Bögen reparieren - Bogenmacher - LF 12
Einleitung
Ein beschädigter Streichbogen ist Musikinstrument, Handwerksprodukt, möglicher Kulturgutträger und Gegenstand eines Kundenauftrags. Du lernst in diesem Kurs, einen Reparaturwunsch aufzunehmen, Schäden nachvollziehbar zu untersuchen, Machbarkeit und Risiken zu beurteilen, eine Lösung zu planen und zu kalkulieren, sie nur nach Freigabe sicher auszuführen, zu prüfen, zu dokumentieren und der Kundschaft zu übergeben. KMK-Lernfeld 12 gehört zum dritten Ausbildungsjahr und hat einen Zeitrichtwert von 80 Unterrichtsstunden. Die Bogenmacherausbildungsverordnung nennt besonders Kopfplatte und Schub sowie die Bewahrung historischer Originalsubstanz. Grundlage: KMK, PDF-Seite 19, BIBB und BmAusV.
Lernprodukt: Du erstellst eine komplette anonymisierte Reparaturakte mit Ausgangsbefund, fachlicher Entscheidung, Arbeitsplan, Angebot, Kostenberechnung, freigegebenem Arbeitsnachweis, Prüfprotokoll, Musterrechnung, Übergabegespräch und Reflexion. Gefahrvolle Tätigkeiten und Eingriffe in Originalsubstanz sind ausschließlich nach Gefährdungsbeurteilung und mit befugter Fachaufsicht zulässig. Stattdessen kannst du einen gefahrlosen Modellfrosch aus Karton und vorgefertigtem Schub untersuchen. Dieser Kurs ersetzt weder die betriebliche Unterweisung noch den landesrechtlichen Lehrplan, den betrieblichen Ausbildungsplan oder Vorgaben der zuständigen Handwerkskammer.
Schaden aufnehmen und Kundenwunsch analysieren
Bauteile benennen und Befunde trennen
Der Streichbogen besitzt eine elastische Bogenstange, einen empfindlichen Kopf mit schützender Kopfplatte, eine Behaarung, den beweglichen Frosch, einen verschiebbaren Schub am Frosch, das Beinchen mit Schraubmechanik sowie Bewicklung und Daumenleder. Der Schub deckt einen Bereich des Frosches ab; ein beschädigter Schub ist kein Beweis für einen gebrochenen Frosch. Haarverlust bedeutet nicht automatisch einen Schaden der Stange. Die genaue Benennung verhindert falsche Angebote und unnötige Eingriffe.

Bildauftrag: Erkenne am Frosch Schubbereich, Metallteile, Haaransatz und angrenzende Stange. Die Aufnahme stammt von Pjt56, CC BY-SA 4.0; die überprüfte Commons-Dateiseite steht im OER-Nachweis.
Unterscheide vier Ebenen: Befund ist eine unmittelbar wahrnehmbare Veränderung, Hypothese eine mögliche Ursache, Reparaturziel der vereinbarte Sollzustand und Prüfkriterium der Nachweis, dass dieses Ziel erreicht ist. »Schubkante steht sichtbar hoch« ist ein Befund; »Frosch wurde fallengelassen« wäre ohne Beleg eine Hypothese. Beschreibe sichtbare Risse, lose Teile, ungewöhnliche Reibung, einseitige Haarverteilung und Veränderungen der Oberfläche. Bei Zweifel über Festigkeit oder verdeckte Schäden den Bogen nicht weiter spannen.
Reparaturannahme und sichere Datenerfassung
Vergib eine fiktive Kennung wie F12-001, halte Objektart, Ausgangszustand, Wunsch, Termin und Budgetrahmen fest und fertige Gesamt- und Detailaufnahmen mit Maßstab, gleicher Beleuchtung und erkennbarer Blickrichtung an. Frage nach dem Zeitpunkt des Schadens, vorausgegangener Beanspruchung, früheren Reparaturen, der gewünschten Erhaltung und dem Einsatzzweck. Erkläre transparent, welche Fragen erst nach zusätzlicher Prüfung beantwortet werden können. Nenne keine ungeprüften Wert- oder Haftungszusagen.
| Feld | Synthetischer Übungsbefund | Kontrollfrage |
|---|---|---|
| Vorgang | F12-001 | Ist eine eindeutige anonyme Zuordnung möglich? |
| Objekt | Moderner Geigen-Übungsbogen | Wurden Hersteller und Material nicht einfach erraten? |
| Befund | Schub hebt vorne leicht ab | Ist es eine Beobachtung statt einer Schuldzuweisung? |
| Auftrag | Schub bündig und sicher einpassen | Ist dieses Ziel eindeutig vereinbart? |
| Nebenbefund | Haare teilweise abgenutzt | Wird ein Zusatzauftrag getrennt behandelt? |
| Bildbestand | Gesamtbild, Froschdetail, Seitenansicht | Sind Ausgangsdaten unverändert archiviert? |
Kundendaten sind im realen Betrieb zweckgebunden, zugriffsbeschränkt und nach dem gültigen Datenschutzkonzept zu verarbeiten. Keine echten Namen, Telefonnummern, Instrumentenkennzeichnungen oder Schülerdaten auf öffentlichen Lernplattformen speichern. In diesem Kurs werden ausschließlich erfundene Beispielangaben benutzt.
