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M5 Fö - Mein Erklärbild kontrollieren

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M5 Fö - Mein Erklärbild kontrollieren

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M5 Fö - Mein Erklärbild kontrollieren

Mathematik – Klasse 5 – Förderschwerpunkt Lernen

Themenbereich: Mathe mit MOOCwiki selbst gestalten

Abschnitt: Transfer

Unser Thema: Passen meine Punkte zur Zahl 8?

Lernzeit: Drei kurze Einheiten. Jede dauert etwa 5 bis 10 Minuten. Du darfst alles wiederholen.


Einleitung

Du hast ein Bild gemalt.

Auf deinem Bild sind Punkte.

Dein Bild soll die Zahl 8 zeigen.

Aber stimmt das auch?

Wir prüfen gemeinsam!

Du lernst:

  1. Punkte zählen: Du zählst jeden Punkt genau einmal.
  2. Die Zahl 8: Du erkennst acht Punkte.
  3. Kontrollieren: Du findest einen Fehler und verbesserst ihn.
  4. Erklären: Du zeigst anderen deinen Rechenweg.
  5. Selbstständig lernen: Du entscheidest, wann du Hilfe brauchst.

Du kannst sprechen, zeigen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen.

Du brauchst keinen Zeitdruck.


Das brauchst Du

Ein Blatt Papier und einen Stift.

Dazu acht Plättchen, Steine oder andere kleine Gegenstände.

Du kannst auch mit deinen Fingern zählen.


Die Zahl 8

Das ist die Zahl 8.

Zwei Hände zeigen zusammen acht Finger.

Bildbeschreibung: Zwei Hände zeigen die Zahl acht.

Zeige selbst acht Finger.

Du kannst fünf Finger an einer Hand und drei an der anderen Hand zeigen.

5 + 3 = 8


Hörkarte: Acht

Höre das Wort.

Hörtext: „Acht.“

Hörbeispiel auf Wikimedia Commons öffnen

Sprich das Wort nach.

Zeige dabei die Zahl 8 mit deinen Fingern.

Du kannst das Hörbeispiel so oft abspielen, wie du möchtest.


Einheit 1: Acht Punkte erkennen

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten


Schritt 1: Beispiel aus dem Alltag

Du möchtest acht Spielsteine für ein Spiel bereitlegen.

Auf dem Tisch sollen genau acht Steine liegen.

Sieh dir dieses Punktbild an.

Dominostein mit null Punkten im oberen Feld und acht Punkten im unteren Feld.

Bildbeschreibung: Oben sind keine Punkte. Unten sind acht Punkte.

Zähle die Punkte.

Berühre jeden Punkt nur einmal.

Sprich:

Eins – zwei – drei – vier – fünf – sechs – sieben – acht.

Ergebnis: 8 Punkte.

Die Punkte passen zur Zahl 8.


Schritt 2: Gemeinsam legen

Nimm acht Plättchen.

Lege zuerst vier Plättchen.

Lege darunter noch vier Plättchen.

Unsere Bildtafel:

Erste Reihe Zweite Reihe
● ● ● ● ● ● ● ●
Vier Punkte Vier Punkte

Zähle:

4 + 4 = 8

Sprechkarte:

„Ich sehe vier Punkte und noch vier Punkte.“

„Das sind zusammen acht Punkte.“


Schritt 3: Jetzt bist Du dran

Zeichne auf Papier acht Punkte.

Du kannst zwei Reihen zeichnen.

Zähle alle Punkte.

Frage dich:

Sind es wirklich acht?

Du kannst die Punkte auch mit acht Plättchen nachlegen.

Wenn du fertig bist, kontrolliere noch einmal.


Selbstkontrolle zur ersten Einheit

Frage So prüfst Du
Habe ich alle Punkte gesehen? Zeige auf jeden Punkt.
Habe ich jeden Punkt nur einmal gezählt? Schiebe für jeden Punkt ein Plättchen zur Seite.
Sind es acht? Zähle bis acht.
Passt mein Bild? Sage Ja oder Nein.

