Das lebende Kunstwerk und die Selbstdeklaration - Kunst
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Einleitung
Was geschieht, wenn der Künstler selbst als Kunstwerk auftritt? Du lernst drei historische Situationen kennen und prüfst, welche Aussage sie jeweils erlauben. Eine Person bleibt auch dann ein handelndes Subjekt, wenn sie sich ausstellt. Der Ausdruck erstes lebendes Kunstwerk wird als künstlerische Selbstbezeichnung gelesen.
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Dein Lernweg
G – Grundlagen: Begriffe verstehen und Beobachtungen beschreiben. M – Mittleres Niveau: Zusammenhänge erklären und Argumente vergleichen. E – Erweitertes Niveau: Voraussetzungen kritisch prüfen und eine eigene Position begründen. Die Aufgaben sind für Klasse 7–13 unterschiedlich vertiefbar.
Zehn Gedanken zum Thema
Welches Jahr gehört zur Selbstdeklaration von Ulrichs?
1961. 1961 bezeichnet die Selbstdeklaration; sie ist von späteren öffentlichen Aufführungen zu trennen.
Was geschah beim Berliner Plan von 1965?
Die geplante Selbstausstellung wurde zurückgewiesen. Die Zurückweisung ist ein eigener historischer Vorgang und keine erfolgreiche Aufführung.
Wann fand die belegte öffentliche Selbstausstellung in Frankfurt statt?
1966. Die Städel-Anmerkung nennt den 1. bis 5. Juni 1966 in der Galerie Patio.
Was ist mit erstes lebendes Kunstwerk gemeint?
Eine künstlerische Selbstbezeichnung von Ulrichs. Der Titel beansprucht einen Kunststatus; er beweist keinen universellen historischen Erstanspruch.
Warum ist Manzoni für den Vergleich wichtig?
Auch seine lebenden Skulpturen sind für 1961 dokumentiert. Die zeitliche Nähe verlangt genaue Vergleiche statt vereinfachter Rangfolgen.
Was zeigt eine historische Fotografie sicher zunächst?
Eine dokumentierte sichtbare Ansicht. Eine Aufnahme ist eine begrenzte Quelle und beantwortet nicht jede historische Frage.
Was verändert die Selbstdeklaration unmittelbar?
Die vorgeschlagene Beschreibung der eigenen Person. Der Körper bleibt derselbe; die künstlerische Zuschreibung verändert den Betrachtungsrahmen.
Was bleibt bei einer Selbstausstellung bestehen?
Die Person mit ihrer Selbstbestimmung. Ein Kunststatus hebt die Stellung als Person nicht auf.
Welche Quelle hilft bei der genauen Datierung der öffentlichen Aktion?
Eine redaktionell datierte Ausstellungsangabe. Datierung verlangt einen nachvollziehbaren Nachweis zu genau diesem Ereignis.
Welche Frage führt über reines Auswendiglernen hinaus?
Welche Rolle spielt das Publikum für den Kunststatus. Die Frage nach Publikum und Anerkennung erschließt den begrifflichen Konflikt.
Begriffe als Werkzeuge
Erklärung: sprachliche Festlegung einer Position. Körper: lebendige Person als künstlerisches Medium. Galerie: Ort einer öffentlichen Kunstpräsentation. Publikum: Menschen die eine Präsentation betrachten. Dokument: überlieferte Spur eines Ereignisses. Zeitraum: begrenzte Dauer einer Aufführung.
Genau beobachten und vergleichen
Wähle im verknüpften Ausstellungsraum ein Bild oder eine Quellenkarte. Notiere zunächst nur Sichtbares. Lies danach Quelle, Werkdatum und Aufnahmedatum. Deine Leitfrage lautet: Wie kannst du Selbstdeklaration, Ausstellung und spätere Fotografie vergleichen? Formuliere eine eigene Vermutung und einen möglichen Einwand. Eine Museumskarte ist ein Weg zur Quelle, kein Beweis für eine frei verwendbare Fotografie.
Video: Timm Ulrichs, Goethe-Institut. Vergleiche die Darstellung mit den angegebenen Museumsquellen. Das Video ist ein externer Medienbeitrag, keine frei lizenzierte Bildsammlung.
Quellen bewusst lesen
- ZKM – Timm Ulrichs, erstes lebendes Kunstwerk — Werkdatensatz.
