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Alemannia Aachen

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Einleitung

Wie entsteht ein überprüfbares Vereinsporträt? Du untersuchst Alemannia Aachen aus sechs Blickwinkeln: Geschichte, Stadion und Stadt, Spielszenen, Nachwuchs und Frauenfußball, faire Fankultur sowie Medien- und Quellenkritik. Am Ende entsteht eine digitale Vereinskarte mit mindestens sechs Aussagen, Quellen, Stichtag und eigener Beobachtung. Ein Lieblingsverein ist keine Voraussetzung. Es gibt keinen Leistungsdruck: Du kannst lesen, vergleichen, zeichnen, diskutieren oder eine kurze Audio-Erklärung aufnehmen. Besonders wichtig ist der Unterschied zwischen einem belegten Fakt, einer eigenen Deutung und einer noch offenen Frage.

Arbeitsweg: Lies eine Aussage, prüfe die Quelle, notiere ihr Datum, beobachte ein Medium und formuliere anschließend in eigenen Worten. Nutze die eingebetteten Bilder und Videos mit den angegebenen Beobachtungsaufträgen. Du darfst die Übungen alleine oder im Team bearbeiten; veröffentliche keine personenbezogenen Daten anderer Menschen. Für Grundlagen zu Spielregeln, Technik und Raumwahrnehmung findest du öffentliche Materialien unter Fußball und Fußball Übungen.

Quellenstand: 4. November 2026. Historische Jahreszahlen werden mit Vereinsarchiv und DFB gegengeprüft. Liga, Mitgliederzahlen und organisatorische Zuständigkeiten können sich ändern und müssen bei späterer Wiederverwendung erneut kontrolliert werden. Der Verein ist keine offizielle Partnerorganisation dieses unabhängigen Lernkurses.

Geschichte und Wendepunkte

Anfänge und historische Namensformen

Das Vereinsarchiv beschreibt die Gründung durch 18 Schüler im Dezember 1900. Der Deutsche Fußball-Bund führt als Gründungsdatum den 16. Dezember 1900. Der frühe Name lautete „Fußballclub Alemannia“ beziehungsweise „F.C. Alemannia Aachen“. 1919 schloss sich der Verein mit dem Aachener Turnverein 1847 zusammen; nach der Trennung 1924 blieb die Bezeichnung Aachener Turn- und Sportverein Alemannia bestehen. Heute wird „Alemannia Aachen“ als gebräuchlicher Vereins- und Mannschaftsname verwendet. Der historische Name ist nicht mit einer eigenständigen heutigen Profifußball-Gesellschaft zu verwechseln.

Bildauftrag: Welche Merkmale zeigen dir, dass dieses Foto eine historische Quelle ist? Schreibe zwei Beobachtungen auf, ohne aus dem Bild allein ein Spielergebnis abzuleiten. Musterlösung: Die Aufnahme ist schwarzweiß und als Mannschaftsgruppenbild von 1907 katalogisiert. Ein Datum und die Zuordnung stammen aus dem Archivnachweis, nicht unmittelbar aus der Kleidung. Das Ergebnis einer Begegnung lässt sich daraus nicht zuverlässig ablesen.

Begriffsklärung: Ein Vorgängername bezeichnet eine frühere Benennung; eine Fusion ist ein Zusammenschluss; eine Ausgliederung trennt einen Geschäftsbereich organisatorisch; eine Nachfolge im Spielbetrieb bedeutet nicht automatisch, dass alle rechtlichen Verpflichtungen identisch übergehen. Die offizielle Vereinsdarstellung nennt die Alemannia Aachen GmbH als Trägerin des Profibereichs ab 1. Januar 2006. Nach deren Insolvenz übernahm zum 1. Juli 2018 die TSV Alemannia Aachen GmbH den Spielbetrieb. Der eingetragene Gesamtverein besteht daneben fort. In einer Vereinskarte muss deshalb klar sein, ob sie den e. V., die GmbH oder die sportliche Herrenmannschaft meint.

Ereignisse sachlich einordnen

Die Bundesliga-Jahre 1967 bis 1970, die Vizemeisterschaft 1969, das DFB-Pokalfinale 2004 und die Bundesligasaison 2006/07 sind anhand von DFB und Vereinsarchiv dokumentiert. Auf das Pokalfinale folgte 2004/05 die Teilnahme am UEFA-Pokal. Wirtschaftliche Schwierigkeiten mündeten 2012 in einen Insolvenzantrag der damaligen GmbH; auch die spätere rechtliche und sportliche Entwicklung muss getrennt betrachtet werden. Am 26. April 2024 stand der Aufstieg aus der Regionalliga West durch das Ergebnis eines Konkurrenten fest. Das Heimspiel gegen den 1. FC Bocholt und die anschließenden Feiern fanden am 27. April 2024 statt. Die Rückkehr in die 3. Liga erfolgte zur Saison 2024/25.

