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Kommunikationsplattformen nutzen - Medien Deutsch

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Kommunikationsplattformen nutzen - Medien Deutsch




Kommunikationsplattformen nutzen - Medien Deutsch


Einleitung

Mit Kommunikationsplattformen kannst Du Nachrichten senden, sprechen und Dateien teilen. Dazu gehören Messenger, E-Mail, Videokonferenzen, Foren, Lernplattformen und Soziale Medien.

In diesem Kurs lernst Du, eine passende Plattform zu wählen. Du schreibst klar, höflich und sicher.


Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du:

  1. Kommunikationsplattform: eine passende Plattform auswählen
  2. Nachricht: kurze und klare Nachrichten schreiben
  3. Netiquette: freundlich und respektvoll handeln
  4. Datenschutz: persönliche Daten schützen
  5. Cybermobbing: richtig auf Probleme reagieren
  6. Urheberrecht: Bilder und Musik fair nutzen


Arten von Kommunikationsplattformen

Plattform Gut geeignet für Wichtig
Messenger schnelle Absprachen Empfänger prüfen
E-Mail formelle Nachrichten Betreff und Gruß
Videokonferenz Gespräche mit Bild und Ton Mikrofon ausschalten
Forum längere Diskussionen beim Thema bleiben
Soziale Medien öffentliche Beiträge Privatsphäre prüfen
Lernplattform Aufgaben und Unterricht Fristen beachten


Chat und Messenger

Ein Chat ist schnell. Schreibe kurz und verständlich. Prüfe vor dem Senden den Namen der Person oder Gruppe.

Beispiel:

Hallo Mia, treffen wir uns morgen um 15 Uhr in der Bibliothek? Viele Grüße, Ali


E-Mail

Eine gute E-Mail hat einen Betreff, eine Anrede, einen kurzen Text und einen Gruß.

Beispiel:

Betreff: Frage zur Hausaufgabe

Hallo Frau Müller,

welche Seiten sollen wir bis Freitag lesen?

Viele Grüße Sam


Videokonferenz

Teste vorher Ton und Kamera. Schalte Dein Mikrofon aus, wenn Du nicht sprichst. Lass andere ausreden.


Soziale Medien und Foren

Beiträge können viele Menschen sehen. Teile keine privaten Daten. Prüfe Informationen und Quellen.


Eine gute Nachricht schreiben

Nutze diese einfache Reihenfolge:

  1. Anrede: Wen sprichst Du an?
  2. Thema: Worum geht es?
  3. Information: Was muss die Person wissen?
  4. Frage: Was soll passieren?
  5. Grußformel: Wie beendest Du die Nachricht?

Kurzform: freundlich, klar, vollständig.


Netiquette

Netiquette sind Regeln für gutes Verhalten im Internet.

Regel Beispiel
freundlich schreiben Bitte und Danke nutzen
klar schreiben kurze Sätze nutzen
ruhig bleiben nicht sofort wütend antworten
andere schützen keine privaten Bilder weiterleiten
Fehler verbessern Missverständnisse erklären


Datenschutz und Sicherheit

Datenschutz schützt persönliche Informationen. Dazu gehören Dein Name, Deine Adresse, Passwörter, Fotos und Dein Standort.

  1. Passwort: Nutze ein langes und eigenes Passwort
  2. Zwei-Faktor-Authentisierung: Aktiviere einen zweiten Schutz
  3. Privatsphäre: Prüfe die Einstellungen
  4. Phishing: Öffne keine verdächtigen Links
  5. Update: Halte Apps und Geräte aktuell
  6. Abmeldung: Melde Dich an fremden Geräten ab


Bilder, Musik und Texte teilen

Nicht alles im Internet darf einfach kopiert werden. Beachte das Urheberrecht.

  1. Nutze eigene Medien
  2. Bitte um Erlaubnis
  3. Suche nach freien Creative-Commons-Lizenzen
  4. Nenne die Quelle
  5. Prüfe die Lizenz


Probleme erkennen und lösen

Bei Streit oder Cybermobbing brauchst Du Hilfe.

