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D8 G - Literarische Stoffe über die Zeit verfolgen

Einleitung

Mini-Beschreibung: Vergleiche ein Motiv oder einen Stoff in älterer und moderner Darstellung und untersuche, was gleich bleibt und was sich verändert.

Zielgruppe: Klasse 8, Deutsch, Baden-Württemberg, G-Niveau.

Leitfrage: Warum tauchen ähnliche Geschichten immer wieder auf – in alten Erzählungen, Theaterstücken, Bildern, Comics und Filmen?

Das lernst Du	Das brauchst Du
Stoff und Motiv unterscheiden ältere und moderne Darstellungen vergleichen Belege finden Bild, Film, Comic und Storyboard untersuchen eine eigene moderne Fassung gestalten	Textmarker oder Markierfunktion Notizen Kopfhörer für Audio/Video optional ein KI-Werkzeug unter Beachtung der KI-Spirale

Merke: Ein literarischer Stoff ist eine wiedererkennbare Geschichte oder Figurenkonstellation, die neu gestaltet werden kann. Ein Motiv ist ein kleineres wiederkehrendes Element, zum Beispiel verbotene Liebe, rivalisierende Gruppen, ein geheimes Treffen oder ein Missverständnis.

Bezug zum Bildungsplan Baden-Württemberg

Der Kurs greift für das G-Niveau besonders das Erschließen literarischer Texte durch Markieren und Verständnisfragen, das Herausarbeiten von Inhalten sowie produktive Schreibformen auf. Auch Filme gehören im Bildungsplan zu den möglichen Textgrundlagen.

Bildungsplan Baden-Württemberg: Deutsch Sekundarstufe I – Literarische Texte

Einstieg: Eine Geschichte wandert durch die Zeit

Stell Dir vor: Zwei junge Menschen mögen sich. Ihre Gruppen sind verfeindet. Treffen müssen geheim bleiben. Eine falsche Nachricht verschärft den Konflikt.

Frage: Klingt das nach einer alten Sage, einem Theaterstück, einem Film oder einer heutigen Serie?

Kurzantwort: Es könnte alles davon sein.

Visualisierung:

Grundidee → neue Zeit → neue Figuren → neues Medium → neue Wirkung

Verbotene Liebe → Antike → Theater → Musical/Film → eigener Comic

Vorwissen aktivieren

Motiv erkennen: Notiere drei Geschichten, Filme, Serien oder Games, in denen zwei Gruppen gegeneinander stehen.
Gemeinsamkeiten finden: Schreibe zu zwei Beispielen je einen gleichen und einen unterschiedlichen Punkt auf.
Medien erinnern: Kreuze für Dich an: Text gelesen – Comic untersucht – Film verglichen – Bild beschrieben – Storyboard erstellt.

Satzstarter: „Ich kenne das Motiv aus …“ / „Ähnlich ist …“ / „Anders ist …“

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du …

Begriffe: Stoff und Motiv mit einfachen Worten erklären.
Vergleichen: mindestens zwei Darstellungen nach denselben Kriterien vergleichen.
Belegen: Aussagen mit einer Textstelle, einem Bilddetail oder einer Filmszene belegen.
Untersuchen: Text, Bild, Comic und Film gezielt betrachten.
Gestalten: einen alten Stoff in eine heutige Situation übertragen.
KI kritisch nutzen: KI-Ausgaben prüfen, verbessern und kennzeichnen.

Unser Beispielstoff: Liebe gegen Grenzen

Wir verfolgen eine Stofflinie mit ähnlichen Motiven:

Ältere Darstellung	Spätere Darstellung	Neuere Darstellung	Deine Darstellung
Pyramus und Thisbe Antike	Romeo und Julia Shakespeare	West Side Story Musical und Film	Comic oder Storyboard Gegenwart

Wichtig: Die Werke sind nicht einfach dieselbe Geschichte. Sie verändern Figuren, Ort, Zeit, Konflikte und Gestaltung. Gerade diese Veränderungen untersuchen wir.

Station 1: Pyramus und Thisbe – Stoff aus der Antike

Eigene kurze Nacherzählung für diesen Kurs:

Pyramus und Thisbe leben in benachbarten Häusern. Ihre Familien verhindern ihre Beziehung. Durch einen Spalt in einer Wand können sie heimlich miteinander sprechen. Sie verabreden sich außerhalb der Stadt. Dort führt ein verlorener Schleier zu einem folgenschweren Missverständnis. Die Geschichte endet tragisch.

