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E5 Fö - Mein Morgen als Bilderfolge

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E5 Fö - Mein Morgen als Bilderfolge

Lernpaket: E5 Fö – My day and time

Lernabschnitt: Übung

Fach: Englisch, Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: wortschatz

Thema: Mein Morgen – My morning

Das lernst Du: Du hörst drei englische Ausdrücke. Du findest die passenden Bilder. Du legst die Bilder in diese Reihenfolge: get up → eat → go to school. Am Ende kannst Du zwei Ausdrücke ohne Wortliste zeigen, sagen oder in einem kleinen Satz verwenden.

So lernst Du: Erst hören und verstehen. Dann zeigen und ordnen. Danach, wenn Du möchtest, sprechen, lesen oder kurz schreiben.

Deine Lernzeit: Eine Runde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst jederzeit stoppen, pausieren und neu beginnen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Einleitung

Stell Dir einen Morgen vor.

Eine Person schläft noch.

Dann steht die Person auf.

Die Lehrkraft spricht langsam:

I get up at seven.

Das heißt: Ich stehe um sieben Uhr auf.

Hör das englische Wort für sieben:

Jetzt zeigt die Uhr acht Uhr.

Die Lehrkraft sagt langsam:

It's eight o'clock.

Das heißt: Es ist acht Uhr.

Hör das englische Wort für acht:

Deine erste Aufgabe: Zeige auf die Uhr mit sieben Uhr. Dann zeige auf die Uhr mit acht Uhr. Du musst noch nichts sagen.

Gut zu wissen: Die Audios sprechen nur einzelne Wörter. Die vollständigen Sätze spricht die Lehrkraft langsam vor. Du kannst auch den geschriebenen Satz ansehen.

Drei wichtige Wörter und Bilder

Du kennst schon Bilder vom Alltag. Heute übst Du drei englische Ausdrücke.

Karte 1: get up

get up = aufstehen

Die Aufnahme spricht zuerst get, dann up. Höre beide Wörter nacheinander:

Die Lehrkraft verbindet sie langsam: get up.

Mach mit: Richte Dich auf oder zeige die Bewegung mit Deiner Hand.

Mini-Satz: I get up. – Ich stehe auf.

Karte 2: eat

eat = essen

Hör das Wort:

Mach mit: Zeige mit einer kleinen Bewegung, dass Du isst.

Mini-Satz: I eat. – Ich esse.

Karte 3: go to school

go to school = zur Schule gehen

Diese Audios sprechen go und school einzeln:

Die Lehrkraft sagt die ganze Wortgruppe langsam: go to school.

Mach mit: Bewege zwei Finger wie laufende Beine. Zeige dann auf die Schule.

Mini-Satz: I go to school. – Ich gehe zur Schule.

Meine Übung in drei kleinen Schritten

Du brauchst: die drei Bildkarten oben. Du kannst auf den Bildschirm zeigen. Oder Du nutzt ausgedruckte Karten. Eine andere Person darf die englischen Wörter vorlesen.

Schritt 1: Hören und zeigen

Zeit: ungefähr 1 bis 2 Minuten.

Die Lehrkraft sagt langsam: eat.

Zeige das passende Bild.

Danach sagt die Lehrkraft: get up.

Zeige wieder das passende Bild.

Zum Schluss sagt sie: go to school.

Zeige die gehende Person und die Schule.

Du kannst jedes Wort noch einmal hören. Du darfst nur zeigen oder eine Bewegung machen.

Geschafft, wenn: Du zu den drei gehörten Ausdrücken die passenden Bilder findest. Mit Hilfe darfst Du erneut üben.

Schritt 2: Gemeinsam ordnen

Zeit: ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Zuerst sortierst Du mit Hilfe eine Wortgruppe.

Die Wörter liegen durcheinander:

school – go – to

Lege oder zeige die richtige Reihenfolge:

go → to → school

Die Lehrkraft spricht die Wortgruppe vor.

