Deutsche Fußballmeisterschaft 1934

Einleitung
Beobachtungsauftrag zum Video: Das offizielle Vereinsvideo des FC Schalke 04 aus dem Jahr 2024 erklärt den „Schalker Kreisel“. Notiere drei Merkmale dieser Spielidee und trenne dabei historische Aussagen von modernen filmischen Deutungen.
Die Deutsche Fußballmeisterschaft 1934 bezeichnet die Endrunde der Saison 1933/34. Sie war keine Bundesliga-Saison, denn die Fußball-Bundesliga wurde erst 1963 eingeführt. Stattdessen qualifizierten sich die Meister von 16 regionalen Gauligen für eine nationale Endrunde. Der FC Schalke 04 gewann am 24. Juni 1934 im Berliner Poststadion das Finale gegen den 1. FC Nürnberg mit 2:1 und wurde erstmals Deutscher Meister.
Dieser aiMOOC führt dich vom Einstieg bis zur anspruchsvollen Analyse: Du lernst Wettbewerbsnamen, Teilnehmer, Modus, Spielorte und Schlüsselspiele kennen, untersuchst den „Schalker Kreisel“, vergleichst historische Quellen und ordnest das Turnier in die nationalsozialistische Diktatur ein. Historische Gewalt, Ausgrenzung und Diskriminierung werden sachlich behandelt. Sportlicher Erfolg darf nicht dazu führen, politische Verantwortung oder verfolgte Menschen unsichtbar zu machen.
| Merkmal | Geprüfter Stand |
|---|---|
| Wettbewerbsbezeichnung | Deutsche Meisterschaft beziehungsweise Endrunde um die Deutsche Fußballmeisterschaft; moderne Saisonangabe 1933/34 |
| Endrundenzeitraum | 8. April bis 24. Juni 1934 |
| Teilnehmer | 16 Meister der regionalen Gauligen |
| Finalort | Poststadion in Berlin-Moabit |
| Finalpaarung | FC Schalke 04 gegen 1. FC Nürnberg |
| Ergebnis | 2:1 nach 0:0 zur Pause |
| Bedeutung | Erster deutscher Meistertitel des FC Schalke 04 |
Historischer Rahmen, Begriffe und Namen
Wettbewerb, Kalenderjahr und Saison
Die Seitentitel Deutsche Fußballmeisterschaft 1934 und Deutsche Fußballmeisterschaft 1933/34 bezeichnen denselben Wettbewerb aus zwei Blickwinkeln. Der Gedankenstrich in „1933–34“ oder der Schrägstrich in „1933/34“ nennt die Saison. Das Kalenderjahr 1934 nennt das Jahr, in dem die nationale Endrunde und das Finale ausgetragen wurden. Das DFB-Datencenter führt den Wettbewerb heute unter der Bezeichnung Deutsche Meisterschaft 1933/1934. Zeitgenössisch waren auch die Kurzformen „Deutsche Meisterschaft“ und „Endrunde um die Deutsche Fußballmeisterschaft“ üblich.
Der Meister erhielt damals nicht die heutige Meisterschale. Die Trophäe hieß Viktoria. Wenn heutige Texte von der „Schale“ sprechen, ist das für 1934 historisch ungenau.
Vereinsnamen richtig einordnen
In Tabellen steht meist FC Schalke 04. Der Verein verwendete in dieser Epoche auch die ausführliche Bezeichnung FC Gelsenkirchen-Schalke 04. Frühere Vereinsnamen waren unter anderem Westfalia Schalke und TuS Schalke 77, bevor sich die Fußballabteilung 1924 als FC Schalke 04 verselbstständigte. Solche Namenswechsel müssen von der Identität des Wettbewerbs getrennt werden.
Auch bei anderen Teilnehmern begegnen dir historische und heutige Kurzformen. „BFC Viktoria 1889“, „Berliner FC Viktoria 89“ oder „Viktoria 89 Berlin“ können in Quellen denselben Traditionsverein meinen. Beim Vergleich von Tabellen prüfst du deshalb immer Verein, Ort, Saison und Quelle.
Neuordnung des Fußballs 1933

Beobachtungsauftrag zur Karte: Ordne die vier späteren Halbfinalisten ihren regionalen Gauligen zu. Überlege anschließend, welche Reisewege Mannschaften und Fans in der Endrunde bewältigen mussten.
Nach der Machtübernahme der Nationalsozialisten wurde auch der organisierte Sport „gleichgeschaltet“. Die bisherigen föderalen Verbandsstrukturen wurden zurückgedrängt und 16 Gauligen bildeten die höchste regionale Spielklasse. Der DFB blieb zunächst formal bestehen, wurde aber in die nationalsozialistischen Sportstrukturen eingebunden. Jüdische Mitglieder, Funktionäre und Sportler wurden ausgegrenzt und aus Vereinen verdrängt; die Arbeitersportbewegung wurde zerschlagen.