Machbarkeit, Material und Restaurierungsethik
Fünf notwendige Machbarkeitsprüfungen
Fachlich: Wer verfügt über die erforderliche Qualifikation? Technologisch: Sind Material, Werkzeug und Verfahren mit dem vorhandenen Werkstück verträglich? Zeitlich: Reichen Zeit, Prüf- und gegebenenfalls Aushärtefristen? Personell: Ist die befugte Fachkraft für kritische Phasen verfügbar? Wirtschaftlich: Stehen Aufwand, Risiko, Wert und Nutzen in vertretbarem Verhältnis? Ergänzend sind sichere Verwahrung, versicherungstechnische Voraussetzungen, Beschaffbarkeit und Terminabsprachen zu prüfen. Eine teure Reparatur kann bei ideellem Wert sinnvoll, eine preiswerte Maßnahme bei zu großem Eingriffsrisiko dagegen abzulehnen sein.
Ein gebrochener Bogenkopf kann mechanisch sicherheitsrelevant sein. Prüfe ihn nicht durch erzwungene Belastung. Die Reparatur wird in einem solchen Fall gestoppt und qualifizierten Fachkräften übergeben. Kleinere optische Schäden, schwergängige Mechanik und Schäden an der Haarbefestigung sind fachlich anders einzuschätzen. Halte zu jeder gewählten oder verworfenen Option die Gründe schriftlich fest.
Schub, Kopfplatte, Haarbezug und Mechanik
Beim Schub kommen abhängig von Zustand und Originalwert Reinigen, vorsichtiges Nachpassen, substanzschonende Sicherung, Ergänzung oder Ersatz infrage. Ein ausgetauschter Schub muss zu Froschführung und Material passen, ohne den historischen Frosch unnötig abzutragen. Eine Kopfplatte schützt den empfindlichen Bogenkopf. Ihr Austausch darf weder die ursprüngliche Form noch das tragende Holz unkontrolliert verändern. Neue Behaarung, Bewicklung und Daumenleder beeinflussen Funktion, Gewicht und Handhabung. Die Schraubenführung soll kontrolliert leichtgängig sein; erzwungenes Spannen verschlimmert Schäden. Beschreibe diese Arbeitsschritte als Plan und Prüfpunkte; tatsächliche Demontage, Formgebung, Klebe- oder Wärmearbeiten erfolgen ausschließlich nach Genehmigung durch die Fachaufsicht.

Bauteilstudie: Ein historischer Geigenbogen mit detailliert dokumentierten Monturen. Untersuche, welche empfindlichen Teile für eine Schub- oder Haarreparatur besonders zu schützen sind. Quelle: Auckland Museum, CC BY 4.0.
Historische Stücke und Schutz der Originalsubstanz
Eine Signatur ist keine gesicherte Echtheitsbestimmung. Berücksichtige die Geschichte des Objekts, die bisherige Oberfläche, originale Monturen und Veränderungen durch frühere Eingriffe. Kernprinzipien sind minimale Veränderung, Materialverträglichkeit, detaillierte Vorher-nachher-Dokumentation, erkennbare Ergänzungen und, soweit fachlich möglich, Reversibilität. Bewahre originale Bauteile nur nach eindeutiger Dokumentation und entsprechender Vereinbarung auf. Bei hochrangigen historischen Bögen ist ein restauratorisches Fachgutachten angemessener als eine übliche Werkstattlösung.

Historische Gegenüberstellung: Französischer Bogen des späten 18. Jahrhunderts aus dem Metropolitan Museum of Art. Überlege, welche Informationen eine pauschale Neuteilanpassung vernichten könnte. Met Open Access, CC0.

Zweiter Vergleich: Französisches Museumsobjekt aus der Mitte des 18. Jahrhunderts. Stelle Unterschiede und offene Fragen fest; allein ein Foto erlaubt weder Echtheitszuschreibung noch Reparaturfreigabe. Met Open Access, CC0.
