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E5 Fö - Eine Uhrzeit für jemand anderen nennen

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E5 Fö - Eine Uhrzeit für jemand anderen nennen

Lernpaket: E5 Fö – Mediation – Sprachmittlung Lernabschnitt: Übung Fach: Englisch, Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen (Fö) Kompetenzbereich: Sprachmittlung Kurzbeschreibung: Du hörst eine kurze englische Nachricht. Du gibst die wichtige Uhrzeit auf Deutsch an eine andere Person weiter.

Dein Ziel: Du kannst aus einer kurzen englischen Nachricht eine volle Stunde finden und sie einer fiktiven Person auf Deutsch sagen oder zeigen. Das übst Du in drei kleinen Schritten: Hören – Zeit finden – weitergeben.

So lernst Du: Eine Runde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst anhalten, noch einmal hören und Pausen machen. Es gibt kein Zeitlimit. Du musst nicht alle Spiele auf einmal machen. Die Zusatzspiele kannst Du später einzeln üben.

Einleitung

Du kennst schon Schilder: „Exit“ bedeutet „Ausgang“. „No pets“ bedeutet hier „Keine Haustiere erlaubt“. Heute hilfst Du einer anderen Person mit einer Uhrzeit. Das heißt Sprachmittlung: Du gibst den Sinn weiter. Du musst nicht jedes Wort übersetzen.

Bild- und Hörszene: Am Kino

Exit = Ausgang

No pets = Keine Haustiere erlaubt

Zuerst hören: Bitte eine Lernbegleitung, den kurzen Dialog vorzulesen. Schau zuerst auf die Schilder. Wenn das Hören schwer ist, lies den Dialog mit.

Hörszene 1 (frei erfundene Rollen):

Alex (Englisch): „Exit. No pets.“

Mia (Deutsch): „Was bedeutet das?“

Du (Deutsch): „Da ist der Ausgang. Haustiere dürfen hier nicht mit.“

Zeige oder sage: Welches Schild zeigt den Ausgang? Du kannst auf das Bild zeigen oder „Exit“ sagen.

Wort anhören: Audio „exit“ auf Wikimedia Commons öffnen. Das ist ein einzelnes Wort, nicht die ganze Hörszene.

Sofort prüfen: Exit zeigt den Ausgang. Falls Du das andere Schild gewählt hast: „No pets“ betrifft Haustiere. Schau noch einmal und versuche es erneut.

Drei kleine Lernschritte

Schritt 1: Hören und verstehen

Neue Hörszene am Kino: Alex sagt auf Englisch: „The film starts at four o'clock.“ Die fiktive Oma fragt auf Deutsch: „Wann beginnt der Film?“

Höre zuerst zu. Eine Lernbegleitung liest den englischen Satz langsam vor, gern mehrfach. Danach kannst Du ihn lesen.

Wort- und Hörkarten:

Bild oder Hörwort	English	Deutsch
	four o'clock	vier Uhr
	five o'clock	fünf Uhr
	three o'clock	drei Uhr

Anhören und nachsprechen, wenn Du möchtest: four – five – o'clock. Es sind einzelne Commons-Wortaufnahmen. Die ganze Nachricht wird vorgelesen.

Mini-Auswahl: Alex sagt „four o'clock“. Zeige die Uhr mit vier Uhr oder sage „vier Uhr“.

Feedback: Vier Uhr ist richtig, weil four „vier“ bedeutet. Bei fünf Uhr: Das ist five. Höre „four“ erneut und wähle noch einmal.

Schritt 2: Die wichtige Zeit finden

Nachricht: „The film starts at four o'clock.“

Markiere nur die Zeit. Du kannst mit dem Finger zeigen, auf Papier unterstreichen oder die passenden Wörter nennen.

Lösung zum Vergleichen: The film starts at four o'clock.

Feedback: Richtig ist four o'clock. Das sagt, wann der Film beginnt. Wenn Du „film“ markiert hast, hast Du den Film gefunden, aber noch nicht die Zeit. Suche nach at und versuche es erneut.

Schritt 3: Für jemand anderen sagen

Rollenkarte A:

Alex (Englisch)	„The film starts at four o'clock.“
Oma (Deutsch)	„Wann beginnt der Film?“
Du hilfst Oma.	„Der Film beginnt um vier Uhr.“

Das ist Sprachmittlung: Oma versteht die wichtige Nachricht. Du hast den Sinn auf Deutsch gesagt.