Prüfauftrag: Warum wäre „Alemannia stieg durch einen Sieg gegen Bocholt auf“ falsch? Lösung: Der Aufstieg war laut Verein schon am Vorabend rechnerisch sicher, weil Fortuna Köln den Verfolger Wuppertaler SV schlug. Das Bild vom 27. April zeigt eine Feier, aber keinen Beweis für das Ergebnis des Bocholt-Spiels. Eine Bildunterschrift ist nicht automatisch eine vollständige Chronik.

Vertiefung: Lege eine Zeitleiste mit 1900, 1919, 1924, 1969, 2004, 2006, 2009, 2012, 2018 und 2024 an. Markiere sportliche, wirtschaftliche und organisatorische Wendepunkte mit verschiedenen Zeichen. Achte darauf, dass ein sportlicher Abstieg nicht mit der Auflösung des Gesamtvereins gleichgesetzt wird.

Stadion, Stadt und räumliche Perspektiven

Der alte und der neue Tivoli

Der alte Tivoli wurde 1928 eröffnet und war über Jahrzehnte ein wichtiger Ort für die Aachener Fußballkultur. Das letzte Ligaheimspiel der ersten Mannschaft im alten Stadion fand 2009 statt. Der neue Tivoli wurde im August 2009 eröffnet. Er liegt an der Krefelder Straße in Aachen. Beide Anlagen tragen den Namen Tivoli, liegen aber nicht auf demselben Spielfeld. Für eine datierte Bildbeschreibung musst du deshalb immer klären, welches Stadion abgebildet ist.

Vergleichsauftrag: Vergleiche das Foto von 2008 mit dem Einleitungsbild von Oktober 2009. Achte auf Bauform, Tribünen und Blickwinkel. Musterlösung: Es handelt sich um zwei verschiedene Stadien desselben Vereins. Das Bild von 2008 ist als alter Tivoli dokumentiert; die Aufnahme von 2009 zeigt den Neubau. Allein aus den Fotos kann man keine zuverlässigen Besucherzahlen ableiten.

Beobachtung: Welche sichtbaren Teile des Stadions machen den Unterschied zwischen einem Foto vom Spielfeldrand und einer Ansicht aus der Höhe? Lösungshinweis: Beschreibe die tatsächlich erkennbare Tribünenstruktur, das Spielfeld und den Ausschnitt. Eine Foto-Perspektive verändert, was du über Zugänge, Wege oder Stimmung urteilen kannst.

Aachen im Dreiländereck

Aachen liegt in Nordrhein-Westfalen nahe Belgien und den Niederlanden. Der Grenzraum ist auch in der frühen Vereinsgeschichte sichtbar: Ein frühes dokumentiertes Spiel fand gegen den belgischen FC Dolhain statt, und das historische Foto von 1907 zeigt eine Verbindung nach Maastricht. Stadien sind nicht nur Sportplätze: Sie beeinflussen Mobilität, Nachbarschaft, Arbeitsplätze und das Bild einer Stadt. In der Vereinskarte solltest du Ort (Stadion), Gebiet (Stadt und Region) und Identität (was Fans mit dem Tivoli verbinden) trennen.

Erfundenes Lehrbeispiel zur Mathematik, keine reale Tivoli-Kapazität: Eine fiktive Tribüne enthält vier Blöcke mit jeweils 250 Plätzen. Das sind 4 mal 250 = 1.000 Plätze. Sind 15 Prozent frei, entspricht das 150 freien Plätzen und 850 belegten Plätzen. Übertrage diese Übung niemals ungeprüft auf reale Ticketzahlen. Für echte Angaben brauchst du Stadion- und Saisonquelle sowie Stichtag.

Spielkultur an einer datierten Szene

Pokalfinale vom 29. Mai 2004

Im DFB-Pokalfinale am 29. Mai 2004 spielte der Zweitligist Alemannia Aachen im Berliner Olympiastadion gegen Werder Bremen. Laut DFB endete die Partie 3:2 für Werder Bremen. Bremen lag durch Tim Borowski und Ivan Klasnić zunächst mit 2:0 vorne. Stefan Blank verkürzte, Borowski traf erneut, Erik Meijer erzielte das zweite Aachener Tor. Aus dem Verlauf lässt sich gut erklären, warum das Endergebnis allein die Spannung eines Spiels nur begrenzt abbildet. Der Finaleinzug verschaffte Aachen die Möglichkeit zur Teilnahme am UEFA-Pokal 2004/05.

