Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 9-10, G-Niveau

Interferenz - Physik

Einleitung

Interferenz ist die Überlagerung von zwei oder mehr Wellen. Treffen Wellen zusammen, werden ihre momentanen Auslenkungen addiert. Dadurch kann die resultierende Welle verstärkt, abgeschwächt oder an bestimmten Orten sogar vollständig ausgelöscht werden. Interferenz tritt bei Wasserwellen, Schallwellen, Lichtwellen und auch bei Materiewellen auf.

Im Alltag erkennst Du Interferenz zum Beispiel an den Farben einer Seifenblase, an ruhigen Zonen zwischen zwei Schallquellen oder an der Geräuschminderung durch Kopfhörer mit aktiver Geräuschunterdrückung. Im Physikunterricht ist besonders der Doppelspaltversuch wichtig: Helle und dunkle Streifen zeigen dort die Welleneigenschaften des Lichts.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du die Interferenz als Folge des Superpositionsprinzips erklären. Du unterscheidest konstruktive und destruktive Interferenz, beschreibst die Bedeutung von Phase, Gangunterschied und Kohärenz und wertest einfache Interferenzmuster aus. Außerdem kannst Du die Bedingungen für Maxima und Minima am Doppelspalt anwenden und Interferenzerscheinungen aus Alltag und Technik begründen.

Grundlagen der Interferenz

Das Superpositionsprinzip

Durchdringen sich Wellen, laufen sie anschließend in der Regel weiter, als wäre die Begegnung nicht geschehen. Während der Überlagerung ergibt sich die Gesamtauslenkung aus der vorzeichenrichtigen Summe der Einzelauslenkungen:

$y_{g e s} (x, t) = y_{1} (x, t) + y_{2} (x, t)$

Dabei werden nicht einfach die Intensitäten addiert. Entscheidend sind zunächst die momentanen Auslenkungen und ihre Vorzeichen. Zwei positive Auslenkungen verstärken sich. Eine positive und eine gleich große negative Auslenkung heben sich im idealen Fall auf.

Konstruktive Interferenz

Bei konstruktiver Interferenz treffen Wellen in gleichem Schwingungszustand zusammen: Wellenberg trifft Wellenberg und Wellental trifft Wellental. Die Amplitude der resultierenden Welle wird größer. Sind beide Teilwellen gleich stark und genau phasengleich, verdoppelt sich die Amplitude.

Für zwei kohärente Wellen gilt bei einem Gangunterschied $Δ s$ :

$Δ s = k \cdot λ k = 0, 1, 2, \dots$

Dann beträgt die Phasendifferenz ein ganzzahliges Vielfaches von $2 π$ .

Destruktive Interferenz

Bei destruktiver Interferenz trifft ein Wellenberg auf ein Wellental. Die Wellen schwächen sich. Bei gleichen Amplituden und genau entgegengesetzter Phase entsteht vollständige Auslöschung. Energie verschwindet dabei nicht: In einem räumlichen Interferenzfeld wird sie lediglich anders verteilt.

Für Minima gilt:

$Δ s = (k + \frac{1}{2}) λ k = 0, 1, 2, \dots$

Wechsel zwischen konstruktiver und destruktiver Interferenz

Phase, Phasendifferenz und Gangunterschied

Die Phase beschreibt den momentanen Schwingungszustand einer Welle. Die Phasendifferenz $Δ φ$ gibt an, wie stark zwei Wellen gegeneinander verschoben sind. Der Gangunterschied $Δ s$ ist die Differenz der von beiden Wellen zurückgelegten Wege.

Beide Größen hängen zusammen:

$Δ φ = 2 π \frac{Δ s}{λ}$

Ein Gangunterschied von einer ganzen Wellenlänge entspricht einer Phasendifferenz von $2 π$ . Ein Gangunterschied von einer halben Wellenlänge entspricht einer Phasendifferenz von $π$ .

Kohärenz

Ein dauerhaft sichtbares Interferenzmuster benötigt kohärente Wellen. Ihre Phasendifferenz muss zeitlich konstant bleiben. Zwei unabhängig arbeitende Alltagslampen erzeugen deshalb normalerweise kein stabiles Interferenzmuster. Ein Laser ist wegen seiner hohen zeitlichen und räumlichen Kohärenz für Schulversuche besonders geeignet.