Wenn es acht Punkte sind: Gut geprüft! Zahl und Punkte passen zusammen.

Wenn es noch nicht acht Punkte sind: Zähle langsam noch einmal. Du kannst dein Bild verbessern.


Einheit 2: Fehler finden und verbessern

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten


Schritt 1: Beispiel aus dem Alltag

Du brauchst acht Spielsteine.

Ein Stein fehlt.

Auf dem Tisch liegen nur sieben Steine.

Was kannst du tun?

Du legst einen Stein dazu.

7 + 1 = 8

So bekommst du acht Steine.


Schritt 2: Zwei Punktbilder prüfen

Bild A: Sind das acht Punkte?

Dominostein mit drei Punkten oben und vier Punkten unten, zusammen sieben Punkte.

Bildbeschreibung: Oben sind drei Punkte. Unten sind vier Punkte.

Rechne:

3 + 4 = 7

Das sind sieben Punkte.

Zur Zahl 8 fehlt ein Punkt.

7 + 1 = 8

Dein nächster Schritt: Lege einen Punkt dazu.


Bild B: Sind das acht Punkte?

Dominostein mit vier Punkten oben und fünf Punkten unten, zusammen neun Punkte.

Bildbeschreibung: Oben sind vier Punkte. Unten sind fünf Punkte.

Rechne:

4 + 5 = 9

Das sind neun Punkte.

Ein Punkt ist zu viel.

9 − 1 = 8

Dein nächster Schritt: Nimm einen Punkt weg.


Hörkarten: Sieben und Neun

Sieben

Hörbeispiel Sieben auf Commons

Neun

Hörbeispiel Neun auf Commons

Höre die Wörter.

Zeige sieben, acht und neun mit Plättchen.

Vergleiche die Mengen.


Schritt 3: Selbstständig verbessern

Lege zuerst sieben Plättchen.

Wie viele fehlen bis acht?

Lege die fehlenden Plättchen dazu.

Lege danach neun Plättchen.

Wie viele sind zu viel?

Nimm die überzähligen Plättchen weg.

Kontrolliere beide Ergebnisse.

Du kannst deine Lösung zeigen, sprechen, zeichnen oder aufschreiben.


So bekommst Du Rückmeldung

Dein Ergebnis Rückmeldung Dein nächster Schritt
Sieben Punkte Es fehlt ein Punkt bis acht. Lege einen Punkt dazu.
Acht Punkte Das passt. Acht Punkte gehören zur Zahl acht. Erkläre, wie du gezählt hast.
Neun Punkte Das ist ein Punkt zu viel. Nimm einen Punkt weg.

Du darfst die Aufgabe mehrmals versuchen.

Ein Fehler hilft dir beim Lernen.


Einheit 3: Mein Erklärbild selbst kontrollieren

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten


Schritt 1: Beispiel aus dem Alltag

Ein Freund möchte dein Punktbild benutzen.

Auf dem Bild soll er die Zahl 8 erkennen.

Dein Bild muss also stimmen.

Du kannst die acht Punkte auf verschiedene Arten zeigen.


Schritt 2: Zwei richtige Bilder vergleichen

Erstes Beispiel: Zwei Punkte und sechs Punkte.

Dominostein mit zwei Punkten oben und sechs Punkten unten, zusammen acht Punkten.

2 + 6 = 8

Zweites Beispiel: Drei Punkte und fünf Punkte.

Dominostein mit drei Punkten oben und fünf Punkten unten, zusammen acht Punkten.

3 + 5 = 8

Beide Bilder zeigen acht Punkte.

Die Punkte liegen anders.

Die Anzahl bleibt gleich.


Schritt 3: Dein eigenes Erklärbild

Nimm ein Blatt Papier.

Zeichne genau acht Punkte.

