Literatur verstehen - Erlkönigs Tochter - Benedikte Naubert
Literatur verstehen - Erlkönigs Tochter - Benedikte Naubert
Deutsch | Klasse 9–10: Grundlagen | Klasse 11–13: Vertiefung
Einleitung
In diesem aiMOOC lernst Du die Erzählung „Erlkönigs Tochter“ von Benedikte Naubert kennen. Du untersuchst die Geschichte, ihre Figuren, ihre Sprache und ihre Entstehungszeit.
Du arbeitest mit dem vollständigen Originaltext. Kurze Erklärungen, Medien und interaktive Aufgaben helfen Dir beim Verstehen.
Deine Lernziele:
- Inhaltsangabe: Du kannst die Handlung zusammenfassen.
- Figurenanalyse: Du verstehst die Wünsche und Konflikte der Figuren.
- Textanalyse: Du kannst Deine Aussagen mit Textstellen begründen.
- Literaturepoche: Du erkennst Bezüge zur Aufklärung, Empfindsamkeit und Märchentradition.
- Quellenkritik: Du unterscheidest Originaltext, spätere Ausgabe und Interpretation.

Benedikte Naubert mit Pflegesohn, Gemälde von Daniel Caffé, 1806. Quelle: Wikimedia Commons, gemeinfrei.
Das Buch: Erlkönigs Tochter
Kurzbeschreibung
Benedikte Naubert (1752–1819) war eine deutsche Schriftstellerin. Sie schrieb historische Romane und Märchenerzählungen. Viele ihrer Werke erschienen zunächst ohne ihren Namen.
„Erlkönigs Tochter“ ist eine längere Prosageschichte mit märchenhaften Elementen.
Im Mittelpunkt steht der junge Hiolm. Er hilft einem vermeintlich Toten auf einer geheimnisvollen Insel. Später begegnet er der schönen Edda. Ihre Liebe führt zu Konflikten mit ihren Familien und übernatürlichen Mächten.
Die Geschichte handelt von Liebe, Vertrauen, Dankbarkeit, Macht und Verlust.
Wichtig: Nauberts Erzählung ist nicht dieselbe Geschichte wie Johann Gottfried Herders gleichnamige Ballade.
Volltext der vorhandenen Buchausgabe
Hier findest Du die bestehende MOOCwiki-Buchseite:
Buch – Erlkönigs Tochter – Naubert, Benedikte
Nutze diese Buchseite als zentrale Lesegrundlage. Der vollständige Text wird hier nicht ein zweites Mal veröffentlicht.
Weitere historische Textquellen:
- Erlkönigs Tochter – vollständiger digitaler Text bei TextGrid: Ausgabe Leipzig 1840, zweites Bändchen.
- Historischer Buchscan von 1792: „Neue Volksmährchen der Deutschen“, drittes Bändchen, mit „Erlkönigs Tochter“.
Datei:Naubert Neue Volksmaehrchen der Deutschen 3.pdf
Historischer Druck von 1792. Benedikte Naubert, Quelle: Bayerische Staatsbibliothek / Wikimedia Commons, gemeinfrei.
Beachte: Die Ausgabe von 1840 erschien nach Nauberts Tod. Sie ist nicht mit dem Erstdruck von 1792 gleichzusetzen. Die folgenden kurzen Textzitate beziehen sich auf die TextGrid-Ausgabe von 1840.
Die Handlung verstehen
Der Anfang
Die Geschichte beginnt auf der Insel Seeland. Hiolm ist der Sohn des reichen Kaufmanns Hinrich von Röschild.
Auf der Erleninsel entdeckt Hiolm einen toten Mann. Er möchte ihn begraben. Ein Diener warnt ihn vor übernatürlichen Wesen.
Hiolm entscheidet sich trotzdem für die Beerdigung. Danach geschehen ungewöhnliche Dinge.
Leseaufgabe: Lies den Anfang bis ungefähr Seite 7 der Ausgabe von 1840. Warum handelt Hiolm gegen den Rat des Dieners?