Monochromatisches Licht besitzt nahezu nur eine Wellenlänge. Dadurch sind die Interferenzstreifen klarer als bei weißem Licht, dessen verschiedene Wellenlängen an unterschiedlichen Orten Maxima und Minima bilden.

Interferenz mechanischer Wellen

Wasserwellen in der Wellenwanne

Zwei gleichphasig schwingende Erreger erzeugen Kreiswellen. Wo Berg auf Berg oder Tal auf Tal trifft, entstehen Linien konstruktiver Interferenz. Dazwischen liegen Knotenlinien, auf denen Berg und Tal einander weitgehend aufheben. Das räumliche Muster macht den Zusammenhang zwischen Gangunterschied und Interferenz besonders anschaulich.

Zwei-Quellen-Interferenz in einer Wellenwanne

Stehende Wellen

Eine hinlaufende Welle und ihre reflektierte Rücklaufwelle können interferieren. Bei passender Frequenz entsteht eine stehende Welle. Ihre Knoten bleiben in Ruhe, während die Bäuche besonders stark schwingen. Stehende Wellen bestimmen die möglichen Schwingungsformen von Saiten, Luftsäulen und Membranen.

Für eine Saite der Länge $L$ , die an beiden Enden fest eingespannt ist, gilt für die möglichen Wellenlängen:

$λ_{n} = \frac{2 L}{n} n = 1, 2, 3, \dots$

Die zugehörigen Frequenzen sind ganzzahlige Vielfache der Grundfrequenz.

Schwebung

Überlagern sich zwei Schallwellen mit nahe beieinanderliegenden Frequenzen, schwankt die Lautstärke regelmäßig. Diese Erscheinung heißt Schwebung. Ihre Frequenz ist:

$f_{S} = | f_{1} - f_{2} |$

Musikerinnen und Musiker nutzen Schwebungen beim Stimmen von Instrumenten. Je langsamer die Schwebung wird, desto näher liegen die beiden Frequenzen beieinander.

Interferenz von Licht

Beugung als Voraussetzung

Damit sich Lichtwellen hinter zwei schmalen Öffnungen überlagern können, müssen sie sich seitlich ausbreiten. Diese Ablenkung an Öffnungen und Hindernissen heißt Beugung. Sie ist besonders deutlich, wenn die Größe der Öffnung in derselben Größenordnung wie die Wellenlänge liegt.

Der Doppelspalt

Beim Doppelspalt trifft kohärentes, möglichst monochromatisches Licht auf zwei schmale Spalte. Hinter jedem Spalt breitet sich eine gebeugte Teilwelle aus. Auf einem Schirm überlagern sich beide Teilwellen und bilden abwechselnd helle Maxima und dunkle Minima.

Für die hellen Maxima gilt:

$d \sin (α_{k}) = k λ$

Dabei ist $d$ der Abstand der Spaltmitten, $α_{k}$ der Winkel zum Maximum der Ordnung $k$ und $λ$ die Wellenlänge.

Für kleine Winkel und einen großen Abstand $L$ zwischen Doppelspalt und Schirm kann die Lage eines Maximums näherungsweise berechnet werden:

$x_{k} \approx \frac{k λ L}{d}$

Der Abstand benachbarter Maxima beträgt:

$Δ x \approx \frac{λ L}{d}$

Damit wird das Muster breiter, wenn die Wellenlänge oder der Schirmabstand größer wird. Es wird enger, wenn der Spaltabstand größer wird.

Interferenzstreifen des Doppelspalts innerhalb einer Beugungshülle

Beispielrechnung

Ein roter Laser mit $λ = 650 n m$ beleuchtet einen Doppelspalt mit $d = 0,50 m m$ . Der Schirm steht $L = 2,0 m$ entfernt.

$Δ x \approx \frac{λ L}{d} = \frac{650 \cdot 1 0^{- 9} m \cdot 2,0 m}{0,50 \cdot 1 0^{- 3} m} = 2,6 \cdot 1 0^{- 3} m$

Die benachbarten hellen Streifen liegen also ungefähr $2,6 m m$ auseinander.