Ordne die Punkte so an, dass du sie gut zählen kannst.

Kontrolliere dein Bild.

Erkläre danach deinen Weg.

Sprechkarte:

„Ich habe acht Punkte gezeichnet.“

„Ich habe jeden Punkt einmal gezählt.“

„Mein Bild passt zur Zahl 8.“

Wenn du einen Fehler findest, verbessere dein Bild.


Meine Storyboard-Karten

Ein Storyboard ist ein Plan mit kleinen Karten.

Du planst damit deine Erklärung.

Karte Dein Bild oder Zeichen Dein kurzer Satz
Karte A: Auftrag Zahl 8 „Ich möchte acht Punkte zeigen.“
Karte B: Zeichnung Dein Punktbild „Hier sind meine Punkte.“
Karte C: Kontrolle Zeige auf jeden Punkt. „Ich zähle jeden Punkt einmal.“
Karte D: Ergebnis 4 + 4 = 8 „Mein Bild stimmt.“

Du darfst die Sätze ablesen.

Du kannst auch eigene kurze Sätze verwenden.


Mit MOOCwiki arbeiten

Auf MOOCwiki kannst du deine Erklärung als Text darstellen.

Du kannst schreiben:

Meine Frage: Sind das acht Punkte?

Mein Weg: Ich zähle jeden Punkt.

Meine Rechnung: 4 + 4 = 8.

Mein Ergebnis: Ja. Es sind acht Punkte.

Nutze für eigene Wiki-Seiten nur passende, vorhandene Commons-Medien.

Du brauchst kein Foto von dir und keine Aufnahme deiner Stimme hochzuladen.

Arbeite beim Veröffentlichen mit deiner Lehrkraft zusammen.


Anschauliche Hilfen

Du entscheidest, welche Hilfe du brauchst.

Du darfst eine Hilfe öffnen und wieder schließen.

Wenn eine Hilfe nicht aufklappt, kannst du sie auch direkt lesen.

Hilfe 1: Bildhinweis

Schau dir die Punkte genau an.

Suche zuerst eine kleine Gruppe.

Zum Beispiel vier Punkte.

Suche dann die anderen vier Punkte.

4 + 4 = 8

Hilfe 2: Material benutzen

Nimm acht Plättchen.

Lege für jeden gezeichneten Punkt genau ein Plättchen hin.

Bleibt ein Punkt ohne Plättchen?

Oder bleibt ein Plättchen übrig?

Dann prüfe dein Bild noch einmal.

Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan

Mein Plan:

  1. Anschauen: Wo sind die Punkte?
  2. Zeigen: Ich berühre jeden Punkt.
  3. Zählen: Ich zähle jeden Punkt einmal.
  4. Prüfen: Sind es acht?
  5. Verbessern: Fehlt ein Punkt oder ist einer zu viel?

Hilfe 4: Vollständig vorgemachtes Beispiel

Ich sehe vier Punkte oben.

Ich sehe vier Punkte unten.

Ich zähle die obere Reihe: eins, zwei, drei, vier.

Ich zähle weiter: fünf, sechs, sieben, acht.

4 + 4 = 8

Ich vergleiche mein Ergebnis mit der Zahl 8.

Acht Punkte passen zur Zahl 8.

Jetzt kann ich mein eigenes Bild prüfen.


So kannst Du antworten

Du darfst einen Weg auswählen.

Antwortart Das kannst Du tun
Auswahl Wähle eine Antwort im Quiz.
Hören Höre sieben, acht oder neun.
Sprechen Sage deinen Rechenweg laut.
Legen Lege die Punkte mit Plättchen.
Zeichnen Zeichne acht Punkte auf Papier.
Tippen Schreibe die Zahl oder einen kurzen Satz.
Rechnen Schreibe zum Beispiel 5 + 3 = 8.

Du musst nicht alle Antwortarten benutzen.