Die geheimnisvolle Erleninsel
Nach einem Unglück auf See wird Hiolm gerettet. Auf der Erleninsel sieht er bei Vollmond wunderschöne Erscheinungen und Tänze.
Dieses Erlebnis verändert ihn. Er denkt oft an die geheimnisvolle Insel.

Moderne Karte der Region Seeland in Dänemark. Sie dient der geografischen Orientierung, nicht dem Nachweis für die sagenhafte Stadt Siölund. NordNordWest, CC BY-SA 3.0 DE.

Animation der Mondphasen. NASA, Wikimedia Commons, gemeinfrei in den USA.
Leseaufgabe: Suche im Abschnitt über die nächtlichen Erscheinungen drei Wörter, die Licht, Bewegung oder Gefühle beschreiben.
Überlege anschließend: Warum ist der Vollmond für die Handlung wichtig?
Hiolm und Edda
Als junger Mann wird Hiolm ein erfolgreicher Seefahrer. Er trifft Edda und ihre Freundin Thulis, die von Seeräubern gefangen gehalten wurden.
Hiolm verliebt sich in Edda. Die beiden heiraten. Edda verbirgt zunächst ihre Herkunft.
Hiolms Vater lehnt die Verbindung ab. Später wird bekannt: Edda ist die Tochter des Erlkönigs.
Leseaufgabe: Lies ungefähr die Seiten 18–32 und 39–55 der Ausgabe von 1840. Welche Geheimnisse bestimmen die Beziehung zwischen Hiolm und Edda?
Konflikt und Ende
Der Fürst von Mona spielt eine wichtige Rolle bei den Konflikten. Er erweist sich als der geheimnisvolle Fremde, dem Hiolm früher geholfen hat.
Der Fürst fordert eine Gegenleistung. Dabei geraten Edda, Hiolm und ihr Kind in Gefahr. Thulis trifft eine schwere Entscheidung, um ihrer Freundin zu helfen.
Später stirbt Edda. Sie hinterlässt Hiolm einen goldenen Becher. Am Ende der Geschichte wird Hiolm mit dem König von Thule verbunden.
Leseaufgabe: Lies ungefähr die Seiten 62–81 der Ausgabe von 1840. Prüfe, wie Dankbarkeit und Rache miteinander verbunden werden.
Figuren untersuchen
Hiolm
Hiolm ist zunächst hilfsbereit. Später sucht er Abenteuer und Ruhm. Seine Liebe zu Edda verändert sein Leben.
Frage: Wann handelt Hiolm mutig? Wann handelt er unüberlegt?
Edda
Edda liebt Hiolm. Sie besitzt Wissen über die übernatürliche Welt. Sie muss sich zwischen familiären Erwartungen und ihrer eigenen Liebe entscheiden.
Frage: Warum verschweigt Edda zunächst ihre Herkunft?
Thulis
Thulis ist Eddas Freundin. Sie begleitet sie auch in schwierigen Zeiten.
Frage: Ist Thulis' Entscheidung am Ende wirklich freiwillig? Begründe Deine Meinung.
Hinrich von Röschild und der Fürst von Mona
Hiolms Vater achtet stark auf Reichtum und gesellschaftliches Ansehen. Der Fürst von Mona verbindet seine Hilfe mit eigenen Interessen.
Frage: Wie nutzen beide Figuren ihre Macht über andere Menschen?
Sprache und Aufbau
Naubert erzählt ausführlich. Sie verbindet Gespräche, Beschreibungen, Abenteuer und übernatürliche Ereignisse.
Der Erzähler kommentiert das Geschehen gelegentlich. Dadurch erfährst Du nicht nur, was geschieht, sondern auch, wie Handlungen bewertet werden.
Eine wichtige Textstelle beschreibt Hiolms Freude an einem „glänzenden Nichts“ (Ausgabe 1840, Seite 17).