Dünne Schichten und Interferenzfarben

An einer dünnen Schicht, etwa einer Seifenhaut, wird Licht an der Vorder- und Rückseite teilweise reflektiert. Beide reflektierten Teilwellen legen unterschiedlich lange Wege zurück und können sich verstärken oder auslöschen. Da die Bedingung von der Wellenlänge abhängt, erscheinen bei weißem Licht unterschiedliche Farben.

Newtons Ringe entstehen, wenn zwischen einer gewölbten Linse und einer ebenen Glasfläche eine sehr dünne Luftschicht liegt. Ihre Dicke ändert sich mit dem Abstand vom Berührungspunkt, sodass konzentrische helle und dunkle Ringe sichtbar werden.

Anwendungen

Interferenz ist nicht nur ein Unterrichtsthema. Bei der aktiven Geräuschunterdrückung erzeugt ein Kopfhörer ein passend phasenverschobenes Gegensignal, das störenden Schall am Ohr abschwächt. Entspiegelte Brillengläser und Kameraobjektive besitzen dünne Schichten, durch die bestimmte Reflexionen destruktiv interferieren. In Interferometern lassen sich sehr kleine Längenänderungen messen. Bei Antennen, Lautsprechern und Ultraschallquellen wird konstruktive Interferenz genutzt, um Wellen bevorzugt in bestimmte Richtungen zu senden.

Vollständige Auslöschung gelingt in der Praxis meist nur für einen begrenzten Raumbereich und einen begrenzten Frequenzbereich. Schon kleine Änderungen von Weg, Frequenz oder Phase verändern das Muster.

Experiment für die Schule

Interferenz mit zwei Lautsprechern

Du benötigst einen Tongenerator oder ein Smartphone mit geeignetem Sinuston, zwei möglichst gleiche Lautsprecher und Maßband. Beide Lautsprecher müssen dasselbe Signal erhalten. Gehe langsam vor den Lautsprechern entlang. Du hörst abwechselnd lautere und leisere Bereiche. Markiere mehrere Minima und Maxima und vergleiche ihre Lage mit den Abständen zu beiden Lautsprechern.

Erkläre das Ergebnis mit dem Gangunterschied. An einem Maximum unterscheidet sich der Weg zu beiden Lautsprechern näherungsweise um ein ganzzahliges Vielfaches der Wellenlänge. An einem Minimum liegt näherungsweise ein ungeradzahliges Vielfaches der halben Wellenlänge vor.

Sicherheit: Verwende bei optischen Versuchen nur schulgeeignete Laser geringer Leistung. Richte einen Laser niemals in Augen, spiegelnde Flächen oder in den öffentlichen Raum. Experimente mit Lasern werden nach den Sicherheitsregeln Deiner Schule durchgeführt.

Auswertung eines Interferenzbildes

Bestimme zuerst das zentrale Maximum. Miss danach den Abstand über mehrere Streifen und teile durch die Zahl der Streifenabstände. Dadurch verringerst Du den relativen Messfehler. Mit $Δ x \approx λ L / d$ kannst Du anschließend eine unbekannte Wellenlänge oder einen unbekannten Spaltabstand berechnen.

Merksätze

Superpositionsprinzip: Bei der Überlagerung werden die momentanen Auslenkungen vorzeichenrichtig addiert.
Konstruktive Interferenz: Gleiche Phase führt zur Verstärkung.
Destruktive Interferenz: Entgegengesetzte Phase führt zur Abschwächung oder Auslöschung.
Kohärenz: Eine konstante Phasenbeziehung ermöglicht ein stabiles Interferenzmuster.
Doppelspaltexperiment: Helle und dunkle Streifen zeigen die Welleneigenschaft des Lichts.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bezeichnet Interferenz in der Physik? (Die Überlagerung von Wellen) (!Die Umwandlung von Wärme in Licht) (!Die geradlinige Bewegung eines Körpers) (!Die Trennung elektrischer Ladungen)

