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M5 Fö - Farbmuster fortsetzen

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M5 Fö - Farbmuster fortsetzen

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M5 Fö - Farbmuster fortsetzen

Mathematik · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen · Einstieg

Unser Ziel: Du erkennst eine Farbfolge. Du setzt sie mit drei Perlen fort.

Unsere Regel: Rot – Blau – Rot – Blau. Entdecke selbst, was danach kommt.

Arbeite in Ruhe. Du darfst alles noch einmal machen. Du kannst schauen, hören, sprechen, zeigen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen.


Einleitung


Schritt 1: Entdecken – die Perlenkette (etwa 2 Minuten)

Foto einer bunten Perlenkette

Im Alltag: Aus Perlen kannst Du eine Kette machen. Manche Ketten haben ein Muster.

Unser Muster ist ganz einfach:

1 2 3 4
Rot Blau Rot Blau
Rot Blau Rot Blau

Sieh hin: Immer Rot, dann Blau. Das wiederholt sich.

Höre die Wörter: Rot anhören · Blau anhören.

Sprich oder zeige: Rot – Blau – Rot – Blau.

Video zum Beobachten: In diesem kurzen Video werden Spielzeugautos zu einem wiederkehrenden Muster gestellt. Du kannst ohne Ton schauen.

Ohne Video: Lege abwechselnd zwei verschiedene Gegenstände hin: Stift – Radiergummi – Stift – Radiergummi.


Schritt 2: Mit Material legen (etwa 3 Minuten)

Foto von farbigen Steckwürfeln

Material: Vier Perlen oder Steckwürfel in Rot und Blau. Dazu drei weitere Perlen.

Start: Rot – Blau – Rot – Blau.

Deine Aufgabe: Ergänze drei passende Perlen. Du kannst die Kreise unten ansehen oder echte Perlen legen.

Start Start Start Start Weiter Weiter Weiter
Rot Blau Rot Blau ? ? ?
Rot Blau Rot Blau ____ ____ ____

Mache mit: Zeige zuerst auf die letzte blaue Perle. Lege dann eine passende Perle. Sprich die Farben von links nach rechts. Lege weiter.

Du darfst das Muster auch zeichnen, mit Wörtern tippen oder jemandem vorsprechen.


Schritt 3: Allein ausprobieren (etwa 2 bis 4 Minuten)

Aufgabe A: Was kommt als Nächstes? Wähle oder sage es.

Rot – Blau – Rot – Blau – ?

Aufgabe B: Was sind die drei neuen Farben? Lege oder schreibe sie.

Rot – Blau – Rot – Blau – ? – ? – ?

Aufgabe C: Wie viele Perlen sind es am Ende? Zeige, zähle oder rechne.

Rechenweg mit Material: Vier Perlen sind schon da. Drei kommen hinzu.

Schon da Dazu Zusammen
Rot – Blau – Rot – Blau Rot – Blau – Rot Rot – Blau – Rot – Blau – Rot – Blau – Rot
4 3 4 + 3 = 7

Lösung und direktes Feedback anzeigen

A: Rot. Gut geprüft: Nach Blau kommt Rot. B: Rot – Blau – Rot. Richtig: Die Farben wechseln weiter. C: Sieben. Du hast vier und drei gezählt: 4 + 3 = 7.

Noch nicht passend? Schau auf die letzte blaue Perle. Sage „Rot – Blau“ und lege die nächste Perle. Versuche es erneut. Es gibt kein Zeitlimit.


Deine Hilfen – selbst wählen

Öffne nur die Hilfe, die Du brauchst. Du kannst sie wieder schließen.

Hilfe 1: Bildhinweis

Rot Blau Schau auf die beiden Farben. Die Reihenfolge startet immer wieder von vorn.

Hilfe 2: Material sehen

Foto von verbundenen Lernwürfeln

Lege zwei Würfel: Rot – Blau. Lege noch einmal zwei: Rot – Blau. Nimm dann drei neue Würfel.

Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan

Schauen – Sprechen – Legen – Prüfen. Erst Rot, dann Blau. Für die Anzahl: 4 schon da + 3 neue = 7 Perlen. Zähle mit dem Finger mit.

Hilfe 4: Einmal ganz vorgemacht

Ich sehe Rot – Blau – Rot – Blau. Ich beginne wieder mit Rot. Dann kommt Blau. Dann wieder Rot. Ich lege Rot – Blau – Rot. Jetzt liegen sieben Perlen da.