Wähle die Antwortart, mit der du gut zeigen kannst, was du weißt.


Bewegliche Modelle und weitere Darstellungen


Acht Punkte als bewegliches Modell

Lege acht Plättchen auf den Tisch.

Schiebe die Plättchen in zwei Gruppen.

Probiere verschiedene Aufteilungen.

4 + 4 = 8

5 + 3 = 8

6 + 2 = 8

Die Anzahl bleibt acht.

Du darfst die Plättchen immer wieder neu legen.


Acht als Strichliste

Du kannst Mengen auch mit Strichen zeigen.

Verschiedene Schreibweisen von acht Zählstrichen.

Bildbeschreibung: Verschiedene Strichlisten zeigen jeweils die Zahl acht.

Schau dir auch an, wie fünf Striche gebündelt werden.

Fünf Beispiele für die Strichzahlen eins bis fünf.

Wichtig: Das zweite Bild zeigt die Strichzahlen von eins bis fünf. Es zeigt nicht insgesamt acht Striche.

Du kannst selbst fünf Striche und drei weitere Striche auf Papier zeichnen.

5 + 3 = 8


Kurze Lernvideos

Die Videos sind freiwillig.

Du kannst ein Video anhalten und eine Stelle wiederholen.

Du kannst alle Aufgaben auch ohne Video lösen.


Video 1: Zählen bis 10

Lehrerschmidt – Zählen bis 10

Video auf YouTube öffnen

Dein Auftrag:

Achte auf das Zählen.

Lege danach acht Plättchen.

Kontrolliere deine Anzahl.


Video 2: Zählen mit Übungen

Lehrerschmidt – Zählen bis 10 mit Übungen, Teil 2

Video auf YouTube öffnen

Dein Auftrag:

Stoppe das Video, wenn du selbst zählen möchtest.

Zähle deine acht Punkte.

Vergleiche dein Ergebnis.


Interaktive Aufgaben

Du kannst die Aufgaben ohne Zeitdruck lösen.

Nach einer Aufgabe prüfst du dein Ergebnis.

Wenn es noch nicht stimmt, nutzt du eine Hilfe und versuchst es noch einmal.


Quiz: Teste Dein Wissen

Wie viele Punkte passen zur Zahl 8? (8) (!7) (!9) (!6)




Wie viele Punkte sind vier und vier zusammen? (8) (!7) (!9) (!10)




Was ist das Ergebnis von fünf plus drei? (8) (!6) (!7) (!9)




Wie viel ist zwei plus sechs? (8) (!7) (!9) (!10)




Du hast sieben Punkte. Wie viele fehlen bis acht? (Ein Punkt) (!Zwei Punkte) (!Drei Punkte) (!Vier Punkte)




Du hast neun Punkte. Was musst du tun, damit es acht werden? (Einen Punkt wegnehmen) (!Einen Punkt dazulegen) (!Zwei Punkte dazulegen) (!Drei Punkte dazulegen)




Wie prüfst du dein Punktbild richtig? (Jeden Punkt genau einmal zählen) (!Nur die Zahl ansehen) (!Nur die Farbe prüfen) (!Die Punkte nicht beachten)




Welche Rechnung ergibt acht? (Drei plus fünf) (!Drei plus vier) (!Vier plus fünf) (!Zwei plus fünf)




Du legst acht Punkte anders hin. Wie viele sind es jetzt? (8) (!7) (!9) (!6)




Warum kontrollierst du dein Erklärbild? (Damit die Zahl und die Punkte zusammenpassen) (!Damit alle Punkte rot sind) (!Damit das Blatt voll ist) (!Damit die Punkte größer werden)




Feedback zum Quiz:

Bei einer richtigen Antwort: Du hast die Anzahl oder den Rechenweg passend erkannt.

Bei einer falschen Antwort: Lege die Punkte mit Material nach. Zähle erneut und prüfe das Ergebnis. Danach versuche die Frage noch einmal.


