende Knopf.

Versuche es erneut: Zeige auf Repeat.

Du darfst so oft üben, wie Du möchtest.

Selbstständige Übung

Bildschirmkarte B: Jetzt entscheidest Du

Diese Karte ist neu.

Du versuchst es erst allein.

**Bildschirmkarte B – frei erfunden**
WORD MATCH
sun = Sonne
moon = Mond
FINISHED – WELL DONE!
Du hast alle Paare geschafft.
`[ CHECK ]`
`[ REPEAT ]`
`[ ENTER NAME ]`

Deine Aufgabe:

Du möchtest dieselbe Zuordnung erneut üben.

Welchen Knopf wählst Du?

Zeige oder sage Deine Wahl.

Begründe Deine Wahl.

Du kannst sagen:

I choose ...

Oder auf Deutsch:

„Ich wähle ..., weil ...“

Jetzt bilde die Paare erneut:

sun – Sonne

moon – Mond

Danach prüfst Du mit Check.

Rückmeldung zu Karte B

Richtig ist REPEAT.

Du hast richtig entschieden, wenn Du Repeat gewählt hast.

Warum?

Repeat startet auf dieser Karte die fertige Übung neu.

CHECK prüft nur die Lösung.

ENTER NAME fragt nach einem Namen. Das brauchst Du nicht.

Wichtig: Gib niemals Deinen echten Namen oder andere persönliche Daten in ein fremdes Eingabefeld ein.

Wenn Du etwas anderes gewählt hast, probiere es erneut.

Suche das Wiederholungszeichen.

Du kannst es noch einmal versuchen.

Du kannst Hilfe bekommen

Du darfst selbst entscheiden, welche Hilfe Du brauchst.

Hilfe 1: Bildhinweis

Die Pfeile stehen für Wiederholen.

Suche die Pfeile.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

English	Deutsch
Listen	Zuhören
Play audio	Ton abspielen
Repeat	Wiederholen
Check	Prüfen
Again	Noch einmal
Share	Teilen

Du kannst auf ein Wort zeigen.

Du musst nicht alle Wörter auswendig können.

Hilfe 3: Satzstarter

I choose ...

Ich wähle ...

I choose Repeat because ...

Ich wähle Repeat, weil ...

I try again.

Ich versuche es noch einmal.

Du kannst den Satz auch auf Deutsch sagen.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

Aufgabe:

Eine Zuordnung ist fertig.

Ich möchte sie noch einmal machen.

Meine Antwort:

I choose Repeat.

Meine Begründung:

„Ich wähle Repeat, weil ich die Übung erneut starten möchte.“

Danach:

Ich ordne die Wörter neu zu.

Ich wähle Check.

Ich prüfe das Ergebnis.

Noch einmal üben

Du kannst die Übung beliebig oft wiederholen.

Jede Runde ist kurz.

Du brauchst ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Du hast keinen Zeitdruck.

Eine Übungsrunde:

Schau: Ist die Aufgabe fertig?
Wähle: Wo steht Repeat?
Übe: Ordne neu zu und prüfe mit Check.

Wenn Du möchtest, nimm andere Wörter.

Runde A:

cat – Katze

dog – Hund

Runde B:

sun – Sonne

moon – Mond

Runde C:

red – rot

blue – blau

Runde D:

yes – ja

no – nein

Du kannst nach jeder Runde aufhören.

Du kannst später weitermachen.

Du kannst auch nur eine Karte bearbeiten.

Bewegung als zusätzliche Hilfe

Manche Zeichen bewegen sich.

Das ist nicht nötig, um diese Aufgabe zu lösen.

Das folgende Zeichen ist ein vorhandenes Wikimedia-Commons-Medium.

Wenn sich das Zeichen bei Dir bewegt und Dich stört, verwende das ruhige Bild:

Du kannst stattdessen einfach das Wort Repeat lesen oder hören.

Sicher am Bildschirm

Du übst mit einem Beispiel.

Du brauchst keine Anmeldung.

Du brauchst keinen echten Namen.

Du brauchst kein Passwort.

Du musst keine Datei hochladen.

Du musst keine Stimme aufnehmen.

Du musst nichts öffentlich teilen.

Merke:

Repeat ist zum erneuten Üben.

Share ist zum Teilen.

Wenn Du etwas nicht kennst, frage eine Lehrkraft.

Wenn ein Fenster Deinen Namen oder ein Passwort verlangt, halte an.

Eine weitere sichere Entscheidung

Ein fremdes Fenster erscheint:

Enter your password.

Das heißt: Gib Dein Passwort ein.

Was machst Du?

Sicher ist:

Du gibst nichts ein.

Du fragst eine Lehrkraft.

Du kannst unsere fiktiven Karten ohne solche Angaben weiterüben.