Artenschutz und Nachhaltigkeit: Bei Fernambuk beziehungsweise Pau-Brasil sowie anderen geschützten Hölzern und Naturmaterialien müssen Herkunft, Handel und gegebenenfalls Beförderung anhand der jeweils geltenden Regeln geprüft werden. Eine neue EU-Änderungsverordnung ist Verordnung EU 2026/1383; historische Angaben dürfen nicht ungeprüft als aktuelle Zoll- oder Artenschutzregel gelten. Verwende keine ungeklärten alten Materialien und keine riskanten Substitutionen, sondern dokumentiere geprüfte legale Alternativen.
Arbeitsplanung, sichere Reparatur und digitale Akte
Geordneter Ablauf mit Stoppkriterien
Ein nachvollziehbarer Arbeitsplan nennt für jeden Schritt Voraussetzung, Personal, Material, Werkzeug, Prüfergebnis und Abbruchgrund. Der typische Weg lautet: Annahme und Fotos, Schadenbewertung, Freigabe, sichere Einrichtung des Arbeitsplatzes, Auswahl der Varianten, Vorprüfung an einem Modell, genehmigte fachliche Ausführung, Zwischenkontrolle, Endprüfung, Dokumentation, Rechnung und Kundenübergabe. Der Auftrag darf bei unerwartetem Befund nicht stillschweigend erweitert werden. Ein sichtbarer neuer Riss, ein blockierter Mechanismus, ungeklärte Originalsubstanz oder fehlende Absaugung sind Beispiele für sofortiges Unterbrechen.
Bei Präzisionsarbeiten werden die Bauteile gegen Abrutschen geschützt und passende, vom Betrieb freigegebene Werkzeuge verwendet. Werkzeuge nie am echten Objekt erstmals ausprobieren. An historischen Stücken, mit Maschinen, Klebstoffen, Hitze oder scharfen Werkzeugen handelt ausschließlich eine qualifizierte Person mit der erforderlichen Aufsicht. Für selbstständige Lernarbeit genügt ein Schubmodell aus Karton, vorgefertigtem Kunststoffschieber und Papierprüfstreifen ohne scharfes Werkzeug oder gefährliche Stoffe. Auch die Modellprüfung dokumentierst du mit Fotos und Beobachtungsbogen.
Arbeit, Gesundheit und Umwelt schützen
Eine aktuelle Gefährdungsbeurteilung und Unterweisung geht jeder Tätigkeit voraus. Risiken sind schneidende und rotierende Werkzeuge, Klemmpunkte, Holz- und Naturstoffstäube, Lacke, Lösemittel, Klebstoffe und ergonomische Fehlbelastungen. Technische und organisatorische Schutzmaßnahmen haben Vorrang vor alleiniger persönlicher Schutzausrüstung. Staub möglichst direkt an der Entstehungsstelle erfassen und geeignete Reinigung nutzen; nicht mit Druckluft verteilen. Klebstoffe nur gemäß Sicherheitsdatenblatt, Betriebsanweisung und Herstellerangaben verwenden. Entsorge kontaminierte Reste nach betrieblichem Abfallkonzept, nicht automatisch als Hausmüll.
Nachschlagen: DGUV Information 209-044 Holzstaub sowie DGUV Bildungsbereich Holz mit Verweisen auf einschlägige aktuelle Technische Regeln, zum Beispiel TRGS 553. Maßgeblich sind die tatsächlich geltende Fassung, die konkrete Gefährdungsbeurteilung und die Geräteanleitung; dieser Kurs ersetzt keine Betriebsanweisung.
Fotos, Versionen und sichere Speicherung
Die digitale Akte enthält unveränderte Ausgangsaufnahmen, Prüfnachweise mit Datum, Arbeitszeiten, dokumentierte Freigaben und Versionsvermerke. Beispiel einer geeigneten fiktiven Benennung: F12-001_Eingang_01.jpg und F12-001_Abnahme_01.jpg. Beschränke Zugriffsrechte, entferne echte Kundendaten aus Lehrversionen und halte die betrieblichen Aufbewahrungs- und Löschregeln ein. Ein KI-gestützter Bildvergleich kann Veränderungen markieren, darf aber weder verborgene Schäden behaupten noch die Fachentscheidung ersetzen. Änderungen am Originalbild müssen nachvollziehbar gekennzeichnet bleiben.
Kalkulation, Angebot und Kundengespräch
Beträge korrekt aufbauen
Der Kalkulationsstundensatz kann Löhne, Gemeinkosten und betriebliche Leistungen enthalten; vermeide eine doppelte Belastung derselben Position. Ein transparentes Modell ist: Nettopreis = Arbeitsstunden mal freigegebener Stundensatz + Material + getrennt kalkulierte weitere Kosten. Für ein regelbesteuertes deutsches Modellbeispiel wird der Regelsteuersatz von 19 Prozent nach § 12 Abs. 1 UStG angenommen; real sind Unternehmerstatus und gültige Rechnungsanforderungen zu überprüfen.