Markierauftrag:

Markiere den Konflikt.
Unterstreiche die geheime Verbindung.
Rahme das Missverständnis ein.

Wortliste: Konflikt = Streit oder Gegensatz · heimlich = verborgen · Missverständnis = etwas wird falsch verstanden · tragisch = mit schwerem, traurigem Ausgang

Bildauftrag: Suche drei Details, die eine dramatische Stimmung erzeugen. Trenne dabei Beobachtung und Deutung.

Satzstarter: „Ich sehe …“ / „Das könnte bedeuten …“

Medienhinweis: Zeichnung von Willem van Mieris, um 1679, Städel Museum; auf Wikimedia Commons als Public-Domain-Medium gekennzeichnet.

Station 2: Romeo und Julia – Stoff wird neu gestaltet

William Shakespeares Drama Romeo und Julia entstand am Ende des 16. Jahrhunderts. Im Zentrum stehen zwei junge Menschen aus verfeindeten Familien. Liebe, Gruppenkonflikt, geheime Treffen, Gewalt und eine misslungene Nachrichtenübermittlung treiben die Handlung zum tragischen Ende.

Vergleich mit Pyramus und Thisbe:

Vergleichspunkt	Pyramus und Thisbe	Romeo und Julia
Grenze	Familien verbieten die Beziehung	Familienfehde trennt das Paar
geheime Verbindung	Gespräch durch die Wand	heimliche Treffen
Störung	falscher Schluss aus einem Zeichen	wichtige Nachricht erreicht Romeo nicht
Wirkung	tragisch	tragisch

Bildvergleich: Vergleiche dieses Gemälde mit der Zeichnung zu Pyramus und Thisbe.

Markieren: Nenne je zwei sichtbare Details.
Vergleichen: Welche Darstellung wirkt näher, ruhiger oder dramatischer?
Belegen: Begründe mit einem Bilddetail.

Medienhinweis: Frank Bernard Dicksee, Romeo and Juliet, 1884; Werk und Reproduktion sind auf Wikimedia Commons als gemeinfrei gekennzeichnet.

Audio: Wie klingt ein Drama?

Hörauftrag: Höre nur einen kurzen Abschnitt. Du musst nicht jedes englische Wort verstehen.

Achte auf Sprechtempo und Lautstärke.
Notiere ein Wort zur Stimmung.
Entscheide: Wirkt das Drama beim Hören anders als beim stillen Lesen? Begründe kurz.

Medienhinweis: LibriVox-Lesung von Shakespeares englischem Original; auf Wikimedia Commons als gemeinfrei gekennzeichnet.

Freies Bühnenvideo: Drama sehen

Datei:Romeo & Juliet - Act 1 (2011 Touring Cast Performance).webm

Videoauftrag: Sieh einen kurzen Ausschnitt.

Beobachte	Frage
Körperhaltung	Wer wirkt sicher, unsicher oder angespannt?
Abstand	Wer steht nah beieinander, wer weit auseinander?
Stimme	Wann wird schneller, lauter oder leiser gesprochen?
Bühne	Welche Gegenstände oder Wege lenken Deinen Blick?

Medienhinweis: Aufführung von 2011, Don Freund; Wikimedia Commons, CC BY 3.0.

Station 3: West Side Story – der Stoff im 20. Jahrhundert

In West Side Story wird die Grundkonstellation verändert: Zwei junge Menschen geraten in einen Konflikt zwischen rivalisierenden Gruppen in New York. Aus dem Familienkonflikt wird ein sozialer Gruppenkonflikt. Musik, Tanz, Stadtraum und Filmsprache verändern die Wirkung.

Bildauftrag: Untersuche nur das Foto.

Beobachten: Welche Personen, Bewegungen und Abstände erkennst Du?
Deuten: Welche Anzeichen könnten auf Nähe oder Gegensatz hinweisen?
Begrenzen: Was kannst Du aus einem einzelnen Foto nicht sicher wissen?

Medienhinweis: Foto einer West-Side-Story-Aufführung 2013, Meetmeatthemuny, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.

Filmanalyse: Offizieller Trailer zur Verfilmung von 1961

Notiere zwei schnelle Schnitte oder auffällige Bildwechsel.
Beobachte, wie Gruppen im Raum angeordnet werden.
Suche ein Beispiel für Nähe und ein Beispiel für Konflikt.
Vergleiche die Wirkung des Trailers mit dem Gemälde zu Romeo und Julia.