- Städel Museum – Café Deutschland: Timm Ulrichs im Gespräch mit Franziska Leuthäußer, 22.11.2015 — Zeitzeugeninterview mit redaktionellen Anmerkungen.
- Akademie der Künste – Timm Ulrichs, Käthe-Kollwitz-Preis 2020, mit Essay von Peter Weibel — Institutionelle Würdigung und Fachessay.
- Fondazione Piero Manzoni – Sculture viventi — Künstlerstiftung.
Historische Angaben, redaktionelle Interpretation und eine persönliche philosophische Position sind nicht dasselbe. Prüfe bei jeder Aussage, welcher Typ vorliegt. Keine Quelle ersetzt die Begründung einer eigenen Schlussfolgerung.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Jahr gehört zur Selbstdeklaration von Ulrichs? (1961) (!1940) (!1977) (!2026)
Was geschah beim Berliner Plan von 1965? (Die geplante Selbstausstellung wurde zurückgewiesen) (!Die öffentliche Erstaufführung gelang dort) (!Ulrichs wurde dort geboren) (!Die documenta wurde dort eröffnet)
Wann fand die belegte öffentliche Selbstausstellung in Frankfurt statt? (1966) (!1961) (!1965) (!1981)
Was ist mit erstes lebendes Kunstwerk gemeint? (Eine künstlerische Selbstbezeichnung von Ulrichs) (!Ein bewiesener Vorrang vor jeder lebenden Kunst) (!Eine amtliche Berufsbezeichnung) (!Ein naturwissenschaftlicher Fachbegriff)
Warum ist Manzoni für den Vergleich wichtig? (Auch seine lebenden Skulpturen sind für 1961 dokumentiert) (!Er war Ulrichs leiblicher Bruder) (!Er verbot jede Signatur) (!Er erfand die Fotografie)
Was zeigt eine historische Fotografie sicher zunächst? (Eine dokumentierte sichtbare Ansicht) (!Alle Gedanken des Publikums) (!Die vollständige Dauer der Aufführung) (!Eine automatische Zustimmung aller Beteiligten)
Was verändert die Selbstdeklaration unmittelbar? (Die vorgeschlagene Beschreibung der eigenen Person) (!Die biologische Art des Menschen) (!Alle gesellschaftlichen Regeln gleichzeitig) (!Die Vergangenheit des Künstlers)
Was bleibt bei einer Selbstausstellung bestehen? (Die Person mit ihrer Selbstbestimmung) (!Nur ein frei verfügbares Objekt) (!Ein Verbot jedes Widerspruchs) (!Die Pflicht jedes Besuchers mitzumachen)
Welche Quelle hilft bei der genauen Datierung der öffentlichen Aktion? (Eine redaktionell datierte Ausstellungsangabe) (!Eine erfundene Bildunterschrift) (!Die Anzahl heutiger Suchtreffer) (!Ein beliebiger ähnlicher Werktitel)
Welche Frage führt über reines Auswendiglernen hinaus? (Welche Rolle spielt das Publikum für den Kunststatus) (!Wie viele Buchstaben hat das Wort Galerie) (!Welche Farbe gefällt allen Menschen) (!Wie kann jede Gegenposition verboten werden)
Memory
| Erklärung | sprachliche Festlegung einer Position |
| Körper | lebendige Person als künstlerisches Medium |
| Galerie | Ort einer öffentlichen Kunstpräsentation |
| Publikum | Menschen die eine Präsentation betrachten |
| Dokument | überlieferte Spur eines Ereignisses |
Drag and Drop
| Ordne den Begriff seiner Beschreibung zu. | Bedeutung |
|---|---|
| Erklärung | sprachliche Festlegung einer Position |
| Körper | lebendige Person als künstlerisches Medium |
| Galerie | Ort einer öffentlichen Kunstpräsentation |
| Publikum | Menschen die eine Präsentation betrachten |
| Dokument | überlieferte Spur eines Ereignisses |
Kreuzworträtsel
| Erklärung | Welcher Begriff meint sprachliche Festlegung einer Position? |
| Körper | Welcher Begriff meint lebendige Person als künstlerisches Medium? |
| Galerie | Welcher Begriff meint Ort einer öffentlichen Kunstpräsentation? |
| Publikum | Welcher Begriff meint Menschen die eine Präsentation betrachten? |
| Dokument | Welcher Begriff meint überlieferte Spur eines Ereignisses? |
| Zeitraum | Welcher Begriff meint begrenzte Dauer einer Aufführung? |
LearningApps
Die Suche führt zu externen Angeboten. Prüfe Sprache, Quellen und Passung; sie ersetzt nicht die Aufgaben dieses Kurses.