Grafikauftrag: Lies zuerst die Spielerpositionen aus der Grafik und erkläre, welche Formationen die Darstellung nahelegt. Unterscheide „aus der Grafik ersichtlich“ von „während des Spiels tatsächlich so gelaufen“. Musterlösung: Die Grafik ordnet Spieler auf einem Feld an und ist damit eine statische Aufstellungsrekonstruktion. Aus ihr allein kann man weder Laufwege, Pressingintensität noch Ballbesitzanteile ablesen. Diese benötigen datierte Videoaufnahmen oder detaillierte Spielberichte. Die Grafik entstand 2016, zwölf Jahre nach dem Spiel, und ist keine zeitgenössische Fernsehaufnahme.

Drei-Schritte-Spielanalyse: 1. Beschreibe einen belegten Spielstand mit Spielminute. 2. Formuliere eine mögliche taktische Erklärung ausdrücklich als Hypothese. 3. Prüfe die Hypothese mit einer zweiten Quelle oder einer tatsächlich sichtbaren Videosequenz. Beispiel: „Nach Blanks Treffer stand es 2:1“ ist belegt; „Aachen dominierte deshalb die ganze zweite Halbzeit“ wäre ohne weitere Analyse nicht bewiesen.

Aus der Szene eine faire Trainingseinheit entwickeln

Erfinde eine kleine, sicher durchführbare Spielform: Drei Angreifende spielen gegen zwei Verteidigende auf zwei Hütchentore. Beobachte, ob ein freier Passweg entsteht. Variiere nacheinander die Feldbreite und die Anzahl der Ballkontakte. Dies ist eine eigene Trainingsidee, keine behauptete historische Trainingsmethode von Alemannia Aachen. Notiere zu jeder Variante Beobachtung und Begründung, statt ein Team pauschal als „kämpferisch“ oder „taktisch schwach“ zu etikettieren.

Musterlösung für den Transfer: Mehr Feldbreite kann Seitenwechsel und freie Passwinkel erleichtern; zwei Verteidigende können Passwege dennoch zustellen. Ob der Effekt eintritt, muss im konkreten Versuch beobachtet werden. Nutze zur Vertiefung die öffentlichen Übungen Fußballspielbeobachtung und Analyse eines Spielzugs.

Nachwuchs und Frauenfußball

Wer gehört organisatorisch wohin?

Der Gesamtverein informiert, dass die Fußballmannschaften U17 bis U19 organisatorisch zur TSV Alemannia Aachen GmbH gehören. Die Teams U10 bis U16 und die Frauenfußballabteilung sind dem eingetragenen Verein zugeordnet (Vereinsdarstellung, geprüft am 4. November 2026). Das ist eine Aussage über Zuständigkeiten, keine Bewertung von Leistung, Trainingsqualität oder Förderberechtigung. Altersklassen, Mannschaften und Spielklassen können sich pro Saison verändern.

Die Frauen- und Mädchenfußballabteilung von Teutonia Weiden schloss sich laut Vereinsangaben zum 1. Juli 2009 dem TSV Alemannia Aachen 1900 e. V. an. Das macht Teutonia Weiden zu einem wichtigen Teil der Abteilungsgeschichte; es bedeutet nicht, dass die gesamte Alemannia aus Teutonia hervorgegangen wäre. Die Vereinschronik nennt die Teilnahme der ersten Frauenmannschaft an der 2. Bundesliga in der Saison 2014/15. Im Stand der Vereinswebsite 2026 berichten Nachrichten sowohl über Frauen- als auch Nachwuchsteams. Eine aktuelle Mannschaftszahl sollte immer bei der jeweiligen Abteilung direkt nachgeprüft werden.

Entwicklungswege statt reiner Tabellen

Ein gutes Nachwuchsporträt fragt nicht nur „Welche Liga?“, sondern auch: Welche altersgemäßen Lernmöglichkeiten gibt es? Wie wird Beteiligung ermöglicht? Was hilft bei Fehlern, Verletzungen und Übergängen zwischen Altersklassen? Für Mädchen und Jungen gelten Respekt, Schutz vor Diskriminierung und gleiche Anerkennung gleichermaßen. Eine Gesprächsanfrage an eine Jugendtrainerin darf freiwillig und ohne Erhebung privater Daten erfolgen. Vermeide ungefragte Fotos Minderjähriger und behaupte keine Vereinskooperation dieses Kurses.

Beispielvergleich: A behauptet „Frauenfußball gibt es beim Verein erst seit 2024“. B nennt den Einstieg der Abteilung 2009 mit Verweis auf den Vereinsbericht. B ist anhand der belegten Chronik plausibel; A ist in dieser Pauschalität falsch. Die Datierung eines einzelnen Fotos kann nicht den Beginn einer gesamten Abteilung belegen.

