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aiMOOC

E5 E - First conversations – Ein Kennenlerngespräch führen

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Einleitung

E5 E - First conversations – Ein Kennenlerngespräch führen

Mini-Beschreibung: Beginne, führe und beende ein kurzes Kennenlerngespräch mit mehreren einfachen Fragen. Du hörst, sprichst nach, probierst eigene Fragen aus und führst am Ende ein kurzes Gespräch.

Look and think: Two people meet for the first time. What can they say?

Listen twice. Hör beide kurzen „hello“-Beispiele. Sprich danach selbst: Hello! Es gibt verschiedene Akzente. Wichtig ist zuerst: Du wirst verstanden.

Watch – listen – speak: Schau den Anfang des Videos. Höre ein zweites Mal und achte auf greeting, name und goodbye. Stoppe danach und sprich einzelne Sätze nach.

Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden

Du lernst heute:

ein Gespräch freundlich zu beginnen und zu beenden.
mehrere einfache Fragen zu stellen und zu beantworten.
ein kurzes Kennenlerngespräch mit eigenen Informationen zu führen.

Bildungsplanbezug: Der Kurs trainiert besonders Hörverstehen, Sprechen – an Gesprächen teilnehmen, Wortschatz und Aussprache im Englischunterricht der Klassen 5/6.

Vorwissen-Check

Try it before you study. Sage laut, was du schon kannst.

Say hello in English.
Ask one person for their name.
Say one thing you like.

Hilfe auf Deutsch anzeigen: Wenn du noch nicht weiterweißt, ist das in Ordnung. Merke dir nur, was dir schon leichtfällt. Am Ende machst du den Check noch einmal.

Kleine Wort- und Chunkbox

English	Wofür?
Hello! / Hi!	begrüßen
What's your name?	nach dem Namen fragen
I'm ... / My name's ...	Namen nennen
Where are you from?	nach einem Ort fragen
What do you like?	nach Interessen fragen
I like ...	Interesse nennen
Nice to meet you.	freundlich reagieren
See you! / Bye!	verabschieden

Listen and repeat: Hör „Hello, everyone!“ mehrmals. Sprich erst langsam, dann in normalem Tempo. Kopiere den Rhythmus, aber nicht unbedingt den Akzent.

Ein kurzes Beispiel

Role A: Jamie – new at school
Role B: Noor – classmate

Jamie: Hi! I'm Jamie. What's your name?
Noor: I'm Noor. Nice to meet you.
Jamie: Nice to meet you, too. Where are you from?
Noor: I'm from Ulm. What do you like?
Jamie: I like football and music. And you?
Noor: I like drawing.
Jamie: Cool. See you later!
Noor: Bye!

Think: Where does the conversation start? Which two questions keep it going? How does it end?

Grammatik im Gespräch

Du brauchst nur wenig Grammatik, aber du benutzt sie direkt.

Im Gespräch	Kurz erklärt
I'm Jamie.	I'm = I am
What's your name?	What's = What is
Where are you from?	Mit are fragst du hier nach „you“.
I like music.	Mit like nennst du ein Interesse.

Say it your way: Tausche nur die Informationen aus, nicht den ganzen Dialog. So bleibt deine Sprache deine eigene.

Sehen, hören, verstehen

Imagine: You are new in a class. Choose two useful first questions.

Listening task: Hör nur so lange, bis du Begrüßung, mindestens eine Frage und eine freundliche Reaktion erkennst. Höre denselben Abschnitt danach noch einmal. Du musst nicht jedes Wort verstehen.

Quick feedback: Wenn du greeting + question + reaction erkannt hast, hast du das Hörziel erreicht.

Nachsprechen und verändern

Speak in short connected sentences. Nutze die Chunks, aber wähle eigene Inhalte.

Round 1: Hello → name → one question → goodbye.
Round 2: Add a second question.
Round 3: React to one answer: Nice! / Cool! / Me too!