Rechenbeispiel: 2,00 Arbeitsstunden zu 65,00 Euro = 130,00 Euro. Ersatzmaterial 14,00 Euro, Verbrauchsmaterial 6,00 Euro und Verpackung 5,00 Euro ergeben 130,00 + 14,00 + 6,00 + 5,00 = 155,00 Euro netto. Die Modellsteuer beträgt 155,00 mal 0,19 = 29,45 Euro. Brutto: 184,45 Euro. Nach neu entdecktem Zusatzbedarf wird ein Zusatzangebot über 0,50 Stunden zu 65,00 Euro = 32,50 Euro und 7,00 Euro Material erstellt, mithin 39,50 Euro netto. Erst nach Zustimmung beträgt das geänderte Gesamtangebot 194,50 Euro netto, 36,96 Euro gerundete Steuer und 231,46 Euro brutto. Das sind fiktive Lernwerte und ausdrücklich keine aktuellen Marktpreise.
Angebot, Änderung, Rechnung und fremdsprachige Beratung
Ein präzises Angebot dokumentiert die Objektkennung, den Befund, geplante Arbeiten, Risiken, Material, Zeit, Preis, voraussichtliche Fertigstellung, Zahlungs- und Annahmebedingungen und Geltungsrahmen. Bei Abweichung musst du die Arbeit stoppen, mit der Kundschaft sprechen, Kosten neu berechnen und die Erweiterung bestätigen lassen. Nur tatsächlich beauftragte und erbrachte Leistungen gehören später auf die Rechnung. Vermeide die unbelegte Zusicherung, jeder Bogen werde »wie neu«.
Rollenspiel: »Der Schub sitzt nicht bündig; der bisherige Befund deutet nicht sicher auf einen weiteren Defekt hin. Wir prüfen die Möglichkeiten und beginnen erst nach Ihrer Freigabe.« Eine kurze englische Variante lautet: »The slide on the frog appears loose. We will assess the risks and send you an estimate before proceeding.« Bei Kritik zuerst zuhören, Verständnis prüfen, den dokumentierten Auftrag erläutern und eine überprüfbare Lösung anbieten. Die Kundenzufriedenheit ist nach Übergabe anhand von Funktion, Kostenverständnis, Termin und Kommunikation auszuwerten.
Fachvideo 1:
»Steffen Kuhnla – Bogen aus Meisterhand«, Unternehmensfilm des Bogenmachermeisters. Beobachte Sorgfalt, Werkzeugführung und Merkmale handwerklicher Qualität, aber betrachte einen Werkstattfilm niemals als eigenständige Arbeitserlaubnis. Verifizierter Quellverweis: Bogenbau Kuhnla.
Praxisfall mit Arbeitsplan, Rechnung und Bewertungsraster
Der fiktive Auftrag F12-001
An einem modernen, zum Üben freigegebenen Geigenbogen steht der Schub am Frosch vorn sichtbar hoch. Ein struktureller Schaden ist bei Sichtprüfung nicht erkennbar, aber dadurch nicht ausgeschlossen. Ziel ist eine gesicherte, bündige Passung ohne neue Beschädigung des Frosches. Der Auftrag umfasst nicht automatisch eine Neubehaarung. Eine zuständige Fachkraft prüft Wert, Machbarkeit, Materialien, Versicherung und erforderliche Aufsicht. Falls ein Riss, höherer Wert oder historische Bedeutung erkennbar wird, wird der Auftrag gestoppt und neu begutachtet.
Messbare beziehungsweise beobachtbare Abnahmekriterien: der Schub besitzt keinen gefährdenden Überstand; er sitzt entsprechend der vorab am konkreten Modell festgelegten Toleranz; der Mechanismus lässt sich im zulässigen Bereich kontrolliert und ohne Klemmen bewegen; die Sichtkontrolle zeigt keine neue Beschädigung; die Dokumentation enthält passende Vergleichsbilder; die Ausführung ist schriftlich freigegeben. Eine universelle Fertigungstoleranz wird hier nicht behauptet. Abweichungen werden statt einer gefälschten positiven Abnahme dokumentiert.