Jetzt ordnest Du die drei Bildkarten für unsere kleine Geschichte.

Erst aufstehen. Dann essen. Zum Schluss zur Schule gehen.

→ Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes: → Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Die richtige Wortfolge lautet:

get up → eat → go to school

Wichtig: Das ist die Reihenfolge in unserer Bildergeschichte. Dein eigener Morgen kann anders sein.

Geschafft, wenn: Die drei Karten der Bildergeschichte richtig liegen und die Wortgruppe go to school in der richtigen Reihenfolge steht.

Schritt 3: Allein ausprobieren

Zeit: ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Decke die englischen Wörter ab.

Wähle zwei Bildkarten.

Rufe die zwei englischen Ausdrücke aus dem Kopf ab.

Du kannst die passenden Wörter sagen. Oder Du zeigst die zwei Bilder in der richtigen Reihenfolge und legst die Wortkarten aus dem Gedächtnis dazu.

Wenn Du möchtest, sage einen kurzen Satz:

I get up.

Oder:

I eat.

Oder:

I go to school.

Geschafft, wenn: Du zwei passende englische Ausdrücke ohne Wortliste gefunden hast und sie mit zwei Bildern oder in einem Mini-Satz anwendest.

Du brauchst noch einen Versuch? Das ist in Ordnung. Schaue Dir eine Hilfe an. Übe erneut. Probiere den letzten Schritt danach noch einmal ohne Wortliste.

Vier Hilfen – Du entscheidest

Du kannst mit der ersten Hilfe anfangen. Wenn Du mehr brauchst, nimm die nächste.

Hilfe 1: Bildhinweis

Bett bedeutet hier: aufstehen.

Frühstück bedeutet hier: essen.

Gehende Person und Schule bedeutet hier: zur Schule gehen.

Zeige nur das richtige Bild. Sprechen ist noch nicht nötig.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
aufstehen	get up
essen	eat
zur Schule gehen	go to school

Du darfst die Liste beim Üben ansehen. Beim letzten eigenen Versuch deckst Du sie ab.

Hilfe 3: Satzstarter

I ...

Das bedeutet am Satzanfang: Ich ...

Ergänze einen Ausdruck.

I get ...

I go to ...

Du kannst den Satz zeigen, nachsprechen oder mit wenigen Wörtern schreiben.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

I get up. I eat. I go to school.

Ich stehe auf. Ich esse. Ich gehe zur Schule.

Lies mit. Höre die Lehrkraft. Zeige dabei die drei Bilder.

Versuche die Aufgabe danach erneut.

Wiederholen ohne Zeitdruck

Dein kleiner Vokabeltrainer:

Runde Hören: Hör eat, get up oder go to school. Zeige die passende Karte.
Runde Sehen: Schau auf eine Karte. Suche den passenden englischen Ausdruck.
Runde Merken: Decke die Wörter ab. Erinnere Dich an zwei Ausdrücke.

Du kannst jede Runde beliebig oft wiederholen. Du kannst mit einer anderen Karte beginnen.

Langsam hören: Spiele ein Wort bei Bedarf mehrfach ab. Wenn Dein Abspielgerät eine Geschwindigkeitswahl hat, kannst Du eine langsamere Geschwindigkeit nutzen. Falls nicht, spricht die Lehrkraft das Wort langsam und mit Pausen vor. Die vorhandenen Commons-Audios werden nicht verändert.

Andere Wege: Du darfst hören, zeigen, auswählen, nachsprechen, eine Bewegung machen oder kurz schreiben. Wenn Hören nicht möglich ist, lies das Wort oder lass Dir die Bedeutung zeigen. Wenn Sprechen schwerfällt, zeige oder lege eine Karte. Niemand muss seine Stimme aufnehmen.