Hilfe auf Deutsch anzeigen: Bleib bei einfachen Wörtern. Ein klares, eigenes Gespräch ist besser als ein schwieriger auswendig gelernter Text.

Drei fiktive Rollen

Alle Namen und Angaben hier sind erfunden. Nutze sie zum Üben oder ändere sie.

Role	Profile	Your job
Alex	10, from Bristol, likes basketball	Ask about name and one interest.
Samira	11, from Freiburg, likes books and music	Start the conversation and ask two questions.
Leo	10, from Cardiff, likes drawing and dogs	Answer, ask one question back and end the conversation.

Partner task: Choose two roles. Speak for about 30–45 seconds. Then switch roles and speak again with changed information.

Mini-presentation: After the talk, introduce the fictional person in two connected sentences, for example with name and interest.

Feedback und zweite Runde

Give simple feedback to your partner.

Clear? Could you understand the main message?
Questions? Were there at least two simple questions?
Conversation? Did both people speak and react?

Then try again. Change one question or one answer.

Remember: Verständlichkeit ist wichtiger als Akzentfreiheit.

Mini-Wiederholung

Finish these three lines without looking back.

Hello, I'm ...
What ...?
See ...!

Now add one sentence about something you like.

Sicher und selbstständig lernen

Für Sprechaufgaben darfst du freiwillig eine Aufnahme auf deinem eigenen Gerät machen. Halte sie privat und lösche sie danach, wenn du sie nicht mehr brauchst. Lade keine Stimme, kein Bild und keine persönlichen Daten ungefragt hoch.

Wenn du eine KI-Hilfe nutzt, prüfe Vorschläge kritisch. Lass dir zum Beispiel eine einfache Frage erklären, aber übernimm nicht automatisch einen kompletten Dialog. Deine eigene Sprachproduktion soll erhalten bleiben.

I-can-Check

I can ...	Ja	Noch üben
start a short conversation.	□	□
ask and answer simple questions.	□	□
react and keep the conversation going.	□	□
end a conversation politely.	□	□

Final try: Führe das Gespräch noch einmal ohne Ablesen. Nutze eigene Informationen oder ein fiktives Profil.

Folgekurs

Weiter mit: E5 E - First conversations – Über Hobbys und Interessen sprechen

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Which sentence is a good way to start a conversation? (Hello! I'm Mia.) (!Blue is my favourite colour.) (!See you tomorrow.) (!I have a pencil.)

Which question asks for a name? (What's your name?) (!Where is my bag?) (!How old is the school?) (!Do you see the book?)

Which answer fits “What's your name?” (I'm Ben.) (!I'm from Ulm.) (!I like music.) (!See you.)

Which question asks about a place? (Where are you from?) (!What's your name?) (!What do you like?) (!How is your pencil?)

Which sentence tells an interest? (I like drawing.) (!My name is drawing.) (!I'm from drawing.) (!See you drawing.)

What can you say after meeting someone? (Nice to meet you.) (!Open your book.) (!This is a desk.) (!I am a classroom.)

Which sentence can keep a conversation going? (What do you like?) (!Bye!) (!See you!) (!Good night!)

Which answer fits “What do you like?” (I like football.) (!I'm eleven from.) (!My name likes.) (!Where are football?)

Which sentence is a good way to end a short conversation? (See you!) (!What's your name?) (!Where are you from?) (!I like music.)

What is most important in this speaking task? (Your partner can understand you.) (!You copy one exact accent.) (!You use very difficult words.) (!You speak as fast as possible.)