Fans, Fairness und Verantwortung

Fankultur beobachten, nicht pauschalisieren

Choreografien, Gesänge, Auswärtsfahrten und gemeinsame Erinnerungen gehören zur Fankultur. Gleichzeitig können beleidigende oder diskriminierende Handlungen auftreten. Weder ein einzelner Zwischenfall noch ein schönes Fanbild beschreibt alle Menschen auf einer Tribüne. Eine faire Beschreibung nennt konkrete Handlungen, einen Zeitpunkt und eine belegbare Quelle. Respekt vor Gästen, Schiedsrichtenden, Mitarbeitenden und unterschiedlichen Lebensentwürfen ist unabhängig vom Spielstand nötig.

Videoauftrag (Grinta Ultras, 27. April 2024, unabhängige Fanaufnahme): Beobachte nur, was im Video tatsächlich sichtbar oder hörbar ist. Unterscheide Freude, Betreten des Rasens und mögliche Sicherheitsrisiken; vermeide Aussagen über die Motive einzelner Personen. Musterlösung: Die Videoüberschrift und Beschreibung ordnen die Bilder der Aufstiegsfeier nach dem Bocholt-Spiel zu. Ob eine Handlung sicher, erlaubt oder sanktioniert war, lässt sich nicht allein aus einer Stimmungsmontage beurteilen. Dafür wären Stadionregeln und eine zuverlässige zusätzliche Berichterstattung nötig. Die Aufnahme ist kein offizielles Vereinsvideo.

Das Fanprojekt Aachen veröffentlicht Angebote gegen Diskriminierung. Für den 21. September 2026 wurde eine diskriminierungssensible Stadionführung am Tivoli angekündigt. Daraus lässt sich ein Lernimpuls ableiten: Welche Orte des Spieltags fühlen sich für verschiedene Gruppen sicher an? Ein Projekt und seine Ankündigung beweisen allein noch nicht, wie alle Fans handeln.

Ein respektvoller Fan-Kodex

Formuliere fünf Regeln in positiver Sprache: zuhören, friedlich anfeuern, niemanden herabsetzen, bei Bedrohung Hilfe holen und Informationen vor dem Teilen prüfen. Erkläre für jede Regel, wie sie im Stadion und im Schulalltag umgesetzt werden kann. Musterlösung: „Wir kritisieren eine Fehlentscheidung, ohne die Schiedsrichterin zu beleidigen“ beschreibt konkretes faires Verhalten. „Unsere Fans sind immer fair“ wäre eine nicht belegte Verallgemeinerung.

Medienkritik und digitale Vereinskarte

Vereinsfilm als Quelle mit Perspektive

Die offizielle Dokumentation „ALEMANNIA inTEAM“ erschien am 26. Juli 2023 auf dem YouTube-Kanal von Alemannia Aachen. Sie begleitet die Saison 2022/23 und zeigt Einblicke hinter die Kulissen. Produziert wurde sie laut Filmbeschreibung von Yazdi Film im Auftrag des Vereins. Der Film ist daher eine wertvolle Innenperspektive, aber keine unabhängige Gesamtdarstellung. Bilder und Aussagen zu Menschen im Film solltest du nicht ohne Kontext als Beleg für jede Saison verwenden.

Videoauftrag: Wähle eine kurze Passage, notiere die Position im Film (Minute und Sekunde), identifiziere Sprecherrolle oder Bildmotiv und formuliere: Was wird belegt? Was bleibt offen? Beispiel-Musterlösung: „Der Film aus dem Jahr 2023 zeigt die Sicht des Vereins auf die Saison 2022/23“ ist durch Veröffentlichungsangaben abgesichert. „Die Dokumentation beweist, dass das spätere Jahr 2024 sportlich genauso verlief“ ist logisch falsch. Weder ein Aufstieg noch aktuelle Tabellenstände dürfen aus dieser älteren Quelle abgeleitet werden.

Quellenvergleich und Belegtechnik

Für die Geschichte eignen sich die Vereinschronik und ein DFB-Wettbewerbsarchiv; für organisatorische Zuständigkeiten die Vereinsseite; für gegengeprüfte Ergebnisse DFB und unabhängige Sportberichterstattung. Ein Social-Media-Post kann Anlass zur Recherche sein, ersetzt aber keine datierte Primärquelle. Notiere immer Autor beziehungsweise Herausgeber, Seitentitel, Veröffentlichungsdatum, Abrufdatum, die genaue Aussage und den Link. Frage bei Widersprüchen, ob verschiedene Stichtage, Definitionen oder Geschäftseinheiten verglichen werden.