Satzstarter: „Im Bild wirkt der Konflikt …, weil …“ / „Im Trailer wirkt er …, weil …“

Zusatzvideo: Erst selbst denken, dann Erklärung prüfen

Das Video erklärt den ersten Akt von Romeo und Julia. Nutze es erst nach Deiner eigenen ersten Zusammenfassung.

Prüfauftrag: Nenne einen Punkt, der Deine eigene Lösung bestätigt, und einen Punkt, den Du danach verbessern würdest.

Comic: Derselbe Kern in neuer Form

Eigenes Kurzcomic-Skript – „Zwei Teams, ein Projekt“

Panel	Bildidee	Text
A	Zwei Schulteams stehen getrennt auf dem Hof.	„Mit denen arbeiten wir nie!“
B	Zwei Jugendliche treffen sich zufällig in der Bibliothek.	„Eigentlich verstehen wir uns.“
C	Beide schreiben an demselben Projekt.	„Niemand aus den Teams soll es wissen.“
D	Eine Nachricht wird nur halb gelesen.	„Du kommst nicht? Dann war alles umsonst.“
E	Beide treffen sich und klären das Missverständnis.	„Wir hätten nachfragen sollen.“
F	Die Teams sehen das gemeinsame Projekt.	„Vielleicht geht Zusammenarbeit doch.“

Untersuchungsauftrag:

Markiere das Panel mit dem Gruppenkonflikt.
Ordne das Missverständnis einem älteren Stoff zu.
Kommentiere: Was wurde gegenüber Pyramus und Thisbe oder Romeo und Julia bewusst verändert?
Begründe, warum das Ende für eine heutige Schulgeschichte anders gestaltet wurde.

Storyboard: Aus Stoff wird Szene

Ein Storyboard plant eine Geschichte als Folge von Bildern. Es zeigt vor dem Filmen oder Zeichnen, was zu sehen, zu hören oder zu lesen sein soll.

Szene	Bild	Handlung	Ton oder Text
Ausgangslage	zwei getrennte Gruppen	Konflikt wird sichtbar	kurze Gegensätze
Begegnung	zwei Figuren in der Mitte	erste Annäherung	ruhiger Dialog
Grenze	Tür, Zaun, Chat-Sperre oder Gruppenregel	Kontakt wird erschwert	knapper Satz
Störung	unvollständige Nachricht	Missverständnis entsteht	hektischer Ton
Klärung	Figuren sprechen direkt	Irrtum wird erkannt	klare Fragen
neues Ende	Gruppen im gleichen Bild	Folgen werden sichtbar	eigener Schlusssatz

Gestaltungsauftrag: Zeichne sechs Kästchen. Übernimm höchstens die Grundmotive, aber erfinde Figuren, Ort, Sprache und Ende selbst.

So vergleichst Du Darstellungen

Die 5-Blick-Methode

Blick	Frage	Beispiel
Stoffkern	Was bleibt grundsätzlich gleich?	zwei Menschen gegen eine Grenze
Figuren	Wer übernimmt welche Rolle?	Familien, Gruppen, Teams
Konflikt	Was verhindert die Verbindung?	Verbot, Fehde, Gruppendruck
Medium	Wie erzählt das Medium?	Text, Bild, Film, Comic
Wirkung	Was empfindet oder versteht das Publikum?	Nähe, Spannung, Mitgefühl

Merke: Ein guter Vergleich nennt nicht nur „gleich“ oder „anders“. Er sagt was, wie und woran man es erkennt.

Satzstarter: „Beide Darstellungen zeigen …“
„In der älteren Darstellung …, während …“
„Ein wichtiger Unterschied ist …“
„Das erkennt man an …“
„Dadurch wirkt die neuere Darstellung …“

Hilfestufen

Hilfe	Wenn Du nicht weiterkommst
Hilfe 1	Suche zuerst nur nach Figuren, Ort und Konflikt.
Hilfe 2	Verwende die Wörter: gleich – anders – weil – Beleg.
Hilfe 3	Nutze den Satzrahmen: „In beiden … . In … ist jedoch … . Das erkennt man an … .“
Hilfe 4	Vergleiche nur einen Punkt, zum Beispiel das Hindernis zwischen den Figuren.