Memory

Finde passende Paare.

Acht Punkte Zahl 8
Fünfergruppe Fünf Punkte
Kontrolle Noch einmal zählen
Ein Punkt fehlt Einen Punkt dazulegen
Ein Punkt zu viel Einen Punkt wegnehmen
Vier und vier Acht zusammen





Drag and Drop

Ordne jede Erklärung richtig zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Passt genau Acht Punkte im Bild
Ein Punkt fehlt Sieben Punkte im Bild
Ein Punkt zu viel Neun Punkte im Bild
Noch einmal prüfen Jeden Punkt einzeln antippen
Rechenweg zeigen Vier Punkte und vier Punkte





Kreuzworträtsel

Finde die passenden Wörter.

ACHT Welche Zahl zeigen vier Punkte und vier weitere Punkte zusammen?
PUNKTE Was zählst du in deinem Erklärbild?
STIFT Womit kannst du die Punkte auf Papier zeichnen?
FINGER Was kannst du an deinen Händen zum Zählen benutzen?
RECHNUNG Wie nennt man eine Aufgabe wie vier plus vier gleich acht?
KONTROLLE Wie nennt man das genaue Überprüfen deines Bildes?





LearningApps

Hier kannst du nach weiteren Aufgaben zum Zählen suchen.

Du musst diese Zusatzaufgaben nicht bearbeiten.


Lückentext

Ergänze die fehlenden Wörter.

Vervollständige den Text.
Mein Erklärbild soll die Zahl

zeigen.
Dazu brauche ich genau

Punkte.
Ich berühre jeden Punkt nur

.
Vier Punkte und vier Punkte sind zusammen

.
Wenn ich sieben Punkte sehe, fehlt

Punkt.
Wenn ich neun Punkte sehe, ist ein Punkt zu

.
Zum Nachlegen benutze ich kleine

.
Mein Ergebnis kann ich mit einem kurzen

erklären.
Am Ende mache ich eine

.




Offene Aufgaben

Wähle passende Aufgaben aus.

Du musst nicht alle Aufgaben lösen.

Die Schwierigkeitsangaben beschreiben nur die Aufgaben. Sie sind keine Einstufung von dir.


Leicht

  1. Punkte zählen: Lege acht Plättchen auf den Tisch. Zeige auf jedes Plättchen und zähle langsam.
  2. Zahl erkennen: Schreibe die Zahl 8 auf Papier. Lege acht Punkte daneben.
  3. Punkte zeichnen: Zeichne vier Punkte oben und vier Punkte unten. Kontrolliere die Anzahl.
  4. Erklärung sprechen: Sage laut, wie du deine acht Punkte gezählt hast.


Standard

  1. Fehler finden: Zeichne sieben Punkte. Finde heraus, was bis zur Zahl 8 fehlt, und verbessere dein Bild.
  2. Punkte vergleichen: Lege acht und neun Punkte. Zeige den Unterschied und erkläre ihn.
  3. Storyboard gestalten: Plane vier Karten mit Auftrag, Bild, Kontrolle und Ergebnis.
  4. Text gestalten: Schreibe auf Papier oder in einer begleiteten MOOCwiki-Bearbeitung eine kurze Erklärung zu deinem Punktbild.


Schwer

  1. Zahl zerlegen: Finde drei verschiedene Aufteilungen von acht Plättchen. Erkläre, warum alle acht ergeben.
  2. Fehler erklären: Untersuche ein Bild mit neun Punkten. Erkläre, warum es nicht zur Zahl 8 passt, und verbessere es.
  3. Erklärgespräch: Zeige einer anderen Person dein Bild. Lass die Person nachzählen. Vergleicht eure Wege.
  4. Erklärung planen: Gestalte ein Storyboard für ein kurzes Erklärvideo. Zeige darin, wie man acht Punkte kontrolliert. Du musst kein Video aufnehmen.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Hier zeigst du, dass du deinen Weg verstanden hast.

