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E5 M - Keep a conversation going

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Einleitung

E5 M - Keep a conversation going hilft Dir, ein kurzes Gespräch auf Englisch am Laufen zu halten. Du hörst zu, reagierst kurz, stellst eine Rückfrage und gibst die Frage zurück.

Mini-Ziel: Aus zwei Sätzen wird ein kleines Gespräch.

Hör kurz zu. Du darfst die Aufnahme mehrmals starten.

How are you?

Hilfe auf Deutsch

Du musst nicht wie eine bestimmte Person klingen. Wichtig ist: Sprich so, dass Dein Gegenüber Dich gut verstehen kann.

Hörauftrag: Höre nur einen kurzen Abschnitt. Achte auf Begrüßung, Antwort und Rückfrage. Stoppe und höre noch einmal.

Lernziele

Am Ende kannst Du:

ein kurzes Gespräch mit mehreren Sprecherwechseln führen.
mit Really?, Me too! und Cool! reagieren.
mit What about you? oder einer einfachen Frage weitermachen.

Vorwissen-Check

Kannst Du das schon?	Mein Start
Hello! / Hi!	🙂 / ?
I like music.	🙂 / ?
How are you?	🙂 / ?
Do you like football?	🙂 / ?

Wenn noch nicht alles klappt: kein Problem. Genau das übst Du hier.

Deine wichtigsten Chunks

Chunk	Wozu?
Really?	Interesse zeigen
Me too!	Gemeinsamkeit zeigen
Cool!	positiv reagieren
What about you?	die Frage zurückgeben
Do you like ...?	nachfragen
What do you like?	offene Rückfrage
Sorry?	um Wiederholung bitten
Can you say that again, please?	freundlich nachfragen

Sehen → hören → verstehen

Lies erst den Mini-Dialog. Höre danach das Video noch einmal.

Mia: Hi, Ben. How are you?
Ben: I'm good, thanks. What about you?
Mia: I'm good. I like your football shirt.
Ben: Thanks! I like football.
Mia: Really? Me too! Do you play football?
Ben: Yes, I do. What about you?
Mia: Yes. I play with my friends.

Hilfe auf Deutsch

Achte nicht auf jedes einzelne Wort. Suche drei Dinge: eine Reaktion, eine Rückfrage und eine Stelle, an der die Frage zurückgegeben wird.

Verstehen: Was hält das Gespräch am Laufen?

Sprachhandlung	Beispiel
reagieren	Really?
Gemeinsamkeit zeigen	Me too!
nachfragen	Do you play football?
zurückfragen	What about you?

Merke: Eine kurze Reaktion plus eine Frage macht aus einer Antwort oft ein Gespräch.

Grammatik im Gespräch

Du brauchst nur kleine Satzmuster.

Aussage	passende Frage oder Reaktion
I like music.	Really? Me too!
I like basketball.	Do you play basketball?
Yes, I do.	What about you?
I play with my friends.	Cool! When?

Bei Do you like ...? antwortest Du zum Beispiel mit Yes, I do. oder No, I don't. Danach kannst Du weiterfragen.

Nachsprechen

Runde 1: Höre einen Satz und sprich ihn nach.
Runde 2: Sprich mit ähnlichem Rhythmus.
Runde 3: Tausche ein Wort aus.

Beispiel:
I like music. → I like football. → I like drawing.

Wichtig: Verständlichkeit ist wichtiger als Akzentfreiheit.

Sprechen: Drei kleine Runden

Runde	Aufgabe
1	Lies den Beispieldialog mit einem Partner.
2	Decke den Dialog ab und nutze nur die Chunks.
3	Ändere Hobby, Essen oder Schulfach und sprich erneut.

Mini-Regel: Nach Deiner Antwort folgt möglichst eine Reaktion oder eine Rückfrage.

Fiktive Profile

Alle Personen und Daten sind erfunden.

Name	likes	does not like	free time
Mia	music	basketball	drawing
Ben	football	bananas	gaming
Leo	books	tennis	cycling

Wähle zwei Profile und spiele ein Gespräch.

Start: Hi! How are you?
Weiter: I like ... / Really? / Me too! / What about you? / Do you like ...?