Differenziertes Feedback

Dein Stand	Rückmeldung	Nächster Schritt
Ich nenne nur Inhalte.	Gute Grundlage.	Ergänze einen Vergleichspunkt.
Ich finde Gemeinsamkeiten und Unterschiede.	Der Vergleich ist klar.	Füge einen Beleg hinzu.
Ich belege meine Aussagen.	Dein Vergleich ist nachvollziehbar.	Erkläre zusätzlich die Wirkung.
Ich erkläre auch die Wirkung.	Du verbindest Inhalt und Gestaltung.	Übertrage das Motiv auf ein neues Medium.

Die KI-Spirale

KI ersetzt keine eigene Textarbeit.

Schritt	Deine Handlung
Aufgabe verstehen	Formuliere in eigenen Worten, was Du tun sollst.
selbst denken	Lies, markiere und notiere zuerst ohne KI.
eigenen Lösungsansatz entwickeln	Schreibe mindestens zwei eigene Vergleichspunkte.
konkrete KI-Frage stellen	Frage nur nach einem klaren Teilproblem.
Ausgabe prüfen	Vergleiche mit Originaltext, Bild, Film, Wörterbuch oder verlässlicher Quelle.
Fehler erkennen	Suche nach Widersprüchen, Unsicherheiten und erfundenen Angaben.
eigene Lösung verbessern	Übernimm nur das, was Du geprüft und verstanden hast.
Unterstützung kennzeichnen	Schreibe kurz, wofür Du KI genutzt hast.

Beispiel für eine gute KI-Frage: „Ich habe bei Pyramus und Thisbe das Motiv Missverständnis markiert. Nenne mir zwei Prüffragen, mit denen ich selbst kontrollieren kann, ob dieses Motiv auch in Romeo und Julia vorkommt.“

Nicht sinnvoll: „Mach die ganze Aufgabe für mich.“

Transparenzsatz: „Ich habe KI genutzt, um ______ zu prüfen. Ich habe die Ausgabe mit ______ verglichen und ______ verändert.“

Datenschutz: Gib keine privaten Namen, Fotos, Chatverläufe oder persönlichen Daten anderer Personen in ein KI-Werkzeug ein.

Lösungen und Selbstkontrolle

Lösungshinweise anzeigen

Pyramus und Thisbe: Konflikt = Familien verhindern die Beziehung; geheime Verbindung = Gespräch durch einen Mauerspalt; Störung = ein Zeichen wird falsch gedeutet.

Stoffvergleich: Wiederkehrend sind besonders die Verbindung zweier junger Menschen trotz einer Grenze, geheime Kommunikation, Gruppenkonflikt und folgenschwere Missverständnisse.

Comic: Das Missverständnis liegt in Panel D. Anders als in den tragischen Vorlagen wird der Irrtum rechtzeitig durch direkte Kommunikation geklärt.

Medienvergleich: Ein Bild hält einen Moment fest. Ein Film kann Bewegung, Ton, Schnitt und zeitliche Entwicklung einsetzen. Ein Comic verbindet Einzelbilder mit knappen Texten.

Gute Belege sind konkrete Textstellen, sichtbare Bilddetails oder genau beschriebene Filmszenen.

Wiederholung in 60 Sekunden

Stoff = größere wiedererkennbare Geschichte.
Motiv = kleineres wiederkehrendes Element.
Adaption = neue Gestaltung einer Vorlage.
Vergleich = Gemeinsamkeit + Unterschied + Beleg.
Storyboard = Bildplan für eine Szene oder einen Film.

Transfer

Wähle eine andere bekannte Geschichte, zum Beispiel ein Märchen, eine Sage oder eine Jugendgeschichte.

Motiv bestimmen: Formuliere das zentrale Motiv in höchstens sechs Wörtern.
Übertragen: Verlege die Handlung in die Gegenwart.
Medium wechseln: Plane dieselbe Szene einmal als Text und einmal als Comic.
Wirkung erklären: Nenne einen Unterschied, der nur durch den Medienwechsel entsteht.