Der Begriff Gauliga gehört deshalb zu einer historischen Diktatur und darf nicht als bloß neutrale Ligabezeichnung behandelt werden. Für die sportliche Analyse ist wichtig: Die 16 Gauliga-Meister qualifizierten sich für die nationale Endrunde. Für die historische Analyse ist ebenso wichtig: Der Wettbewerb fand unter Bedingungen politischer Verfolgung und staatlicher Kontrolle statt.
Teilnehmer und Modus
Die 16 qualifizierten Meister
Die Endrunde vereinte die Meister der 16 regionalen Gauligen. Das heutige DFB-Datencenter bezeichnet die Gruppen mit A bis D; ältere Darstellungen verwenden häufig I bis IV.
| Gruppe A beziehungsweise I | Gruppe B beziehungsweise II | Gruppe C beziehungsweise III | Gruppe D beziehungsweise IV |
|---|---|---|---|
| Berliner FC Viktoria 89 | FC Schalke 04 | SV Waldhof 07 | 1. FC Nürnberg |
| Beuthener SuSV 09 | VfL 06 Benrath | Mülheimer SV 06 | Dresdner SC |
| SV Viktoria 09 Stolp | SV Werder Bremen | OFC Kickers Offenbach | 1. SV Borussia 04 Fulda |
| SC Preußen 09 Danzig | Eimsbütteler TV | FV Union 08 Böckingen | FC Wacker Halle |
Die Ortsnamen Danzig, Stolp und Beuthen verweisen auf die damalige politische Geografie. Ihre heutigen Namen und Staatszugehörigkeiten dürfen nicht unbemerkt mit den Grenzen von 1934 gleichgesetzt werden. Historische Karten sind deshalb immer mit Datum und Entstehungskontext zu lesen.
So funktionierte die Endrunde
In jeder Vierergruppe spielte jede Mannschaft gegen jede andere Mannschaft in Hin- und Rückspielen. Damit absolvierte jedes Team sechs Gruppenspiele. Für einen Sieg gab es zwei Punkte, für ein Unentschieden einen Punkt. Nur der Gruppensieger erreichte das Halbfinale.
Die vier Gruppensieger bestritten zwei Halbfinals in jeweils einem Spiel. Auch das Finale bestand aus einem einzigen Spiel. Es gab also keine Rückspiele im Halbfinale oder Finale.
Nachvollziehbare Rechnung: In einer Vierergruppe gibt es sechs Paarungen. Mit Hin- und Rückspiel entstehen zwölf Partien pro Gruppe. Vier Gruppen ergeben 48 Gruppenspiele. Zusammen mit zwei Halbfinals und einem Finale umfasst die Endrunde rechnerisch 51 Spiele.
Torquotient statt heutiger Tordifferenz
Bei Punktgleichheit konnte der Torquotient entscheiden. Dafür wurden die erzielten Tore durch die Gegentore geteilt. Das ist nicht dasselbe wie die heute übliche Tordifferenz.
Beispiel Gruppe D: Nürnberg erzielte 10 Tore und kassierte 4. Der Torquotient beträgt 10 geteilt durch 4 gleich 2,50. Dresden erzielte 16 Tore und kassierte 7. Der Quotient beträgt ungefähr 2,29. Obwohl Dresden die bessere Tordifferenz hatte, lag Nürnberg nach dem damals maßgeblichen Quotienten vorn.
