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Kulturwerkstatt - Museum Quellen und Bildrechte

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Redaktionelle Lernwerkstatt

Museum Quellen und Bildrechte

MOOCwiki Redaktion

Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.

LernwerkstattKlasse 9–101 Abschnitte
Van Gogh · Sternennacht
Van Gogh · Sternennacht · Vincent van Gogh · Public domain Bildquelle ↗

KI-unterstützt erstellt und gegen die angegebenen Fachquellen geprüft. Keine historische Originalquelle.

Abschnitt 1 von 1

Museum Quellen und Bildrechte

1
Provenienz · Provenienzforschung untersucht Herkunft, Besitzwechsel und Erwerbungsumstände eines Gegenstands.
2
Restitution · Restitution bezeichnet im Kulturgutkontext die Rückgabe eines Objekts. Die Begründung benötigt Informationen zu Erwerb und Ansprüchen.
3
Werkangabe · Eine brauchbare Werkangabe nennt möglichst Titel, Urheberschaft, Datierung, Material und Standort oder Sammlung.
4
Quelle · Ein Suchtreffer ist ein Zugang zu einer Quelle, ersetzt aber nicht deren Prüfung.
5
Gemeinfreiheit · Die Gemeinfreiheit eines alten Werks und Rechte an einer konkreten Aufnahme sind getrennt zu prüfen.
6
Namensnennung · CC BY verlangt unter anderem angemessene Namensnennung, Lizenzhinweis und Kennzeichnung vorgenommener Änderungen.
Van Gogh · Sternennacht
Kontextbild zum Werk. Van Gogh · Sternennacht · Vincent van Gogh · Public domain Bildquelle ↗
7
Weitergabe · CC BY-SA verlangt bei einer bearbeiteten Weitergabe eine kompatible Lizenz unter gleichen Bedingungen.
8
Bearbeitung · Ein Ausschnitt oder eine Farbänderung kann die Wirkung eines Bildes verändern. Bearbeitungen sollten kenntlich sein.
9
Museumsdeutung · Beschriftungen und Ausstellungen wählen Perspektiven aus. Auch eine Museumsdarstellung kann kritisch geprüft werden.
10
Zitat · Ein Bildausschnitt als Beleg braucht Zusammenhang und Quellenangabe; frei zugänglich bedeutet nicht automatisch frei nutzbar.

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Provenienz · Was untersucht Provenienzforschung?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

2. Restitution · Was bedeutet Restitution hier?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

3. Werkangabe · Welche Angabe hilft beim Identifizieren eines Werks?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

4. Quelle · Was prüfst du vor einer Bildübernahme?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

5. Gemeinfreiheit · Welche Prüfung ist notwendig?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

6. Namensnennung · Welche Angabe gehört bei CC BY dazu?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

7. Weitergabe · Welche Lizenz enthält die Bedingung ShareAlike?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

8. Bearbeitung · Was ist beim Vergleich sinnvoll?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

9. Museumsdeutung · Welche Frage ist hilfreich?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

10. Zitat · Welche Gleichsetzung ist falsch?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Wähle zwei Begriffe aus der Werkstatt. Erkläre sie mit eigenen Worten und einem passenden Beispiel.

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Nutze ein Bild, Hörbeispiel oder Video der Kunst-Welt. Halte zwei Beobachtungen mit Bildstelle oder Zeitmarke fest. Welche Begriffe helfen beim Beschreiben?

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Frage, die nach dieser Werkstatt offen bleibt. Welche Quelle und welche Gegenposition würdest du prüfen?

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Mit Starthilfe: Schreibe drei Sätze zu einem Beispiel. Beginne mit „Ich beobachte …“, „Das wirkt …“ und „Meine Frage ist …“.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Selbstständig: Entwirf einen kurzen Dialog, eine Skizze oder eine kommentierte Hörfolge zu zwei Begriffen dieser Werkstatt. Begründe deine Auswahl.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Vertiefend: Gestalte eine kleine Ausstellung, Hörstation oder Argumentationskarte. Stelle eine Gegenperspektive dar und begründe drei Entscheidungen mit Quellen.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Neu erstellte didaktische Erläuterungen; verlinkte Medien behalten ihre jeweils genannten Rechte.

Fachliche Vertiefung

https://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:Licensing

Eigene didaktische Zusammenfassung mit Verweis auf die Fachquelle.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Verlinkte Fachquelle; keine Textübernahme