aiMOOC

Mittelalterliche Kunst - Kunst verstehen

QR-Code

Mittelalterliche Kunst - Kunst verstehen

Klasse 7–8 | Fach: Kunst | Thema: Architektur, Handschriften und Bildwerke

Einleitung

Im Mittelalter (in Europa ungefähr 500 bis 1500) gab es große Kirchen, kostbare Bücher und eindrucksvolle Figuren. Vieles hatte mit Religion zu tun. Herrscher und andere reiche Menschen nutzten Kunst auch, um ihre Bedeutung zu zeigen.

Dein Ziel: Du verstehst Kunst besser, wenn Du drei Fragen stellst: Wofür wurde das Werk genutzt? Wer gab es in Auftrag? Aus welchem Material besteht es?

Wir sehen uns vor allem Beispiele aus dem christlich geprägten Europa an. Es gab im Mittelalter auch andere Kunsttraditionen.

Museumsblick: The Met – Medieval Art and The Cloisters zeigt Werke aus Europa und dem Mittelmeerraum. Das Museum The Met Cloisters in New York zeigt besonders Kunst und Architektur des europäischen Mittelalters.

Video: The Met zeigt seine mittelalterlichen Kunstwerke. Das Video ist auf Englisch. Achte zuerst nur auf Räume, Gegenstände und Materialien.

Architektur: Kirchen aus Stein

Romanik: eher rund und kräftig

Viele romanische Kirchen haben Rundbögen, mächtige Pfeiler und dicke Mauern. Der Speyerer Dom ist ein bekanntes Beispiel. Solche Kirchen waren Orte für Gottesdienste. Ihr Bau zeigte auch den Einfluss von Kirche und Herrschaft.

Blick in die romanisch geprägte Kathedrale von Durham. Suche einen Rundbogen und einen großen Pfeiler.

Datei:Speyer und sein Dom.webm Commons-Video von ZDF/Terra X: So wird der romanische Speyerer Dom in einer Animation gezeigt (1 Minute).

Gotik: hoch und licht

In der Gotik nutzten Baumeister oft Spitzbögen, hohe Räume und große Fenster. In den Fenstern zeigen farbige Glasscheiben häufig Geschichten aus der christlichen Religion. Ein Beispiel ist die Kathedrale von Chartres.

Chartres: Siehst Du, wie hoch der Raum wirkt?

Glasfenster in Chartres: Licht und Bilder gehören zusammen.

Vergleich: Was ist an den Bögen in Durham anders als in Chartres? Die Stile entstanden nicht überall zur gleichen Zeit.

Commons-GIF: Die Animation zeigt Grundrisse älterer Bauphasen am Ort von Groß St. Martin in Köln. Was verändert sich zwischen den Bildern?

Handschriften: Bücher als Kunst

Vor dem Buchdruck wurden viele Bücher von Hand geschrieben. Oft nutzte man Pergament aus bearbeiteter Tierhaut. Farben und manchmal Gold machten Seiten besonders kostbar. Klöster und Höfe ließen solche Bücher herstellen.

Book of Kells, um 800: Ein christlicher Text beginnt mit großen verzierten Buchstaben.

Monatsbild „Juni“ aus dem Stundenbuch des Herzogs von Berry. Ein reicher Fürst ließ das kostbare Buch gestalten.

Codex Manesse: Kaiser Heinrich VI. wird in einer mittelalterlichen Liederhandschrift gezeigt. Das Bild entstand lange nach seinem Leben.

Merke: Ein Bild in einem Buch kann Glauben zeigen, eine Geschichte erzählen oder eine mächtige Person ehren.

Getty Museum: Kurze Animation zum Aufbau eines mittelalterlichen Buches (Englisch). Achte auf Falten und Binden.

Getty Museum: „Making Manuscripts“ zeigt die Arbeit an Handschriften (Englisch). Welche Werkzeuge und Materialien erkennst Du?