Turnierverlauf und Zeitleiste
Gruppensieger im Überblick
| Gruppe | Sieger | Spiele | Bilanz | Tore | Punkte |
|---|---|---|---|---|---|
| A beziehungsweise I | BFC Viktoria 1889 | 6 | 6 Siege | 24:9 | 12 |
| B beziehungsweise II | FC Schalke 04 | 6 | 4 Siege, 2 Niederlagen | 16:7 | 8 |
| C beziehungsweise III | SV Waldhof 07 | 6 | 3 Siege, 3 Unentschieden | 19:6 | 9 |
| D beziehungsweise IV | 1. FC Nürnberg | 6 | 4 Siege, 1 Unentschieden, 1 Niederlage | 10:4 | 9 |
Verständliche Zeitleiste
| Datum | Ereignis | Bedeutung |
|---|---|---|
| 8. April 1934 | Beginn der Gruppenphase | Alle vier Gruppen starten in die Endrunde. |
| 22. April 1934 | Schalke verliert 0:1 gegen VfL Benrath; Nürnberg verliert 1:2 gegen Dresden | Beide späteren Finalisten geraten in ihrer Gruppe unter Druck. |
| 29. April 1934 | Eimsbütteler TV besiegt Schalke 3:2 | Schalke kassiert die zweite Niederlage, bleibt aber im Rennen. |
| 13. Mai 1934 | Letzter Gruppenspieltag | Schalke gewinnt 2:0 bei Benrath; Nürnberg gewinnt 1:0 in Dresden. |
| 17. Juni 1934 | Halbfinals in Leipzig und Düsseldorf | Nürnberg besiegt BFC Viktoria 1889 mit 2:1; Schalke besiegt Waldhof mit 5:2. |
| 24. Juni 1934 | Finale im Berliner Poststadion | Schalke dreht das Spiel spät und gewinnt 2:1 gegen Nürnberg. |
Analysebeispiel 1: Schalke gewinnt trotz zweier Niederlagen die Gruppe
Schalke verlor gegen Benrath und Eimsbüttel, gewann aber die vier übrigen Spiele. Vier Siege ergaben acht Punkte. Benrath kam mit drei Siegen, einem Unentschieden und zwei Niederlagen auf sieben Punkte. Das Beispiel zeigt, dass nicht die Zahl der Niederlagen allein entscheidet. Wichtig ist die gesamte Punktebilanz.
Für Trainerteams ist daraus eine allgemeine Lehre ableitbar: Eine Gruppenphase verlangt Stabilität über mehrere Spiele. Ein Rückschlag beendet den Wettbewerb nicht automatisch, aber die Reaktion in den folgenden Partien wird entscheidend.
Analysebeispiel 2: Nürnberg setzt sich über den Torquotienten durch
Nürnberg und Dresden beendeten die Gruppe mit jeweils neun Punkten. Dresden hatte mit 16:7 die größere positive Tordifferenz, Nürnberg mit 10:4 aber den besseren Torquotienten. Der direkte Vergleich war ausgeglichen: Dresden gewann in Nürnberg 2:1, Nürnberg gewann in Dresden 1:0. Die historische Regel belohnte Nürnbergs Verhältnis zwischen erzielten und kassierten Toren.
Dieses Beispiel eignet sich für Quellenkritik: Eine moderne Tabelle, die automatisch nach Tordifferenz sortiert, würde den historischen Ausgang falsch darstellen. Regeln müssen immer zur jeweiligen Saison passen.
Analysebeispiel 3: Gruppenstärke garantiert keinen K.-o.-Sieg
Waldhof blieb in der Gruppe ungeschlagen und kassierte nur sechs Gegentore. Im Halbfinale verlor die Mannschaft jedoch 2:5 gegen Schalke. Ein K.-o.-Spiel verdichtet Risiken: Form am Spieltag, Spielstand, Chancenverwertung und taktische Anpassungen wiegen stärker als eine vorherige Serienbilanz. Aus Gruppenzahlen allein lässt sich deshalb kein sicherer Sieger ableiten.
Schlüsselspiele und das Finale
Die Halbfinals
Am 17. Juni 1934 gewann der 1. FC Nürnberg im Leipziger Probstheidaer Stadion mit 2:1 gegen BFC Viktoria 1889. Am selben Tag setzte sich Schalke im Düsseldorfer Rheinstadion mit 5:2 gegen SV Waldhof 07 durch. Beide Begegnungen waren Einzelspiele auf neutral angesetzten Plätzen.
Schalkes fünf Tore gegen die zuvor defensiv stabile Waldhof-Elf zeigen, dass die Königsblauen ihr Kombinationsspiel in einem Entscheidungsspiel wirkungsvoll steigern konnten. Nürnberg erreichte das Finale mit einem knapperen Ergebnis und bestätigte seine Erfahrung als mehrfacher deutscher Meister.
Austragungsort Poststadion
Beobachtungsauftrag zum Stadionbild: Suche auf einer historischen Aufnahme oder einem Lageplan nach Unterschieden zum Foto von 2020. Kennzeichne sicher belegte Veränderungen und Vermutungen getrennt.
Das Finale fand am 24. Juni 1934 im Poststadion in Berlin-Moabit statt. Das DFB-Datencenter nennt 45.000 Zuschauer und Alfred Birlem als Schiedsrichter. Das Poststadion war damals ein bedeutender Berliner Sportort; heutige Fotos zeigen jedoch eine veränderte Anlage und dürfen nicht als Bild des Finaltages ausgegeben werden.