Ein kurzes Video ansehen

Ein Bildschirmvideo kann Dir zeigen, wie digitale Zuordnungen aussehen.

Wichtig: Das Video ist freiwillig. Du musst es nicht ansehen, um die Aufgaben zu lösen.

Video: Paare zuordnen

6. Paare zuordnen – bei LearningApps

Video von Markus Oppitz.

Es zeigt ein Beispiel für digitale Zuordnungsübungen und ihre Erstellung.

Die Lehrkraft kann einen kurzen passenden Bildschirmabschnitt auswählen.

Die Erstellung eigener Apps brauchst Du heute nicht.

Video auf YouTube öffnen

Deine Beobachtungsfrage:

Wo sieht man Karten, die zusammengehören?

Zeige auf zwei passende Karten.

Du musst nichts anklicken oder anmelden.

Weitere Video-Hilfe

LearningApps – Einführung und erste Schritte

Dieses Anleitungsvideo wird auch von Bildungsangeboten empfohlen.

Es ist ein Überblicksvideo. Du musst nicht das ganze Video ansehen.

Die Lehrkraft kann nur einen kurzen Bildschirmabschnitt zeigen.

Frage:

Was machst Du, wenn eine Übung fertig ist und Du erneut üben möchtest?

Antwort:

Ich suche einen Wiederholungs-Knopf.

Auf unseren Karten heißt er Repeat.

Hinweis für die Begleitung: YouTube ist ein externer Dienst. Die Videos bitte vor dem Einsatz auf Verständlichkeit, sichtbare Daten und Eignung prüfen. Eine Wiedergabe ist nicht erforderlich. Alle Kernaufgaben funktionieren mit den Textkarten auf dieser Seite.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Du kannst die Fragen allein oder mit Hilfe bearbeiten.

Du darfst die Fragen vorlesen lassen.

Du darfst es mehrmals versuchen.

1. Die Zuordnung ist fertig. Du möchtest sie erneut machen. Was wählst Du auf unserer Bildschirmkarte? (Repeat) (!Share) (!Enter name) (!Play audio)

2. Was bedeutet Repeat auf unserer Karte? (Die ganze Übung erneut starten) (!Meine Daten teilen) (!Ein Passwort eingeben) (!Das Tablet ausschalten)

3. Was bedeutet Play audio? (Ton abspielen) (!Übung löschen) (!Namen eingeben) (!Ergebnis teilen)

4. Was bedeutet Check? (Lösung prüfen) (!Einen Namen speichern) (!Eine Nachricht verschicken) (!Das Gerät sperren)

5. Was bedeutet Finished? (Fertig) (!Falsch) (!Lauter) (!Langsamer)

6. Was bedeutet Again? (Noch einmal) (!Niemals) (!Sofort teilen) (!Passwort)

7. Was machst Du nach Repeat? (Die Paare neu zuordnen) (!Persönliche Daten eingeben) (!Ein Foto hochladen) (!Einen fremden Link teilen)

8. Was ist sicher? (Ohne persönliche Daten üben) (!Das eigene Passwort eingeben) (!Die private Adresse teilen) (!Eine öffentliche Sprachaufnahme starten)

9. Du hast einen Fehler gemacht. Was darfst Du tun? (Noch einmal versuchen) (!Sofort aufgeben) (!Alle Antworten teilen) (!Das Passwort ändern)

10. Was machst Du nach dem neuen Zuordnen? (Mit Check die Lösung prüfen) (!Den Namen eingeben) (!Auf Share klicken) (!Eine Datei öffentlich hochladen)

Feedback:

Wenn Du richtig liegst, hast Du den Schritt erkannt.

Wenn etwas nicht stimmt, schaue noch einmal auf die drei Knöpfe.

Play audio – Repeat – Check.

Dann versuche die Frage erneut.

Memory

Finde die englischen und deutschen Paare.

Du kannst Dir die Wörter vorlesen lassen.

Play audio	Ton abspielen
Repeat	Übung erneut starten
Check	Lösung prüfen
Share	Etwas teilen
Finished	Fertig
Try again	Erneut versuchen

Drag and Drop

Ordne die englischen Wörter den deutschen Bedeutungen zu.

Wenn Ziehen schwer ist, kannst Du die Paare auch laut sagen oder auf sie zeigen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Repeat	wiederholen
Listen	zuhören
Check	prüfen
Again	noch einmal
Share	teilen

Kreuzworträtsel

Finde die passenden Wörter.

Du kannst die Wortliste oben als Hilfe nutzen.