Hörtraining: Noch einmal, aber anders

Schau nur einen kurzen passenden Abschnitt zu Begrüßung oder Vorlieben.

1. Hören: Nur verstehen.
2. Hören: Stoppen und nachsprechen.
3. Hören: Einen Satz verändern und selbst verwenden.

Direktes Feedback

Nach einem Partnergespräch gebt Ihr Euch nur ein kurzes Feedback.

Check	Ja / noch einmal
Ich habe mindestens einmal reagiert.	✓ / ↻
Ich habe mindestens eine Rückfrage gestellt.	✓ / ↻
Ich habe mein Gegenüber verstanden.	✓ / ↻
Mein Gegenüber konnte mich verstehen.	✓ / ↻

Wenn etwas noch nicht klappt: Wähle einen Chunk und benutze ihn sofort in einer zweiten Runde.

Hilfe bei Gesprächspausen

Wenn Dir nichts einfällt, nutze eine Rettungsphrase:

Really?
Cool!
Me too!
What about you?
Sorry?
Can you say that again, please?

Hilfe auf Deutsch

Du musst nicht lange antworten. Ein kurzer Chunk kann reichen, um Zeit zu gewinnen und das Gespräch weiterzuführen.

Mini-Wiederholung

A: I like pizza.
B: Really? Me too! What about pasta?
A: Yes, I like pasta too. What about you?
B: I like it. Cool!

Ändere jetzt pizza und pasta durch zwei eigene Themen.

Dein eigener Output

Schreibe zuerst nur vier Stichwörter: hello – topic – reaction – question.

Sprich oder schreibe danach einen eigenen Dialog mit mindestens sechs Sprecherwechseln.

Dein Dialog soll enthalten:

eine kurze Begrüßung.
zwei Reaktionen.
zwei Rückfragen.
einen freundlichen Abschluss.

Eine Aufnahme ist freiwillig. Wenn Du Dich aufnimmst, kann die Datei privat auf Deinem Gerät bleiben. Du musst nichts hochladen.

KI-Hilfe sinnvoll nutzen

Eine KI kann Dir einfache Beispielsätze vorschlagen. Prüfe sie mit Deinem Lernmaterial oder einer Lehrkraft. Übernimm nicht einfach einen fertigen Dialog: Deine eigene Sprachproduktion soll erhalten bleiben. Gib keine privaten Daten ein und starte keine externen KI-Dienste ohne Absprache.

I-can-Check

I can ...	Ja / fast / noch nicht
react with Really?, Cool! or Me too!	□ / □ / □
ask a simple follow-up question	□ / □ / □
use What about you?	□ / □ / □
keep a short conversation going	□ / □ / □

Wenn Du zweimal fast oder noch nicht ankreuzt: Gehe zurück zu Nachsprechen und mache eine neue Runde.

Folgekurs

Weiter geht es mit E5 M - Talk about hobbies and free time.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Ben sagt: I like football. Welche Reaktion passt gut? (Really? Me too!) (!Good night!) (!My name is Ben.) (!I am eleven.)

Welche Wendung gibt eine Frage an Dein Gegenüber zurück? (What about you?) (!See you tomorrow.) (!I don't know.) (!Good morning.)

Wozu benutzt Du Really? in einem Gespräch? (Um Interesse zu zeigen) (!Um das Gespräch zu beenden) (!Um Deinen Namen zu sagen) (!Um eine Zahl zu nennen)

Wann passt Me too! besonders gut? (Wenn Du dieselbe Vorliebe hast) (!Wenn Du etwas nicht verstanden hast) (!Wenn Du Dich verabschiedest) (!Wenn Du nach der Uhrzeit fragst)

Welche Frage passt nach I like music? (Do you play an instrument?) (!How old is your school?) (!Where is my pencil?) (!What time is lunch?)

Welche Antwort passt zu Do you like basketball? (Yes, I do.) (!Yes, I am.) (!Yes, it is.) (!Yes, you are.)

Was kannst Du sagen, wenn Du etwas nicht verstanden hast? (Sorry?) (!Me too!) (!Good night!) (!Nice shirt!)

Welche Kombination hält ein Gespräch gut am Laufen? (Kurze Reaktion und Rückfrage) (!Nur eine lange Antwort) (!Nur Ja oder Nein) (!Sofortige Verabschiedung)

Mia sagt: I draw after school. Was passt? (Cool! What do you draw?) (!Good morning!) (!I am a pencil.) (!See you yesterday.)