  1. Nachprüfen: Ein Bild zeigt sieben Punkte und trägt die Zahl 8. Erkläre, warum es noch nicht passt, und zeige eine Verbesserung.
  2. Verschiedene Wege: Lege acht Plättchen einmal als vier und vier und einmal als fünf und drei. Erkläre, warum beide Darstellungen richtig sind.
  3. Fehler erkennen: Jemand zählt einen Punkt zweimal. Erkläre, warum das Ergebnis falsch sein kann, und zeige eine sichere Zählmethode.
  4. Alltag nutzen: Du brauchst acht Becher für eine Gruppe. Auf dem Tisch stehen neun. Erkläre, was du kontrollierst und veränderst.
  5. Erklärbild prüfen: Vergleiche deine Zeichnung mit einer Punktdarstellung auf Wikimedia Commons. Erkläre, was an beiden Bildern gleich ist und was anders aussieht.
  6. Eigenen Lernweg prüfen: Beschreibe, welche Hilfe du benutzt hast und wie du beim nächsten Mal selbst prüfen möchtest.




Lernnachweis

Du kannst auf verschiedene Arten zeigen, was du gelernt hast.

Wichtig ist:

  1. Du kannst acht Gegenstände richtig abzählen.
  2. Du kannst acht Punkte zeichnen oder legen.
  3. Du kannst prüfen, ob dein Bild zur Zahl 8 passt.
  4. Du kannst einen fehlenden oder überzähligen Punkt erkennen und verbessern.
  5. Du kannst deinen Rechenweg zeigen, sprechen, schreiben oder mit Material vorführen.
  6. Du kannst bei Bedarf eine Hilfe auswählen.
  7. Du kannst nach einem Fehler erneut prüfen.

Dein Lernnachweis kann sein:

Eine kontrollierte Punktzeichnung mit einem kurzen Satz.

Oder eine praktische Vorführung mit acht Plättchen.

Oder eine kurze mündliche Erklärung.

Es werden keine Namen, Fotos, Stimmen oder anderen persönlichen Daten benötigt.

Der Kurs vergibt keine Diagnose oder schulrechtliche Leistungsstufe.




OERs zum Thema

Wikipedia: Die Zahl Acht

Wikipedia-Artikel zur Zahl Acht

Wikipedia-Artikel zum Zählen

Wikimedia Commons – freie Medien


Geprüfte Bilder von Wikimedia Commons

Alle hier verwendeten Bilder sind bereits vorhandene Dateien. Es werden keine neuen Medienbilder erzeugt.

1. Zwei Hände zeigen acht

Datei: Hand 8.svg

Urheber: Sannita.

Lizenz: Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0, CC BY-SA 3.0.

2. Acht Punkte auf einem Dominostein

Datei: Domino 0 8.svg

Urheber: The SVG Effect.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

3. Drei und vier Punkte

Datei: Domino-3+4.svg

Urheber: Mliu92.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

4. Vier und fünf Punkte

Datei: Domino-4+5.svg

Urheber: Mliu92.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

5. Zwei und sechs Punkte

Datei: Domino-2+6.svg

Urheber: Mliu92.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

6. Drei und fünf Punkte

Datei: Domino-3+5.svg

Urheber: Mliu92.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

7. Acht als Strichliste

Datei: Unary8.svg

Urheber: GW Simulations; spätere Dateibearbeitungen sind auf der Dateiseite verzeichnet.

Lizenzstatus: Gemeinfrei, Public Domain.

8. Strichliste von eins bis fünf

Datei: Tally marks.svg

Urheber: Benjamin D. Esham; weitere Bearbeitungen sind auf der Dateiseite verzeichnet.

Lizenzstatus: Gemeinfrei, Public Domain.


