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M6 Fö - Ein Hörbeispiel sprechen

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Einleitung

M6 Fö - Ein Hörbeispiel sprechen ist eine Übung für die 6. Klasse im Fach Mathematik. Du liest eine kurze Mathe-Aufgabe langsam und deutlich vor. Danach kann jemand die Aufgabe hören und mit Material lösen.

Du lernst: Du liest Zahlen richtig. Du machst nach einem Satz eine Pause. Du prüfst, ob Deine Aufgabe verständlich und mathematisch richtig ist.

Zeit: Drei kleine Einheiten von je etwa 5 bis 10 Minuten. Du darfst jede Einheit wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Wichtig: Sprich die Aufgabe gern einfach laut vor. Eine Aufnahme ist nicht nötig. Keine Namen nennen, keine Bilder von Menschen machen und keine Stimmen anderer Personen aufnehmen. Es werden keine persönlichen Daten hochgeladen. Auch Deine eigene Stimme sollst Du nicht veröffentlichen. Wenn Du nicht sprechen möchtest oder kannst, kannst Du zeigen, legen, schreiben oder tippen.

So lernst Du

Schritt	Das machst Du
1. Alltag	Du siehst eine einfache Mathe-Situation.
2. Gemeinsam	Du legst die Aufgabe und übst den Vorlesetext.
3. Allein	Du sprichst oder zeigst eine neue Aufgabe und prüfst sie.

Du brauchst nur Papier, einen Stift und ein paar Steine oder Plättchen. Nimm bei Bedarf Formenkarten.

Einheit 1: Steine dazulegen

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten.

Schritt 1: Alltag

Auf dem Tisch liegen 2 Steine. Du legst 3 Steine dazu. Wie viele Steine liegen jetzt auf dem Tisch?

Anfang	Dazu	Alle
● ●	● ● ●	● ● ● ● ●

Rechenweg: 2 + 3 = 5. Es sind 5 Steine.

Schritt 2: Gemeinsam sprechen

Vorlesekarte A:

„Lege zwei Steine hin. Lege drei Steine dazu. Wie viele Steine sind es jetzt?“

Lies den ersten Satz. Mache eine kleine Pause. Lies den zweiten Satz. Mache wieder eine Pause. Sprich die Frage deutlich.

Zeichen für Hören – kein anklickbarer Ton

Hör- oder Legeantwort: Eine andere Person darf die Steine legen, ohne aufgenommen zu werden. Du kannst die Steine auch selbst legen.

Schritt 3: Allein anwenden

Ändere die Aufgabe: Lege 2 Steine hin und 1 Stein dazu. Sprich die neue Aufgabe oder zeige sie mit Karten.

Rechenweg: 2 + 1 = 3. Antwort: 3 Steine.

Prüfe sofort: Sind es 3? Gut: Zwei Steine und ein weiterer Stein sind drei. Nächster Schritt: Lies die Frage erneut mit einer Pause. Ist es noch nicht 3? Lege erst zwei und dann einen Stein. Zähle alle noch einmal. Du darfst es beliebig oft versuchen.

Einheit 2: Formen hören und legen

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten.

Schritt 1: Formen aus dem Alltag

Ein Teller ist oft rund. Ein Buchdeckel ist meist rechteckig. Heute benutzt Du einfache Formen.

Formenkarte	Name und Merkmal
Kreis	Kreis: rund, keine Ecke.
Dreieck	Dreieck: drei Ecken.
Quadrat	Quadrat: vier gleich lange Seiten und vier rechte Winkel.
Rechteck	Rechteck: vier rechte Winkel. Gegenüberliegende Seiten sind gleich lang.

Bild-Alternative: Male einen Kreis, ein Dreieck, ein Quadrat und ein längliches Rechteck auf Papier. Du kannst die Formen ausschneiden und bewegen. Ein Quadrat ist auch eine besondere Art von Rechteck.

