Bilder aus dem Internet verwenden
Bilder aus dem Internet verwenden
Bilder aus dem Internet verwenden - Medien Deutsch
Einleitung
Im Internet findest Du schnell Bilder. Aber: Sichtbar heißt nicht automatisch frei nutzbar.
Prüfe vor jeder Nutzung das Urheberrecht, die Lizenz, die Quelle und mögliche Persönlichkeitsrechte.
Die wichtigste Regel
Nicht einfach kopieren. Erst prüfen. Dann richtig nennen.
Was ist geschützt?
Ein Foto kann ein geschütztes Werk sein. Die Person, die es gemacht hat, ist der Urheber. Sie entscheidet über die Nutzungsrechte.
Auch ein Bild ohne Copyright-Zeichen kann geschützt sein.
Wo findest Du gut nutzbare Bilder?
Wikimedia Commons sammelt viele gemeinfreie und frei lizenzierte Medien. Prüfe trotzdem immer die Dateiseite.
- Wikimedia Commons: Suche ein Bild.
- Dateibeschreibungsseite: Öffne die Angaben zum Bild.
- Lizenz: Lies, was erlaubt ist.
- Quellenangabe: Notiere alle nötigen Angaben.
Creative Commons kurz erklärt
Creative Commons bietet einfache Lizenzmodelle. Die Zeichen zeigen Bedingungen.
| Zeichen | Einfache Bedeutung |
|---|---|
| BY | Nenne den Urheber. |
| SA | Teile Änderungen unter gleichen Bedingungen. |
| NC | Nutze das Werk nicht kommerziell. |
| ND | Veröffentliche keine Bearbeitung. |
Gemeinfreie Bilder
Bei einem gemeinfreien Bild bestehen keine urheberrechtlichen Beschränkungen. Andere Rechte können trotzdem wichtig sein, zum Beispiel das Recht am eigenen Bild.
Die TULLU-Regel
Mit TULLU merkst Du Dir eine gute Quellenangabe.
| Buchstabe | Angabe |
|---|---|
| T | Titel |
| U | Urheber |
| L | Lizenz |
| L | Link zur Lizenz |
| U | Ursprungsort |
Schreibe zusätzlich dazu, wenn Du das Bild verändert hast.
Menschen auf Bildern
Erkennbare Menschen haben ein Recht am eigenen Bild. Frage vor einer Veröffentlichung nach ihrer Einwilligung. Frage bei Kindern zusätzlich die Sorgeberechtigten.
Eigene Bilder verwenden
Eigene Fotos sind oft eine gute Lösung. Prüfe trotzdem:
- Sind Menschen zu erkennen?
- Sind private Daten sichtbar?
- Sind geschützte Werke das Hauptmotiv?
- Darfst Du den Aufnahmeort fotografieren und das Bild veröffentlichen?
Der sichere Bilder-Check
| Schritt | Frage |
|---|---|
| Suchen | Woher kommt das Bild? |
| Prüfen | Welche Lizenz gilt? |
| Nennen | Welche Angaben verlangt die Lizenz? |
| Schützen | Sind Menschen oder private Daten zu sehen? |
| Speichern | Hast Du Quelle und Lizenz dokumentiert? |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Darfst Du jedes Bild aus einer Internetsuche einfach verwenden? (Nein, Du musst Rechte und Lizenz prüfen) (!Ja, weil das Bild öffentlich sichtbar ist) (!Ja, wenn Du es für die Schule brauchst) (!Ja, wenn kein Copyright-Zeichen zu sehen ist)
Was verlangt die Bedingung BY? (Du nennst den Urheber) (!Du darfst das Bild nicht verändern) (!Du darfst das Bild nur privat sehen) (!Du musst das Bild verkaufen)
Was bedeutet SA? (Änderungen werden unter gleichen Bedingungen geteilt) (!Das Bild darf nur schwarz-weiß sein) (!Die Quelle darf weggelassen werden) (!Das Bild darf nicht gespeichert werden)
Wo findest Du bei Wikimedia Commons die Lizenz eines Bildes? (Auf der Dateibeschreibungsseite) (!Nur in der Bildersuche) (!Nur im Dateinamen) (!Nur in der Browserleiste)
Wofür steht das erste T der TULLU-Regel? (Titel) (!Textgröße) (!Technik) (!Thema)
Was solltest Du vor der Veröffentlichung eines Personenfotos tun? (Die Einwilligung prüfen) (!Das Bild stark vergrößern) (!Den Dateinamen ändern) (!Das Bild ohne Nachfrage hochladen)
Was ist eine Quelle? (Der Ursprungsort des Bildes) (!Die Farbe des Bildes) (!Die Größe der Datei) (!Der Name des Browsers)
Was bedeutet gemeinfrei im Urheberrecht? (Es bestehen keine urheberrechtlichen Beschränkungen) (!Das Bild ist immer geheim) (!Das Bild darf nur in Büchern stehen) (!Das Bild gehört einer Suchmaschine)
Was musst Du bei einer Bildbearbeitung oft zusätzlich angeben? (Dass Du das Bild verändert hast) (!Welche Maus Du benutzt hast) (!Wie lange der Computer lief) (!Welche Bildschirmgröße Du hast)
Welche Wahl ist für ein Schulprojekt meist besonders sicher? (Ein klar frei lizenziertes Bild mit korrekter Angabe) (!Ein beliebiges Bild ohne Quellenangabe) (!Ein Screenshot aus einem Film) (!Ein fremdes Foto aus einem Chat)
Memory
| Urheber | Person, die das Bild geschaffen hat |
| Lizenz | Regeln für die Nutzung |
| Quelle | Ursprungsort des Bildes |
| CC BY | Urheber nennen |
| CC BY-SA | Urheber nennen und gleich weitergeben |
| Public Domain | Keine urheberrechtlichen Beschränkungen |
| Einwilligung | Zustimmung einer abgebildeten Person |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bilder-Check |
|---|---|
| Titel | Name des Werkes |
| Urheber | Person hinter dem Werk |
| Lizenz | Regeln der Nutzung |
| Lizenzlink | Weg zum Lizenztext |
| Ursprungsort | Fundstelle des Bildes |
| Einwilligung | Zustimmung einer Person |
| Bearbeitungshinweis | Angabe einer Veränderung |
...