Bildwerke: Figuren, Schätze und Erzählungen

Figuren aus Holz oder Stein standen zum Beispiel in Kirchen. Sie sollten zum Nachdenken und Beten anregen. Manche Bilder zeigten auch die Macht von Königen und Adligen.

Die Pietà Roettgen: bemaltes Holz. Maria hält den toten Jesus. Das Bildwerk zeigt Trauer.

Bamberger Reiter: eine Steinfigur im Dom. Wen sie genau darstellen soll, ist nicht sicher.

Detail des Dreikönigenschreins in Köln. Gold, Silber und Schmucksteine unterstreichen die Bedeutung des Schreins. Ein Reliquiar enthält verehrte Überreste oder Gegenstände von Heiligen.

Teppich von Bayeux: Ein König und ein Adliger. Das Werk aus dem 11. Jahrhundert ist eine Stickerei aus Wollfäden auf Leinen, kein gewebter Teppich. Der genaue Auftrag ist nicht sicher. Die Bilder erzählen Geschichte aus einer bestimmten Sicht.

Hören: Kunst am Hof

Am Hof eines Königs gab es nicht nur Bilder und Bücher, sondern auch Musik. In der Sammlung Cantigas de Santa Maria aus der Zeit König Alfons' X. stehen Lieder über Maria.

Commons-Audio: „Santa Maria, Strela do Dia“. Du hörst eine moderne Aufnahme eines mittelalterlichen Liedes. Wir wissen nicht genau, wie es damals geklungen hat.

So vergleichst Du Kunstwerke

Beispiel	Nutzung	Auftrag oder Umfeld	Material
Speyerer Dom	Gottesdienst	Kirche und Herrschaft	Stein
Stundenbuch des Herzogs von Berry	Gebet und Lesen	für einen Fürsten	Pergament und Farben
Dreikönigenschrein	Verehrung von Reliquien	kirchliches Umfeld	Edelmetall und Schmucksteine
Teppich von Bayeux	Geschichte erzählen und Herrschaft darstellen	Auftrag nicht sicher bekannt	Leinen und Wolle

Drei Hilfen für Deinen Vergleich:

Hilfe 1 – leicht: Beschreibe erst, was Du siehst: Farbe, Form, Material.

Hilfe 2 – mittel: Ergänze einen Satz: „Das Werk wurde vermutlich benutzt, um …“ Begründe ihn mit einem Detail.

Hilfe 3 – anspruchsvoll: Frage: „Wer profitierte von dieser Darstellung?“ Unterscheide Beobachtung, Deutung und gesichertes Wissen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Lernpunkt Architektur: Welcher Bogen ist für viele romanische Kirchen typisch? (Rundbogen) (!Spitzbogen) (!Hufeisenbogen) (!Flachbogen)

Lernpunkt Architektur: Wodurch fallen viele gotische Kirchen auf? (Hohe Räume und große Fenster) (!Sehr niedrige Holzdecken) (!Vollständig fensterlose Wände) (!Ausschließlich runde Türme)

Lernpunkt Architektur: Welches Material trägt die Mauern des Speyerer Doms? (Stein) (!Papier) (!Wolle) (!Wachs)

Lernpunkt Handschrift: Was ist Pergament? (Bearbeitete Tierhaut) (!Geschmolzenes Glas) (!Gebrannter Ton) (!Gesponnene Wolle)

Lernpunkt Handschrift: Was bedeutet Buchmalerei? (Gemalte Bilder und Verzierungen in Büchern) (!Der Bau von Kirchtürmen) (!Das Schmieden von Waffen) (!Das Weben von Teppichen)

Lernpunkt Handschrift: Für wen wurde das Stundenbuch des Herzogs von Berry hergestellt? (Für einen reichen Fürsten) (!Für eine moderne Zeitung) (!Für einen Flughafen) (!Für eine Fabrik)

Lernpunkt Bildwerke: Welches Material wurde für die Pietà Roettgen verwendet? (Holz) (!Beton) (!Kunststoff) (!Aluminiumfolie)