Was geschieht bei konstruktiver Interferenz? (Die Wellen verstärken sich) (!Die Wellen werden gebrochen) (!Die Frequenz wird immer null) (!Die Wellen verlieren ihre gesamte Energie)

Welche Bedingung kennzeichnet vollständige destruktive Interferenz gleich starker Wellen? (Die Wellen sind gegenphasig) (!Die Wellen sind phasengleich) (!Die Wellen haben verschiedene Ausbreitungsmedien) (!Die Wellen bewegen sich mit Lichtgeschwindigkeit)

Was ist der Gangunterschied? (Die Differenz der zurückgelegten Wege) (!Die Summe aller Frequenzen) (!Die Höhe eines Wellenbergs) (!Die Dauer einer Schwingung)

Welche Eigenschaft brauchen Quellen für ein stabiles Interferenzmuster? (Eine konstante Phasenbeziehung) (!Eine möglichst große Masse) (!Eine zufällig wechselnde Frequenz) (!Eine sehr hohe Temperatur)

Was siehst Du beim Doppelspalt mit monochromatischem Licht? (Abwechselnd helle und dunkle Streifen) (!Nur einen scharf begrenzten Lichtpunkt) (!Ein gleichmäßig beleuchtetes Rechteck) (!Nur zwei voneinander getrennte Streifen)

Wie verändert eine größere Wellenlänge den Abstand der Doppelspaltmaxima? (Der Abstand wird größer) (!Der Abstand wird kleiner) (!Der Abstand wird immer null) (!Der Abstand bleibt stets unverändert)

Wie heißt ein ortsfester Punkt ohne Auslenkung in einer stehenden Welle? (Knoten) (!Bauch) (!Brennpunkt) (!Pol)

Warum zeigt eine Seifenblase verschiedene Farben? (Teilwellen verschiedener Wellenlängen interferieren) (!Die Seife erzeugt ausschließlich rotes Licht) (!Die Luft wird in Farbstoff umgewandelt) (!Die Oberfläche leuchtet durch Reibung)

Welche Aussage zur Energie bei Interferenz ist richtig? (Die Energie wird räumlich umverteilt) (!Die Energie verschwindet vollständig) (!Die Energie entsteht ohne Quelle) (!Die Energie wird immer in Masse umgewandelt)

Memory

Superposition	Addition der Auslenkungen
Konstruktiv	Verstärkung
Destruktiv	Abschwächung
Kohärenz	Feste Phasenbeziehung
Gangunterschied	Weglängendifferenz
Doppelspalt	Streifenmuster
Knoten	Ort dauernder Ruhe

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Konstruktive Interferenz	Gleicher Schwingungszustand
Destruktive Interferenz	Entgegengesetzter Schwingungszustand
Kohärente Quellen	Feste Phasenbeziehung
Interferenzmuster	Folge von Maxima und Minima
Stehende Welle	Ortsfeste Knoten und Bäuche

Kreuzworträtsel

Interferenz	Wie heißt die Überlagerung von Wellen?
Amplitude	Welche Größe beschreibt die maximale Auslenkung?
Doppelspalt	Welche Blende erzeugt zwei kohärente Teilwellen?
Wellenlänge	Welche Größe wird meist mit Lambda bezeichnet?
Kohärenz	Wie heißt eine dauerhaft feste Phasenbeziehung?
Gangunterschied	Wie heißt die Differenz zweier zurückgelegter Wege?

LearningApps

Lückentext

Die Überlagerung mehrerer Wellen heißt

. Bei der Überlagerung werden die momentanen Auslenkungen nach dem

addiert. Treffen gleiche Schwingungszustände zusammen, entsteht

Interferenz. Bei entgegengesetzten Schwingungszuständen kann eine vollständige

auftreten. Ein stabiles Muster erfordert eine konstante Phasenbeziehung und damit

. Die Differenz der zurückgelegten Wege heißt

. Beim Doppelspalt entstehen auf dem Schirm helle und dunkle

. Ortsfeste ruhende Punkte einer stehenden Welle heißen

.