Aufstellungen im damaligen 2-3-5-Schema
Die folgende Anordnung ist eine didaktische Rekonstruktion aus den überlieferten Aufstellungen. Sie zeigt die üblichen Positionsgruppen der Zeit, nicht jede tatsächliche Bewegung während des Spiels.
| FC Schalke 04 | 1. FC Nürnberg |
|---|---|
| Torwart: Hermann Mellage | Torwart: Georg Köhl |
| Verteidiger: Hans Bornemann, Ferdinand Zajons | Verteidiger: Luitpold Popp, Andreas Munkert |
| Läufer: Otto Tibulsky, Fritz Szepan, Valentin Przybylski | Läufer: Fritz Kreißel, Willi Billmann, Richard Oehm |
| Stürmer: Ernst Kalwitzki, Adolf Urban, Hermann Nattkämper, Ernst Kuzorra, Emil Rothardt | Stürmer: Karl Gußner, Max Eiberger, Georg Friedel, Josef Schmitt, Willi Kund |
| Trainer: Hans Schmidt | Trainer: Alfréd Schaffer |
Spielverlauf und belegte Schlüsselmomente
Zur Pause stand es 0:0. Georg Friedel brachte Nürnberg nach der Pause in Führung. Das aktuelle DFB-Datencenter nennt dafür die 54. Minute. Fritz Szepan glich in der Schlussphase aus, im DFB-Datencenter in der 87. Minute. Ernst Kuzorra erzielte in der 90. Minute das 2:1.
Retrospektiven einzelner Vereine zählen die Minuten teilweise leicht anders, etwa 53 statt 54 oder 88 statt 87. Solche Abweichungen können durch damalige Berichte, Zählweisen oder spätere Übertragungen entstehen. Für diesen Kurs gilt das DFB-Datencenter als Arbeitsreferenz; die Abweichung wird sichtbar gemacht, statt eine Scheingenauigkeit zu erzeugen.
Analysebeispiel 4: Das späte Drehen eines Finales
Bis wenige Minuten vor dem Ende lag Nürnberg vorn. Schalke musste deshalb mehr Risiko eingehen und benötigte mindestens einen Treffer. Nach Szepans Ausgleich änderte sich die Spielsituation erneut: Nürnberg konnte sich nicht mehr allein auf die Führungssicherung konzentrieren, während Schalke den Schwung des Ausgleichs nutzte. Kuzorras Siegtreffer folgte in der Schlussminute.
Statistische Quellen belegen die Torfolge, aber nicht jede Laufbewegung oder Passfolge. Eine seriöse Taktikanalyse unterscheidet deshalb drei Ebenen: gesicherter Spielstand, plausible Wirkung des Spielstands und nicht sicher rekonstruierbare Mikroszenen.
Spielideen und prägende Personen
Der Schalker Kreisel
Der Schalker Kreisel bezeichnet ein flaches Kurzpassspiel mit ständigem Freilaufen, Positionswechseln und enger Zusammenarbeit. Der Ball sollte nicht einfach weit nach vorn geschlagen werden, sondern kontrolliert durch mehrere Stationen laufen. Fritz Szepan galt als ordnender Ballverteiler, Ernst Kuzorra als dribbel- und abschlussstarker Angreifer. Das System lebte nicht nur von zwei Stars, sondern von abgestimmten Laufwegen und einer über Jahre eingespielten Mannschaft.
Ein Vergleich mit modernem Tiki-Taka kann als Einstieg helfen, ist aber begrenzt. Spielfeld, Ball, Trainingsmethoden, Abseitsregel, Athletik und Positionsaufgaben unterschieden sich stark. Historische Spielideen dürfen daher nicht eins zu eins mit heutigen Systemen gleichgesetzt werden.
Taktikdiagramm als Lernmodell
| Linksaußen | Halblinks | Mittelstürmer | Halbrechts | Rechtsaußen |
| Fünf Angreifer im 2-3-5-Grundschema | ||||
| Linker Läufer | Mittelläufer | Rechter Läufer | ||
| Linker Verteidiger | Rechter Verteidiger | |||
| Torwart | ||||
Das Diagramm zeigt nur Ausgangsräume. Der „Kreisel“ entstand gerade dadurch, dass Spieler diese starren Positionen durch Pässe, Entgegenkommen und Platzwechsel auflösten. Ein Trainerteam kann das Modell nutzen, um Passdreiecke, Anschlussbewegungen und Überzahlsituationen zu markieren.
Ernst Kuzorra und Fritz Szepan

Ernst Kuzorra war Kapitän, Torjäger und eine zentrale Figur des Schalker Angriffs. Sein Treffer zum 2:1 machte ihn zum entscheidenden Torschützen des Finales. Fritz Szepan organisierte als spielintelligenter Läufer und Verbindungsspieler viele Kombinationen und erzielte den späten Ausgleich.