Falls sich eine Hilfe nicht öffnen lässt, kann Dir jemand den Text zeigen oder vorlesen.


Weiterüben: Farben, Bilder und Zahlen


Eine Bildtabelle: Position und Farbe

Jede Perle hat einen Platz.

Platz 1 2 3 4 5 6 7
Bild Rot Blau Rot Blau Rot Blau Rot
Farbe Rot Blau Rot Blau Rot Blau Rot

Zuordnen: Auf Platz 5 ist Rot. Auf Platz 6 ist Blau. Auf Platz 7 ist Rot.

Wie oft? Rot liegt viermal da. Blau liegt dreimal da. Zusammen: 4 + 3 = 7.

Bewege die Würfel: Stelle einen Würfel auf Platz 1. Schiebe ihn zu Platz 2. Welche Farbe passt jetzt? Lege beim Weiterschieben immer die passende Farbe dazu. Das ist unser bewegliches Modell. Wenn es keine passende Commons-Animation gibt, bleibt diese Legeaufgabe die Alternative.


Eine Zahlenkette: immer zwei mehr

Manchmal gibt es auch Muster mit Zahlen.

Zähle die roten und blauen Perlen paarweise:

Ein Paar Zwei Paare Drei Paare Vier Paare
Rot – Blau Rot – Blau / Rot – Blau Rot – Blau / Rot – Blau / Rot – Blau Rot – Blau / Rot – Blau / Rot – Blau / Rot – Blau
2 4 6 8

Rechenplan: 2 + 2 = 4. Dann 4 + 2 = 6. Dann 6 + 2 = 8.

Jetzt Du: 2 – 4 – 6 – ? . Lege zwei Würfel dazu oder tippe die Zahl.

Antwort und nächster Schritt

8 ist richtig. Jedes Mal kommen zwei Würfel hinzu. Wenn Du 7 gewählt hast, lege noch einen zweiten Würfel dazu und zähle erneut.


Muster legen mit Formen

Foto von verschiedenfarbigen Legeformen

Du kannst auch mit farbigen Formen ein Muster legen.

Versuch: Dreieck – Quadrat – Dreieck – Quadrat. Welche Form kommt danach? Lege oder zeige sie.

Lösung zum Prüfen: Dreieck. Die zwei Formen wechseln sich ab.

Video für einen kurzen Ausschnitt: „Muster und Strukturen erkennen, ergänzen und fortführen – Teil 1“ von Unterricht mit Lehrer Wirth. Suche die einfache Musteraufgabe ab etwa Minute 2:50; nach zwei Minuten kannst Du stoppen. Der vollständige Film ist länger.

Ohne Video: Zeige zwei Formen. Lege sie in derselben Reihenfolge noch einmal. Eine neue Animation ist dafür nicht nötig.


So passt Du die Übungen an

Wenig oder mehr: Beginne mit einer Farbfolge. Wenn Du möchtest, mache zwei oder drei Folgen. Wiederhole jede Folge so oft Du möchtest.

Kleine oder größere Zahlen: Zähle zunächst bis 4. Danach, wenn passend, bis 7 oder 8. Größere Zahlen sind freiwillig.

Antwort wählen: Du darfst auf ein Bild zeigen, hören und sprechen, mit Würfeln legen, zeichnen, eine Farbe tippen oder mit Zahlen rechnen. Alles kann ein sinnvoller Weg sein.

Rückmeldung: Prüfe: „Wechselt Rot mit Blau?“ Wenn ja: „Das passt. Lege nun die nächste Perle.“ Wenn nein: „Hier stehen zwei gleiche Farben nebeneinander. Schau auf das letzte Blau und probiere Rot.“ Du kannst es beliebig oft versuchen – ohne Zeitdruck.

Wichtig: Die Lehrkraft passt Material, Menge und Zahlenraum mit Dir an. Der Kurs verteilt keine Leistungsstufen und stellt keine Diagnosen. Gib keine Namen, Fotos von Personen oder andere persönlichen Daten ein.


Interaktive Aufgaben

Probiere die Aufgaben mit dem Mauszeiger, durch Tippen oder mit einer Person am Material. Du kannst wieder von vorne anfangen.