REPEAT	Welcher Knopf startet auf unserer Karte die ganze Zuordnung erneut?
CHECK	Welches englische Wort bedeutet prüfen?
AUDIO	Welches englische Wort steht für Ton?
SHARE	Welches englische Wort bedeutet teilen?
PAARE	Was ordnest Du bei der Aufgabe einander zu?
HILFE	Was kannst Du bekommen, wenn eine Aufgabe zu schwer ist?

LearningApps

Hier findest Du weitere digitale Übungen zum Thema.

Die Suche ist nur ein freiwilliges Zusatzangebot. Die einzelnen Angebote müssen vor dem Einsatz geprüft werden.

Du brauchst für diesen aiMOOC keine Anmeldung.

Wenn eine externe Seite Daten verlangt, gib nichts ein und frage eine Lehrkraft.

Lückentext

Ergänze die Wörter.

Nutze die Wortliste, wenn Du möchtest.

Wenn eine Aufgabe fertig ist, kann auf dem Bildschirm

stehen.

Auf unserer Karte starte ich die fertige Zuordnung mit

erneut.

Das englische Wort für Prüfen ist

.

Mit Play audio kann ich einen

anhören.

Ein anderes englisches Wort für noch einmal ist

.

Bei einer Zuordnung suche ich passende

.

Nach dem erneuten Zuordnen prüfe ich meine

.

Wenn ich einen Fehler mache, darf ich die Übung

.

Share bedeutet auf Deutsch

.

Ich gebe niemals mein

in ein unbekanntes Feld ein.

Ich kann bei einer Aufgabe um

bitten.

Ich darf beim Üben mein eigenes

wählen.

Rückmeldung:

Hast Du ein Wort richtig ergänzt? Gut!

Passt ein Wort noch nicht? Schau in die Wortliste.

Lies oder höre den Satz erneut.

Versuche es noch einmal.

Offene Aufgaben

Du kannst auswählen.

Du musst nicht alle Aufgaben auf einmal machen.

Eine kleine Aufgabe reicht für eine Übungsrunde.

Du kannst sprechen, zeigen, auswählen oder wenige Wörter schreiben.

Leicht

Zuhören: Höre das englische Wort Repeat auf Wikimedia Commons. Zeige auf das Wiederholungszeichen.
Wortschatz: Suche auf dieser Seite die Wörter Repeat und Check. Zeige oder sage ihre deutsche Bedeutung.
Zuordnungsaufgabe: Verbinde auf Papier cat mit Katze und dog mit Hund. Prüfe mit Hilfe.
Digitale Bedienung: Zeige auf Bildschirmkarte A den sicheren Knopf zum erneuten Üben. Sage ein Wort dazu.

Standard

Wiederholung: Löse Bildschirmkarte B selbstständig. Wähle einen Knopf und sage, warum er richtig ist.
Englisch sprechen: Sage oder zeige den Mustersatz „I choose Repeat.“ Wiederhole ihn, wenn Du möchtest.
Lernstrategien: Erkläre mit drei Wörtern oder Gesten: fertig – wiederholen – prüfen.
Fehlerkultur: Probiere die Wortpaare red und blue. Vertausche sie auf Papier einmal. Finde und verbessere den Fehler.

Schwer

Transferlernen: Denke Dir eine neue fiktive Bildschirmkarte mit den Knöpfen Retry, Share und Enter name aus. Erkläre, welcher Knopf zum erneuten Üben passt.
Medienkompetenz: Erkläre den Unterschied zwischen Play audio, Repeat und Check an einer selbst gewählten Beispielaufgabe.
Datenschutz: Ein unbekanntes Fenster fragt nach Deinem Passwort. Erkläre, wie Du sicher handelst und warum.
Lernen durch Erklären: Erkläre einer anderen Person anhand von Papierkarten die drei kleinen Lernschritte. Lass die Person eine Entscheidung treffen und gib eine freundliche Rückmeldung.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, was Du kannst.

Du darfst auf die Bildschirmkarten schauen.

Du kannst Deine Antworten sagen, zeigen oder kurz aufschreiben.

Digitale Bedienung: Bildschirmkarte A ist fertig. Zeige, wie Du dieselbe Übung erneut starten würdest. Erkläre Deine Wahl.
Transfer: Auf einer neuen fiktiven Karte steht statt Repeat das Wort Try again. Erkläre, was Du vermutlich damit machen kannst und woran Du dies erkennst.
Problemlösen: Du hast Check gewählt, aber die Übung beginnt nicht neu. Erkläre, warum das so ist, und wähle einen besseren Schritt.
Datenschutz: Ein Übungsfenster verlangt einen echten Namen. Zeige, wie Du sicher reagieren kannst. Begründe Deine Entscheidung.
Fehler verbessern: Jemand verbindet sun mit Mond und moon mit Sonne. Finde den Fehler. Erkläre, wie die Person erneut üben und prüfen kann.
Selbstständiges Lernen: Wähle eine Hilfe aus diesem aiMOOC. Zeige, wie diese Hilfe Dir beim erneuten Versuch nützt.