Biografien müssen zeitlich genau bleiben: Beide wurden erst 1937 Mitglieder der NSDAP. Szepans spätere Übernahme eines jüdischen Textilhauses im Zuge der sogenannten „Arisierung“ gehört zur kritischen Aufarbeitung seiner Biografie, darf aber nicht ohne Datierung in das Jahr 1934 zurückprojiziert werden. Ebenso falsch wäre es, diese späteren Verstrickungen zu verschweigen.
Weitere prägende Personen
Hans Schmidt formte als Schalker Trainer die Einzelkönner zu einer eingespielten Mannschaft. Hermann Nattkämper besetzte im Finale die Mittelstürmerrolle. Georg Friedel erzielte Nürnbergs Führungstor. Alfréd Schaffer trainierte den erfahrenen 1. FC Nürnberg. Alfred Birlem leitete das Finale als Schiedsrichter.
Prägende Personen sind nicht nur Torschützen. Torhüter, Verteidiger, Trainer, Schiedsrichter, Funktionäre und ausgeschlossene oder verfolgte Vereinsmitglieder gehören ebenfalls zur Geschichte eines Wettbewerbs.
Historische Einordnung, Quellenkritik und Mediathek
Fußball in der nationalsozialistischen Diktatur
Das Turnier fand 1934 in einer Diktatur statt. Der DFB und viele Vereine passten sich den neuen Machtverhältnissen an und unterstützten die Ausgrenzung jüdischer Menschen sowie die Verdrängung politisch unerwünschter Sportorganisationen. Beim FC Schalke 04 trat der jüdische zweite Vorsitzende Paul Eichengrün 1933 zurück; weitere jüdische Mitglieder verließen den Verein. Der sportliche Aufstieg Schalkes wurde später propagandistisch genutzt.
Eine altersgerechte Einordnung vermeidet zwei Fehler: Sie erklärt weder jeden sportlichen Erfolg allein durch Politik, noch behandelt sie Fußball als unpolitische Insel. Wettbewerb, Begeisterung, Vereinsidentität, staatliche Kontrolle und Verfolgung existierten gleichzeitig.
Quellen prüfen statt Legenden wiederholen
Für Ergebnisse, Daten und Aufstellungen dient das DFB-Datencenter als offizielle Arbeitsquelle. Vereinsseiten von Schalke und Nürnberg liefern Perspektiven, Erinnerungen und Selbstdeutungen. RSSSF bietet eine vollständige Ergebnisübersicht. Die Bundeszentrale für politische Bildung und die DFB-Historienseiten helfen bei der politischen Einordnung. Biografische Nachschlagewerke erläutern Rollen und spätere Lebenswege.
Bei jeder Aussage helfen fünf Fragen: Wer hat die Quelle erstellt? Wann entstand sie? Welche Absicht hat sie? Welche Belege nennt sie? Bestätigt eine zweite unabhängige Quelle die Aussage? Besonders bei Torzeiten, Zuschauerzahlen, Zitaten und taktischen Details ist diese Prüfung wichtig.
Mediathek mit Beobachtungsaufträgen
Beobachtungsauftrag zum zweiten Video: Erstelle eine Namenszeitleiste des Vereins. Markiere, welche Namen vor 1934 verwendet wurden und welche Bezeichnung für das Finale sinnvoll ist.
| Medium | Datierung und Funktion | Beobachtungsauftrag | Rechtehinweis |
|---|---|---|---|
| File:Schalke04-II.jpg | Postkarte von 1937; Vorschaubild und Kontext zur Erfolgsära | Finde Hinweise auf Kleidung, Mannschaftsaufstellung und Bildinszenierung; nenne Grenzen der Aussagekraft für 1934. | W. Brosch; gemeinfrei laut Wikimedia Commons |
| File:Gauligas 1933.png | Rekonstruktion von 2016 | Ordne die 16 Teilnehmer räumlich zu und kennzeichne heutige Grenzänderungen. | Calistemon; CC BY-SA 3.0 |
| File:2020-12-27 Berlin Poststadion.JPG | Foto von 2020 | Vergleiche heutigen Zustand und historischen Finalort, ohne das Bild als Finalaufnahme auszugeben. | Bärbel Miemietz; CC BY-SA 4.0 |
| File:Kuzorra87.jpg | Porträt von 1987 | Erkläre, warum ein spätes Porträt eine Person zeigt, aber keine Spielsituation von 1934 belegt. | KV 28; gemeinfrei |
| YouTube 9nrCsYzqGXQ | Offizielles Schalke-Video von 2024 zum Schalker Kreisel | Notiere Spielprinzipien und überprüfe sie mit einer zweiten Quelle. | FC Schalke 04; YouTube-Standardlizenz, eingebettet und nicht als OER-Datei ausgegeben |
| YouTube mfVjybFhVYo | Offizielles Schalke-Video von 2024 zur Vereinsentstehung | Prüfe Namen, Gründungsphasen und spätere Selbstdarstellung des Vereins. | FC Schalke 04; YouTube-Standardlizenz, eingebettet und nicht als OER-Datei ausgegeben |
Projektwerkstatt
Datenprojekt: Erstelle aus den 51 Spielen eine nachvollziehbare Tabelle und prüfe mindestens zehn Ergebnisse doppelt. Kennzeichne berechnete Werte als eigene Berechnung.
