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E6 Fö - Yesterday und today unterscheiden

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E6 Fö - Yesterday und today unterscheiden

Lernpaket: E6 Fö – Yesterday and last weekend – Simple past

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: Grammatik

Thema: Heute und gestern unterscheiden.

Kurzbeschreibung: Du hörst kurze englische Sätze. Du schaust Bilder an. Du ordnest Wörter zu. Dann baust Du selbst einen kleinen englischen Satz.

Einleitung

Hello! Hallo!

Heute lernst Du zwei englische Wörter.

Today heißt heute.
Yesterday heißt gestern.

Du hörst zuerst zu. Dann zeigst Du auf ein Bild. Erst danach legst Du Wörter zu einem Satz.

Du musst nicht sofort Englisch sprechen oder schreiben.

Dein Lernziel:

Du kannst mindestens drei von vier Bild-Satz-Karten richtig zu today oder yesterday ordnen. Danach kannst Du einen neuen Satz über gestern aus Wortkarten legen.

So lernst Du:

Hören und zeigen: Du hörst die Wörter und zeigst auf passende Bilder.
Zusammen üben: Du sortierst Wortkarten und legst mit Hilfe einen Satz.
Selbst probieren: Du baust einen neuen Satz und prüfst ihn.

Jeder Schritt kann einzeln in ungefähr 5 bis 8 Minuten geübt werden. Du darfst jederzeit pausieren und wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Schritt 1: Hören und zeigen

Eine kleine Geschichte: Yesterday I played. – I went home.

Bild 1: Ein Kind spielt mit einem Ball.

Die Lehrkraft sagt langsam:

Yesterday I played.

Das bedeutet:

Gestern habe ich gespielt.

Bild 2: Kinder gehen nach der Schule nach Hause.

Die Lehrkraft sagt langsam:

I went home.

Das bedeutet:

Ich ging nach Hause.

Jetzt bist Du dran.

Höre: „Yesterday I played.“ Zeige auf das Bild mit dem Ball.
Höre: „I went home.“ Zeige auf das Bild mit dem Heimweg.

Du darfst auch auf das Bild tippen oder eine Bildkarte hochhalten.

Gut zu wissen: Ein Foto zeigt nicht von selbst, ob etwas heute oder gestern passiert. Das erfährst Du durch den Satz zur Geschichte.

Höre die englischen Wörter

Klicke auf die Hörlinks. Du kannst jedes Wort mehrfach anhören.

Englisch	Deutsch	Hörmodell von Wikimedia Commons
today	heute	🔊 today anhören
yesterday	gestern	🔊 yesterday anhören
play	spielen	🔊 play anhören
played	spielte / habe gespielt	🔊 played anhören
go	gehen	🔊 go anhören
went	ging / bin gegangen	🔊 went anhören
home	nach Hause	🔊 home anhören

Die Aufnahmen sprechen einzelne Wörter. Die vollständigen Beispielsätze spricht die Lehrkraft langsam vor. Du kannst dabei die geschriebenen Sätze mitlesen.

Hör-Spiel:

Die Lehrkraft sagt abwechselnd „today“ und „yesterday“.

Zeige für today auf die blaue Karte.

Zeige für yesterday auf die orange Karte.

Du kannst auch nur zuhören. Wenn Du möchtest, sprichst Du danach ein Wort nach.

Unsere zwei Zeitkarten

Zeitkarte	Bedeutung
TODAY – heute	Dieser Tag.
YESTERDAY – gestern	Der Tag vor heute.

Merke:

Today ist heute.

Yesterday ist gestern.

Die Farbe hilft Dir. Du kannst die Wörter aber auch ohne Farbe erkennen.

Schritt 2: Gemeinsam sortieren und einen Satz legen

Schau: heute oder gestern?

Wir stellen uns vor, dass ein Kind von seinem Tag erzählt.

Heute:

Today I play football.

Today I play football.

Das bedeutet: Heute spiele ich Fußball.

Gestern:

Yesterday I played football.

Yesterday I played football.

Das bedeutet: Gestern habe ich Fußball gespielt.

Die Wörter helfen Dir, eine Geschichte zeitlich richtig zu erzählen.

play wird in unserem Satz über gestern zu played.

Bei go heißt die Form für gestern went.

Diese beiden Beispiele reichen für den Anfang. Du musst noch keine lange Grammatikregel lernen.

Gemeinsam sortieren

Lege zwei Karten nebeneinander:

TODAY – heute

YESTERDAY – gestern

Jetzt kommen vier Wortkarten:

play	played
go	went

Sortiere mit der Lehrkraft:

Zu today passen in unseren Mustersätzen play und go.
Zu yesterday passen played und went.

Höre zuerst. Zeige die Karte. Lege sie dann an den richtigen Platz.

