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Die Rechtschreibkontrolle verwenden - Medien Deutsch

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Die Rechtschreibkontrolle verwenden - Medien Deutsch




Die Rechtschreibkontrolle verwenden - Medien Deutsch


Einleitung

Die Rechtschreibkontrolle hilft Dir beim Schreiben am Computer, Tablet oder Smartphone. Sie markiert Wörter, die vielleicht falsch geschrieben sind.

Wichtig: Das Programm macht nur Vorschläge. Du entscheidest selbst.


Das lernst Du

  1. Rechtschreibfehler erkennen
  2. Vorschläge öffnen
  3. die richtige Sprache einstellen
  4. Wörter prüfen und verbessern
  5. den fertigen Text selbst lesen


So sieht eine Rechtschreibkontrolle aus

Oft zeigt eine rote Wellenlinie einen möglichen Fehler.

Vorher Nachher
Der Hund leuft schnel. Der Hund läuft schnell.


So gehst Du vor

  1. Schreiben: Schreibe Deinen Text.
  2. Suchen: Achte auf farbige Wellenlinien.
  3. Öffnen: Klicke mit der rechten Maustaste auf das Wort. Am Tablet tippst Du auf das Wort.
  4. Prüfen: Lies die Vorschläge.
  5. Auswählen: Nimm nur den passenden Vorschlag.
  6. Lesen: Lies am Ende den ganzen Text noch einmal.


Die richtige Sprache wählen

Die Kontrolle braucht das passende Wörterbuch. Für einen deutschen Text wählst Du Deutsch.

Ist die falsche Sprache eingestellt, werden viele richtige Wörter markiert.


Im Browser schreiben

Auch ein Webbrowser kann Wörter prüfen. Das hilft bei E-Mails, Chats oder Textfeldern.


In Word prüfen

In vielen Word-Versionen findest Du die Prüfung im Bereich Überprüfen oder Editor. Häufig startet die Taste F7 eine vollständige Prüfung.


Vorschläge richtig nutzen

Ein Vorschlag ist nicht immer richtig. Lies deshalb den ganzen Satz.

Beispiel:

Ich sehe das Meer.

Ich möchte mehr.

Die Wörter Meer und mehr sind richtig. Ihre Bedeutung ist aber verschieden.


Eigene Wörter hinzufügen

Namen und Fachwörter fehlen manchmal im Wörterbuch. Du kannst ein richtiges Wort hinzufügen.

Prüfe vorher genau: Ist das Wort wirklich richtig geschrieben?


Rechtschreibung und Grammatik

Die Rechtschreibung prüft die Schreibweise von Wörtern.

Die Grammatik prüft den Bau von Sätzen. Viele Programme verbinden beide Prüfungen.


Online-Prüfung und Datenschutz

Manche Programme prüfen Texte im Internet. Gib dort keine Passwörter, Adressen oder privaten Daten ein.

Nutze für persönliche Texte möglichst ein geprüftes Schulprogramm oder eine lokale Rechtschreibkontrolle.


Merksatz

Markieren – Vorschlag lesen – Satz prüfen – selbst entscheiden.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was zeigt eine rote Wellenlinie meistens an? (Einen möglichen Rechtschreibfehler) (!Eine fertige Überschrift) (!Ein gespeichertes Bild) (!Einen sicheren richtigen Satz)




Was solltest Du vor einer Korrektur tun? (Den Vorschlag und den ganzen Satz lesen) (!Jeden Vorschlag sofort anklicken) (!Das Wort immer löschen) (!Den Computer ausschalten)




Welche Einstellung ist für einen deutschen Text wichtig? (Deutsch als Prüfsprache) (!Die größte Schrift) (!Ein dunkler Hintergrund) (!Eine hohe Lautstärke)




Wie öffnest Du am Computer oft die Vorschläge? (Mit einem Rechtsklick auf das Wort) (!Mit einem Doppelklick auf die Uhr) (!Mit der Leertaste) (!Mit dem Ausschaltknopf)




Warum musst Du den Text selbst lesen? (Die Kontrolle kann Fehler übersehen) (!Die Kontrolle löscht immer alle Wörter) (!Die Kontrolle kennt keine Buchstaben) (!Die Kontrolle verändert jedes Bild)




Wann darfst Du ein Wort zum Wörterbuch hinzufügen? (Wenn Du die richtige Schreibweise geprüft hast) (!Wenn es rot markiert ist) (!Wenn es sehr lang ist) (!Wenn Du es nicht verstehst)




Was prüft die Rechtschreibkontrolle vor allem? (Die Schreibweise von Wörtern) (!Die Lautstärke eines Videos) (!Die Größe eines Bildes) (!Die Farbe der Tastatur)




Was kann bei einer falschen Prüfsprache passieren? (Viele richtige Wörter werden markiert) (!Alle Bilder verschwinden) (!Der Bildschirm wird schwarz) (!Der Text wird automatisch gedruckt)




Welche Daten solltest Du nicht in ein unbekanntes Online-Werkzeug eingeben? (Passwörter und private Angaben) (!Einen erfundenen Übungssatz) (!Ein einzelnes Beispielwort) (!Eine Überschrift ohne Namen)