Taktikprojekt: Rekonstruiere drei mögliche Passfolgen des Schalker Kreisels auf einem selbst gezeichneten Spielfeld. Beschrifte deutlich, dass es sich um Lernmodelle und nicht um belegte Originalspielzüge handelt.
Erinnerungsprojekt: Entwickle eine digitale Ausstellung mit einer Sporttafel und einer Kontexttafel. Die Sporttafel erklärt Modus und Finale; die Kontexttafel erklärt Gleichschaltung, Ausgrenzung und Quellenprobleme.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Prüfe dein Wissen
In welcher Saison wurde die Deutsche Fußballmeisterschaft 1934 ausgespielt? (1933/34) (!1932/33) (!1934/35) (!1963/64)
Welche Mannschaft gewann das Finale 1934? (FC Schalke 04) (!1. FC Nürnberg) (!SV Waldhof 07) (!BFC Viktoria 1889)
Wo fand das Finale statt? (Im Berliner Poststadion) (!Im Münchner Olympiastadion) (!Im Hamburger Volksparkstadion) (!Im Gelsenkirchener Parkstadion)
Wie viele Mannschaften nahmen an der Endrunde teil? (Sechzehn) (!Acht) (!Zwölf) (!Achtzehn)
Wie viele Gruppensieger erreichten das Halbfinale? (Vier) (!Zwei) (!Sechs) (!Acht)
Welche Regel entschied in Gruppe D zwischen Nürnberg und Dresden? (Der Torquotient) (!Die heutige Tordifferenz) (!Ein Elfmeterschießen) (!Die Zahl der Eckbälle)
Wer erzielte Schalkes Siegtreffer im Finale? (Ernst Kuzorra) (!Fritz Szepan) (!Georg Friedel) (!Hermann Mellage)
Was kennzeichnet den Schalker Kreisel besonders? (Flache Kurzpässe und ständiges Freilaufen) (!Ausschließlich lange Bälle) (!Nur Einzelaktionen ohne Passspiel) (!Eine reine Abwehrtaktik)
Welche Aussage zum Poststadionfoto von 2020 ist korrekt? (Es ist ein späteres Kontextbild des Finalortes) (!Es zeigt den Siegtreffer von 1934) (!Es ist eine Aufnahme der Finalmannschaften) (!Es beweist die Zuschauerzahl von 1934)
Warum gehört die NS-Diktatur zur Turnieranalyse? (Weil Sportorganisation und Ausgrenzung politisch geprägt waren) (!Weil es 1934 keine Fußballregeln gab) (!Weil alle Spiele Propagandafilme waren) (!Weil das Ergebnis politisch festgelegt wurde)
Memory
| Gauliga Westfalen | Regionale Qualifikationsliga des FC Schalke 04 |
| Torquotient | Verhältnis von erzielten Toren zu Gegentoren |
| Poststadion | Berliner Austragungsort des Finales |
| Schalker Kreisel | Kurzpassspiel mit Freilaufen und Positionswechseln |
| Viktoria | Damalige Trophäe des Deutschen Meisters |
| Gruppensieger | Mannschaft mit einem Halbfinalplatz |
Drag and Drop
| Ordne die passenden Erklärungen zu. | Turnierphase |
|---|---|
| Regionale Qualifikation | Die Meister der sechzehn Gauligen erreichen die Endrunde |
| Gruppenphase | Vier Vierergruppen spielen mit Hin- und Rückspielen |
| Halbfinale | Vier Gruppensieger treten in zwei Einzelspielen an |
| Finale | Schalke und Nürnberg spielen im Berliner Poststadion |
| Quellenkritik | Abweichende Minutenangaben werden sichtbar gemacht |
Kreuzworträtsel
| Poststadion | Wie heißt der Berliner Finalort? |
| Torquotient | Welche historische Rechenregel entschied Gruppe D? |
| Kuzorra | Wer erzielte Schalkes Siegtreffer? |
| Szepan | Wer erzielte Schalkes Ausgleich? |
| Gauliga | Wie hieß eine regionale höchste Spielklasse ab 1933? |
| Viktoria | Wie hieß die damalige Meistertrophäe? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Zeitleiste 1934: Gestalte eine Zeitleiste mit mindestens sechs belegten Stationen vom Beginn der Gruppenphase bis zum Finale und gib zu jeder Station eine Quelle an.
