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Mittelalter - Literatur verstehen

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Mittelalter - Literatur verstehen

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Einleitung

Mittelalter - Literatur verstehen

Klasse 7–8 | Deutsch und Geschichte

Vor etwa 500 bis 1.000 Jahren erlebten Menschen Geschichten anders als heute. Manche hörten einem Vortrag zu. Andere lasen eine Handschrift. Klöster, Höfe und Städte waren wichtige Orte der Literatur.

Deine Lernfrage: Wie kamen Geschichten zu den Menschen – und für wen waren sie gedacht?

Entdecker-Tipp: Die British Library sammelt alte Handschriften, frühe Drucke und Musik. Wir erkunden vor allem Beispiele aus dem deutschsprachigen Mittelalter.


Geschichten hören und aufschreiben


Mündlicher Vortrag

Viele Menschen hörten Geschichten und Lieder, statt sie selbst zu lesen. Eine Erzählung konnte vorgelesen, vorgetragen oder gesungen werden. Dabei veränderten Stimme und Publikum das Erlebnis.

Merke: Mündlicher Vortrag und geschriebene Texte bestanden nebeneinander. Nicht jedes Werk wurde zuerst nur mündlich weitererzählt.

Mini-Aufgabe: Lies einen Satz einmal neutral und einmal spannend vor. Was verändert sich?


Handschriften

Vor dem Buchdruck wurden Bücher einzeln abgeschrieben. Oft nutzte man Pergament aus Tierhaut, Feder und Tinte. Eine Buchmalerin oder ein Buchmaler verzierte manche Seiten.

Eine mittelalterliche Darstellung einer Schreibstube. Suche die schreibenden Personen.

Eine Seite der Nibelungenhandschrift C aus dem 13. Jahrhundert. Hier siehst Du ein wirklich überliefertes Blatt.

Sieh zu: Die British Library zeigt die Arbeit mit einer Schreibfeder (Video auf Englisch, achte auf die Hände).

Sieh zu: Wie entsteht Tinte aus Galläpfeln? (British Library, auf Englisch).

Moderne Animation von Lucia Cosma: So kann eine verzierte Buchseite schrittweise entstehen. Sie zeigt keine historische Filmaufnahme und nicht nur mittelalterliche Werkzeuge.

Sieh zu: Wie wird eine Buchseite verziert? (British Library, englisch).

Zusatzvideo: Eine Forscherin erklärt zwei englische Handschriften. Auch ohne Englischkenntnisse kannst Du Schrift und Bilder beobachten. Datei:Scribes and Manuscript Production after the Norman Conquest.webm

Denkfrage: Warum konnte eine handgeschriebene Kopie anders aussehen als eine andere?


Klöster und religiöse Texte

In Klöstern wurden Bücher gelesen, geschrieben und aufbewahrt. Dazu gehörten Gebete und religiöse Erzählungen. Auch außerhalb der Klöster gab es Schreibende. Frauen und Männer wirkten an der Überlieferung mit.

Mittelalterliche Darstellung von Hildegard von Bingen. Sie lebte im 12. Jahrhundert und schrieb auch geistliche Lieder.

Hörbeispiel: O frondens virga von Hildegard von Bingen. Du hörst eine moderne Aufführung, keine Aufnahme aus dem Mittelalter.

Hörfrage: Wirkt die Musik auf Dich ruhig, feierlich oder lebhaft? Begründe mit einem Höreindruck.


Geschichten am Hof

An Fürstenhöfen wurden Geschichten über Abenteuer, Liebe, Ehre und schwierige Entscheidungen erzählt. In einem höfischen Roman musste eine Hauptfigur oft zeigen, was gutes Handeln bedeutet.

Darstellung von Hartmann von Aue im Codex Manesse. Sein Roman Iwein erzählt von einem Ritter.

Darstellung von Wolfram von Eschenbach. Sein Parzival fragt auch nach Schuld und Mitgefühl.

Das Nibelungenlied wurde um 1200 aufgeschrieben. Es erzählt von Siegfried, Kriemhild, Treue, Streit und Rache. Es ist eine Heldendichtung und nicht dasselbe wie ein höfischer Ritterroman.

Denkfrage: Kann Treue etwas Gutes sein und zugleich zu einem Streit führen?