Memory

Hello!	Gespräch beginnen
What's your name?	nach dem Namen fragen
I'm Sam.	den eigenen Namen nennen
Where are you from?	nach einem Ort fragen
What do you like?	nach Interessen fragen
See you!	Gespräch beenden

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Hello!	Start
What's your name?	Name erfragen
I'm Kim.	Antworten
What do you like?	Gespräch weiterführen
See you!	Ende

Kreuzworträtsel

Hello	Which word can start a friendly conversation?
Name	What do you ask for in “What's your ...?”
Meet	Complete: Nice to ... you.
From	Complete: Where are you ...?
Like	Which verb can tell an interest?
Goodbye	Which word can end a conversation?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Begrüßung: Erfinde drei kurze englische Begrüßungen für drei verschiedene Schulsituationen.
Fragen auf Englisch: Schreibe vier einfache Kennenlernfragen und markiere deine zwei Lieblingsfragen.
Aussprache: Höre ein „hello“-Audio noch einmal und sprich das Wort dreimal in deinem eigenen Tempo nach.
Mini-Dialog: Spiele mit einer Partnerin oder einem Partner einen 20-sekündigen Dialog mit Begrüßung, Name und Abschied.

Standard

Kennenlerngespräch: Führe ein 30–45-sekündiges Gespräch mit mindestens zwei Fragen und einer Reaktion.
Rollenspiel: Wähle zwei fiktive Profile, spiele das Gespräch und tausche danach die Rollen.
Hörverstehen: Höre einen kurzen Videoabschnitt zweimal und notiere nur greeting, question und goodbye.
Schreiben: Schreibe einen kurzen Dialog mit verbundenen Sätzen. Verändere danach mindestens zwei Informationen.

Schwer

Freies Sprechen: Führe ein Gespräch ohne vollständige Satzvorlage. Nutze nur vier Stichwörter als Hilfe.
Feedback: Beobachte ein Partnergespräch und gib zwei konkrete, freundliche Rückmeldungen zu Verständlichkeit und Gesprächsführung.
Transfer: Spiele dieselbe Begegnung einmal „new classmate“ und einmal „new club partner“. Verändere passende Fragen.
Medienprojekt: Erstelle freiwillig eine private Audioaufnahme deines Dialogs, höre sie an und verbessere anschließend eine Stelle. Kein Upload ist nötig.

Lernkontrolle

Gesprächsaufbau: Du triffst eine neue Person in einer AG. Plane einen natürlichen Start, zwei passende Fragen, eine Reaktion und einen Abschied. Begründe kurz auf Deutsch, warum deine Reihenfolge funktioniert.
Hörstrategie: Erkläre, wie du vorgehst, wenn du in einem kurzen englischen Gespräch nicht jedes Wort verstehst. Nenne zwei konkrete Strategien.
Sprachliche Angemessenheit: Vergleiche „What's your name?“ und „See you!“. Erkläre, an welcher Stelle eines Gesprächs beide passen und warum.
Transfer: Verändere einen Kennenlerndialog so, dass er zu einer Begegnung im Sportverein passt, ohne ihn komplett neu auswendig zu lernen.
Selbstkorrektur: Lies einen eigenen kurzen Dialog, finde eine Stelle, die unklar oder unnatürlich wirkt, und verbessere sie. Erkläre deine Änderung.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Du kannst ein kurzes Gespräch selbstständig beginnen, weiterführen und beenden.
Du stellst mehrere einfache, passende Fragen und antwortest verständlich.
Du reagierst auf mindestens eine Antwort deines Gegenübers.
Du nutzt einfache Chunks wie „I'm ...“, „What's ...?“ oder „I like ...“ passend.
Du kannst einen kurzen Hörtext nach Kernaussagen verstehen, ohne jedes Wort zu kennen.
Du kannst nach Feedback eine zweite, verbesserte Gesprächsrunde durchführen.
Du achtest auf Privatsphäre: Aufnahmen sind freiwillig, privat und werden nicht ungefragt hochgeladen.

OERs zum Thema

Freie Medien in diesem Kurs: Die eingebetteten Audio- und Bilddateien stammen aus Wikimedia Commons. Die jeweilige Lizenz steht auf der Dateiseite.

Weiterführend: Englische Sprache, Gespräch, Hörverstehen, Aussprache