Arbeitsplan mit Zeitansätzen und Stoppregeln
| Phase | Ansatz | Handlung und Zuständigkeit | Nachweis |
|---|---|---|---|
| Eingangsprüfung | 0,25 h | Lernende dokumentieren Modellschaden | Befund, sichere Fotos und Stopp bei Riss |
| Machbarkeit und Freigabe | 0,25 h | Fachkraft bewertet und erlaubt den konkreten Umfang | Dokumentierte Aufsicht, Variantenentscheidung |
| Vorbereitung und Anpassung | 0,75 h | Lernende erproben Passung am sicheren Modell; Fachkraft bearbeitet nur befugtes Original | Schonung der Substanz und Zwischenprüfung |
| Endmontage und Kontrolle | 0,50 h | Fachkraft prüft das freigegebene Objekt | Sicht- und Funktionsprotokoll |
| Dokumentation und Übergabe | 0,25 h | Lernende bereiten Musterrechnung und Gespräch vor | Vollständige Akte |
Planzeit: 0,25 + 0,25 + 0,75 + 0,50 + 0,25 = 2,00 Stunden. Falls schonende Wiederverwendung ausreicht, wird das Ersatzmaterial aus dem Angebot entfernt und die Kalkulation entsprechend korrigiert. Bei nicht freigegebenem Befund wird die Ausführung nicht simuliert, als wäre sie tatsächlich erfolgt.
Durchgerechneter Musterauftrag
| Position | Rechenweg | Netto |
|---|---|---|
| Arbeitsleistung | 2,00 h mal 65,00 Euro/h | 130,00 Euro |
| Material für freigegebenen Austausch | Musterpreis | 14,00 Euro |
| Verbrauchsmaterial | Musterpreis | 6,00 Euro |
| Verpackung | Musterpreis | 5,00 Euro |
| Summe netto | 130,00 + 14,00 + 6,00 + 5,00 | 155,00 Euro |
| Umsatzsteuer im Musterfall | 155,00 mal 0,19 | 29,45 Euro |
| Summe brutto | 155,00 + 29,45 | 184,45 Euro |
Die Rechnung ist nur ein Lehrbeispiel für einen unterstellten genehmigten Austausch. Neue Erkenntnisse können zu einem anderen fachlichen Ergebnis und einem geänderten Angebot führen. Werden ungeplant 0,25 Stunden mehr benötigt, bedeutet das 0,25 mal 65,00 = 16,25 Euro zusätzlichen kalkulatorischen Aufwand, nicht automatisch eine berechtigte zusätzliche Forderung. Reflektiere die Auswirkung auf Marge und Planung.
Prüfprotokoll und schulisches Raster
| Prüffeld | Objektiv kontrollierbarer Punkt | Nachweis |
|---|---|---|
| Substanzerhalt | Keine neu sichtbaren Schäden an Stange, Frosch, Monturen | Vorher-nachher-Vergleich |
| Schubpassung | Sicherer Sitz und vorher vereinbarte Bündigkeit | Sichtprüfung und freigegebene Modellprobe |
| Mechanik | Kein Klemmen im zulässigen Bereich | Prüfvermerk der Fachkraft |
| Auftragsumfang | Nur genehmigte Arbeitsschritte | Angebot und Freigabedokument |
| Schlussdokumentation | Korrekte Kosten, echte Befunde, nachvollziehbare Bilder | Rechnung und Prüfblatt |
Bewertungsraster mit 100 Punkten:
| Bereich | Maximalpunkte | Erwartete Leistung |
|---|---|---|
| Schadensbeschreibung und Diagnosesicherheit | 20 | beobachtbare Befunde, markierte Unsicherheiten und angemessene Stoppkriterien |
| Machbarkeit und restaurierungsethische Bewertung | 15 | fachlich begründete Entscheidung, Erhalt der Originalteile |
| Zeit-, Material- und Sicherheitsplanung | 20 | geordneter Arbeitsplan, Unterweisung und Freigabe |
| Kostenberechnung und Kommunikation | 15 | transparente Rechnung, Angebot und Änderungsfreigabe |
| Funktionsprüfung und fotografische Belege | 20 | nachvollziehbare Abnahme mit unabhängiger Fachprüfung |
| Nachhaltigkeit und Lernreflexion | 10 | begründete ressourcenschonende Verbesserung |
Didaktische Interpretation: 90–100 sehr sicher, 75–89 sicher, 60–74 überwiegend, darunter gezielte Förderung. Diese Schwellen sind keine amtliche Bewertung oder Prüfungszulassung. Eine nicht genehmigte gefährliche Tätigkeit oder fehlende betriebliche Sicherheitsfreigabe verhindert unabhängig von Punkten eine praktische Abnahme.