Überlege: Was könnte damit gemeint sein? Vergleiche Hiolms Freude an den Inselerscheinungen mit seiner späteren Freude am Ruhm.
Vier Textstellen genauer untersuchen
- Hilfsbereitschaft: Lies die Beerdigung des Fremden auf den ersten Seiten. Erkläre Hiolms Entscheidung.
- Liebe und Geheimnis: Untersuche Eddas Warnung „Hiolm, hüte, hüte dich!“ (Seite 54). Wovor hat sie Angst?
- Dankbarkeit und Gefahr: Untersuche die Forderung „von dem Liebsten nur die Hälfte“ (Seite 63). Warum ist Hiolms Zusage riskant?
- Erinnerung und Verlust: Untersuche „Eddas Andenken war ihm zu theuer“ (Seite 80). Warum möchte Hiolm nicht alles vergessen?
Tipp: Ein gutes Analyseergebnis besteht aus einer Beobachtung, einem Textbeleg und einer Erklärung.
Aufklärung und Empfindsamkeit
Naubert schrieb im späten 18. Jahrhundert. In dieser Zeit gab es verschiedene literarische Strömungen.
Aufklärung
Die Aufklärung betont Vernunft, Bildung und selbstständiges Denken.
Für die Erzählung sind Fragen wichtig wie: Darf man Warnungen ungeprüft glauben? Welche Folgen haben Entscheidungen? Ist Macht gerechtfertigt?
Literatur der Aufklärung – musstewissen Deutsch / funk. Erklärvideo zum historischen Hintergrund.
Empfindsamkeit
Die Empfindsamkeit betont Gefühle, Mitgefühl, Freundschaft und persönliche Bindungen.
In Nauberts Geschichte spielen Mitleid, Liebe, Treue und Trauer eine wichtige Rolle.
Die Empfindsamkeit – Litera Theo. Einführung in die literarische Strömung.
Märchen und andere Erzähltraditionen
Die Erzählung verbindet menschliche Konflikte mit einer Welt voller übernatürlicher Wesen.
Das passt zur Märchentradition und zum Interesse des 18. Jahrhunderts an alten Sagen und historischen Stoffen.
Merke: Ein Werk muss nicht genau einer Epoche angehören. Merkmale der Aufklärung, Empfindsamkeit und älterer Erzähltraditionen können nebeneinander auftreten.
Die Aufklärung – musstewissen Geschichte / funk. Historische Ergänzung.
Original, Ausgabe und Übersetzung unterscheiden
Naubert schrieb „Erlkönigs Tochter“ ursprünglich auf Deutsch. Deshalb handelt es sich beim Text von 1840 nicht um eine deutsche Übersetzung aus einer anderen Sprache.
Der historische Druck von 1792 und die spätere Ausgabe von 1840 müssen dennoch getrennt betrachtet werden.
Arbeitsauftrag:
- Öffne den Scan von 1792 und die TextGrid-Fassung von 1840.
- Vergleiche den Anfang. Achte auf Schriftbild, Schreibweise und Zeichensetzung.
- Notiere nur Unterschiede, die Du tatsächlich nachweisen kannst.
In der TextGrid-Ausgabe findest Du ältere Schreibweisen wie „Reichthum“ und „Thränen“. Erkläre ihre heutige Bedeutung.
Quellenregel: Eine ältere Schreibweise darfst Du in einer eigenen Erklärung modernisieren. In einem wörtlichen Zitat musst Du die verwendete Textfassung genau wiedergeben.
Vergleich mit anderen Werken
Herders „Erlkönigs Tochter“
Johann Gottfried Herder veröffentlichte 1779 eine Ballade mit dem gleichen Titel. Sie geht auf die dänische Volksballade „Elveskud“ zurück.
Die Hauptfigur heißt Herr Oluf. Die Handlung unterscheidet sich deutlich von Nauberts Geschichte über Hiolm und Edda.