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Farbe kommt nach Rot – Blau – Rot – Blau? (Rot) (!Blau) (!Gelb) (!Grün)




Welche drei Farben ergänzen das Muster? (Rot Blau Rot) (!Blau Rot Blau) (!Rot Rot Blau) (!Blau Blau Rot)




Wie viele Perlen liegen am Anfang? (Vier) (!Drei) (!Sieben) (!Fünf)




Wie viele Perlen liegen nach drei neuen Perlen da? (Sieben) (!Sechs) (!Fünf) (!Acht)




Wie oft kommt Rot bei den sieben Perlen vor? (Viermal) (!Dreimal) (!Zweimal) (!Fünfmal)




Wie oft kommt Blau bei den sieben Perlen vor? (Dreimal) (!Viermal) (!Zweimal) (!Fünfmal)




Was wiederholt sich immer? (Rot dann Blau) (!Rot dann Rot) (!Blau dann Blau) (!Gelb dann Grün)




Welche Farbe hat die Perle auf Platz sechs? (Blau) (!Rot) (!Gelb) (!Grün)




Welche Zahlenkette geht immer mit zwei weiter? (Zwei vier sechs acht) (!Zwei drei vier fünf) (!Zwei vier fünf sechs) (!Eins zwei vier sieben)




Wie kannst Du Dein Muster prüfen? (Alle Farben der Reihe nach sagen) (!Alle Perlen blau machen) (!Nur die erste Perle anschauen) (!Die Perlen ohne Regel vertauschen)




Feedback: Bei einer richtigen Wahl: „Ja, das passt zur Regel Rot – Blau.“ Bei einer anderen Wahl: „Schau noch einmal auf zwei Perlen. Welche Farbe kommt nach Blau?“ Versuche dieselbe Frage noch einmal.


Memory

Finde passende Paare. Lies sie bei Bedarf laut.

Rot Erste Farbe der Folge
Blau Zweite Farbe der Folge
Perle Teil einer Kette
Wechsel Zwei Farben kommen abwechselnd
Steckwürfel Baustein zum Verbinden
Musterteil Rot gefolgt von Blau





Drag and Drop

Schiebe die Begriffe an die passende Stelle. Du kannst die Zuordnung auch durch Zeigen oder Legen lösen.

Ordne die richtigen Begriffe zu. Das passt dazu.
Startfarbe Rot
Nächste Farbe Blau
Wiederholung Rot und Blau kommen noch einmal
Drei neue Perlen Rot Blau Rot
Ergebnis der Zählung Sieben Perlen





Kreuzworträtsel

MUSTER Wie heißt eine Farbfolge, die nach einer Regel weitergeht?
PERLE Was kannst Du auf eine Schnur fädeln?
BLAU Welche Farbe kommt direkt nach Rot?
FARBE Was unterscheidet rote und blaue Perlen?
WÜRFEL Wie heißt ein Baustein mit sechs quadratischen Flächen?
REIHE Wie heißt eine Anordnung von Dingen hintereinander?





LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Suche Dir eine leichte Musteraufgabe aus.


Lückentext

Vervollständige den Text.
Die erste Perle ist

.
Die zweite Perle ist

.
Nach Blau kommt wieder

.
Die zwei Farben bilden ein

.
Du legst zu vier Perlen noch

Perlen.
Am Ende liegen

Perlen.
Davon sind

Perlen rot.
Davon sind

Perlen blau.
Von zwei zu vier kommen

dazu.
Du prüfst die Farben in ihrer

.



Offene Aufgaben

Du kannst etwas zeigen, sprechen, legen, zeichnen oder schreiben. Alle Aufgaben sind Angebote. Wähle eine passende Menge.


Leicht

  1. Farbmuster: Lege Rot – Blau – Rot – Blau und ergänze eine Perle. Zeige die Farbe.
  2. Perle: Fädle oder lege drei neue Perlen im passenden Wechsel.
  3. Farben: Höre Rot und Blau auf Commons. Sprich oder zeige beide Farben.
  4. Zeichnen: Male vier Kreise in der Folge Rot – Blau – Rot – Blau.


Standard

  1. Muster: Lege sieben Perlen und erkläre mit eigenen Worten die Regel.
  2. Steckwürfel: Baue dieselbe Farbfolge mit Würfeln und tausche sie mit jemandem zum Prüfen.
  3. Tabelle: Zeichne eine Tabelle mit sieben Plätzen und trage die Farben ein.
  4. Zählen: Zähle die roten und die blauen Perlen getrennt. Zeige Deine Zählweise.