Du darfst wählen: Sage den Satz, sprich nur „vier Uhr“, zeige auf die Uhr mit vier Uhr oder schreibe „4 Uhr“. Keine Tonaufnahme ist nötig.

Feedback: „Vier Uhr“ passt. Die richtige Zeit ist angekommen. Wenn Du „fünf Uhr“ gesagt hast: four ist vier. Höre noch einmal zu und gib Oma einen neuen Hinweis.

Vier Hilfen – Du wählst

Hilfe 1 – Bildhinweis: Schau auf die Zeiger. Die Uhr zeigt vier Uhr.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste: four = vier; five = fünf; o'clock = Uhr; film = Film; game = Spiel; starts = beginnt; at = um.

Hilfe 3 – Satzstarter: „Der Film beginnt um ...“ oder ganz kurz: „Um ... Uhr.“

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel: „The film starts at four o'clock.“ → „Der Film beginnt um vier Uhr.“

Wichtig: Du darfst jede Hilfe nutzen und mehrfach von vorn beginnen. Ein Fehler ist ein Hinweis für den nächsten Versuch.

Jetzt Du: Zweite kurze Nachricht

Rollenkarte B – neue fiktive Alltagsszene: Ben ist bei einem Spiel. Seine Freundin Lina versteht Deutsch, aber nur wenig Englisch. Du hilfst Lina.

Hörszene 2:

Ben (Englisch): „The game starts at five o'clock.“

Lina (Deutsch): „Wann beginnt das Spiel?“

Du (Deutsch): „...“

Deine drei Schritte:

Höre den englischen Satz. Bitte bei Bedarf um erneutes Vorlesen.
Finde die Zeit. Zeige oder markiere die Wörter.
Gib Lina den Sinn auf Deutsch weiter. Sage, zeige oder schreibe die Uhrzeit.

Selbstständig zuerst: Nutze möglichst wenig Hilfe. Du kannst auch nur „fünf Uhr“ sagen oder auf das passende Uhrenbild zeigen.

Kontrolle danach: Die Zeit ist five o'clock. Du kannst sagen: „Das Spiel beginnt um fünf Uhr.“ Auch „Um fünf Uhr“ reicht, wenn Lina schon weiß, dass es um das Spiel geht.

Feedback bei einem anderen Versuch: „four“ heißt vier, „five“ heißt fünf. Hier hörst Du five. Hör noch einmal zu. Zeige dann auf die Fünf-Uhr-Karte.

Kurzes Modellvideo und Wiederholung

Modellvideo zum Erkennen voller Stunden: Schau nur so lange, wie es für Dich passt. Halte bei „four o'clock“ oder „five o'clock“ an. Zeige die Zeit. Sage danach für Lina oder Oma auf Deutsch: „Um ... Uhr.“ Das Video trainiert die englischen Uhrzeiten; Du übernimmst die Sprachmittlung.

Video: Tell the Time Song – Fun Kids English. Das Video steht auf YouTube und ist nicht als Commons-Datei oder frei lizenziertes Werk ausgewiesen.

Weiteres Lernvideo (freiwillig): How to tell the time – British Council / LearnEnglish Kids. Für diese Übung reicht die Stelle mit „four o'clock“. Andere Uhrzeiten musst Du hier noch nicht können.

Barrierearm üben: Du kannst ohne Video arbeiten. Die Bilder und kurzen geschriebenen Sätze erklären dieselben Übungszeiten. Eine Lernbegleitung kann die Sätze ruhig wiederholen. Keine Kamera, kein Mikrofon und keine öffentliche Aufnahme sind nötig.

Interaktive Aufgaben

Wähle heute nur ein Spiel. Jedes Spiel kann eine neue kurze Übungsrunde sein. Du darfst jede Antwort noch einmal versuchen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Exit auf dem Schild? (Ausgang) (!Eingang) (!Toilette) (!Bus)

Was bedeutet No pets auf dem Schild? (Keine Haustiere erlaubt) (!Hier dürfen alle Hunde hinein) (!Der Film beginnt) (!Der Ausgang ist zu)

Was bedeutet four o'clock? (Vier Uhr) (!Fünf Uhr) (!Drei Uhr) (!Zwei Uhr)