Kreuzworträtsel
| Lizenz | Was regelt, wie ein Bild genutzt werden darf? |
| Urheber | Wer hat ein Werk geschaffen? |
| Quelle | Wie heißt der Ursprungsort eines Bildes? |
| Commons | Wie heißt die freie Mediensammlung von Wikimedia? |
| Einwilligung | Was brauchst Du oft von einer erkennbaren Person? |
| Bearbeitung | Wie heißt eine Veränderung an einem Bild? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Lizenzsymbol: Zeichne die Zeichen BY, SA, NC und ND. Schreibe je einen kurzen Satz dazu.
- Bilder-Check: Erstelle eine Karte mit den fünf Fragen Suchen, Prüfen, Nennen, Schützen und Speichern.
- Quellensuche: Öffne drei Bilder auf Wikimedia Commons und finde jeweils Urheber und Lizenz.
- Eigene Erklärung: Erkläre in vier einfachen Sätzen, warum eine Bildersuche keine Nutzungserlaubnis ist.
Standard
- TULLU-Regel: Schreibe für ein frei lizenziertes Bild eine vollständige TULLU-Angabe.
- Fotoprojekt: Mache ein eigenes Sachfoto ohne erkennbare Personen und beschreibe die sichere Veröffentlichung.
- Lizenzvergleich: Vergleiche CC BY und CC BY-SA in einer kleinen Tabelle.
- Lernplakat: Gestalte ein Plakat mit einem sicheren Weg vom Suchen bis zum Veröffentlichen.
Schwer
- Fallanalyse: Prüfe einen erfundenen Fall, in dem ein Bild aus einer Suchmaschine in einem Blog erscheint. Begründe Deine Entscheidung.
- Erklärvideo: Produziere ein kurzes Video zur TULLU-Regel. Nutze nur eigene oder passend lizenzierte Medien.
- Klassenleitfaden: Entwickle Regeln für Bilder in der Schulhomepage und begründe jede Regel.
- Medienprüfung: Untersuche eine Präsentation auf Bildquellen, Lizenzen, Bearbeitungshinweise und Personenrechte.
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Lernkontrolle
- Entscheidung begründen: Du findest ein schönes Bild ohne Lizenzangabe. Erkläre, warum Du es nicht einfach verwendest und welche Alternative Du suchst.
- Lizenz anwenden: Ein Bild steht unter CC BY-SA. Beschreibe, wie Du es in einem veränderten Lernplakat korrekt nutzt.
- Personen schützen: Auf einem Gruppenfoto sind Mitschüler klar zu erkennen. Plane die Schritte vor einer Veröffentlichung auf der Schulwebsite.
- Quelle prüfen: Eine Person sagt: „Das Bild ist kostenlos.“ Zeige, welche Informationen trotzdem fehlen.
- Medien vergleichen: Vergleiche ein eigenes Foto mit einem fremden Internetbild. Erkläre Chancen und Risiken beider Möglichkeiten.
- Fehler verbessern: Überarbeite die Angabe „Bild aus dem Internet“ zu einem vollständigen und prüfbaren Bildnachweis.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du erklärst den Unterschied zwischen sichtbar und frei nutzbar.
- Du findest und liest eine Lizenz.
- Du erstellst eine vollständige Quellenangabe nach der TULLU-Regel.
- Du beachtest das Recht am eigenen Bild.
- Du kennzeichnest eine Bearbeitung.
- Du wendest den Bilder-Check in einem eigenen Projekt an.
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