Minnesang: Dichtung zum Hören

Minnesang war eine Form deutschsprachiger Lieddichtung im Mittelalter. Viele Lieder handeln von Liebe und Beziehungen. Aber nicht alle sagen dasselbe über die Liebe.

Walther von der Vogelweide in einer Darstellung des Codex Manesse.

Der Codex Manesse entstand ungefähr zwischen 1300 und 1340. Er sammelt viele Liedtexte und Dichterbilder. Wichtig: Die Bilder sind keine sicheren echten Porträts. Die Melodien stehen nicht in dieser Handschrift.

Hörvergleich: Sumer is icumen in ist ein englisches Sommerlied aus dem 13. Jahrhundert, kein deutscher Minnesang. Die moderne Aufnahme zeigt: Neben geistlicher Musik gab es auch weltliche Lieder.

Hörfrage: Was ist anders als beim Lied von Hildegard? Achte auf Stimmen und Stimmung.


Literatur in der Stadt

Im späten Mittelalter wurden Städte wichtige Orte für Geschichten, Lieder und Theater. Ein Fastnachtsspiel war ein kurzes, oft lustiges Theaterstück. Menschen konnten darin über Schwächen und Streit lachen.

Gedruckte Stadtansicht von Nürnberg aus der Weltchronik von 1493. Das Bild zeigt Buchdruck im späten Mittelalter, keine Theateraufführung.

Seit der Mitte des 15. Jahrhunderts verbreitete sich der Buchdruck mit beweglichen Metalllettern in Europa. Handschriften verschwanden deshalb nicht sofort.

Mini-Aufgabe: Warum passt ein lustiges Theaterstück gut zu einem Publikum in einer Stadt?


Drei Orte vergleichen

Ort Beispiele Publikum
Kloster Geistliche Lieder, Gebete Religiöse Gemeinschaften und andere Gläubige
Hof Ritterromane, Minnesang Höfische Kreise und Gäste
Stadt Fastnachtsspiele, Chroniken Stadtbewohnerinnen und Stadtbewohner

Achtung: Die Grenzen waren nicht streng. Geschichten und Bücher konnten zwischen den Orten wandern.


Hilfe in drei Stufen

Stufe 1 – leicht: Schau auf Bild, Titel und Material. Was siehst Du wirklich?

Stufe 2 – mittel: Ordne das Werk einem möglichen Ort und Publikum zu. Welche Hinweise helfen?

Stufe 3 – anspruchsvoll: Unterscheide zwischen einer sicheren Beobachtung und einer Vermutung. Welche Quelle könntest Du prüfen?


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wie erlebten viele Menschen mittelalterliche Geschichten? (Durch Hören eines Vortrags) (!Nur durch Fernsehen) (!Nur durch gedruckte Zeitungen) (!Nur durch private E-Mails)




Was ist eine Handschrift? (Ein von Hand geschriebener Text) (!Ein moderner Kinofilm) (!Ein gedrucktes Plakat) (!Eine Tonaufnahme)




Woraus wurde mittelalterliches Pergament meist hergestellt? (Aus Tierhaut) (!Aus Kunststoff) (!Aus Metall) (!Aus Glas)




Welche Aufgabe hatten Klöster bei der Überlieferung? (Sie bewahrten und kopierten viele Schriften) (!Sie erfanden das Fernsehen) (!Sie druckten alle Bücher mit Lasern) (!Sie verboten jede Musik)




Wer schrieb im 12. Jahrhundert auch geistliche Lieder? (Hildegard von Bingen) (!Johannes Gutenberg) (!Friedrich Schiller) (!Erich Kästner)




Worum geht es in höfischen Romanen häufig? (Um Abenteuer und schwierige Entscheidungen) (!Um moderne Computerspiele) (!Um heutige Verkehrsregeln) (!Um Raumfahrt im 21. Jahrhundert)




Welche Art von Dichtung ist das Nibelungenlied? (Eine Heldendichtung) (!Eine Tageszeitung) (!Ein Kochbuch) (!Ein Reiseführer)




Was bezeichnet Minnesang? (Mittelalterliche Lieddichtung) (!Eine Art Buchdruckmaschine) (!Einen Ritterhelm) (!Ein städtisches Rathaus)




Was fehlt im Codex Manesse? (Die Melodien zu den gesammelten Liedtexten) (!Die Liedtexte) (!Die Bilder von Dichtern) (!Die Handschriftseiten)