Schritt 2: Erst hören, dann sprechen

Das sind echte kurze Hörbeispiele von Wikimedia Commons. Sie sprechen nur einzelne Wörter. Sie lesen keine ganze Mathe-Aufgabe vor.

Höre „Kreis“:

Höre „Dreieck“:

Höre „Rechteck“:

Wenn ein Ton nicht startet, lies die Wörter selbst oder lass sie Dir vorlesen.

Vorlesekarte B:

„Lege einen Kreis, ein Dreieck und ein Quadrat. Wie viele Formen sind es?“

Lege die Karten. Sprich die Wörter ruhig und deutlich.

Rechenweg: 1 + 1 + 1 = 3. Antwort: 3 Formen.

Schritt 3: Allein anwenden

Lege 2 Dreiecke und 1 Quadrat. Lies laut oder tippe: „Wie viele Formen liegen da?“

Rechenweg: 2 + 1 = 3. Antwort: 3 Formen.

Prüfe sofort: Drei Formen sind richtig, weil zwei und eins drei sind. Nächster Schritt: Tausche ein Dreieck gegen einen Kreis aus. Es bleiben drei Formen. Bei einer anderen Antwort lege die drei Karten neu und zähle in Ruhe.

Einheit 3: Einen eigenen Hörtext planen

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten.

Schritt 1: Alltag

Du hast 4 Plättchen. Du nimmst 1 Plättchen weg. Wie viele bleiben?

Am Anfang	Weg	Übrig
● ● ● ●	●	● ● ●

Rechenweg: 4 - 1 = 3. Antwort: 3 Plättchen.

Schritt 2: Mit einem Sprechplan üben

Vorlesekarte C:

„Lege vier Plättchen hin. Nimm ein Plättchen weg. Wie viele bleiben übrig?“

Lies jeden Satz einzeln. Bei der Frage sprichst Du besonders deutlich. Danach wartest Du auf die Antwort.

Sprechplan: Erst lesen. Dann kurz warten. Danach die Frage stellen. Zuletzt die Lösung prüfen.

Schritt 3: Deine Mathe-Aufgabe für MOOCwiki

Du kannst eine eigene kurze Textaufgabe für MOOCwiki vorbereiten. Wähle Plus, Minus oder Formen. Schreibe nur einen kurzen Arbeitsauftrag und eine Frage.

Beispiel für eine neue Aufgabenkarte: „Lege fünf Steine. Nimm zwei weg. Wie viele bleiben?“

Rechenweg: 5 - 2 = 3. Antwort: 3 Steine.

Prüfe sofort: Wenn drei bleiben, stimmt es, denn von fünf werden zwei weggenommen. Nächster Schritt: Ersetze fünf durch vier und prüfe 4 - 2 = 2. Sonst lege die Steine erneut. Kein Problem: Du kannst es wieder versuchen.

Antworten sind auf viele Arten möglich: Wähle die richtige Zahl aus, höre ein Wort, sprich den Satz, lege Steine, zeichne Formen, tippe die Lösung oder rechne mit Zeichen.

MOOCwiki: So sieht eine einfache Aufgabenseite aus

Dies ist nur ein Text-Beispiel für einen Bildschirm. Es ist kein echtes Bildschirmfoto.

Bereich	Inhalt im Bildschirm-Beispiel
Seitentitel	Mathe-Aufgabe mit Steinen
Bearbeiten	Lege drei Steine. Lege zwei dazu. Wie viele sind es?
Vorschau	Die Frage steht gut lesbar auf der Seite.
Lösung	3 + 2 = 5. Es sind fünf Steine.
Prüfung	Sind Zahlen, Material und Antwort richtig?

Rechenweg zur Bildschirm-Karte: 3 + 2 = 5. Beginne mit drei Steinen. Lege zwei dazu. Jetzt sind es fünf.

Eine Lehrkraft kann den sachlichen Aufgabentext auf MOOCwiki übernehmen. Keine Namen, privaten Fotos oder Stimmen veröffentlichen. Zum Mitmachen ist kein eigenes öffentliches Konto der Lernenden nötig.