Rückmeldung zur Lernkontrolle:

Das gelingt schon: Du findest einen passenden Knopf und kannst Deine Wahl erklären.

Das übst Du noch: Du verwechselst zum Beispiel Check und Repeat.

Dein nächster Versuch: Schau auf die Pfeile. Höre Repeat. Wähle dann erneut.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du erkennst, dass eine Zuordnung fertig ist.
Du findest auf einer fiktiven Bildschirmkarte den Knopf Repeat.
Du kannst erklären oder zeigen, dass Repeat die Übung auf dieser Karte neu startet.
Du ordnest mindestens zwei Wortpaare erneut zu.
Du wählst Check zum Prüfen der neuen Lösung.
Du triffst eine passende Entscheidung auch auf der zweiten Bildschirmkarte.
Du gibst keine persönlichen Daten ein.
Du kannst bei Bedarf eine Hilfe wählen und erneut üben.

So wird Dein Lernen sichtbar:

Die Lehrkraft beobachtet Deine Handlung an einer fiktiven Übung.

Sie kann notieren:

Gelingt schon oder Noch einmal üben.

Du musst keine Stimme öffentlich aufnehmen.

Du musst keine privaten Angaben speichern oder hochladen.

Sprechen, Zeigen, Auswählen und kurzes Schreiben sind mögliche Lernnachweise.

Es gibt keinen Zeitdruck.

OERs zum Thema

Hier findest Du weitere Informationen.

Die folgenden Quellen sind auch für Lehrkräfte und Begleitpersonen gedacht.

Wikipedia: LearningApps

Weitere geprüfte Informationsquellen:

Wikipedia: LearningApps – Informationen zu interaktiven digitalen Lernbausteinen.
Wikipedia: Lernsoftware – Informationen zu digitalen Lernprogrammen.
LearningApps: offizielles Tutorial – Erklärung der grundlegenden Funktionen.
ZUM Deutsch Lernen: LearningApps und Zuordnung – Beispiele für verschiedene Zuordnungsformen.
H5P: Drag-and-Drop-Anleitung – Informationen zu Zuordnungsaufgaben und mehreren Versuchen.
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg: Interaktive Videos mit LearningApps – Informationen zu digitalem Üben, Rückmeldung und Wiederholung.
Bildungsserver Berlin-Brandenburg: Online-Lernen mit digitalen Werkzeugen – Hinweise zu LearningApps und dem verlinkten Video.

Hinweis: Lernprogramme unterscheiden sich. Nicht jedes Programm verwendet dieselben englischen Knöpfe. Die beiden Bildschirmkarten dieses aiMOOCs sind deshalb ausdrücklich fiktive Bedienmodelle.

Wikimedia Commons: Bilder und Lizenzen

Alle hier eingebetteten Bilder und Symbole sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons.

Medium und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Headphones icon.svg	Marek Mazurkiewicz	CC0 1.0
Speaker Icon.svg	Mobius	Gemeinfrei
Refresh icon.svg	Pianobrad	CC0 1.0
Checkmark green.svg	Nobbler 76	Gemeinfrei
Lock Icon.svg	Gangster8192	Gemeinfrei aufgrund einfacher geometrischer Form
Quiz Learningapps.png	Nadscho	CC BY-SA 4.0
Animated refresh icon.svg	Grufo	CC0 1.0

Lizenzlinks:

CC0 1.0

CC BY-SA 4.0

Bei CC BY-SA sind Namensnennung, Lizenzlink und gegebenenfalls Hinweise auf Änderungen wichtig. Hier wurden die Dateien ohne Bearbeitung eingebunden.

Wikimedia Commons: Audio und Lizenzen

Alle Hördateien stammen von Wikimedia Commons.

Hördatei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
En-us-listen.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-us-repeat.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-us-check.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-us-try.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz
En-uk-again.ogg	Association Shtooka und Judith Franck	CC BY 3.0 US

Lizenzlinks:

CC BY-SA 3.0

CC BY 3.0 US

Die Audio-Dateien sind vorhandene englische Wortaufnahmen. Es wurden keine neuen Hördateien erstellt.

YouTube: Quellenhinweis

Video 1: „6. Paare zuordnen – bei LearningApps – eigene Apps erstellen“, Markus Oppitz.

Zur Videoseite

Video 2: Einführung und erste Schritte mit LearningApps.

Zur Videoseite

Die Videos verbleiben beim jeweiligen Anbieter. Eine Einbettung ist keine Freigabe der Videos als frei bearbeitbare OER. Für die Pflichtaufgaben werden sie nicht benötigt.