Was ist ein Fastnachtsspiel? (Ein oft lustiges Theaterstück) (!Ein Kirchenfenster) (!Eine Art Pergament) (!Eine Ritterrüstung)





Memory

Handschrift Von Hand geschriebener Text
Pergament Beschreibstoff aus Tierhaut
Minnesang Mittelalterliche Lieddichtung
Kloster Ort religiösen Lebens
Fastnachtsspiel Kurzes komisches Theaterstück
Codex Manesse Sammlung von Liedtexten und Dichterbildern





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Mündlicher Vortrag Eine Geschichte hören
Handschrift Einen Text mit der Hand abschreiben
Klosterliteratur Geistliche Texte überliefern
Höfischer Roman Ritter und Entscheidungen erzählen
Stadtliteratur Ein Fastnachtsspiel aufführen





Kreuzworträtsel

PERGAMENT Wie heißt der Beschreibstoff aus Tierhaut?
HANDSCHRIFT Wie heißt ein von Hand geschriebenes Buch oder Schriftstück?
KLOSTER Wo lebten religiöse Gemeinschaften und bewahrten viele Schriften auf?
MINNESANG Wie heißt mittelalterliche deutschsprachige Lieddichtung?
VORTRAG Wie nennt man das Erzählen oder Vorlesen vor einem Publikum?
FASTNACHTSPIEL Wie heißt ein oft komisches Theaterstück des späten Mittelalters?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Viele Menschen hörten Geschichten bei einem

.
Ein von Hand geschriebener Text heißt

.
Eine wichtige Schreibunterlage war

.
In einem

wurden viele religiöse Bücher aufbewahrt.
Hildegard von Bingen schrieb auch geistliche

.
Hartmann von Aue verfasste den Ritterroman

.
Das Nibelungenlied ist eine

.
Mittelalterliche Lieddichtung über Liebe heißt oft

.
Eine berühmte Sammlung von Minneliedern ist der Codex

.
Ein oft lustiges Theaterstück hieß

.
Im späten Mittelalter verbreitete sich der

.
Ein altes Dichterbild ist kein sicheres echtes

.




Offene Aufgaben

Diese Aufgaben werden nicht automatisch bewertet. Vergleiche Deine Ergebnisse mit Mitschülerinnen und Mitschülern oder besprecht sie in der Klasse.


Leicht

  1. Bilddetektiv: Suche auf der Nibelungen-Seite zwei Merkmale einer Handschrift. Hilfe: Achte auf Schrift und Anfangsbuchstaben.
  2. Vorleseprobe: Lies drei Sätze mit zwei verschiedenen Stimmungen vor. Beschreibe die Wirkung. Hilfe: Tempo und Lautstärke.
  3. Klosterkarte: Zeichne ein Kloster und schreibe zwei Aufgaben von Schreibenden dazu. Hilfe: kopieren und bewahren.
  4. Wortkarte: Erkläre Minnesang in zwei kurzen Sätzen. Hilfe: Lied, Liebe, Publikum.


Standard

  1. Bildbeschreibung: Beschreibe Walthers Bild. Trenne Beobachtungen und Vermutungen. Hilfe: „Ich sehe …“ / „Vielleicht …“.
  2. Hörvergleich: Höre beide Audios. Finde zwei Unterschiede, ohne zu behaupten, sie seien historische Aufnahmen.
  3. Konfliktkarte: Entwirf eine kleine Szene über Treue und Streit. Erkläre danach die Entscheidung der Figur.
  4. Klassentheater: Spielt eine kurze lustige Alltagsszene für ein Stadtpublikum. Hilfe: drei Rollen, ein Problem, eine Pointe.