- Teilnehmerkarte: Trage die 16 Endrundenteilnehmer in eine Karte ein und kennzeichne historische sowie heutige Ortsnamen.
- Finalbericht: Schreibe einen sachlichen Spielbericht mit höchstens 180 Wörtern und trenne sichere Fakten von unsicheren Details.
- Mediencheck: Wähle ein eingebettetes Bild aus und erkläre Datum, Urheber, Lizenz, Aussagekraft und Grenzen.
Standard
- Gruppenvergleich: Vergleiche Schalke, Waldhof und Nürnberg anhand von Punkten, Toren und Spielverlauf und begründe, warum Gruppenzahlen keinen Finalsieg garantieren.
- Torquotient erklären: Erstelle ein Rechenbeispiel zu Nürnberg und Dresden und zeige, wie eine Sortierung nach heutiger Tordifferenz zu einem anderen Ergebnis führen würde.
- Taktiktafel Schalker Kreisel: Zeichne ein 2-3-5-Grundschema und entwickle drei begründete Kurzpassfolgen als ausdrücklich fiktive Lernmodelle.
- Quelleninterview: Führe ein Interview mit einer Person aus einem Verein oder Archiv darüber, wie historische Spielergebnisse geprüft werden.
Schwer
- Quellenvergleich Finale 1934: Vergleiche DFB-Datencenter, Vereinsrückblicke und eine unabhängige Quelle zu Torzeiten, Aufstellungen und Zuschauerzahl und dokumentiere Abweichungen.
- Fußball und Diktatur: Erstelle einen sachlichen Podcast über Sportbegeisterung, Gleichschaltung, Ausgrenzung und Vereinsverantwortung im Jahr 1934.
- Turnierdaten analysieren: Erfasse alle Endrundenspiele in einer Tabelle, berechne eigene Kennzahlen und kennzeichne jede Berechnung als abgeleitet.
- Ausstellungskonzept: Plane eine kleine Ausstellung mit Sportgeschichte, Biografien, Medienrechten, Erinnerung an Verfolgte und einer interaktiven Station.


Lernkontrolle
- Modusanalyse: Erkläre den Weg eines Gauliga-Meisters bis zum deutschen Meistertitel und begründe, weshalb die Endrunde weder eine reine Liga noch ein reines K.-o.-Turnier war.
- Regeltransfer: Berechne den Torquotienten von Nürnberg und Dresden und erläutere, wie die heutige Tordifferenz die Rangfolge verändert hätte.
- Finalanalyse: Untersuche, welche gesicherten Aussagen sich aus Spielstand und Torfolge ableiten lassen und welche taktischen Details offenbleiben.
- Medienkritik: Beurteile, ob das Poststadionfoto von 2020 als Beleg für die Atmosphäre von 1934 verwendet werden darf.
- Historische Einordnung: Verbinde die Einführung der Gauligen mit der Gleichschaltung des Sports und nenne Folgen für ausgegrenzte Menschen.
- Biografische Urteilskompetenz: Zeige am Beispiel Szepans oder Kuzorras, warum sportliche Leistung, spätere politische Verstrickung und genaue Datierung gemeinsam betrachtet werden müssen.
Erwartungshorizont
| Aufgabe | Zentrale Lösungselemente |
|---|---|
| Modusanalyse | Regionale Meisterschaft, Vierergruppe mit Hin- und Rückspielen, Gruppensieg, einmaliges Halbfinale, einmaliges Finale |
| Regeltransfer | Nürnberg 10 geteilt durch 4 gleich 2,50; Dresden 16 geteilt durch 7 ungefähr 2,29; nach Tordifferenz wäre Dresden vorn |
| Finalanalyse | Belegt sind 0:0 zur Pause, Nürnberger Führung, später Ausgleich und Siegtreffer; einzelne Lauf- und Passwege sind nicht vollständig gesichert |
| Medienkritik | Das Foto belegt den heutigen beziehungsweise späteren Ort, aber weder Zuschauerzahl noch Zustand oder Spielszenen von 1934 |
| Historische Einordnung | Neuordnung in 16 Gauligen, Einbindung des DFB, Zerschlagung des Arbeitersports, Ausgrenzung jüdischer Mitglieder |
| Biografische Urteilskompetenz | Leistungen von 1934 benennen, spätere Ereignisse exakt datieren, weder verherrlichen noch pauschal rückprojizieren |
Lernnachweis
Ein vollständiger Lernnachweis verbindet Faktenwissen, Analyse, Quellenkritik und ein eigenes Produkt.