Was bedeutet five o'clock? (Fünf Uhr) (!Vier Uhr) (!Drei Uhr) (!Sechs Uhr)

Alex sagt: The film starts at four o'clock. Welche Zeit gibst Du weiter? (Vier Uhr) (!Fünf Uhr) (!Drei Uhr) (!Sechs Uhr)

Was ist in unserer Aufgabe die wichtigste Information für Oma? (Die Uhrzeit des Films) (!Die Farbe der Tür) (!Die Kleidung von Alex) (!Die Form des Schildes)

Was sagst Du zu Oma nach The film starts at four o'clock? (Der Film beginnt um vier Uhr) (!Der Film beginnt um fünf Uhr) (!Der Film ist schon zu Ende) (!Der Film beginnt um drei Uhr)

Ben sagt: The game starts at five o'clock. Was sagst Du Lina? (Das Spiel beginnt um fünf Uhr) (!Das Spiel beginnt um vier Uhr) (!Das Spiel beginnt um drei Uhr) (!Das Spiel beginnt um sechs Uhr)

Was machst Du zuerst bei einer neuen Hörnachricht? (Zuhören) (!Die Zeit raten) (!Schnell irgendetwas sagen) (!Den Satz ignorieren)

Du hast vier statt fünf verstanden. Was hilft Dir? (Noch einmal hören und die Zeit verbessern) (!Einfach bei vier bleiben) (!Eine andere Zeit erfinden) (!Gar nichts mehr sagen)

Feedback zum Quiz: Bei einer richtigen Antwort: Gut, die wichtige Information passt. Bei einem Fehler: Suche nach four oder five, höre das Wort erneut und probiere dieselbe Frage noch einmal. Hier zählt nicht die Schnelligkeit.

Memory

Finde passende englische und deutsche Karten. Du kannst auch nur zwei Paare pro Runde spielen.

Exit	Ausgang
No pets	Keine Haustiere erlaubt
three o'clock	drei Uhr
four o'clock	vier Uhr
five o'clock	fünf Uhr
film	Film
starts	beginnt
game	Spiel

Drag and Drop

Ordne jedes englische Wort der passenden Bedeutung zu. Wenn es nicht passt, lies die kleine Wortliste und versuche es erneut.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
four o'clock	vier Uhr
five o'clock	fünf Uhr
Exit	Ausgang
No pets	Keine Haustiere erlaubt
starts	beginnt

Kreuzworträtsel

Finde die Wörter. Alle Antworten haben nur ein Wort.

Ausgang	Wie heißt Exit auf Deutsch?
Haustiere	Welche Tiere dürfen beim Schild No pets nicht mit?
Uhrzeit	Welche Angabe gibst Du Oma weiter?
Beginnt	Was bedeutet starts auf Deutsch?
Englisch	Welche Sprache spricht Ben in der Hörszene?
Deutsch	In welcher Sprache hilfst Du Lina?

LearningApps

Zusatzangebot: Hier werden passende Übungen gesucht. Nicht jede gefundene Übung passt zu unserem kleinen Lernziel.

Lückentext

Lies nur einen Satz auf einmal. Trage ein Wort ein. Du darfst Dir die Wortkarten ansehen.

Feedback: Prüfe immer nur einen Satz. Schau bei einem Fehler auf die Wortkarte. Ergänze dann den Satz erneut.

Offene Aufgaben

Wähle eine Aufgabe pro Runde. Alle Rollen und Nachrichten sind erfunden. Du musst nichts aufnehmen oder im Internet teilen.

Leicht

Schild zeigen: Zeige auf „Exit“. Sage „Ausgang“ oder tippe auf das Bild.
Wort hören: Höre „four“. Zeige die passende Vier-Uhr-Karte.
Uhr legen: Stelle an einer Spieluhr vier Uhr ein oder zeichne eine Uhr mit vier Uhr.
Oma helfen: Höre „four o'clock“. Sage oder zeige der fiktiven Oma „vier Uhr“.

Standard

Zeit markieren: Lass Dir „The film starts at four o'clock“ vorlesen. Markiere nur die Zeit.
Rollentausch: Spiele Alex und Oma mit einer Lernbegleitung. Gib die Uhrzeit auf Deutsch weiter.
Wortkarten ordnen: Lege „four o'clock“ neben „vier Uhr“ und „five o'clock“ neben „fünf Uhr“.
Lina helfen: Höre die Nachricht über das Spiel. Formuliere selbst einen deutschen Satz für Lina.