Prüfbeispiel: Auf einer Seite steht „Gründung im Dezember 1900“, auf einer anderen „16. Dezember 1900“. Das ist kein notwendiger Widerspruch: Der zweite Eintrag ist präziser. Dagegen dürfen Zahlen von Vereinsmitgliedern aus unterschiedlichen Jahren nicht als gleichzeitige Messung dargestellt werden. Eine belastbare Vereinskarte kennzeichnet daher jeden zeitabhängigen Eintrag ausdrücklich.

Abschlussprodukt: belegte digitale Vereinskarte

Erstelle eine kompakte digitale Karte, ein Poster, ein Wiki-Porträt oder eine zugängliche Präsentationsseite mit folgendem Aufbau:

Vereinsidentität: gebräuchlicher Name, Gründungsdatum, Farben und genaue Unterscheidung von e. V. und GmbH mit Quelle.
Geschichte: zwei datierte Wendepunkte, einer sportlich, einer organisatorisch oder wirtschaftlich.
Ort: Stadt, neuer Tivoli und eine datierte Unterscheidung zum alten Stadion.
Spielszene: Pokalfinale 29. Mai 2004, belegtes Ergebnis plus eine als Hypothese markierte Analyse.
Teilnahme: mindestens ein belegter Fakt zu Jugend sowie einer zu Frauen- und Mädchenfußball.
Fairness und Quellen: eigener Fan-Kodex, zwei miteinander verglichene Quellen und ein Bild mit echter Urheber- und Lizenzangabe.

Muster für einen ausgefüllten Eintrag: „Pokalfinale 29.05.2004: Werder Bremen 3:2 Alemannia Aachen. Beleg: DFB-Datencenter, Pokalsaison 2003/04, abgerufen 04.11.2026. Einordnung: ein Finaleinzug ist kein Pokalsieg.“ Eine gültige Vereinskarte unterscheidet klar zwischen belegter Aussage, Interpretation und eigener Frage. Ändere den Abrufstichtag bei jeder späteren Aktualisierung.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste dein Wissen

Welches Gründungsdatum nennt das DFB-Datencenter für Alemannia Aachen? (16. Dezember 1900) (!3. Juni 1928) (!29. Mai 2004) (!1. Juli 2018)

Was geschah nach der Trennung vom Aachener Turnverein 1924? (Der Name Aachener Turn- und Sportverein Alemannia blieb bestehen) (!Der Fußballclub wurde erst dann gegründet) (!Der neue Tivoli wurde eingeweiht) (!Der Verein gewann den DFB-Pokal)

Welches Stadion zeigt die Aufnahme von Euku aus dem Oktober 2009? (Den neuen Tivoli) (!Das Berliner Olympiastadion) (!Den alten Tivoli von 1928) (!Das Stadion in Maastricht)

Wie endete das DFB-Pokalfinale 2004? (Werder Bremen gewann mit 3 zu 2) (!Alemannia Aachen gewann mit 3 zu 2) (!Die Partie endete torlos) (!Das Spiel wurde nicht ausgetragen)

Welches Jahr markiert den Wechsel des Profispielbetriebs zur TSV Alemannia Aachen GmbH? (2018) (!1907) (!1928) (!1969)

Welche Aussage zum Aufstieg 2024 ist belegt? (Er stand am Vorabend der Feier rechnerisch fest) (!Alemannia gewann zuvor das Pokalfinale 2024) (!Der Aufstieg geschah wegen eines Sieges gegen Bocholt) (!Die Mannschaft wurde erst 2026 gegründet)

Seit wann gehört die Frauen- und Mädchenabteilung von Teutonia Weiden zu Alemannia? (Seit 1. Juli 2009) (!Seit 16. Dezember 1900) (!Seit 29. Mai 2004) (!Seit 1. Juli 2018)

Was lässt sich aus einer statischen Aufstellungsgrafik nicht sicher ablesen? (Die tatsächlichen Laufwege im gesamten Spiel) (!Die eingezeichneten Namen) (!Die gezeichneten Positionen) (!Die Art der Darstellung)

Welche Quellenbeschreibung passt zur Dokumentation ALEMANNIA inTEAM? (Eine offizielle Vereinsperspektive auf die Saison 2022 und 2023) (!Eine neutrale Liveübertragung des Pokalfinales 2004) (!Ein amtliches Protokoll aller Bundesligaspiele) (!Ein Beweis für spätere Saisons ohne weitere Prüfung)

Was macht eine digitale Vereinskarte nachprüfbar? (Datierte Aussagen mit konkreten Quellen und Stichtag) (!Nur besonders viele Fanbilder) (!Eine hohe Zahl unbelegter Behauptungen) (!Ein Werbespruch ohne Herkunft)