Offene Aufgaben

Leicht

Interferenz im Alltag: Fotografiere oder zeichne eine Interferenzerscheinung, etwa Farben an einer Seifenblase, und beschreibe Deine Beobachtung.
Wellenmodell: Stelle mit zwei Seilen oder Federn konstruktive und destruktive Überlagerung dar und dokumentiere die beiden Fälle.
Begriffsnetz: Erstelle ein Begriffsnetz aus Interferenz, Phase, Amplitude, Wellenlänge, Gangunterschied und Kohärenz.
Erklärkarte: Gestalte eine Lernkarte, die den Unterschied zwischen konstruktiver und destruktiver Interferenz mit eigenen Skizzen erklärt.

Standard

Lautsprecherexperiment: Suche mit zwei gleich angesteuerten Lautsprechern laute und leise Orte und erkläre deren Lage mit dem Gangunterschied.
Doppelspalt auswerten: Werte ein vorgegebenes Interferenzbild aus, bestimme den Streifenabstand und berechne eine unbekannte Größe.
Seifenfilm untersuchen: Beobachte die Farbänderungen eines Seifenfilms über mehrere Minuten und deute sie als Änderung der Schichtdicke.
Simulation vergleichen: Verändere in einer Interferenzsimulation Wellenlänge, Quellenabstand und Phase und formuliere für jede Größe eine Regel.

Schwer

Messunsicherheit: Plane eine Doppelspaltmessung und untersuche, wie Messfehler von Schirmabstand, Spaltabstand und Streifenabstand das Ergebnis beeinflussen.
Aktive Geräuschunterdrückung: Entwickle ein Modell, das erklärt, warum Gegenschall nur in einem begrenzten Raum- und Frequenzbereich gut funktioniert.
Interferometer: Recherchiere den Aufbau eines Michelson-Interferometers und erkläre, wie eine kleine Wegänderung sichtbare Streifenverschiebungen erzeugt.
Welle-Teilchen-Dualismus: Erstelle eine Präsentation zum Doppelspaltexperiment mit einzelnen Quantenobjekten und trenne Beobachtung, Modell und Interpretation sorgfältig.

Lernkontrolle

Transfer Wasser zu Licht: Erkläre, welche Gemeinsamkeiten ein Interferenzmuster in der Wellenwanne und das Muster hinter einem Doppelspalt besitzen und wo die Modelle an Grenzen stoßen.
Parameter verändern: Begründe ohne Rechnung, wie sich das Doppelspaltmuster verändert, wenn Wellenlänge, Schirmabstand oder Spaltabstand jeweils vergrößert werden.
Fehleranalyse: Eine Lerngruppe behauptet, dunkle Streifen entstünden, weil dort keine Lichtenergie vorhanden sei. Prüfe die Aussage und formuliere eine bessere Erklärung.
Versuchsplanung: Entwirf ein Experiment, mit dem Du aus einem Interferenzmuster die Wellenlänge eines Lasers bestimmst. Nenne Messgrößen, Auswertung und Sicherheitsmaßnahmen.
Alltagsanwendung: Erkläre, weshalb aktive Geräuschunterdrückung tiefe, gleichmäßige Geräusche meist leichter reduziert als plötzlich wechselnde Geräusche.
Modellkritik: Vergleiche die Aussagen des einfachen Zwei-Quellen-Modells mit einem realen Doppelspalt, dessen einzelne Spalte selbst ein Beugungsmuster erzeugen.

Lernnachweis

Begriffe: Du erklärst Interferenz, Phase, Phasendifferenz, Gangunterschied und Kohärenz fachsprachlich korrekt.
Zusammenhänge: Du leitest konstruktive und destruktive Interferenz aus dem Superpositionsprinzip ab.
Auswertung: Du erkennst Maxima, Minima und das zentrale Maximum in einem Interferenzbild.
Berechnung: Du wendest die Doppelspaltformel in einfachen Aufgaben sicher an.
Transfer: Du erklärst eine Interferenzerscheinung aus Alltag oder Technik mit einem geeigneten Wellenmodell.
Experiment: Du planst Messung und Auswertung, berücksichtigst Unsicherheiten und beachtest die Lasersicherheit.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Interferenz

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.