Druckfassung von Herders Ballade, 1779. Wikimedia Commons, gemeinfrei.
Quellen zum Vergleich:
- Historische dänische Fassung „Elveskud“ mit einer leichter lesbaren dänischen Fassung.
- Herders Ballade und ihre Überlieferung.
Vertiefung für Klasse 11–13: Vergleiche die dänische Fassung mit Herders deutscher Nachdichtung. Achte auf Figuren, Handlung und Sprache. Verwechsle diesen Übersetzungsvergleich nicht mit Nauberts eigenständiger deutscher Prosageschichte.
Goethes „Der König in Thule“
Auch Johann Wolfgang von Goethe schrieb über einen König von Thule.
In Nauberts Geschichte spielt der goldene Becher am Ende eine wichtige Rolle. Das bietet einen sinnvollen Vergleich mit Goethes Gedicht.

Ary Scheffer: Der König von Thule, 1838. Dordrechts Museum / Wikimedia Commons, gemeinfrei.
Höre das Gedicht:
Goethes „Der König in Thule“, gesprochen von Christian Al-Kadi für LibriVox. Gemeinfreie Aufnahme.
Hörauftrag: Vergleiche die Bedeutung des Bechers in Goethes Gedicht mit der Bedeutung in Nauberts Erzählung. Welche Rolle spielen Erinnerung, Liebe und Verlust?
Ein gemeinsames Motiv beweist noch nicht, dass eine bestimmte Textfassung unmittelbar aus der anderen entstanden ist.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer schrieb die Prosageschichte „Erlkönigs Tochter“? (Benedikte Naubert) (!Johann Gottfried Herder) (!Friedrich Schiller) (!Johann Wolfgang von Goethe)
Zu welcher Textform gehört Nauberts „Erlkönigs Tochter“? (Prosageschichte) (!Sonett) (!Theaterstück) (!Sachbericht)
Wie heißt die zentrale männliche Figur? (Hiolm) (!Oluf) (!Faust) (!Werther)
Was möchte Hiolm auf der Erleninsel zunächst tun? (Einen Toten begraben) (!Eine Stadt gründen) (!Einen Schatz verkaufen) (!Einen König krönen)
Wann sieht Hiolm die wunderbaren Erscheinungen besonders deutlich? (Bei Vollmond) (!Während einer Sonnenfinsternis) (!An jedem Mittag) (!Nur bei Neumond)
Wer ist Edda? (Die Tochter des Erlkönigs) (!Die Tochter Hiolms) (!Die Schwester Hinrichs) (!Die Mutter des Königs von Thule)
Welche Rolle hat Thulis in der Geschichte? (Sie ist Eddas Freundin) (!Sie ist Hiolms Mutter) (!Sie ist eine Seeräuberin) (!Sie ist die Herrscherin von Seeland)
Wer ist der geheimnisvolle Gegenspieler aus Hiolms Vergangenheit? (Der Fürst von Mona) (!Herr Oluf) (!Johann Gottfried Herder) (!Der Dichter Goethe)
Welcher Gegenstand ist für das Ende der Erzählung wichtig? (Ein goldener Becher) (!Ein silberner Schlüssel) (!Eine eiserne Krone) (!Ein magisches Buch)
Welche Aussage zu den historischen Texten stimmt? (Nauberts Erzählung wurde ursprünglich auf Deutsch geschrieben) (!Naubert übersetzte ihre Erzählung aus dem Französischen) (!Herders Ballade und Nauberts Erzählung haben dieselbe Handlung) (!Die TextGrid Ausgabe von 1840 ist der Erstdruck)
Memory
Ordne die Figuren und Begriffe den passenden Erklärungen zu.