Schwer

  1. Überlieferungsweg: Zeichne den Weg einer Erzählung vom Vortrag über eine Abschrift bis zur digitalen Sammlung. Markiere mögliche Veränderungen.
  2. Quellenprüfung: Prüfe bei zwei Commons-Dateien Urheber, Lizenz und Entstehungszeit. Erstelle richtige Bildunterschriften.
  3. Publikumswechsel: Schreibe eine höfische Geschichte als kurzes Stadt-Theaterstück um. Erkläre drei Änderungen.
  4. Mini-Ausstellung: Gestalte zu dritt eine Ausstellung „Handschrift und Druck“. Nutzt drei geprüfte Quellen und nennt deren Rechte.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Medienwechsel: Erkläre an einem Beispiel, was beim Wechsel vom Vortrag zur Handschrift gewonnen oder verloren werden kann.
  2. Publikum: Entscheide, ob ein Stoff eher zu Hof oder Stadt passen könnte. Begründe Deine Vermutung und nenne eine Ausnahme.
  3. Bildkritik: Jemand nennt das Walther-Bild ein echtes Porträt. Prüfe die Aussage anhand der Entstehungszeit.
  4. Entscheidung: Erkläre, wie Treue und Rache in einer Geschichte miteinander in Konflikt geraten können.
  5. Medienrechte: Du möchtest eine Musikaufnahme in einem Schulprojekt teilen. Beschreibe, welche Angaben Du zuerst prüfst.
  6. Zeiten vergleichen: Erkläre, warum die Erfindung des Buchdrucks Handschriften nicht sofort überflüssig machte.


Lernnachweis

Du kannst Deinen Lernfortschritt zeigen, wenn Du:

  1. Überlieferung zwischen Vortrag, Handschrift und Buchdruck vergleichen kannst.
  2. Literaturarten wie höfischen Roman, Heldendichtung, Minnesang und Fastnachtsspiel unterscheiden kannst.
  3. Kloster, Hof und Stadt als mögliche Orte verschiedener Öffentlichkeiten erklären kannst.
  4. Quellenkritik zwischen mittelalterlicher Quelle und moderner Darstellung oder Aufnahme unterscheiden kannst.
  5. Urheberrecht bei Bildern, Ton und Film Urheber, Fundort und Lizenz nennst.
  6. Eine eigene Deutung mit mindestens einem Beleg begründest.




OERs zum Thema

Quellen zum Weiterlesen:

  1. British Library: Explore the collection – Einstieg zu Handschriften und alten Büchern.
  2. Universitätsbibliothek Heidelberg: Codex Manesse – Informationen und Digitalisat.
  3. Badische Landesbibliothek: Das Nibelungenlied – Hinweise zur Überlieferung.
  4. Wikimedia Commons – Dateien, Urheber und Lizenzen nachlesen.


Mediennachweise und Rechte

Wichtig: Die historischen Bilder sind gemeinfrei gekennzeichnet. Für moderne Bilder, Animationen, Ton und Video gelten die genannten freien Lizenzen. Es wurden keine eigenen Medien erzeugt und keine Dateien inhaltlich verändert. Das Anzeigen in kleinerer Größe ändert den Inhalt nicht.

  1. Schreibstube von Tábara – mittelalterliche Bildvorlage, Urheber der Darstellung unbekannt, gemeinfrei.
  2. Nibelungenhandschrift C – mittelalterliche Handschrift, Digitalisat der Badischen Landesbibliothek, gemeinfrei.
  3. Animation zur Buchmalerei – Lucia Cosma, CC BY-SA 4.0.
  4. Video zu Handschriften – The British Library, CC BY 3.0.
  5. Hildegard-Darstellung – mittelalterliche Darstellung, Urheber unbekannt, gemeinfrei.
  6. O frondens virga – Komposition: Hildegard von Bingen, gemeinfrei; moderne Aufführung: Makemi, CC BY-SA 3.0.
  7. Hartmann von Aue, Wolfram von Eschenbach und Walther von der Vogelweide – Bilder aus dem Codex Manesse, mittelalterliche Buchmalerei, gemeinfrei.
  8. Sumer is icumen in – mittelalterliches Lied; moderne Aufnahme: Brandtnight2000, CC BY-SA 4.0.
  9. Nürnberger Stadtansicht von 1493 – Holzschnitt aus der Schedelschen Weltchronik; Michael Wolgemut und Wilhelm Pleydenwurff zugeschrieben, gemeinfrei.
  10. YouTube-Videos: British Library mit Patricia Lovett, „Quills“, „Oak Gall Ink“ und „Making Miniatures“. Sie sind nur eingebettet. Für diese Einbettungen wird hier keine freie Download- oder Bearbeitungslizenz behauptet.

Lizenz-Hinweis: Bei CC BY und CC BY-SA müssen Urheber, Lizenz mit Link und gegebenenfalls Änderungen genannt werden. Prüfe die jeweilige Dateiseite vor einer eigenen Weiterverwendung.


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