Kompetenzcheck

Aussage	noch unsicher	klappt mit Hilfe	klappt selbstständig
Ich kann Stoff und Motiv unterscheiden.	□	□	□
Ich kann Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden.	□	□	□
Ich kann einen Beleg nennen.	□	□	□
Ich kann Bild und Film vergleichen.	□	□	□
Ich kann ein Storyboard erstellen.	□	□	□
Ich kann KI-Ausgaben kritisch prüfen.	□	□	□

Reflexion

Das habe ich verstanden: „Heute habe ich verstanden, dass …“
Das war schwierig: „Beim Vergleichen fiel mir schwer …“
Das hilft mir: „Beim nächsten Mal nutze ich zuerst …“

Folgekurs-Empfehlung

Als nächstes passt ein Kurs zum genaueren Untersuchen von Literaturverfilmungen, Figuren oder Erzählperspektiven, zum Beispiel D8 G - Literaturverfilmungen untersuchen oder D8 G - Literarische Figuren vergleichen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Was ist ein literarischer Stoff? (Eine wiedererkennbare Geschichte oder Figurenkonstellation) (!Nur der Titel eines Buches) (!Nur ein einzelnes Wort im Text) (!Eine Reimform)

Was ist ein Motiv? (Ein wiederkehrendes Element einer Geschichte) (!Die Seitenzahl eines Textes) (!Die Schriftgröße eines Buches) (!Der Name des Verlags)

Welches Motiv verbindet Pyramus und Thisbe mit Romeo und Julia besonders? (Liebe trotz einer trennenden Gruppe) (!Eine Reise zum Mond) (!Ein sportlicher Wettkampf) (!Eine Schatzsuche)

Was gehört zu einem guten Vergleich? (Gemeinsamkeit Unterschied und Beleg) (!Nur eine Inhaltsangabe) (!Nur die eigene Meinung) (!Nur der Titel der Werke)

Womit belegst Du eine Aussage über ein Bild am besten? (Mit einem sichtbaren Bilddetail) (!Mit einer Vermutung ohne Hinweis) (!Mit der Dateigröße) (!Mit dem Namen der Schule)

Was kann ein Film zusätzlich zu einem einzelnen Bild nutzen? (Bewegung Ton und Schnitt) (!Nur Seitenzahlen) (!Nur Fußnoten) (!Nur Überschriften)

Wozu dient ein Storyboard? (Zum Planen von Bildern und Szenen) (!Zum Berechnen von Noten) (!Zum Sortieren von Büchern) (!Zum Lernen von Rechtschreibregeln)

Was solltest Du vor einer KI-Anfrage tun? (Zuerst selbst lesen markieren und nachdenken) (!Die Aufgabe ungeprüft abgeben) (!Alle persönlichen Daten eingeben) (!Die Originalquelle ignorieren)

Wie prüfst Du eine KI-Aussage zu einem Text? (Mit Originaltext oder verlässlicher Quelle vergleichen) (!Nur auf die Länge der Antwort achten) (!Jede Aussage sofort übernehmen) (!Nur nach Emojis suchen)

Was bedeutet Adaption? (Eine neue Gestaltung einer vorhandenen Vorlage) (!Eine zufällige Rechtschreibänderung) (!Eine Liste von Figuren) (!Eine Seitenüberschrift)

Memory

Stoff	wiedererkennbare Geschichte
Motiv	wiederkehrendes Element
Adaption	neue Gestaltung einer Vorlage
Storyboard	Bildplan für Szenen
Beleg	konkrete Stütze für eine Aussage
Konflikt	Gegensatz der die Handlung antreibt

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Mauerspalt	Pyramus und Thisbe
Familienfehde	Romeo und Julia
rivalisierende Gruppen	West Side Story
Bildfolge	Comic
Szenenplan	Storyboard

Kreuzworträtsel

Stoff	Wie heißt die größere wiedererkennbare Geschichte?
Motiv	Wie heißt ein wiederkehrendes einzelnes Element?
Konflikt	Wie heißt ein Gegensatz der die Handlung antreibt?
Adaption	Wie heißt die neue Gestaltung einer Vorlage?
Storyboard	Wie heißt ein Bildplan für geplante Szenen?
Vergleich	Wie heißt die Untersuchung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Markieren: Markiere in der kurzen Nacherzählung zu Pyramus und Thisbe Konflikt, geheime Verbindung und Missverständnis.
Bildbeschreibung: Beschreibe fünf sichtbare Details in einem der beiden historischen Bilder, ohne sie sofort zu deuten.
Vergleich: Schreibe drei Sätze mit den Satzstartern „Beide …“, „Anders ist …“ und „Das erkennt man an …“.
Comic: Zeichne ein zusätzliches Panel für „Zwei Teams, ein Projekt“, das die Klärung des Missverständnisses zeigt.