So sprichst Du verständlich

Schau: Was steht in der Frage?
Atme: Beginne in Ruhe.
Sprich: Langsam, klar und mit kurzen Pausen.
Prüfe: Kann man die Aufgabe legen oder zeichnen?

Wenn Du Dich versprichst, beginne einfach noch einmal. Du brauchst keine Aufnahme. Falls eine Lehrkraft eine freiwillige Hörprobe auf einem Gerät begleitet, darf sie nicht öffentlich hochgeladen werden. Stimmen können personenbezogene Daten sein. Es gelten die schulischen Datenschutzregeln. Die gleichwertige Alternative ist live vorlesen oder den Text zeigen.

Modellvideos zum Ansehen

Deutlich sprechen – Tipps und Übungen (mustewissen Deutsch / funk): Ein Modell für klares Sprechen. Schau nur so viel an, wie Du brauchst, und stoppe selbst. Das Video ist eine Zusatzhilfe.

Formen erkennen (JetztWirdGelernt mit Ratte Hein): Wiederhole Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck. Das Video ist freiwillig.

Ohne Video: Zeige eine Formenkarte, benenne sie und sprich die passende kurze Frage. YouTube ist ein externer Dienst; nutze die Videos nur nach den Regeln Deiner Schule.

Hilfen: Du entscheidest

Du kannst jede Hilfe öffnen und wieder schließen. Du kannst auch ganz ohne Hilfe üben.

Hilfe 1 – Bildhinweis: Ein Kreis ist rund. Ein Dreieck hat drei Ecken. Schaue auf die Formenkarte.

Hilfe 2 – Material: Lege bei 2 + 3 erst ● ● und dann ● ● ●. Schiebe alle Steine zusammen und zähle sie.

Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan: „Dazu“ bedeutet plus. „Wegnehmen“ bedeutet minus. Lies – lege – zähle – prüfe.

Hilfe 4 – Ganz vorgemacht: „Lege zwei Steine. Lege drei dazu. Wie viele sind es?“ Lege ● ●. Lege ● ● ● dazu. Zähle ● ● ● ● ●. Schreibe 2 + 3 = 5. Sprich zum Schluss: „Es sind fünf Steine.“

Für Lehrkräfte: Wähle die Zahl der Aufgaben und den Zahlenraum passend zur aktuellen Aufgabe, zum Beispiel eine statt drei Aufgaben oder Zahlen bis 5, 10 oder 20. Starte mit Material und erweitere erst, wenn es passt. Die Auswahl ist keine automatische Einstufung. Der Kurs stellt keine Diagnose und entscheidet nicht über schulische Ansprüche.

Prüfkarte und direktes Feedback

Das prüfst Du	Wenn es klappt	Wenn es noch nicht klappt
Mathe	„Die Zahlen stimmen. Jetzt lies die Frage vor.“	„Lege die Steine neu. Zähle noch einmal.“
Sprechen	„Die Frage war klar. Versuche jetzt eine andere Zahl.“	„Sprich den Satz langsamer. Mache eine Pause.“
Sicher bleiben	„Keine Namen und keine Aufnahme. Du kannst die Karte zeigen.“	„Streiche den Namen. Nutze eine neutrale Aufgabe.“

Das Feedback sagt warum etwas passt. Du darfst die Aufgabe so oft wiederholen, wie Du möchtest. Niemand muss schnell sein.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Antworte in Deinem Tempo. Du darfst es erneut versuchen.