Lernpunkt Bildwerke: Wozu diente ein Reliquiar? (Zum Aufbewahren verehrter Reliquien) (!Zum Drucken von Schulbüchern) (!Zum Abmessen von Feldern) (!Zum Transport von Pferden)

Lernpunkt Macht: Was kann ein Bild eines Herrschers zeigen? (Seinen Anspruch auf Macht und Ansehen) (!Seine genaue Körpergröße) (!Seinen Lieblingsfilm) (!Das Wetter des nächsten Tages)

Lernpunkt Quellenkritik: Was ist beim Teppich von Bayeux wichtig? (Die Bilder zeigen Geschichte aus einer bestimmten Sicht) (!Der genaue Auftraggeber ist sicher bekannt) (!Das Werk ist ein moderner Kinofilm) (!Die Bilder sind neutrale Fotografien)

Memory

Romanik	Rundbogen
Gotik	Spitzbogen
Pergament	bearbeitete Tierhaut
Buchmalerei	farbiger Buchschmuck
Reliquiar	Behälter für Reliquien
Stifter	Person unterstützt ein Werk
Stickerei	Fäden auf Leinen
Glasmalerei	farbige Fensterscheiben

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Rundbogen	Romanische Kirche
Spitzbogen	Gotische Kirche
Pergament	Mittelalterliches Buch
Wollstickerei	Teppich von Bayeux
Reliquiar	Aufbewahrung von Reliquien

Kreuzworträtsel

Romanik	Welche Kunstrichtung nutzt oft runde Bögen?
Gotik	Welche Kunstrichtung nutzt oft hohe Spitzbögen?
Pergament	Wie heißt bearbeitete Tierhaut als Schreibmaterial?
Reliquiar	Wie nennt man einen Behälter für Reliquien?
Bayeux	Welche französische Stadt gibt der berühmten Stickerei ihren Namen?
Stifter	Wie nennt man eine Person, die ein Kunstwerk finanziell unterstützt?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Die Suchergebnisse sind keine einzeln geprüften Lernspiele.

Lückentext

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben werden nicht automatisch bewertet. Besprich Deine Ergebnisse mit anderen. Wähle bei jeder Aufgabe die passende Hilfe aus dem Vergleichsabschnitt.

Leicht

Bögen entdecken: Sieh Dir Durham und Chartres an. Zeichne je einen Bogen und benenne ihn.
Materialsuche: Finde auf den Bildern je ein Beispiel aus Stein, Holz und Stoff. Schreibe die Namen auf.
Eine Seite lesen: Wähle die Seite aus dem Book of Kells. Beschreibe drei Farben oder Formen.
Genau hinhören: Höre 30 Sekunden der Aufnahme. Beschreibe die Stimmen oder Klänge mit eigenen Worten.

Standard

Zwei Werke vergleichen: Vergleiche das Stundenbuch und den Dreikönigenschrein nach Nutzung, Auftrag und Material.
Kirchenführer: Verfasse einen kurzen Infotext für Besucher. Erkläre Rundbogen, Spitzbogen und Fenster.
Bild als Erzählung: Beschreibe die Szene mit König Eduard. Welche Person wirkt mächtig? Begründe Deine Vermutung.
Wer bezahlt?: Schreibe einen erfundenen Auftrag für ein Kunstwerk. Nenne Zweck und Material. Kennzeichne ihn als erfunden.

Schwer

Mini-Ausstellung: Wähle drei Werke. Verfasse für jedes ein Museumsschild mit Material, Zweck und einem sicheren Fakt.
Zwei Sichtweisen: Erkläre, warum ein Herrscherbild keine neutrale Nachricht ist. Nutze zwei Bilddetails als Belege.
Offene Deutung: Beschreibe den Bamberger Reiter. Formuliere zwei mögliche Deutungen, ohne eine als sicher auszugeben.
Faire Mediennutzung: Erstelle eine kleine Liste mit drei verwendeten Commons-Dateien. Notiere Urheber und Lizenz. Erkläre, warum das wichtig ist.