| Bereich | Nachweis | Qualitätsmerkmal |
|---|---|---|
| Wissen | Korrekte Darstellung von Teilnehmern, Modus, Orten, Daten und Ergebnis | Mindestens zwei belastbare Quellen bestätigen zentrale Zahlen |
| Analyse | Ausarbeitung von mindestens zwei Analysebeispielen | Regel, Daten und Schlussfolgerung sind nachvollziehbar getrennt |
| Quellenkritik | Vergleich widersprüchlicher Angaben | Abweichungen werden nicht versteckt, sondern erklärt |
| Medienkompetenz | Rechtssichere Einbindung eines Commons-Mediums | Dateiname, Quelle, Urheber, Datum und Lizenz sind dokumentiert |
| Historisches Urteil | Einordnung des Turniers in die NS-Diktatur | Sportliche und politische Ebenen werden verbunden, ohne Verherrlichung |
| Transfer | Taktiktafel, Podcast, Ausstellung oder Datensatz | Fiktive Rekonstruktionen sind klar als solche gekennzeichnet |
OER und Wikipedia
Geprüfte Fachquellen
Quellenstand: 6. November 2026.
| Quelle | Verwendung im Kurs |
|---|---|
| DFB-Datencenter: Deutsche Meisterschaft 1933/34 | Spielplan, Ergebnisse und Turnierphasen |
| DFB-Datencenter: Finale Schalke gegen Nürnberg | Datum, Ort, Zuschauerzahl, Aufstellungen und Torfolge |
| FC Schalke 04: Porträts und Geschichte | Vereinsnamen, Schalker Kreisel, Meisterära und kritische NS-Aufarbeitung |
| 1. FC Nürnberg: Rückblick auf 1934 | Nürnberger Perspektive und Vergleich der Torzeiten |
| RSSSF: Germany 1933/34 | Teilnehmer, Gruppentabellen und vollständige Ergebnisübersicht |
| Bundeszentrale für politische Bildung: Fußball unterm Hakenkreuz | Einordnung von Gleichschaltung, Gauligen und Ausgrenzung |
| Deutsche Biographie: Ernst Kuzorra | Biografie und Beschreibung des Schalker Kreisels |
| Deutsche Biographie: Fritz Szepan | Biografie, Spielrolle und spätere Verstrickungen |
Medienquellen und Lizenzen
| Eingebettetes Medium | Exakte Quelle | Urheber | Lizenz beziehungsweise Nutzungsrahmen |
|---|---|---|---|
| File:Schalke04-II.jpg | Wikimedia-Commons-Dateiseite | W. Brosch | Gemeinfrei; historische Postkarte von 1937 |
| File:Gauligas 1933.png | Wikimedia-Commons-Dateiseite | Calistemon | CC BY-SA 3.0 |
| File:2020-12-27 Berlin Poststadion.JPG | Wikimedia-Commons-Dateiseite | Bärbel Miemietz | CC BY-SA 4.0 |
| File:Kuzorra87.jpg | Wikimedia-Commons-Dateiseite | KV 28 | Vom Rechteinhaber gemeinfrei freigegeben |
| YouTube 9nrCsYzqGXQ | Offizielles Video des FC Schalke 04 | FC Schalke 04 | YouTube-Standardlizenz; Einbettung, keine Behauptung einer freien OER-Lizenz |
| YouTube mfVjybFhVYo | Offizielles Video des FC Schalke 04 | FC Schalke 04 | YouTube-Standardlizenz; Einbettung, keine Behauptung einer freien OER-Lizenz |
Die Texte dieses aiMOOCs sind eigenständige Zusammenfassungen und Analysen. Für Weiterverwendung gelten die Lizenzangaben der jeweiligen Medien. Das bloße Einbetten eines YouTube-Videos macht dessen Inhalt nicht zu einer freien Bildungsressource.
Verknüpfte Lernbereiche
Der Kurs verbindet Sportwissenschaft, Geschichte, Politische Bildung, Mathematik, Geografie, Deutschunterricht, Ethik und Medienbildung. Für Trainerteams eignet er sich zur Analyse von Spielprinzipien und Spielständen; für Schulen zur Verbindung von Datenarbeit, historischen Urteilen und OER-Kompetenz.
aiMOOC Projekte
Schulfach+


aiMOOCs


aiMOOC Projekte


NEWSLernweltNOAH fragenInhalt melden · Hinweise zu Fehlern, Quellen, Medienrechten oder Dubletten