Schwer

  1. Musterfolge: Erfinde eine andere Folge aus zwei Farben und lasse jemanden drei Teile ergänzen.
  2. Fehleranalyse: Lege absichtlich Rot – Blau – Blau – Rot. Finde den Fehler und verbessere das Muster.
  3. Zahlenfolge: Baue Zweiergruppen aus Würfeln und zeige die Folge 2 – 4 – 6 – 8.
  4. Mathematik im Alltag: Suche zu Hause oder in der Schule ein wiederkehrendes Muster. Zeichne es ohne Personen oder persönliche Daten.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Zeige, wie Du denkst. Du musst nicht alles aufschreiben.

  1. Muster erkennen: Eine Kette endet mit Rot – Blau. Welche Farbe legst Du als Nächstes? Begründe mit dem Wechsel.
  2. Musterfehler: In einer Kette liegt Rot – Blau – Rot – Rot. Wo ist der Fehler? Lege die Stelle neu.
  3. Darstellungswechsel: Übertrage eine Folge aus echten Würfeln in eine Zeichnung. Vergleiche beide Folgen.
  4. Zuordnung: Die Perle auf Platz 6 ist blau. Prüfe mit einer Bildtabelle, welche Farbe auf Platz 7 liegen muss.
  5. Rechenweg: Du hast vier Perlen und ergänzt drei. Zeige mit Material, warum es sieben sind.
  6. Transfer: Erfinde ein Muster mit Löffel und Gabel oder anderen Gegenständen und erkläre die Regel einer anderen Person.


Lernnachweis

Du kannst zeigen, dass Du:

  1. Farbmuster aus zwei Farben erkennst und die Regel sagst oder zeigst.
  2. eine Folge fortsetzt: Rot – Blau – Rot – Blau – Rot – Blau – Rot.
  3. zwischen Material, Bild und Wörtern wechselst.
  4. Addition mit Perlen erklärst: 4 + 3 = 7.
  5. einen Fehler findest und einen neuen Versuch machst.
  6. eine passende Hilfe auswählst und Dein Ergebnis prüfst.

Mögliche Lernnachweise: Gelegte Perlenreihe, Zeichnung, kurze mündliche Erklärung, getippte Farbfolge oder gezeigter Rechenweg. Keine personenbezogenen Daten nötig. Keine automatische Bewertung oder Diagnose.


OERs zum Thema

Bildungsplan 2022: Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen, Abschnitt 2.2.4 „Leitidee Funktionaler Zusammenhang“. Dort geht es unter anderem um einfache Muster, Zahlenfolgen und das Darstellen von Zusammenhängen.

Didaktischer Hintergrund: PIKAS – Muster zeigt das Nachlegen, Fortsetzen und Beschreiben von Musterfolgen. MusterBlick-Kartei erläutert auch das Übertragen zwischen Material und Bild.

Weitere Informationen für Begleitpersonen: Muster als Struktur.


Verwendete Commons-Medien: Dateiseiten, Urheber und Lizenzen

Alle Bild- und Hördateien sind bereits auf Wikimedia Commons vorhanden. Die Abbildungen sind Symbole oder Materialfotos, keine Behauptung über eine bestimmte echte Perlenfolge. Für die gezeigten Dateien wurden keine neuen Bilder, Töne oder Animationen erstellt.

  1. Iconol red circle.svg – Urheber: Anpang01; Lizenz: CC0 1.0.
  2. Iconol blue circle.svg – Urheber: Anpang01; Lizenz: CC0 1.0.
  3. Handmade beaded necklace.jpg – Urheber: Susangesare; Lizenz: CC BY-SA 4.0.
  4. Multilink cubes.JPG – Urheber: Annielogue; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
  5. Linking cm cubes 2.JPG – Urheber: Annielogue; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
  6. Pattern Blocks and Deci-Blocks.jpg – Urheber: Annielogue; Lizenz: CC BY-SA 4.0.
  7. De-rot.ogg – Wort „rot“; Urheber: Bleibein; Lizenz: CC BY-SA 3.0.
  8. De-blau.ogg – Wort „blau“; Urheber: Kampy; Lizenz: CC BY-SA 3.0.

Videoquellen: Eastern Connecticut State University – Math with Cars, 2:03 Minuten und Unterricht mit Lehrer Wirth – Muster und Strukturen, Teil 1. YouTube-Inhalte sind externe Videos, keine Commons-Dateien. Die Bild- und Tonbeispiele des Kurses selbst stammen ausschließlich von Commons.

Textalternative zur Bewegung: „Rot – Blau“ wiederholt sich. Bewege selbst Perlen oder Steckwürfel. Eine nicht belegte Animation wird nicht eingebunden.


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