Feedback:

Richtig: Du hast „played“ zu „yesterday“ gelegt. Das passt, weil „played“ hier von einer Handlung in der Vergangenheit erzählt.

Noch nicht richtig: Du hast „play“ zu „yesterday“ gelegt. Schau auf „played“. Dieses Wort passt zu unserem Satz über gestern. Probiere noch einmal.

Einen Satz mit farbigen Bausteinen legen

Die Karten haben eine feste Aufgabe:

Karte	Bedeutung
Yesterday	Zeit: gestern
I	Person: ich
played	Handlung: habe gespielt
football	Was: Fußball

Lege die Karten in diese Reihenfolge:

Yesterday → I → played → football.

Yesterday I played football.

Die Lehrkraft zeigt eine Karte nach der anderen. Du legst sie nach.

Du kannst Papierkarten verschieben. Am Bildschirm kannst Du die Wörter in der Reihenfolge zeigen oder nennen.

Prüfe:

Beginnt Dein Satz mit „Yesterday“?

Steht danach „I“?

Hast Du „played“ benutzt?

Wenn ja: Gut! Du hast einen Satz über gestern gebaut.

Schritt 3: Selbst einen neuen Satz bauen

Neues Bild, neuer Satz

Stell Dir vor: Du bist gestern nach Hause gegangen.

Baue diesen Satz jetzt selbst:

Gestern ging ich nach Hause.

Deine Wortkarten sind durcheinander:

home.	went
I	Yesterday

Deine Aufgabe:

Zeige die Karten in der richtigen Reihenfolge oder lege sie auf den Tisch.
Lies oder sprich den Satz, wenn Du möchtest.
Prüfe Deinen Satz mit dem Beispiel weiter unten.

Du kannst auch nur auf die richtigen Karten zeigen.

Lösung zum Prüfen:

Yesterday I went home.

Auch dieser Satz ist richtig:

I went home yesterday.

Feedback:

Richtig: „Yesterday I went home.“ passt. „Went“ erzählt, dass der Heimweg schon vorbei ist.

Noch nicht richtig: „Yesterday I go home“ passt nicht zu unserem Mustersatz über gestern. Für den vergangenen Heimweg brauchst Du „went“. Tausche die Karte aus. Versuche es erneut.

Vier Hilfen für Dich

Du entscheidest selbst, welche Hilfe Du brauchst.

Hilfe 1 – Bildhinweis:

Schau auf das Bild. Die Kinder gehen nach Hause. Welches Wort kennst Du für „nach Hause“?

Hilfe 2 – Kleine Wortliste:

Deutsch	Englisch
gestern	yesterday
ich	I
ging	went
nach Hause	home

Hilfe 3 – Satzstarter:

Yesterday I ...

Welche beiden Wörter fehlen noch?

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel:

Yesterday I went home.

Sprich nach, zeige oder lege den Satz noch einmal.

Du darfst dieselbe Hilfe auch beim nächsten Versuch benutzen.

Kurzes Erklärvideo

Dieses englische Lernvideo zeigt einfache Beispiele zum Simple Past. Achte besonders auf die Wörter play – played und go – went.

Video: „Simple Past Tense for Kids“, Edukidzium.

Du musst nicht das ganze Video anschauen. Die Lehrkraft kann eine passende kurze Stelle auswählen, anhalten und erklären.

Wenn das Video zu schnell ist, benutze einfach die Bilder und Wortkarten oben. Das Video ist eine freiwillige Zusatzhilfe.

Interaktive Aufgaben

So kannst Du üben: Mache zuerst eine kleine Aufgabe. Wenn Du mehr üben möchtest, wähle eine weitere aus. Du musst nicht alles auf einmal lösen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wähle jeweils eine Antwort. Du darfst Dir die Wörter vorher anhören.

Was bedeutet today? (heute) (!gestern) (!morgen) (!nach Hause)

Was bedeutet yesterday? (gestern) (!heute) (!spielen) (!gehen)

Welches Wort passt zu gestern? (yesterday) (!today) (!football) (!home)

Welches Wort passt in unseren Mustersatz Today I ... football? (play) (!played) (!went) (!home)

Welches Wort passt in den Satz Yesterday I ... football? (played) (!play) (!go) (!today)

Welches Wort bedeutet ging? (went) (!go) (!play) (!home)

Was bedeutet I went home? (Ich ging nach Hause) (!Ich spiele Fußball) (!Ich bin heute in der Schule) (!Ich spiele jetzt)

Welcher Satz erzählt von gestern? (Yesterday I played football.) (!Today I play football.) (!I play football today.) (!Today I go home.)

Welche Wortfolge ist ein richtiger Satz über gestern? (Yesterday I went home.) (!Yesterday I go home.) (!Yesterday home I went.) (!Yesterday I home go.)