Lernkontrolle

Licht und Raum: Erkläre, wie große farbige Fenster den Eindruck einer gotischen Kirche verändern können. Nutze Chartres als Beispiel.
Kunst und Macht: Vergleiche die Wirkung einer Herrscherfigur im Codex Manesse mit einer Szene vom Teppich von Bayeux. Was ist Beobachtung, was Deutung?
Material entscheidet: Ein Künstler soll eine tragbare Figur und eine riesige Kirche schaffen. Welche Materialien würdest Du vorschlagen? Begründe.
Auftrag verändert Kunst: Wie könnte sich das gleiche Motiv verändern, wenn ein Kloster oder ein König es bestellt?
Bildquelle prüfen: Du findest ein mittelalterliches Bild, weißt aber nichts über den Auftraggeber. Welche drei Fragen stellst Du zuerst?
Im Museum: Ein Schild nennt nur das Alter einer Skulptur. Ergänze zwei Fragen, die Besuchern helfen, das Werk besser zu verstehen.

Lernnachweis

Zeige, dass Du die Zusammenhänge verstehst. Gib eine Vergleichstabelle zu drei verschiedenen Werken ab. Nenne für jedes Werk Nutzung, Auftrag oder Umfeld und Material. Beschreibe mindestens zwei sichtbare Merkmale und erkläre eine mögliche Wirkung. Markiere, was sicher ist und was Du nur vermutest. Füge zu den verwendeten Bildern Quelle, Urheber und Lizenz hinzu. Eine kurze Präsentation oder ein Museumsschild kann die Tabelle ergänzen.

OERs zum Thema

Ausgangspunkt: The Metropolitan Museum of Art – Medieval Art and The Cloisters (Museumsquelle, nicht pauschal als OER lizenziert).

Freie Lernquellen: Wikipedia: Kunst des Mittelalters, Romanik, Gotik, Buchmalerei, Teppich von Bayeux und Wikimedia Commons. Die folgende Einbettung zeigt den Wikipedia-Artikel mit dem Abschnitt zur mittelalterlichen Kunst.

Mediennachweise und Nutzungsrechte

Alle Abbildungen, die Tonaufnahme, das GIF und das Commons-Video stammen aus Wikimedia Commons. Die Dateien sind hier unverändert eingebunden. Die Originalseiten enthalten weitere Angaben zur Lizenz. Bei CC BY und CC BY-SA gelten Namensnennung und bei BY-SA gegebenenfalls Weitergabe unter gleichen Bedingungen. Lizenztexte: CC BY-SA 4.0, CC BY-SA 3.0, CC0 1.0 und Public Domain Mark.

Datei und Quelle	Urheber / Herkunft	Status laut Commons-Dateiseite
Durham Cathedral nave.jpg	Robert-brook	CC0 1.0
Speyer und sein Dom.webm	ZDF / Terra X / Faber Courtial / Jörg Courtial / Jochen Schmidt	CC BY-SA 4.0
Chartres – Innenraum	Txllxt TxllxT	CC BY-SA 4.0
Chartres – Rosettenfenster	Txllxt TxllxT	CC BY-SA 4.0
Groß St. Martin – animierte Bauphasen	Elke Wetzig / Elya	CC BY-SA 3.0
Book of Kells	Unbekannte mittelalterliche Buchmaler	Gemeinfreies Werk und Reproduktion
Stundenbuch – Juni	Brüder von Limburg; Reproduktion über Web Gallery of Art	Gemeinfreies Werk und Reproduktion
Codex Manesse	Meister des Codex Manesse; Universitätsbibliothek Heidelberg	Gemeinfreies Werk
Pietà Roettgen	J. Vogel / LVR-LandesMuseum Bonn	CC BY-SA 4.0
Bamberger Reiter	Lobandini	CC BY-SA 3.0
Dreikönigenschrein	Anteeru	CC BY-SA 3.0
Teppich von Bayeux	Historische Stickerei: unbekannte Werkstatt; Foto: Myrabella	Gemeinfreies Werk laut Commons
Santa Maria.ogg	Aufnahme: Makemi	Vom Urheber freigegeben als gemeinfrei