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Leicht – Aufgabe 1: Beschreibe das gezeigte Porträt in drei sachlichen Sätzen. Trenne das Aufnahmejahr von den im Kurs behandelten Ereignissen.
- Leicht – Aufgabe 2: Erkläre die Begriffe Erklärung und Körper mit je einem eigenen Beispiel. Nutze bei Bedarf die Begriffsliste.
- Leicht – Aufgabe 3: Formuliere in einfacher Sprache, wie du Selbstdeklaration, Ausstellung und spätere Fotografie vergleichen kannst. Verwende zwei kurze Sätze.
- Leicht – Aufgabe 4: Wähle eine Quellenkarte im Ausstellungsraum. Notiere Herausgeber, Thema und eine Frage, die diese Quelle beantworten kann.
Standard
- Standard – Aufgabe 1: Vergleiche zwei im Kurs genannte Situationen. Untersuche Beteiligte, Handlung, Ort und mögliche Deutung.
- Standard – Aufgabe 2: Erstelle eine Ausstellungskarte zu einem ausgewählten Beispiel: Beschreibung, Quelle, eigene Interpretation und ein Einwand. Kein persönliches Foto ist nötig.
- Standard – Aufgabe 3: Prüfe die Aussage Eine dokumentierte sichtbare Ansicht. Erkläre den dazugehörigen Zusammenhang und grenze ihn von einer falschen Antwort ab.
- Standard – Aufgabe 4: Führe ein freiwilliges Gespräch über die Leitfrage des Kurses. Notiere anonym zwei unterschiedliche Argumente; keine Audioaufnahme ist erforderlich.
Schwer
- Schwer – Aufgabe 1: Entwickle einen begründeten Standpunkt zur Leitfrage Selbstdeklaration, Ausstellung und spätere Fotografie vergleichen. Lege Begriffe, Belege, Schlussfolgerung und stärksten Einwand offen.
- Schwer – Aufgabe 2: Vergleiche eine Originalquelle mit einer redaktionellen Zusammenfassung. Zeige an einer konkreten Aussage, was belegt ist und was Interpretation bleibt.
- Schwer – Aufgabe 3: Entwirf ein eigenes ungefährliches Vermittlungsexperiment mit einer fiktiven Person oder einem Gegenstand. Begründe seine Regeln und eine Alternative ohne Kamera.
- Schwer – Aufgabe 4: Schreibe eine kurze kritische Rezension des Kurses. Prüfe eine Schlussfolgerung, formuliere eine Verbesserung und nenne dafür eine überprüfbare Quelle.
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Lernkontrolle
- Transfer: Erkläre den Unterschied zwischen einer Beobachtung, einer historischen Aussage und einer Deutung anhand dieses Themas.
- Transfer: Übertrage die Leitfrage auf ein neues fiktives Beispiel und begründe die Grenzen der Übertragung.
- Transfer: Vergleiche zwei Quellenarten des Kurses und benenne, welche Frage jede beantworten kann.
- Transfer: Formuliere einen starken Einwand gegen deine erste Position und antworte darauf mit Gründen.
- Transfer: Überarbeite deine Ausstellungskarte nach Rückmeldung. Dokumentiere eine konkrete Verbesserung und ihre Begründung.
Lernnachweis
Du kannst die zentralen Begriffe erklären, historische Quellen von Interpretationen unterscheiden, eine Darstellung analysieren und eine eigene Position mit Einwand formulieren. Als Lernprodukte eignen sich Begriffskarten, ein Quellenvergleich, eine Ausstellungskarte und eine begründete Reflexion. Die native Quizfunktion verarbeitet die Antworten; offene Aufgaben werden fachlich besprochen. Persönliche Zustimmung zur Kunstthese oder ein Foto-Upload sind keine Leistungsanforderung.
OER und Wikipedia
Wikipedia bietet einen weiteren Einstieg. Die oben genannten Museums- und Fachquellen bleiben für die überprüften Aussagen maßgeblich.
Verknüpfte Lernbereiche
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