Was passt zu dem Satz Heute spiele ich Fußball? (Today I play football.) (!Yesterday I played football.) (!Yesterday I went home.) (!I went home yesterday.)

Feedback:

Wenn Deine Antwort richtig ist: Gut! Du hast auf das Zeitwort und die Handlung geachtet.

Wenn Deine Antwort falsch ist: Schau zuerst auf today oder yesterday. Höre das Wort noch einmal. Dann versuche es erneut.

Memory

Finde die passenden Paare.

Du kannst zuerst mit drei Paaren spielen. Die übrigen Paare sind zum Weiterüben.

today	heute
yesterday	gestern
play	spielen
played	gespielt
go	gehen
went	ging
home	nach Hause

Drag and Drop

Sortier-Spiel: Welche Bedeutung passt zu welchem englischen Wort?

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
today	heute
yesterday	gestern
played	habe gespielt
went	ging
home	nach Hause

Satzbau zum Mitmachen:

Lege zusätzlich Deine Wortkarten in die richtige Reihenfolge.

Yesterday – I – went – home.

Prüfe: Welche Karte sagt, wann es passiert ist? Welche Karte sagt, was passiert ist?

Du kannst den Satz legen, zeigen oder leise sprechen.

Kreuzworträtsel

Trage die passenden englischen Wörter ein. Die kleine Wortliste aus den Hilfen darfst Du benutzen.

TODAY	Wie heißt heute auf Englisch?
YESTERDAY	Wie heißt gestern auf Englisch?
PLAYED	Wie heißt die Form von play für gestern?
WENT	Wie heißt die Form von go für gestern?
HOME	Welches englische Wort bedeutet nach Hause?
FOOTBALL	Welches englische Wort bedeutet Fußball?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Aufgaben suchen. Lass Dir bei der Auswahl helfen. Du musst Dich nicht anmelden und keine persönlichen Angaben machen.

Lückentext

Wähle oder schreibe das passende Wort.

Tipp: Höre die Wörter noch einmal. Schau auf das Bild oder nutze die Wortliste.

So prüfst Du:

Wenn Du „Yesterday I play“ geschrieben hast, schaue auf die Wortkarte played.

Wenn Du „I goed home“ geschrieben hast, benutze die Karte went.

Ein Fehler zeigt Dir, welche Karte Du noch einmal üben kannst. Versuche es erneut.

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben sind freiwillige Übungen zum Vertiefen. Suche Dir jeweils nur eine kleine Aufgabe aus. Du kannst mit Zeigen, Sprechen, Legen, Zeichnen oder kurzem Schreiben antworten.

Leicht

Zeitkarten: Zeige zuerst auf today und danach auf yesterday. Sage die deutschen Bedeutungen oder zeige auf die passende deutsche Wortkarte.
Bild zeigen: Schau auf das Fußballbild. Die Lehrkraft sagt „Yesterday I played“. Zeige auf das passende Bild.
Karten sortieren: Lege play und go zu today. Lege played und went zu yesterday. Arbeite mit einer Hilfe, wenn Du sie brauchst.
Hören und nachmachen: Höre die Commons-Wörter play und played. Zeige jeweils auf die passende Wortkarte. Sprich nur nach, wenn Du möchtest.

Standard

Satz legen: Lege aus Yesterday, I, played und football einen Satz. Prüfe ihn mit dem Muster.
Zwei Zeiten: Lege zum Fußballbild einen Satz mit today und danach einen Satz mit yesterday.
Mini-Gespräch: Eine andere Person fragt auf Deutsch „Was war gestern?“. Antworte mit „Yesterday I played.“ Du darfst den Satz von einer Karte ablesen oder darauf zeigen.
Satz verbessern: Auf einer Karte steht „Yesterday I go home.“ Tausche genau ein Wort aus. Erkläre auf Deutsch, warum es besser passt.

Schwer

Zwei-Bilder-Geschichte: Wähle ein Spielbild und ein Heimweg-Bild. Lege dazu „Yesterday I played.“ und „I went home.“ Erzähle die Reihenfolge durch Zeigen.
Sätze vergleichen: Vergleiche „Today I play football.“ und „Yesterday I played football.“ Zeige, welche Wörter sich ändern, und erkläre den Unterschied.
Kleine Erzählung: Spiele mit einer Figur einen vergangenen Nachmittag nach. Lege dazu die beiden Sätze „I played.“ und „I went home.“ Verwende keine echten Namen.
Fehlerdetektiv: Erfinde mit Wortkarten einen Satz über heute und einen über gestern. Vertausche in einem Satz das Tätigkeitswort. Lass eine andere Person den Fehler finden und verbessern.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, dass Du die englischen Sätze in einer kleinen Geschichte benutzen kannst.