Standard

Medienvergleich: Vergleiche Gemälde und Filmtrailer nach Nähe, Bewegung, Ton und Wirkung.
Storyboard: Erstelle ein sechsteiliges Storyboard für eine heutige Fassung des Motivs „Liebe oder Freundschaft trotz Gruppengrenze“.
Recherche: Finde auf Wikimedia Commons eine weitere offen lizenzierte Darstellung zu Romeo und Julia. Notiere Dateiname, Urheber, Lizenz und einen passenden Einsatz im Unterricht.
Kommentar: Erkläre in etwa acht Sätzen, warum ein Stoff über Jahrhunderte interessant bleiben kann.

Schwer

Stoffgeschichte: Erstelle einen Zeitstrahl von Pyramus und Thisbe über Romeo und Julia bis West Side Story und erkläre drei deutliche Veränderungen.
Quellenkritik: Vergleiche eine eigene Zusammenfassung mit einer KI-Zusammenfassung und dem Originalmaterial. Kennzeichne mindestens zwei überprüfte Aussagen.
Filmplanung: Plane eine einminütige Filmszene mit Einstellungsgröße, Ton, Bewegung und Schnitt. Begründe zwei Gestaltungsentscheidungen.
Transfer: Wähle einen anderen Stoff oder ein Märchen und entwickle eine moderne Adaption als Text, Comic oder Storyboard mit kurzer Begründung.

Lernkontrolle

Vergleichskompetenz: Vergleiche Pyramus und Thisbe mit Romeo und Julia. Erkläre nicht nur, was ähnlich ist, sondern warum das Motiv in beiden Fassungen Spannung erzeugt.
Medienwirkung: Wähle Bild und Film. Erkläre an je einem Beleg, wie das Medium die Wirkung des Konflikts verändert.
Transferleistung: Übertrage das Motiv „trennende Gruppen“ auf eine heutige, nicht gewalttätige Schulsituation und begründe zwei Veränderungen.
Quellenprüfung: Du erhältst eine KI-Aussage: „West Side Story erzählt Romeo und Julia völlig unverändert nach.“ Entwickle drei Prüfschritte und formuliere danach eine genauere Aussage.
Gestaltung: Entwirf drei Storyboard-Szenen, in denen ein Missverständnis entsteht und durch gute Kommunikation gelöst wird. Erkläre, welche Elemente aus dem älteren Stoff übernommen und welche verändert wurden.
Reflexion: Entscheide, welches Medium Dir beim Verstehen des Stoffes am meisten geholfen hat, und begründe mit zwei konkreten Merkmalen.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Fachbegriffe: Du erklärst Stoff, Motiv, Adaption, Konflikt, Beleg und Storyboard verständlich.
Vergleich: Du nennst Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen mindestens zwei Darstellungen.
Belegen: Du stützt wichtige Aussagen durch Textstellen, Bilddetails oder genau beschriebene Filmszenen.
Medienkompetenz: Du erklärst mindestens einen Unterschied zwischen Text, Bild, Comic und Film.
Gestaltung: Du überträgst einen Stoff nachvollziehbar in ein neues Medium oder eine neue Zeit.
KI-Kompetenz: Du prüfst KI-Unterstützung an Originalmaterial oder verlässlichen Quellen und kennzeichnest ihre Nutzung.
Reflexion: Du erklärst kurz, was Du verbessert hast und welche Hilfe dafür nützlich war.

OERs zum Thema

Wikipedia: Stoff in der Literatur

Weitere offene Informationsseiten:

Medien- und Quellencheck

Medium	Herkunft	Nutzungshinweis
Pyramus-und-Thisbe-Zeichnung	Wikimedia Commons / Städel Museum	Public Domain Mark; Dateiseite vor Weiterverwendung prüfen
Romeo-und-Julia-Gemälde	Wikimedia Commons	gemeinfreies Werk; Dateiseite enthält Rechteangaben
Romeo-und-Julia-Audio	LibriVox / Wikimedia Commons	als gemeinfrei gekennzeichnet
Romeo-und-Julia-Bühnenvideo	Wikimedia Commons / Don Freund	CC BY 3.0; Namensnennung beachten
West-Side-Story-Foto	Wikimedia Commons / Meetmeatthemuny	CC BY-SA 4.0; Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen beachten
West-Side-Story-Trailer	offizieller MGM-Kanal auf YouTube	nur eingebettet ansehen; keine Filmteile kopieren oder neu hochladen

Grundregel: Bei offenen Medien immer die jeweilige Dateiseite prüfen. Lizenz, Urheberangabe und mögliche Änderungen müssen zur geplanten Nutzung passen.

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