So bekommst Du Rückmeldung

Bei einer richtigen Antwort:

„Richtig. Du hast das Bild vom Essen gezeigt. Eat heißt essen. Gut zugeordnet!“

Wenn Du das falsche Bild zeigst:

„Das Bild zeigt Essen. Gesucht war get up. Das heißt aufstehen. Schau zum Bett. Versuche es noch einmal.“

Wenn die Reihenfolge noch nicht stimmt:

„In unserer Geschichte kommt erst get up, dann eat. Tausche die beiden Karten. Probiere die Folge noch einmal.“

Wenn ein Wort fehlt:

„Du hast go und school richtig gefunden. Dazwischen fehlt to. Höre: go to school. Lege die drei Wortkarten neu.“

Wenn es beim ersten Mal nicht klappt:

„Du hast schon ein passendes Bild gefunden. Jetzt versuchst Du das nächste Wort. Nimm zuerst den Bildhinweis.“

Die Rückmeldung ist kurz. Sie sagt, was richtig ist und was Du ändern kannst. Danach gibt es immer einen neuen Versuch.

Freiwillige Lernvideos

Video 1: My Day – English Singsing

Im Film hörst Du unter anderem get up, have breakfast und go to school.

have breakfast bedeutet frühstücken. In unserer kurzen Übung nutzen wir für Essen das einfachere Wort eat.

Schau nur die drei passenden Stellen an. Die Lehrkraft darf anhalten. Du musst nicht den ganzen Film ansehen.

Video direkt öffnen: My Day

Video 2: Tell the Time Song – Fun Kids English

Hier hörst Du auch seven o'clock und eight o'clock. Das hilft Dir bei den zwei Uhren.

Video direkt öffnen: Tell the Time Song

Wichtig: Die Videos sind freiwillig. Du kannst sie stoppen oder überspringen. Du brauchst kein eigenes Video zu erstellen. Die Videos sind verlinkte Angebote der jeweiligen Rechteinhaber und keine frei lizenzierten Commons-Dateien.

Interaktive Aufgaben

Die Spiele sind Zusatzübungen. Du musst nicht alle in einer Lernrunde machen. Wähle eine kleine Übung und wiederhole sie nach Bedarf.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet get up? (aufstehen) (!essen) (!zur Schule gehen) (!acht Uhr)

Was bedeutet eat? (essen) (!aufstehen) (!gehen) (!schlafen)

Was bedeutet go to school? (zur Schule gehen) (!Frühstück essen) (!ins Bett gehen) (!sieben Uhr sagen)

Was kommt in unserer Bildergeschichte zuerst? (get up) (!eat) (!go to school) (!school)

Was kommt in unserer Bildergeschichte nach get up? (eat) (!eight) (!school) (!seven)

Was kommt in unserer Bildergeschichte zuletzt? (go to school) (!get up) (!eat) (!seven)

Wie heißt sieben auf Englisch? (seven) (!eight) (!eat) (!school)

Wie heißt acht auf Englisch? (eight) (!seven) (!get up) (!morning)

Welcher kurze Satz bedeutet Ich esse? (I eat.) (!I get up.) (!I go to school.) (!It's eight o'clock.)

Welche Wortfolge ist richtig? (go to school) (!school to go) (!to school go) (!go school to)

Memory

Finde die Wortpaare. Lies selbst oder lass Dir die Wörter vorlesen.

get up	aufstehen
eat	essen
go to school	zur Schule gehen
seven	sieben
eight	acht
morning	Morgen

Drag and Drop

Ordne die englischen Ausdrücke den deutschen Bedeutungen zu. Du darfst neu beginnen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Englisch
aufstehen	get up
essen	eat
zur Schule gehen	go to school
sieben Uhr	seven o'clock
acht Uhr	eight o'clock

Kreuzworträtsel

Zusatz für Wortdetektive: Hier findest Du auch die Wörter breakfast für Frühstück und listen für zuhören. Du darfst Hilfe nutzen.

morning	Wie heißt Morgen auf Englisch?
breakfast	Wie heißt Frühstück auf Englisch?
school	Wie heißt Schule auf Englisch?
seven	Wie heißt die Zahl sieben auf Englisch?
eight	Wie heißt die Zahl acht auf Englisch?
listen	Wie heißt zuhören auf Englisch?