Hören und entscheiden: Die Lehrkraft sagt „Yesterday I played“. Zeige, dass die Handlung gestern passiert ist. Erkläre mit einem Wort oder einer Geste, woran Du es erkannt hast.
Neues Bild: Schau auf ein anderes Fußballbild. Wähle passende Karten und baue einen Satz über gestern. Du darfst Hilfekarten nutzen.
Satz reparieren: Auf einer Karte steht „Yesterday I go home“. Verbessere den Satz durch das Austauschen einer Karte.
Etwas erzählen: Stell Dir vor, Du warst gestern spielen und bist danach heimgegangen. Erzähle mit zwei kurzen Sätzen oder zeige die entsprechenden Satzkarten.
Eigenen Satz prüfen: Lege einen neuen Satz mit yesterday und went. Prüfe, ob Zeitwort, Person und Handlung zusammenpassen. Verbessere ihn bei Bedarf.

Die Lehrkraft kann beobachten, ob Du erst mit Hilfe und danach zunehmend selbstständig die passenden Karten auswählst.

Lernnachweis

Das kannst Du zeigen:

Du erkennst die Wörter today und yesterday beim Hören oder Lesen.
Du ordnest mindestens drei von vier Bild-Satz-Karten passend zu heute oder gestern zu.
Du legst einen Satz mit „Yesterday I played“ oder „Yesterday I went home“ aus Wortkarten.
Du kannst einen neuen Satz zu einem Bild legen und mit einem Muster vergleichen.
Du kannst nach einem Hinweis eine Karte austauschen und Deinen Satz verbessern.

So darfst Du Deinen Lernnachweis machen:

Du darfst zeigen, Karten legen, auswählen, sprechen oder einen kurzen Satz schreiben. Nachsprechen und Zeigen sind ebenfalls möglich. Es gibt keinen Zeitdruck.

Eine öffentliche Tonaufnahme ist nicht nötig. Es werden keine echten Namen, Adressen oder anderen persönlichen Daten gebraucht.

Ich-kann-Satz:

Ich kann zeigen, was heute und was gestern war. Ich kann einen kleinen Satz über gestern bauen.

OERs zum Thema

Zum Nachlesen für Lehrkräfte und Interessierte:

Simple Past ist eine englische Zeitform für vergangene Handlungen.

Fachlich geprüfte Lernquelle:

British Council – LearnEnglish Kids: Past simple – sentences

Diese Quelle erklärt mit Beispielen die Formen play – played und go – went.

Zusätzliche Fachquelle:

British Council – Past simple

Der Wikipedia-Artikel und die weiteren Quellen sind zur Vertiefung gedacht. Sie müssen für die drei kleinen Lernschritte nicht gelesen werden.

Quellen und Mediennachweise

Die folgenden Bilder und Hördateien liegen auf Wikimedia Commons. Die Links führen zu den Dateiseiten mit den Lizenzangaben.

Bilder:

Child playing football.jpg: Urheber Ahmed Emad Hamdy; Lizenz CC BY-SA 4.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Coming home after school.jpg: Urheber W.carter; Lizenz CC BY-SA 4.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Children playing football.jpg: Urheber Atyang344; Lizenz CC BY-SA 4.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.

Englische Hörmodelle:

Alle folgenden Aufnahmen wurden von Dvortygirl erstellt. Sie werden hier unter der Lizenz Creative Commons BY-SA 3.0 verwendet. Auf den einzelnen Dateiseiten sind weitere Lizenzmöglichkeiten dokumentiert.

today: En-us-today.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
yesterday: En-us-yesterday.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
play: En-us-play.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
played: En-us-played.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
go: En-us-go.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
went: En-us-went.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
home: En-us-home.ogg; Urheber Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.

Video:

Simple Past Tense for Kids – Edukidzium, veröffentlicht 2026. Das Video ist ein externes YouTube-Angebot. Die Rechte am Video verbleiben beim jeweiligen Rechteinhaber; es wird hier nicht als frei lizenziertes Commons-Medium ausgegeben.

Hinweise zur Nutzung:

Die Commons-Fotos werden unverändert eingebunden und mit eigenen, fiktiven Übungssätzen kombiniert. Die Sätze beschreiben nicht den tatsächlichen Aufnahmezeitpunkt der Fotos. Die Fotos werden nicht als Aussagen über die abgebildeten Personen verwendet.

Die verwendeten Farben werden immer durch geschriebene Begriffe ergänzt. Die Bilder haben alternative Textbeschreibungen. Die Tondateien haben sichtbare Worttexte. Die Übungen sind auch ohne Video und ohne eigene Tonaufnahme möglich.

Alle Lernschritte lassen sich mit ausgedruckten Wortkarten, mit Zeigen oder mit mündlicher Begleitung durchführen.