Memory: Begriffe und Belege

Gründung	Beginn des Vereins im Jahr 1900
Tivoli	Name der Aachener Fußballspielstätte
Pokalfinale	Endspiel des DFB-Pokals
Ausgliederung	Übertragung eines Geschäftsbereichs auf eine Gesellschaft
Stichtag	Datum, auf das sich eine Angabe bezieht
Quellenkritik	Prüfung von Herkunft, Interessen und Belegkraft

Drag and Drop: Quellen passend zuordnen

Ordne die passende Quelle zu	Worüber informiert sie besonders zuverlässig?
DFB-Datencenter	Offizielles Ergebnis des Pokalfinales
Vereinschronik	Dokumentierte Stationen der Vereinsgeschichte
Commons-Dateiseite	Bildautor und ausgewiesene Lizenz
Vereinsorganigramm	Zuständigkeit von Verein und Gesellschaft
Datierter Spielbericht	Ablauf einer konkreten Partie

Kreuzworträtsel

Aachen	In welcher Stadt ist der Verein zu Hause?
Tivoli	Wie heißt das bekannte Heimstadion?
Pokal	Welche Trophäe steht im Namen des DFB-Wettbewerbs?
Frauen	Welche Gruppe spielt in der seit 2009 zugehörigen Abteilung?
Chronik	Wie nennt man eine zeitlich geordnete Geschichte?
Fairness	Welches Prinzip schließt Beleidigungen und Diskriminierung aus?

LearningApps

Nutze vorhandene Übungen als zusätzliche Anregung. Ein Suchergebnis ist kein geprüftes Vereinsdokument und muss inhaltlich selbst kontrolliert werden.

Lückentext: Das Porträt prüfen

Alemannia Aachen wurde im Jahr

gegründet.

Das bekannte Stadion heißt

.

Im Pokalfinale 2004 gewann

.

Die Frauen- und Mädchenfußballabteilung gehört seit

zum Verein.

Ein genaues Bezugsdatum für veränderliche Angaben heißt

.

Für ein frei lizenziertes Foto prüfst du die

.

Der Film ALEMANNIA inTEAM zeigt vor allem die Sicht des

.

Eine unbewiesene taktische Erklärung heißt zunächst

.

Die Vereinskarte soll belegte Aussagen und eigene

unterscheiden.

Offene Aufgaben

Leicht

Vereinsgeschichte: Zeichne vier belegte Daten aus dem Alemannia-Archiv auf einer Zeitleiste. Schreibe zu jedem Jahr in einem Satz, was geschah, und vermerke die Quelle.
Stadion: Stelle das Bild vom alten Tivoli 2008 dem neuen Tivoli 2009 gegenüber. Beschreibe drei sichtbare Unterschiede und notiere beide Bildlizenzen.
Fußball: Erkläre einer zehnjährigen Person den Unterschied zwischen einem Pokalfinaleinzug und einem Pokalsieg anhand der Partie von 2004.
Fair Play: Gestalte eine kleine Karte mit fünf freundlichen Fanregeln. Füge je eine konkrete Alltagssituation und eine passende Handlung hinzu.

Standard

Sportgeschichte: Schreibe eine Nachricht von höchstens 200 Wörtern zum Aufstieg 2024. Trenne das Ergebnis des Konkurrenten von der Feier am nächsten Tag und gib zwei Belege an.
Frauenfußball: Vergleiche die Frauenfußball-Chronik mit der Organisationsseite des Vereins. Erläutere, warum der Anschluss 2009 nicht das Gründungsjahr der gesamten Alemannia ist.
Spielanalyse: Beschreibe aus einer überprüften Spielsituation eine Beobachtung, eine Hypothese und einen möglichen Test im Training. Kennzeichne deine erfundene Spielform.
Medienkompetenz: Analysiere eine Minute der offiziellen Vereinsdokumentation anhand von Bild, Sprecherrolle, Quelle und offener Frage; überprüfe eine Aussage zusätzlich mit einer unabhängigen Quelle.

Schwer

Rechtsformen: Erstelle eine Grafik zu e. V., Alemannia Aachen GmbH und TSV Alemannia Aachen GmbH mit den Jahren 1900, 2006 und 2018. Vermeide unbewiesene Aussagen über eine rechtliche Gesamtrechtsnachfolge.
Quellenkritik: Suche zwei verschiedene Angaben zu einer veränderlichen Größe wie Mitgliederzahl oder Stadionkapazität. Prüfe Definitionen und Daten und schreibe ein begründetes Vergleichsurteil.
Stadtgeographie: Gestalte eine barrierebewusste, datierte Übersicht über Anreise und Umfeld des heutigen Tivoli. Verifiziere Verkehrsangaben vor Veröffentlichung und führe keine privaten Wohnadressen auf.
Digitale Bildung: Veröffentliche eine digitale Vereinskarte mit sechs überprüfbaren Aussagen, eigenem Fan-Kodex, datiertem Sportbeispiel und korrekten Mediennachweisen; bitte eine andere Person um sachliches Feedback.