Welche Reihenfolge ist sinnvoll? (Markierung prüfen, Vorschlag lesen, selbst entscheiden) (!Alles löschen, neu starten, nicht lesen) (!Vorschlag wählen, Satz verdecken, Text schließen) (!Text drucken, Fehler suchen, Sprache löschen)





Memory

Rote Wellenlinie möglicher Rechtschreibfehler
Rechtsklick Korrekturvorschläge öffnen
Wörterbuch bekannte Schreibweisen speichern
Spracheinstellung passendes Prüfwerk wählen
Ignorieren Fundstelle überspringen
Endkontrolle ganzen Text selbst lesen





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Handlung
Unterstreichung mögliche Fehlerstelle prüfen
Rechtsklick Vorschläge anzeigen
Korrekturvorschlag passende Schreibweise auswählen
Benutzerwörterbuch geprüftes Fachwort speichern
Schlusslesen Sinn und Zusammenhang kontrollieren




...


Kreuzworträtsel

Wellenlinie Welche Linie zeigt oft einen möglichen Fehler?
Wörterbuch Wo speichert das Programm bekannte Wörter?
Sprache Welche Einstellung muss zum Text passen?
Vorschlag Was bietet das Programm als mögliche Verbesserung an?
Kontext Was musst Du neben dem einzelnen Wort beachten?
Rechtsklick Welche Mausaktion öffnet oft die Korrekturauswahl?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine farbige

kann einen möglichen Fehler zeigen. Mit einem

öffnest Du oft die Vorschläge. Die eingestellte

muss zum Text passen. Vor der Änderung liest Du den ganzen

. Ein geprüftes Fachwort kannst Du zum

hinzufügen. Die Kontrolle kann einen Fehler

. Deshalb liest Du den fertigen Text noch einmal

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Fehlersuche: Schreibe fünf Wörter absichtlich falsch und beobachte die Markierungen.
  2. Rechtsklick: Öffne bei drei markierten Wörtern die Vorschläge und notiere sie.
  3. Spracheinstellung: Finde in Deinem Schreibprogramm die eingestellte Prüfsprache.
  4. Vorher-Nachher-Text: Verbessere einen kurzen Satz und zeige beide Fassungen.


Standard

  1. Korrekturprotokoll: Schreibe einen kurzen Text und halte fest, welche Vorschläge Du annimmst oder ablehnst.
  2. Wörterbuchtest: Prüfe Namen, Fremdwörter und Fachwörter. Erkläre die unterschiedlichen Markierungen.
  3. Programmvergleich: Prüfe denselben Text in zwei Schreibprogrammen und vergleiche die Ergebnisse.
  4. Erklärvideo: Erstelle ein kurzes Video, in dem Du die Rechtschreibkontrolle erklärst.


Schwer

  1. Fehleranalyse: Sammle Fehler, die das Programm findet, und Fehler, die es übersieht. Bilde passende Gruppen.
  2. Kontextprüfung: Erfinde fünf Sätze mit gleich klingenden oder ähnlich geschriebenen Wörtern und teste die Kontrolle.
  3. Datenschutzprüfung: Vergleiche eine lokale und eine online arbeitende Kontrolle. Untersuche, welche Daten übertragen werden könnten.
  4. Bedienungsanleitung: Gestalte eine leicht verständliche Anleitung mit Bildern für jüngere Lernende.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Transfer auf eine E-Mail: Überarbeite eine fehlerhafte E-Mail. Begründe bei jeder Änderung, warum Du den Vorschlag annimmst oder ablehnst.
  2. Falsche Prüfsprache: Ein deutscher Text wird fast vollständig markiert. Erkläre die wahrscheinliche Ursache und beschreibe eine Lösung.
  3. Grenzen der Technik: Untersuche den Satz „Ich möchte ans Meer, aber ich will noch mehr lesen.“ Erkläre, warum eine reine Wortliste nicht ausreicht.
  4. Eigenes Wörterbuch: Entscheide bei fünf Namen oder Fachwörtern, ob sie hinzugefügt, ignoriert oder verbessert werden sollten. Begründe Deine Wahl.
  5. Sicheres Arbeiten: Entwickle Regeln für den Umgang mit privaten Texten in Online-Korrekturwerkzeugen.
  6. Qualitätsprüfung: Erstelle einen kurzen Ablaufplan, der automatische Prüfung und menschliches Korrekturlesen verbindet.


Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

  1. Du erkennst Markierungen der Rechtschreibkontrolle.
  2. Du stellst die passende Sprache ein.
  3. Du prüfst Vorschläge im Zusammenhang des Satzes.
  4. Du kannst Vorschläge annehmen, ablehnen oder ignorieren.
  5. Du liest den fertigen Text selbst.
  6. Du gehst vorsichtig mit privaten Daten um.




OERs zum Thema

Datei:LibreOffice Writer Crashkurs für Anfänger und Umsteiger (22. Kielux 2024).webm



Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE




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  17. Arbeitsheft
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