LearningApps

Hier kannst Du weitere kleine Wortspiele zum Thema suchen. Nicht alle Spiele sind gleich leicht. Lass Dir bei der Auswahl helfen.

Lückentext

Setze in jeden Satz ein Wort oder eine Wortgruppe ein. Nutze bei Bedarf die Wortliste.

Offene Aufgaben

Wähle eine Aufgabe. Du kannst allein, zu zweit oder mit der Lehrkraft arbeiten. Du musst keine persönlichen Angaben machen.

Leicht

Bettkarte zeigen: Zeige die Karte zum Ausdruck get up. Mache dazu eine kleine Aufstehbewegung.
Essen zeigen: Suche die beiden Bilder zum Essen. Zeige auf das passende Bild, wenn Du eat hörst.
Uhren finden: Zeige erst sieben Uhr und dann acht Uhr. Lass Dir seven und eight langsam vorsprechen.
Drei Karten legen: Lege Bett, Frühstück und Schule in die Reihenfolge unserer Geschichte. Du darfst auf das Beispiel schauen.

Standard

Partnerübung: Eine Person sagt get up oder eat. Die andere Person zeigt das Bild. Danach werden die Rollen getauscht.
Wortstreifen legen: Schreibe oder lege die drei Wörter go, to und school in die richtige Reihenfolge.
Bewegungsspiel: Zeige eine Bewegung für get up, eat oder go to school. Eine andere Person wählt die passende Wortkarte.
Mein Mini-Satz: Wähle eine Karte. Sage, lege oder schreibe einen kurzen Satz mit I. Du kannst mit I eat. beginnen.

Schwer

Fehler finden: Jemand legt eat → get up → go to school. Erkläre mit Zeigen oder Worten, welche zwei Karten in unserer Geschichte getauscht werden müssen.
Neue Geschichte: Lege mit den vorhandenen Karten eine andere mögliche Reihenfolge. Zeige, worin sie sich von unserer Geschichte unterscheidet.
Kurzer Dialog: Spielt ohne Aufnahme ein kleines Gespräch. Eine Person sagt I get up at seven. Die andere zeigt acht Uhr und sagt It's eight o'clock.
Eine Übung erklären: Zeige einem Lernpartner die drei Bildkarten. Sprich zwei Ausdrücke vor oder zeige die Wörter. Gib einen verständlichen Hinweis, wenn eine Karte nicht passt.

Lernkontrolle

Hier geht es nicht nur um das Auswendiglernen. Zeige, dass Du die Wörter sinnvoll nutzen kannst.

Geschichte verstehen: Eine Figur liegt im Bett, isst etwas und geht zur Schule. Ordne die drei Karten und erkläre die Reihenfolge durch Zeigen oder Sprechen.
Gehörtes übertragen: Höre go to school. Wähle aus mehreren Bildern die passende Situation. Erkläre mit einer Bewegung, warum sie passt.
Fehler verbessern: Eine Figur zeigt auf Essen, obwohl get up gesagt wurde. Wähle die richtige Karte und gib einen kurzen hilfreichen Hinweis.
Anderer Morgen: In einer zweiten Bildergeschichte isst eine Figur erst später. Lege die Karten neu und vergleiche die neue mit der geübten Reihenfolge.
Mit Bildern erzählen: Wähle zwei Bilder und nutze dafür die richtigen englischen Ausdrücke. Du darfst zeigen, sprechen oder zwei Mini-Sätze legen.
Eine Hilfe wählen: Ein Wort fällt Dir nicht ein. Zeige, welche der vier Hilfen Dir hilft, und versuche das Wort danach erneut.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du erkennst zu den gehörten Ausdrücken get up, eat und go to school die passenden Bildkarten.
Du legst die drei Karten für unsere Geschichte in die Reihenfolge get up → eat → go to school.
Du findest zwei englische Ausdrücke ohne Wortliste wieder.
Du verwendest die zwei Ausdrücke in einem Mini-Satz oder mit passenden Bildern.
Du kannst nach einem Hinweis eine Aufgabe noch einmal versuchen.