Lernkontrolle

Geschichte: Begründe anhand zweier Quellen, warum die Gründung des Vereins 1900 und die Gründung einer Profifußball-Gesellschaft 2006 keine widersprüchlichen Daten sind. Erwartet wird eine klare Unterscheidung von Verein und Spielbetrieb.
Stadiongeschichte: Vergleiche zwei datierte Tivoli-Bilder und nenne zwei Erkenntnisse sowie eine Information, die aus den Bildern allein nicht zu gewinnen ist. Muster: Bauform erkennbar, exakte Zuschauerzahl nicht.
Sportjournalismus: Berichte vom Pokalfinale 2004 mit Datum, Ergebnis und einem belegten Zwischenstand, ohne eine unbelegte Taktikbehauptung als Tatsache auszugeben.
Jugendfußball: Erkläre, warum Zuständigkeiten für U-Mannschaften und die Geschichte der Frauenabteilung in eine vollständige Vereinskarte gehören und wieso Tabellenplätze allein kein Bild von Nachwuchsförderung liefern.
Demokratiebildung: Entwickle eine faire Reaktion auf einen beleidigenden Fangesang. Formuliere eine konkrete Handlung, die Sicherheit und Menschenwürde respektiert, und unterscheide Handlung von pauschalem Gruppenurteil.
Quellenbewertung: Prüfe die Aussage „Alemannia stieg durch den Sieg gegen Bocholt am 27. April 2024 auf“ mit Vereinsmeldung und Verbandsquelle. Erwartete Lösung: falsch; der Aufstieg war am 26. April rechnerisch gesichert und das folgende Heimspiel ging verloren.

Selbstkontrolle: Ist jede Zahl datiert? Sind Bildtitel und Urheber angegeben? Ist jede Spieldeutung als Beobachtung oder Hypothese gekennzeichnet? Wurden Frauen- und Nachwuchsabteilung berücksichtigt? Kann eine andere Person deine Quellen öffnen und das Ergebnis reproduzieren? Wenn noch etwas fehlt, überarbeite in deinem Tempo.

Lernnachweis

Produkt: eine belegte digitale Vereinskarte mit sechs Themenfeldern und einem eigenen überprüfbaren Schlussurteil. Als Text, Audio mit schriftlichem Quellenverzeichnis, Poster oder barrierearmer Präsentation möglich. Mindestens drei unterschiedliche Quellentypen sollen vorkommen: Vereinsarchiv oder Vereinsinformation, DFB oder Verband und unabhängige Quelle beziehungsweise lizenzierte Mediendateiseite. Die genaue Qualität zählt mehr als Designaufwand.

Kriterien für Rückmeldung: (1) korrekte Geschichte mit Rechtsformen, (2) eindeutige Stadioneinordnung, (3) datierte Spielsituation mit gesicherter Information und transparenter Hypothese, (4) Jugend und Frauenfußball, (5) konkreter fairer Kodex, (6) nachprüfbare Quellen mit Stichtag und Medienlizenz. Erkläre in drei Sätzen, welche frühere Vermutung du nach der Recherche geändert hast. Feedback dient der Verbesserung, nicht einer Rangliste von Fans.

Beispiel eines korrekten Lernnachweises: „Alemannia Aachen wurde 1900 gegründet; die heutige Profimannschaft wird von einer anderen organisatorischen Einheit betrieben als die Frauenfußballabteilung. Beim Pokalfinale 2004 verlor Aachen 2:3. Das Foto des neuen Tivoli von 2009 ist mit Euku und CC BY-SA 3.0 bezeichnet. Ich musste meine erste Annahme korrigieren, dass das Foto den alten Tivoli zeigt.“ Ergänze für jeden Satz die konkrete unten genannte Quelle.

OER und Wikipedia

Verifizierbare Sachquellen (Abruf 4. November 2026):

Alemannia Aachen, Vereins-Historie – Gründung, Stadiongeschichte und sportliche Wendepunkte; Vereinsdarstellung.
Alemannia Aachen, Verein allgemein – historischer Name, Ausgliederung 2006 und Wechsel des Profispielbetriebs 2018 sowie aktuelle Abteilungszuordnung.
Alemannia Aachen, Frauen- und Mädchenfußball – Eintritt der Abteilung aus Teutonia Weiden 2009 und Entwicklungsziele.
DFB-Datencenter, Pokal 2003/04 – offizielles Finale am 29. Mai 2004 und Ergebnis.
DFB, Rückblick auf Pokalfinals – Verlauf des Spiels 2004.
Alemannia, Aufstiegsmeldung 27.04.2024 und Fußball-Verband Mittelrhein, 29.04.2024 – zwei Bestätigungen für den Aufstieg nach Ergebnis des Verfolgers.
Fanprojekt Aachen und Vereinsinformation zur Stadionführung 2026 – Beispiele für Prävention und Antidiskriminierungsarbeit.
WDR, Bericht zur Alemannia 2026 – unabhängige journalistische Ergänzung zur Vereinsdarstellung.