Schwer

Neue Rolle: Erfinde eine fiktive Person, die nur Deutsch versteht. Vermittle ihr die Uhrzeit eines Films.
Zeitfehler finden: Alex sagt „four o'clock“. Eine Figur sagt „fünf Uhr“. Erkläre den Fehler und verbessere ihn.
Wichtiges auswählen: Höre „Exit. The film starts at four o'clock.“ Entscheide, welche Angabe Oma für den Filmbeginn braucht, und sage sie.
Zweiter Versuch: Spiele eine kurze Kino-Szene. Vermittle erst eine falsche Uhrzeit und verbessere sie nach erneutem Hören.

Lernkontrolle

Zeige, dass Du den Sinn weitergeben kannst. Sprechen, Zeigen oder kurzes Schreiben sind gleich mögliche Antworten.

Neue Nachricht: Eine fiktive Person hört „The film starts at five o'clock.“ Was muss ihre deutschsprachige Begleitung wissen?
Wichtig oder unwichtig: Eine Figur sieht „Exit“ und hört „The game starts at four o'clock.“ Welche Information hilft bei der Frage „Wann beginnt das Spiel?“ Begründe kurz.
Verwechslung klären: Jemand sagt zur Nachricht „five o'clock“ die Zeit „vier Uhr“. Zeige die richtige Karte und erkläre den Unterschied.
Anderen helfen: Eine fiktive Person kann kein Englisch. Formuliere „The film starts at four o'clock“ so, dass sie die Zeit versteht.
Ohne vollständigen Satz: Du kannst nur „fünf Uhr“ sagen oder zeigen. Erkläre, wann diese kurze Hilfe für Lina ausreicht.
Noch ein Versuch: Du hast bei einer Uhrzeit geraten. Zeige, wie Du durch erneutes Zuhören Deine Antwort überprüfst.

Lernnachweis

Das zeigst Du:

Du hörst eine sehr kurze englische Nachricht erneut an, wenn es nötig ist.
Du erkennst die wichtigen Wörter für eine volle Stunde.
Du markierst oder zeigst die passende Uhrzeit.
Du gibst einer fiktiven deutschsprachigen Person die richtige Zeit sinngemäß weiter.
Du verbesserst eine verwechselte Uhrzeit mit einer Wort- oder Bildhilfe.

Beobachtbar erreicht: Die andere Person erhält nach Deiner Hilfe die richtige Uhrzeit. Du darfst sprechen, zeigen, nachsprechen oder kurz schreiben. Rechtschreibung und Tempo sind hier nicht das Lernziel. Es gibt keine öffentliche Sprachaufnahme und keine echten persönlichen Daten.

OERs zum Thema

Hintergrund zum Thema Uhrzeit:

Mehr zum Lehren und Lernen:

Quellen und Medienrechte: Die Szenen und Rollennamen sind erfundene Texte. Es wurden keine eigenen Medien erzeugt. Für die folgenden Commons-Dateien wurden die Dateiseiten und dort genannten Urheber und Lizenzen geprüft. Die Mediendateien bleiben unverändert.

Exit sign text (green).svg – Fred the Oyster; gemeinfrei laut Commons-Dateiseite.
No pet.svg – Zscout370 und Stannered; gemeinfrei laut Commons-Dateiseite.
Noto Emoji v2.034 1f553.svg – Google; Apache-Lizenz 2.0.
Emoji u1f552.svg – Google; Apache-Lizenz 2.0.
Emoji u1f554.svg – Google; Apache-Lizenz 2.0.
En-us-exit.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0 (eine der auf Commons angebotenen Lizenzen).
En-us-four.ogg – Dvortygirl; gemeinfrei laut Commons-Dateiseite.
En-us-five.ogg – Dvortygirl; gemeinfrei laut Commons-Dateiseite.
En-us-o'clock.ogg – Dvortygirl; CC BY-SA 3.0 (eine der auf Commons angebotenen Lizenzen).

YouTube: Fun Kids English, Tell the Time Song (2019) und British Council, How to tell the time (2019). Die Videos sind verlinkt bzw. über YouTube eingebettet; ihre Urheberrechte verbleiben bei den Anbietern. Keine freie Commons-Lizenz wird für die Videos behauptet. Untertitel, Pausen und die Textalternative helfen beim Verstehen.