Was ist beim Sprechen in diesem Kurs am wichtigsten? (Gut verständlich sprechen) (!Einen perfekten Akzent haben) (!Sehr schnell sprechen) (!Nur lange Sätze benutzen)

Memory

Really?	Interesse zeigen
Me too!	Gemeinsamkeit zeigen
What about you?	zurückfragen
Do you like ...?	nach einer Vorliebe fragen
Cool!	positiv reagieren
Sorry?	um Wiederholung bitten

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Gesprächsfunktion
Really?	Interesse
Me too!	Gemeinsamkeit
What about you?	Rückfrage
Do you like music?	Folgefrage
Sorry?	Wiederholung

Kreuzworträtsel

Really	Welche kurze Reaktion zeigt Interesse?
Reaction	Wie heißt Reaktion auf Englisch?
Question	Was stellst Du, um mehr zu erfahren?
Repeat	Welches englische Verb bedeutet wiederholen?
Partner	Mit wem kannst Du den Dialog üben?
Listen	Welches englische Verb passt zum Hörtraining?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Chunk-Karten: Gestalte vier kleine Karten mit Really?, Me too!, Cool! und What about you?.
Mini-Dialog: Schreibe einen Dialog mit vier Sprecherwechseln und mindestens einer Rückfrage.
Sprechkette: Arbeitet zu zweit. Eine Person sagt I like ..., die andere reagiert und fragt weiter.
Comic-Dialog: Zeichne zwei Sprechblasen und fülle sie mit einem kurzen englischen Gespräch.

Standard

Hobby-Interview: Frage eine Mitschülerin oder einen Mitschüler nach zwei Hobbys und reagiere jeweils passend.
Dialog verändern: Nimm den Beispieldialog und tausche Thema, Namen und zwei Fragen aus.
Privates Sprechtraining: Sprich Deinen Dialog freiwillig als private Aufnahme ein und höre ihn selbst an. Kein Upload ist nötig.
Partner-Feedback: Führt denselben Dialog zweimal. Gebt nach Runde 1 einen Tipp und verbessert ihn in Runde 2.

Schwer

Gespräch retten: Schreibe einen Dialog, in dem eine Person etwas nicht versteht und mit Sorry? oder Can you say that again, please? reagiert.
Gespräch ausbauen: Verwandle ein kurzes Frage-Antwort-Muster in ein Gespräch mit mindestens acht Sprecherwechseln.
Klassen-Phrasebank: Sammelt gemeinsam passende kurze Reaktionen und sortiert sie nach Interesse, Gemeinsamkeit, Rückfrage und Hilfe.
Storyboard: Plane ein kurzes Lernvideo mit sechs Szenen. Nutze nur fiktive Namen und Daten; eine Aufnahme bleibt freiwillig und privat.

Lernkontrolle

Neue Situation: Du triffst eine neue Person in einer AG. Führe ein kurzes Gespräch mit mindestens zwei Reaktionen und zwei Rückfragen.
Gespräch verbessern: Aus A: I like music. B: OK. soll ein natürlicheres Mini-Gespräch werden. Ergänze passende Reaktionen und Fragen.
Missverständnis lösen: Dein Gegenüber spricht zu leise. Zeige mit einer passenden englischen Wendung, wie Du freundlich weiterkommst.
Sprachwahl begründen: Erkläre, warum What about you? oft hilfreicher ist als nur Yes..
Transfer: Nutze die gelernten Chunks in einem neuen Thema, zum Beispiel Essen, Haustiere oder Schulfächer, ohne den Beispieldialog abzuschreiben.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis ist wichtig:

Du führst ein kurzes Gespräch mit mindestens sechs Sprecherwechseln.
Du nutzt mindestens zwei passende Reaktionen.
Du stellst mindestens zwei einfache Rückfragen.
Du sprichst oder schreibst verständlich und passend zur Situation.
Du reagierst auf Dein Gegenüber statt nur einen auswendig gelernten Text aufzusagen.
Du kannst nach Feedback eine zweite, verbesserte Runde durchführen.

OERs zum Thema

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