Enzyklopädische Ressource: Die freie Darstellung in Wikipedia: Alemannia Aachen ist ein Startpunkt, keine Ersatzquelle für aktuelle Saisonangaben. Prüfe deren Einzelnachweise.

Mediathek: Bild, Video und Rechte

Vorschaubild aus der Einleitung: der neue Tivoli, Aufnahme vom 7. Oktober 2009.

Die Bilder werden aus Wikimedia Commons eingebettet, nicht als eigene Aufnahmen ausgegeben. Bei Weiterverwendung sind Urhebernennung, verlinkte Lizenz und gegebenenfalls Hinweise auf Änderungen zu übernehmen. Ein YouTube-Embed ist keine Erlaubnis, fremde Videodateien herunterzuladen oder neu zu lizenzieren. Die beiden hier eingebetteten Videos sind unterschiedliche Quellenperspektiven: offizieller Vereinsfilm und unabhängige Fanaufnahme. Ihre tatsächliche Verfügbarkeit und Freigabe zur Einbettung können vom YouTube-Anbieter jederzeit geändert werden.

Eingebettete Datei	Original-Dateiseite	Urheber oder Archiv	Lizenz laut Dateiseite
File:Aachen, Neuer Tivoli, 2009.jpg	Wikimedia Commons	Euku (Aufnahme 2009)	CC BY-SA 3.0
File:MVV Maastricht & Alemannia Aachen in 1907.jpg	Wikimedia Commons	Fotograf unbekannt, Sammlung RHCL Maastricht (1907)	CC BY-SA 3.0
File:Platzsturm Aufstieg2024.jpg	Wikimedia Commons	4Helden (27.04.2024)	CC BY-SA 4.0
File:Tivoli Haupttribüne.jpg	Wikimedia Commons	Carolus Ludovicus (2008)	CC BY-SA 3.0 DE
File:Tivoli Aachen DFB-Pokal.jpg	Wikimedia Commons	Daniel Szymczak (2019)	CC BY-SA 4.0
File:Werder Bremen vs Alemannia Aachen 2004-05-29.svg	Wikimedia Commons	Secret Agent Julio (alt), Grafik 2016	CC BY-SA 4.0

Eingebettete Videos: ALEMANNIA inTEAM – die Dokumentation (Alemannia Aachen, offizieller Kanal, veröffentlicht 26.07.2023; Yazdi Film im Auftrag des Vereins) und Alemannia Aachen Aufstieg – Fans stürmen den Platz (Grinta Ultras, veröffentlicht 27.04.2024; unabhängige Aufnahme). Beide werden nur im YouTube-Player gezeigt. Keine Creative-Commons-Lizenz für diese Videos unterstellt.

Verknüpfte Lernbereiche

Fußball

Geschichte

Medienkompetenz

Aachen

Die Themen lassen sich mit Deutsch (sachliches Beschreiben), Geschichte (Zeitleisten und Wandel), Geografie (Stadt und Stadion), Mathematik (datierte Zahlen und erfundene Rechenmodelle), Politik (diskriminierungsarme Teilhabe), Informatik (digitale Quellenkarte) und Sport (Spielanalyse und Training) verknüpfen. Die verlinkten MOOCwiki-Seiten ergänzen den Lernweg, ohne vorhandene öffentliche Lernangebote zu überschreiben.

aiMOOC Projekte

Projektidee 1 – Stadt und Stadion: Erstelle eine kommentierte Fotogeschichte mit zwei datierten Tivoli-Aufnahmen, Lizenzinformationen und einer sachlichen Bildanalyse. Projektidee 2 – Stimmen vergleichen: Gegenüberstellung des offiziellen Films aus 2023 mit einer unabhängigen Quelle; schreibe getrennt, was du beobachtest und was du ableitest. Projektidee 3 – Faire Fanperspektiven: Entwickle gemeinsam mit anderen ein diskriminierungsarmes Stadion-Plakat und prüfe, ob die Regeln konkrete Handlungen beschreiben. Projektidee 4 – Digitale Vereinskarte: Präsentiere die sechs Felder, kontrolliere alle Links, erkläre eine korrigierte eigene Vermutung und gib eine Quellenliste mit Abrufdatum ab.