Qualität, Nachhaltigkeit und betriebliche Verbesserung
Das Ende einer Reparatur umfasst Prüfung, Verständigung, Rechnung, sichere Übergabe und die Frage, ob das Ergebnis der vereinbarten Nutzung tatsächlich gerecht wird. Vergleiche Ist und Soll und halte verbleibende Risiken offen fest. Kundenkritik dient der Fehlerkorrektur und Qualitätssicherung. Vergleiche geplante und tatsächlich benötigte Zeit, den Materialverbrauch, Nacharbeiten sowie den Nutzen legal und ressourcenschonend ausgewählter Komponenten. Digitalisierung hilft durch Versionierung und Rückverfolgbarkeit; sie ersetzt weder Fertigungsqualität noch Datenschutz. Bei Artenschutz- und historischen Fragen ist die Vermeidung unnötigen Materialverbrauchs besonders relevant.
Fachvideo 2:
»Aufbau und Haltung des Geigenbogens«, deutschsprachige Erläuterung von Max Eisinger auf der geprüften Videoübersicht von Eureka Instruments. Beobachte Bauteilfunktionen, Haltung und Spannungszustand. Der gezeigte Carbonbogen unterscheidet sich materialtechnisch von Holz- und historischen Bögen: Es werden daher keine konkreten Reparaturverfahren übertragen.
Ergänzendes deutschsprachiges Berufsfilmangebot: »Der Bogenmacher – Daniel Koop« von Maximilian Grün / Kölner Journalistenschule, NRWision. Dieses externe Video dient der beruflichen Einordnung, nicht als Beweis für ein bestimmtes Reparaturverfahren. Es darf verlinkt, aber nicht ohne passende Erlaubnis frei weiterverbreitet werden.
Transfer: Lege schriftlich dar, welche Diagnose- und Freigabeprinzipien für einen modernen Holzbogen, ein historisches Fernambukobjekt und einen Carbonbogen übereinstimmen und wo materialspezifische Vorgaben, Artenschutz und konservatorische Expertise eine andere Lösung verlangen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Fachwissen prüfen
Welches Vorgehen ist bei der Schadensaufnahme fachlich richtig? (Beobachtung und Vermutung getrennt dokumentieren) (!Einen Sturz ohne Rückfrage als Ursache eintragen) (!Alle Schäden ohne Fotos als identisch bewerten) (!Die Schraube zum Test übermäßig anziehen)
Was gehört zur vollständigen Machbarkeitsprüfung? (Fachliche technologische zeitliche personelle und wirtschaftliche Voraussetzungen) (!Nur der Preis des Ersatzmaterials) (!Nur der vom Kunden gewünschte Abholtermin) (!Nur die Farbe des Schubs)
Welche Aufgabe hat die Kopfplatte am Streichbogen? (Sie schützt den empfindlichen Bogenkopf) (!Sie ersetzt die Schraubenmechanik) (!Sie erzeugt allein den Klang des Instruments) (!Sie trägt die Rechnung des Betriebs)
Was ist bei einem hochwertigen historischen Bogen vorrangig zu beachten? (Originalsubstanz und nachvollziehbare Dokumentation schützen) (!Alle älteren Bauteile vorsorglich austauschen) (!Die Herkunft aus einem Stempel sicher bestimmen) (!Ohne Prüfung einen modernen Kleber verwenden)
Wie gehst du bei einem während der Arbeit entdeckten Riss vor? (Arbeit stoppen Befund sichern und fachliche Freigabe einholen) (!Die Kundschaft erst nach Abschluss informieren) (!Die Stelle ohne Dokumentation abdecken) (!Den Bogen zur Probe maximal spannen)
Wie hoch sind bei zwei Stunden zu je 65 Euro und 25 Euro weiteren Nettokosten die Nettogesamtkosten? (155 Euro) (!130 Euro) (!180 Euro) (!119 Euro)
Wann darf ein nicht vereinbarter Zusatzschritt mit Mehrkosten erfolgen? (Nach abgestimmtem Zusatzangebot und Zustimmung) (!Sobald noch Material vorhanden ist) (!Immer ohne Rückfrage bei Zeitdruck) (!Erst nach Versand der Schlussrechnung)
Welche Maßnahme verringert Belastungen durch Holzstaub am wirksamsten? (Geeignete Erfassung und Absaugung am Entstehungsort) (!Staub nach der Arbeit mit Druckluft verteilen) (!Türen geschlossen halten und weiter trocken schleifen) (!Staub auf der Werkbank liegen lassen)
Welche digitale Dokumentation ist für den Unterricht angemessen? (Anonymisierte Kennung und gesicherte Vorher-nachher-Dateien) (!Offene Kundendatenbank mit privaten Anschriften) (!Ungeprüfte öffentliche Freigabe aller Kundenfotos) (!Änderung des Ausgangsfotos ohne Kennzeichnung)
Was zeigt eine qualitätsgerechte Übergabe? (Prüfergebnis erklären Kundenfeedback einholen und Risiken offen benennen) (!Die Arbeitsdokumentation grundsätzlich vernichten) (!Kritik durch unbelegte Versprechen abwehren) (!Die Rechnung ohne Leistungsbezug erstellen)
Memory
Finde jeweils den passenden Fachbegriff und seine eigenständige Erklärung.