So ist der Lernnachweis möglich: durch Zeigen, Auswählen, Legen, Nachsprechen, Sprechen oder wenige geschriebene Wörter. Die Lehrkraft kann die Ergebnisse ohne öffentliche Aufnahme direkt beobachten.

Rückmeldung: „Du hast zwei Wörter richtig gefunden.“ Oder: „Die letzte Karte passt noch nicht. Schau auf die Schule und versuche es erneut.“

Es werden keine echten Namen, privaten Tagesabläufe oder Sprachaufnahmen veröffentlicht. Die Aufgaben sind eine Lernübung und keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Kostenfreie Angebote zum Weiterlernen:

British Council – Daily routines: Wortspiele, Bilder und Übungen zu Tagesabläufen.
British Council – Daily routines flashcards: ergänzende Bild-Wort-Karten. Diese sind ein externer Link und nicht als frei lizenzierte Commons-Bilder eingebunden.
Cambridge Dictionary – get up: Bedeutung und Gebrauch von get up.
Wikipedia – Uhrzeit: zusätzliche Informationen zu Uhren und Uhrzeiten.

Wikipedia zum Nachlesen – freiwillig:

Mediennachweise und Lizenzen

Alle hier eingebundenen Bilder und Wort-Audios sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Die folgenden Links führen zu den Dateiseiten mit Angaben zur Urheberschaft und Lizenz.

Bilder und Symbole

Person_sleeping_in_bed_Pinhead_icon.svg – Urheber: Maki contributors, Pinhead-Iconbibliothek. Lizenz: CC0 1.0.
Breakfast.svg – Urheber: Thibault fr. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Eat-icon.svg – Urheber: David Peters für die Wikimedia Foundation. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Pictograma_andando.svg – Urheber: Enekorga. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
School_symbol_FLC.svg – Urheber: Freak-Line-Community. Lizenz: gemeinfrei / Public Domain.
Clock_07-00.svg – Urheberangabe: Micthev, spätere SVG-Bearbeitung durch Jahobr. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Clock_08-00.svg – Urheberangabe: Micthev, spätere SVG-Bearbeitung durch Jahobr. Lizenz: CC BY-SA 3.0.

Wort-Audios

En-us-get.ogg – gesprochenes Einzelwort get; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-up.ogg – gesprochenes Einzelwort up; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-eat.ogg – gesprochenes Einzelwort eat; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-go.ogg – gesprochenes Einzelwort go; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-uk-school.ogg – gesprochenes Einzelwort school; Urheber: Association Shtooka und Judith Franck; Lizenz: CC BY 3.0 US.
En-us-seven.ogg – gesprochenes Einzelwort seven; Urheber: Dvortygirl; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-eight.ogg – gesprochenes Einzelwort eight; Urheber: TheDaveRoss; Lizenz: CC BY-SA 3.0.

Lizenzbedingungen: Bei CC-BY- und CC-BY-SA-Dateien sind Urheber, Lizenz und Quelle zu nennen. Die verlinkten Commons-Dateiseiten enthalten die jeweiligen vollständigen Lizenzhinweise. Es wurden keine Audios zusammengeschnitten und keine eigenen Mediendateien erzeugt.

Verlinkte Videos

English Singsing – My Day, Kids Vocab – Video von English Singsing, © Amanta Inc.; nur als externer Videoplayer eingebettet.
Fun Kids English – Tell the Time Song – Video von Fun Kids English; nur als externer Videoplayer eingebettet.

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