Was machst Du bei einem Hörbeispiel? (Du liest eine kurze Matheaufgabe vor) (!Du filmst andere Kinder) (!Du sagst nur Deinen Namen) (!Du rätst eine Zahl)

Wie sprichst Du eine Mathefrage gut vor? (Langsam und deutlich) (!Sehr schnell) (!Ohne die Wörter zu lesen) (!Immer ganz leise)

Was hilft nach einem Satz? (Eine kurze Pause) (!Ein lauter Schrei) (!Eine neue fremde Aufgabe) (!Ein schneller Themenwechsel)

Was soll nicht in Deiner öffentlichen Aufgabe stehen? (Der Name eines Kindes) (!Eine Rechenfrage) (!Das Wort Dreieck) (!Das Pluszeichen)

Wie viele Steine sind zwei plus drei? (Fünf) (!Vier) (!Sechs) (!Sieben)

Woran erkennst Du ein Dreieck? (An drei Ecken) (!An zwei Ecken) (!An vier Ecken) (!An keiner Ecke)

Was ist zwei plus eins? (Drei) (!Zwei) (!Vier) (!Fünf)

Was ist vier minus eins? (Drei) (!Eins) (!Vier) (!Sechs)

Wie prüfst Du eine Aufgabe mit Steinen? (Durch Legen und Nachzählen) (!Durch schnelles Raten) (!Durch Filmen von Menschen) (!Durch Weglassen der Frage)

Was machst Du nach einem Versprecher? (Du liest den Satz in Ruhe noch einmal) (!Du gibst sofort auf) (!Du musst ein Video aufnehmen) (!Du wechselst die richtige Lösung)

Memory

Finde die passenden Paare. Alle Paare sind verschieden.

Hörtext	Laut vorgelesene Aufgabe
Pause	Kurzes Warten
Kreis	Runde Form
Dreieck	Figur mit drei Ecken
Rechenweg	Schritte bis zum Ergebnis
Prüfkarte	Hilfe zum Kontrollieren
Datenschutz	Persönliche Daten schützen

Drag and Drop

Ordne die Begriffe ihren passenden Tätigkeiten zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Tätigkeit
Hören	Verstehen
Sprechen	Vorlesen
Legen	Verschieben
Zählen	Ermitteln
Prüfen	Vergleichen

Kreuzworträtsel

Lies die Fragen. Jedes Lösungswort hat nur ein Wort.

Kreis	Welche runde Form hat keine Ecke?
Dreieck	Welche Figur hat drei Ecken?
Rechteck	Welche Figur hat vier rechte Winkel und kann zwei lange und zwei kurze Seiten haben?
Pause	Wie heißt die kurze Ruhe zwischen zwei Sätzen?
Mikrofon	Welches Gerät kann gesprochene Töne erfassen?
Vorlesen	Wie heißt es, wenn Du einen geschriebenen Satz hörbar machst?

LearningApps

Suche weitere einfache Übungen. Die Suche ist freiwillig und führt zu einer externen Seite.

Lückentext

Setze pro Satz ein Wort oder eine Zahl ein.

Offene Aufgaben

Leicht

Vorlesen: Lies die Vorlesekarte A langsam. Mache zwei kurze Pausen.
Formen: Zeige einen Kreis und ein Dreieck. Sage oder tippe die Namen.
Addition: Lege zwei Steine und einen dazu. Male die drei Steine.
Hören: Höre das Commons-Wort „Dreieck“. Zeige danach die richtige Formenkarte.

Standard

Mathematische Kommunikation: Schreibe eine kurze Frage mit „Wie viele?“. Lies oder zeige sie.
Subtraktion: Lege fünf Steine, nimm zwei weg und erkläre 5 - 2 = 3.
Geometrie: Lege zwei Dreiecke und einen Kreis. Tausche eine Form aus und prüfe, ob es drei bleiben.
Medienbildung: Gestalte eine anonyme Aufgabenkarte aus Text und einer vorhandenen Commons-Form. Bitte eine Lehrkraft um Prüfung.