| Befund | Nachweisbar beobachteter Zustand am Objekt |
| Machbarkeit | Prüfung mehrerer Voraussetzungen für die Ausführung |
| Schub | Verschiebbare Abdeckung am Bogenfrosch |
| Kopfplatte | Schutzauflage am empfindlichen Bogenkopf |
| Stoppkriterium | Vereinbarter Grund eine Arbeit sofort zu unterbrechen |
| Freigabevermerk | Dokumentierte Zustimmung für einen Arbeitsschritt |
Drag and Drop
Ordne die fünf Ausdrücke den jeweils passenden Beschreibungen zu.
| Passenden Begriff zuordnen | Beschreibung |
|---|---|
| Eingangsfoto | Bild des Ausgangszustands vor jedem Eingriff |
| Gefährdungsbeurteilung | Systematische Ermittlung von Risiken und Schutzmaßnahmen |
| Kostenvoranschlag | Nachvollziehbare erwartete Entgeltberechnung |
| Zwischenkontrolle | Prüfung eines Teilergebnisses vor dem Weiterarbeiten |
| Übergabeprotokoll | Dokumentation der Abnahme und der Rückmeldung |
Kreuzworträtsel
Finde sechs unterschiedliche Fachwörter.
| Frosch | Wie heißt der bewegliche Haarträger am unteren Bogenende? |
| Schub | Wie heißt die verschiebbare Abdeckung am Bogenfrosch? |
| Kopfplatte | Welches Schutzbauteil bedeckt die empfindliche Bogenspitze? |
| Bogenstange | Welches längliche Bauteil bestimmt maßgeblich die elastische Form? |
| Kalkulation | Wie heißt die rechnerische Ermittlung des angebotenen Preises? |
| Protokoll | Wie heißt eine strukturierte schriftliche Dokumentation der Prüfung? |
LearningApps
Suche nach ergänzenden interaktiven Übungen zum Thema Streichbogen und Reparatur. Inhalte fremder Anbieter sind vor Verwendung zu prüfen.
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Bauteile bestimmen: Erstelle eine beschriftete Zeichnung eines Bogenfrosches, markiere fünf Teile und nenne die Lizenz des Referenzbildes.
- Befunde beschreiben: Formuliere fünf objektive Aussagen zu fiktiven Detailfotos und trenne davon drei mögliche Ursachen als unbelegte Vermutung.
- Reparaturakte strukturieren: Plane eine anonymisierte digitale Ordnerstruktur mit Auftragskennung, Fotos, Prüffeld und Dateiversionen.
- Schutzmaßnahmen auswählen: Ordne vier Gefahren der Bogenwerkstatt geeigneten technischen oder organisatorischen Schutzmaßnahmen zu.
Standard
- Restaurierungsethik abwägen: Vergleiche Reparatur, Erhaltung und Ersatz an zwei fiktiven Beispielen, jeweils mit Wert, Risiko und Reversibilität.
- Arbeitsablauf planen: Übertrage F12-001 in ein Ablaufdiagramm mit Zuständigkeiten, Stoppkriterien, Zwischenkontrollen und sicherem Modellweg.
- Angebot berechnen: Berechne für 1,75 Stunden zu 68 Euro, 19 Euro Material und 6 Euro Verpackung den Nettobetrag und den Bruttobetrag bei modellhaft 19 Prozent Umsatzsteuer; zeige alle Schritte.
- Kundengespräch führen: Spiele Annahme, Angebotsänderung und Übergabe mit zwei Rollen durch und verfasse vier passende englische Sätze.
Schwer
- Komplexen Schadensfall entscheiden: Analysiere Fotos eines fiktiven Kopfplatten- und Froschschadens, entwirf einen Entscheidungsbaum und begründe fachliche Ablehnungen.
- Prüfplan vergleichen: Bestimme für einen historischen Holzbogen, modernen Holzbogen und Carbonbogen angepasste Prüfkriterien und deren Grenzen.
- Ressourcenschutzkonzept erstellen: Vergleiche legale Ersatzmaterialien und die Wiederverwendung hinsichtlich Artenschutz, Haltbarkeit und Ressourcenverbrauch.
- Vollständige Reparaturakte präsentieren: Erstelle am gefahrlosen Modell die Projektmappe mit Befund, Planung, Freigabe, Rechnung, Prüfergebnis und Bewertung.


Lernkontrolle
- Begründete Unterscheidung: Trenne an einem unbekannten Fallfoto Befund, mögliche Ursache, Arbeitsziel und sichere Prüfmethode.