| Hiolm | Junger Seefahrer und Hauptfigur |
| Edda | Tochter eines übernatürlichen Herrschers |
| Thulis | Treue Freundin der Prinzessin |
| Hinrich | Wohlhabender Kaufmann und Vater |
| Erleninsel | Ort geheimnisvoller nächtlicher Erscheinungen |
| Mona | Insel eines mächtigen Gegenspielers |
| Goldbecher | Geschenk gegen den Schmerz des Verlustes |
Drag and Drop
Ordne die Ereignisse den passenden Abschnitten der Geschichte zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Handlung |
|---|---|
| Hilfsbereitschaft | Beerdigung des Fremden |
| Wundererlebnis | Nächtliche Erscheinungen auf der Insel |
| Liebesentscheidung | Verbindung mit Edda |
| Familienkonflikt | Verstoßung durch Hiolms Vater |
| Gegenspieler | Forderung des Fürsten von Mona |
| Schlussmotiv | Goldener Becher als Erinnerungszeichen |
Kreuzworträtsel
| Hiolm | Wie heißt der junge Seefahrer? |
| Edda | Wie heißt die Tochter des Erlkönigs? |
| Thulis | Wie heißt Eddas Freundin? |
| Hinrich | Wie lautet der Vorname des reichen Kaufmanns? |
| Mona | Wie heißt die Insel des geheimnisvollen Gegenspielers? |
| Thule | Über welches sagenhafte Reich herrscht Hiolm später? |
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Finde weitere passende Lernübungen zu Naubert und ihrer Erzählung.
Lückentext
Gestufte Hilfen
Du kannst die Hilfen bei den Leseaufgaben und offenen Aufgaben verwenden.
Hilfe 1 – Einstieg
Suche zuerst die richtige Textstelle. Markiere die Namen der beteiligten Figuren und die wichtigsten Tätigkeitswörter.
Frage Dich: Wer handelt? Was geschieht? Welche Folgen hat die Handlung?
Hilfe 2 – Genau verstehen
Unterscheide zwischen dem, was wirklich im Text steht, und Deiner eigenen Vermutung.
Achte auf Wörter für Gefühle. Prüfe auch, wer anderen Figuren etwas verbietet, verspricht oder befiehlt.
Hilfe 3 – Schreiben
Du kannst diese Satzanfänge verwenden:
- Beobachtung: In dieser Szene entscheidet sich die Figur für ...
- Textbeleg: Das erkenne ich an der Stelle ...
- Deutung: Diese Stelle könnte zeigen, dass ...
- Zusammenhang: Das passt zur Empfindsamkeit, weil ...
Für Klasse 11–13: Prüfe zusätzlich, ob eine andere Deutung möglich ist.
Offene Aufgaben
Leicht – Klasse 9–10
- Figuren und Handlung: Erstelle eine schriftliche Übersicht mit Hiolm, Edda und Thulis. Beschreibe zu jeder Figur ihre wichtigste Entscheidung. Ergänze mindestens eine genaue Textstelle.
Standard – Klasse 9–13
- Liebe und Vertrauen: Untersuche, warum Edda ihre Herkunft verheimlicht und wie Hiolm darauf reagiert. Schreibe eine kurze Analyse mit mindestens zwei Textbelegen. Verwende die gestuften Hilfen.
Schwer – Klasse 11–13
- Historischer Quellenvergleich: Vergleiche Nauberts Erzählung mit Herders „Erlkönigs Tochter“ oder Goethes „Der König in Thule“. Untersuche Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Textformen und historische Zusammenhänge. Belege Deine Ergebnisse aus beiden Werken und trenne gesicherte Fakten von Deiner Interpretation.


Lernkontrolle
- Figurenkonstellation: Erkläre, wie Hiolms Hilfsbereitschaft seine späteren Erlebnisse beeinflusst. Beziehe auch den Fürsten von Mona ein.
- Macht und Moral: Vergleiche das Verhalten von Hinrich und dem Fürsten von Mona. Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennst Du?
- Literaturgeschichte: Zeige an zwei Textstellen, wie Vernunft und Gefühl in der Geschichte zusammenwirken.
- Erzähltechnik: Untersuche, wie der Erzähler Erwartungen erzeugt und das Verhalten der Figuren kommentiert.