Schwer

Problemlösen: Formuliere zwei verschiedene Hörfragen, die beide zur Rechnung 4 + 2 = 6 passen.
Fehleranalyse: Prüfe die falsche Behauptung 5 - 2 = 4 mit Steinen und verbessere den Satz.
Erklärvideo: Schreibe einen Ablaufplan für eine Vorführung nur mit Händen, Papier und Formenkarten. Produziere und veröffentliche keine Personenaufnahme.
Selbststeuerung: Teste Deine Aufgabe mit den Prüffragen. Ändere den Text, damit man ihn leichter versteht, und begründe die Änderung.

Lernkontrolle

Mathematische Kommunikation: Ein Hörtext lautet „Nimm drei davon“. Erkläre, was fehlt, und schreibe eine klare neue Anweisung.
Modellieren: Erfinde eine alltagsnahe Geschichte zu 2 + 3 = 5. Zeige mit Material, warum die Rechnung passt.
Fehleranalyse: Jemand sagt „Vier minus eins ist vier“. Prüfe mit Plättchen und erkläre die Änderung.
Barrierefreiheit: Zeige drei verschiedene Arten, auf die Frage „Wie viele Formen?“ zu antworten, ohne laut zu sprechen.
Medienbildung: Erkläre, warum keine Namen, Gesichter oder fremden Stimmen in eine öffentliche Wiki-Aufgabe gehören.
Selbststeuerung: Wähle eine Hilfe, verbessere Deine Vorlesekarte und erkläre, was jetzt leichter ist.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis zeigst Du ohne Namensnennung oder Aufnahme einer Lehrkraft:

Eine kurze und verständliche Mathe-Aufgabenkarte.
Eine passende Darstellung mit Steinen, Formenkarten oder Zeichnung.
Einen richtigen Rechenweg mit geprüfter Lösung.
Einen verständlich vorgetragenen Satz oder eine gleichwertige Tipp-, Zeige- oder Legeantwort.
Eine benutzte Prüfkarte und eine selbst gewählte Verbesserung.

Die Lehrkraft bespricht die Arbeit mit Dir. Der Kurs selbst erstellt keine Diagnose und keine Einstufung.

OERs zum Thema

Wikipedia als Zusatzinformation: Der Artikel über Vorlesen führt zum Thema Rezitation. Er ist eher für Begleitpersonen gedacht.

Bildungsplan als fachliche Grundlage: Mathematik – Bildungsplan 2022, Förderschwerpunkt Lernen, Baden-Württemberg. Dazu gehören Alltagsbezug, Kommunizieren, Darstellen, Zahlen und Operationen sowie Raum und Form. Auch Medienbildung und das eigene Steuern des Lernens werden als Bezüge aufgegriffen. Kultusministerium: Bildungspläne ab 2022/2023.

Verwendete Dateien von Wikimedia Commons mit geprüften Urhebern und Lizenzen:

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Disk 1.svg – Kreis	Paris 16	Gemeinfrei nach Commons-Dateiseite
Triangle 1.svg – Dreieck	Paris 16	Gemeinfrei nach Commons-Dateiseite
Square 1.svg – Quadrat	Paris 16	Gemeinfrei nach Commons-Dateiseite
Rectangle (geometry).svg – Rechteck	Krishnavedala	Gemeinfrei nach Commons-Dateiseite
Speaker icon.svg – Lautsprecher	Kelvinsong	CC0 1.0
Microphone.svg – Mikrofon	rg1024	CC0 1.0
De-Kreis.ogg – Wort-Hörbeispiel	Jeuwre	CC BY-SA 4.0
De-Dreieck.ogg – Wort-Hörbeispiel	Jeuwre	CC BY-SA 4.0
De-Rechteck.ogg – Wort-Hörbeispiel	Jeuwre	CC BY-SA 4.0

Die Commons-Dateien wurden hier nicht verändert. Bei weiterer Nutzung beachte bitte die jeweilige Dateiseite und Lizenz.

Zusätzliche Videos: Deutlich sprechen – Tipps und Übungen und Geometrische Formen – Ratte Hein. Die YouTube-Videos sind nicht automatisch freie OER. Die Übungen funktionieren auch ohne diese Videos.