Geprüfte Hörbeispiele von Wikimedia Commons

1. Das Wort Acht

Datei: De-Acht.ogg

Urheber und Sprecher: Jeuwre.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

2. Das Wort Sieben

Datei: De-Sieben.ogg

Urheber und Sprecher: Jeuwre.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

3. Das Wort Neun

Datei: De-Neun.ogg

Urheber und Sprecher: Jeuwre.

Lizenz: CC BY-SA 4.0.

Die Hörbeispiele sprechen nur die jeweiligen Zahlwörter. Die Sprechkarten mit ganzen Sätzen sind Textkarten zum eigenen Vorlesen oder Nachsprechen.

Alle Dateiseiten enthalten weitere Angaben zu Urhebern, Lizenzbedingungen und Dateiversionen. Bei einer Weiterverwendung müssen die jeweiligen Lizenzbedingungen eingehalten werden.


Videoquellen

Lehrerschmidt – Grundschule

Zählen bis 10

Zählen bis 10 mit Übungen – Teil 2

Die Videos sind externe Zusatzangebote. Eine Nutzung ist freiwillig. YouTube kann beim Abspielen Daten verarbeiten.


Fachliche Grundlagen und Bildungsplan

Dieser aiMOOC orientiert sich am Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg für den Förderschwerpunkt Lernen.

Der Mathematikunterricht fördert unter anderem das Zählen, die Zahlvorstellung, das Darstellen, das Überprüfen und das mathematische Kommunizieren.

Die Aufgaben verbinden das konkrete Handeln mit mathematischen Zeichen und dem selbstständigen Anwenden.

Mathematik – Bildungsplan 2022:

Mathematik – Förderschwerpunkt Lernen

Selbstregulation und Selbststeuerung:

Personales Leben – Bildungsplan 2022

Medienwissen und Medienhandeln:

Soziales und gesellschaftliches Leben – Bildungsplan 2022

Die Auswahl orientiert sich an den Bereichen Anwendung, Medienbildung, mathematische Kommunikation und Selbststeuerung.

Eine automatische Zuordnung zu einer Leistungsstufe findet nicht statt.


Hinweise für Lehrkräfte

Lernziel: Die Lernenden prüfen, ob eine dargestellte Punktmenge zur Zahl 8 passt. Sie entdecken und korrigieren Abweichungen und erklären ihre Kontrolle.

Didaktischer Aufbau: Jede Einheit umfasst ein Alltagsbeispiel, angeleitetes Handeln am Material und selbstständige Anwendung.

Zeit: Pro Einheit etwa fünf bis zehn Minuten. Wiederholung und Unterbrechungen sind jederzeit möglich.

Differenzierung: Aufgabenmenge, Antwortform und unterstützendes Material werden individuell ausgewählt. Bei Bedarf wird das Zählen zunächst mit weniger Gegenständen geübt. Die zentrale Aufgabe bleibt die Kontrolle der Zahl 8. Zusätzliche Zahlen können nach pädagogischer Entscheidung verwendet werden.

Hilfen: Bildhinweis, Materialdarstellung, einfacher Rechenplan und vollständig vorgemachtes Beispiel. Die Lernenden können Hilfen nach Bedarf öffnen oder schließen.

Rückmeldung: Sie bezieht sich auf die tatsächliche Anzahl, erklärt Abweichungen und nennt eine konkrete Handlung zum Verbessern.

Barrierefreiheit: Textalternativen zu Bildern, eindeutige Punktemengen, kurze Sätze, wiederholbare Hörbeispiele, mehrere Antwortformen und Aufgaben ohne Zeitdruck.

Datenschutz: Es werden keine personenbezogenen Daten erhoben. Für mündliche Aufgaben sind keine Aufnahmen nötig. Veröffentlichungen auf MOOCwiki erfolgen nur mit pädagogischer Begleitung und ohne persönliche Angaben.

Medien: Ausschließlich vorhandene Commons-Dateien für Bilder und Audio. Es werden keine neuen Bild-, Ton- oder Animationsdateien erzeugt.


Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte



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