- Restaurierungsethik: Erkläre, warum ein wertvoller historischer Bogen trotz technischer Möglichkeit nicht routinemäßig verändert werden darf.
- Kalkulationskontrolle: Korrigiere eine fehlerhafte Musterrechnung mit doppelt angesetzten Gemeinkosten und falsch gerundeter Umsatzsteuer.
- Auftragsänderung: Beschreibe die richtige Handlungskette, wenn nach Freigabe ein unerwarteter Stangenriss festgestellt wird.
- Abnahme: Begründe, warum eine klemmende Mechanik trotz vollständiger Dokumentation nicht als erfolgreich repariert gelten darf.
- Transfer: Formuliere eine fachlich korrekte und respektvolle Antwort auf einen Einwand zu Termin und Preis.
Lernnachweis
Abgabe: eine vollständige anonymisierte Musterreparaturakte F12-001 mit bildgestütztem Befund, begründeter fünfteiliger Machbarkeitsprüfung, Material- und Sicherheitsentscheidung, schriftlicher Freigabe, Arbeitsplan, Angebot, dokumentierter Kostenänderung, überprüfbarem Schubmodell, Vorher-nachher-Protokoll, Rechnungsbeispiel, simuliertem Kundengespräch und Reflexion. Deine Modellprobe muss zeigen, dass die Abdeckung ohne Klemmen gleitet und kein gefährdender Überstand vorhanden ist. Schriftliche Nachweise und Modellergebnis werden mit dem 100-Punkte-Raster des Praxisfalls bewertet. Ein fachlich begründetes Nicht-Durchführen kann ein richtiges Arbeitsergebnis sein. An echten Instrumenten entscheidet allein die befugte Fachkraft über die Abnahme, nicht die Lernpunktzahl.
Reflexion: Welche neue Beobachtung führte zu einer Änderung der Entscheidung? Woran war deine Qualität messbar? Welche Kosten waren unsicher? Wie würdest du Kundenberatung und Ressourceneinsatz bei einem zweiten Auftrag verbessern? Diese Dokumentation ist ein Lernnachweis, keine behördliche Zertifizierung.
OER und Wikipedia
Geprüfte Primär-, Fach- und Rechtsquellen:
- KMK: Rahmenlehrplan Bogenmacher, Seite 19, Lernfeld 12
- BIBB: Berufsprofil Bogenmacher
- Bogenmacherausbildungsverordnung, besonders Ausbildungsrahmenplan Nr. 12
- DGUV Information 209-044 Holzstaub
- DGUV Bildungsbereich Holz mit aktuellen Querverweisen
- UStG § 12, Modellrechnung
- Verordnung EU 2026/1383, Artenschutzanhänge
- Praxiseinblicke in Bogenreparaturen, urheberrechtlich geschützte Hersteller-/Werkstatttexte, nicht als freie OER kopieren.
Verifizierte deutschsprachige Videos:
- Steffen Kuhnla – Bogen aus Meisterhand, verlinkt auf der offiziellen Bogenmacher-Webseite.
- Aufbau und Haltung des Geigenbogens, Max Eisinger, dokumentiert in Eureka Instruments Tutorials.
- Der Bogenmacher – Daniel Koop, Bericht von Maximilian Grün und der Kölner Journalistenschule bei NRWision; nur als externer Videolink. Für alle Videos gelten die Bedingungen der Rechteinhaber, keine ungeprüfte OER-Lizenz wird angenommen.
Prüfbare Bildquellen, Urheber und Lizenzen:
| Eingebundene Datei | Verifizierter Commons-Beleg | Urheber beziehungsweise Einrichtung | Lizenz |
|---|---|---|---|
| File:ViolinBowFrog-pjt.jpg | Commons | Pjt56 | CC BY-SA 4.0 |
| File:Bow, violin (AM 1998.60.383-3).jpg | Commons | Auckland War Memorial Museum | CC BY 4.0 |
| File:Violin Bow MET midp1989.146det.jpg | Commons | Metropolitan Museum of Art | CC0 1.0 |
| File:Violin Bow MET midpX633det.jpg | Commons | Metropolitan Museum of Art | CC0 1.0 |
Die Bilder wurden unverändert eingebunden; bei Weiterbearbeitung sind Urhebernennung, Lizenzlinks und gegebenenfalls Weitergabe unter gleichen Bedingungen zu beachten. Wo die konkrete Filmvorführung technische Einschränkungen hat, steht der überprüfte Quelllink statt einer unbelegten Verfügbarkeitszusage.
Frei zugänglicher Einstieg: Wikipedia: Bogen (Streichinstrument). Nutze die Seite als Ausgangspunkt, prüfe für berufliche Aussagen stets Primärquellen.
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