- Motivanalyse: Erkläre die Bedeutung des Goldbechers. Vergleiche ihn mit einem ähnlichen Motiv aus einem anderen literarischen Werk.
- Quellenkritik: Erkläre den Unterschied zwischen Erstdruck, späterer Ausgabe, Übersetzung und eigener Interpretation.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis solltest Du Folgendes zeigen können:
- Du fasst die wesentlichen Handlungsschritte in eigenen Worten zusammen.
- Du erklärst die Beziehungen und Konflikte wichtiger Figuren.
- Du deutest mindestens zwei kurze, genau nachgewiesene Textstellen.
- Du beschreibst die Funktion von Sprache und Erzählweise.
- Du erkennst Bezüge zu Aufklärung, Empfindsamkeit und Märchentradition.
- Du unterscheidest Nauberts Erzählung von Herders gleichnamiger Ballade.
- Du gibst bei Zitaten die benutzte Textausgabe und die Fundstelle an.
- Du formulierst eine eigene begründete Interpretation.
Bewertungsschwerpunkte: Textverständnis, nachvollziehbare Belege, begründete Deutung, Quellenklarheit und verständliche Sprache.
OERs zum Thema
Weiterlesen:
- TextGrid: Erlkönigs Tochter, Ausgabe 1840 – digitaler Volltext.
- Wikimedia Commons: Buchscan von 1792 – historische Vergleichsquelle.
- Wikipedia: Herr Oluf – Hintergrund zu Herders Ballade.
- Dänische Quellfassung „Elveskud“ – für die Vertiefung.
- Landesbildungsserver Baden-Württemberg: Aufklärung – Unterrichtsmaterial zum Epochenkontext.
Medienquellen und Nutzungsrechte
Die eingebundenen Wikimedia-Commons-Dateien wurden anhand ihrer Beschreibungsseiten auf Herkunft, Urheberangaben und Lizenzkennzeichnung geprüft.
- Porträt Benedikte Naubert: Daniel Caffé, 1806, Museum der bildenden Künste Leipzig. Wikimedia Commons. Gemeinfrei, Public Domain.
- Historischer Buchscan: Benedikte Naubert, „Neue Volksmährchen der Deutschen“, Band 3, 1792. Bayerische Staatsbibliothek. Wikimedia Commons. Gemeinfrei.
- Karte von Seeland: NordNordWest, 2024. Wikimedia Commons. Lizenz: CC BY-SA 3.0 DE.
- Mondphasen-Animation: NASA. Wikimedia Commons. Public Domain, NASA-Werk.
- Herders Ballade von 1779: Johann Gottfried Herder. Wikimedia Commons. Gemeinfrei.
- Gemälde „Der König von Thule“: Ary Scheffer, 1838, Dordrechts Museum. Wikimedia Commons. Gemeinfrei.
- Hörfassung „Der König in Thule“: Johann Wolfgang von Goethe; Sprecher Christian Al-Kadi, LibriVox. Wikimedia Commons. Gemeinfreie Aufnahme.
- Digitale TextGrid-Edition: TextGrid Repository, Digitalisierte Ausgabe von 1840. Der literarische Originaltext ist gemeinfrei. Für den annotierten Datenbestand gilt CC BY 3.0 Deutschland mit Namensnennung TextGrid.
YouTube-Videos: Die eingebundenen Beiträge stammen von musstewissen Deutsch, musstewissen Geschichte und Litera Theo. Sie dienen der Ergänzung. Die Urheberrechte verbleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern. Die Einbettung bedeutet nicht, dass die Videos frei bearbeitet oder weiterveröffentlicht werden dürfen. Eine freie Creative-Commons-Lizenz wird für diese Videos hier nicht behauptet.
Wichtig: Die Medien zu Herder und Goethe sind Vergleichsmaterialien. Sie zeigen oder vertonen nicht Nauberts eigene Erzählung.
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