  1. Antworte nicht sofort
  2. Speichere Beweise
  3. Blockiere und melde den Kontakt
  4. Sprich mit einer Vertrauensperson
  5. Hole Hilfe in Schule, Familie oder Beratung


Medien bewusst nutzen

Pausen sind wichtig. Lege das Gerät weg, wenn Du schläfst, lernst oder ein direktes Gespräch führst.


Welche Plattform passt?

Situation Passende Plattform
schnelle Frage an die Lerngruppe Messenger
höfliche Anfrage an einen Betrieb E-Mail
Gespräch über große Entfernung Videokonferenz
längere Diskussion mit vielen Beiträgen Forum
öffentlicher Hinweis auf eine Aktion soziales Netzwerk
Abgabe einer Schulaufgabe Lernplattform


Mini-Check vor dem Senden

  1. Ist die richtige Person ausgewählt?
  2. Ist der Text verständlich?
  3. Ist der Ton freundlich?
  4. Sind private Daten geschützt?
  5. Ist der Anhang richtig?
  6. Habe ich den Text noch einmal gelesen?


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wozu dient eine Kommunikationsplattform? (Zum Austauschen von Nachrichten und Medien) (!Zum Reparieren eines Fahrrads) (!Zum Kochen ohne Rezept) (!Zum Drucken von Geld)




Welche Plattform passt meist zu einer formellen Anfrage? (E-Mail) (!Spielkonsole) (!Taschenrechner) (!Fotokamera)




Was gehört in eine gute E-Mail? (Ein klarer Betreff) (!Ein geheimes fremdes Passwort) (!Viele zufällige Zeichen) (!Eine falsche Adresse)




Was bedeutet Netiquette? (Regeln für höfliches Verhalten im Internet) (!Eine neue Computersprache) (!Ein Gerät für Musik) (!Eine geheime Suchmaschine)




Was prüfst Du vor dem Teilen eines Bildes? (Erlaubnis und Nutzungsrechte) (!Nur die Farbe des Bildes) (!Nur die Größe des Displays) (!Nur den Akkustand)




Was tust Du bei einem verdächtigen Link? (Nicht öffnen und die Nachricht prüfen) (!Sofort alle Daten eingeben) (!Den Link an alle weiterleiten) (!Das Passwort dazuschreiben)




Was hilft bei Cybermobbing? (Beweise sichern und Hilfe holen) (!Alle Nachrichten sofort löschen) (!Mit Beleidigungen antworten) (!Das Problem geheim halten)




Was ist in einer Videokonferenz sinnvoll? (Das Mikrofon ausschalten wenn Du nicht sprichst) (!Andere ständig unterbrechen) (!Die Zugangsdaten öffentlich posten) (!Im Hintergrund laut Musik hören)




Was kann mit einem öffentlichen Beitrag passieren? (Er kann gespeichert und weitergeteilt werden) (!Er verschwindet immer sofort) (!Er ist nur für Dich sichtbar) (!Er kann nie kopiert werden)




Welche Information solltest Du besonders schützen? (Dein Passwort) (!Den Titel eines Schulbuchs) (!Den Namen eines Wochentags) (!Die Farbe eines Stiftes)





Memory

Messenger schnelle kurze Nachricht
E-Mail formelle Mitteilung
Videokonferenz Gespräch mit Bild und Ton
Forum längere geordnete Diskussion
Netiquette höfliche Regeln im Internet
Passwort Schutz für einen Zugang
Urheberrecht Schutz kreativer Werke





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Situation
Messenger schnelle Absprache
E-Mail formelle Anfrage
Videokonferenz Gespräch in Echtzeit
Forum längere Diskussion
Soziales Netzwerk öffentlicher Beitrag




...


Kreuzworträtsel

Netiquette Wie heißen höfliche Regeln für das Verhalten im Internet?
Messenger Wie heißt eine Plattform für schnelle Kurznachrichten?
Passwort Was schützt den Zugang zu einem Konto?
Betreff Wie heißt die kurze Themenzeile einer E-Mail?
Videokonferenz Wie heißt ein Online-Gespräch mit Bild und Ton?
Cybermobbing Wie heißt wiederholtes Fertigmachen im Internet?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine Plattform für schnelle kurze Nachrichten heißt

. Eine formelle digitale Nachricht wird oft als

gesendet. Die kurze Themenzeile einer E-Mail heißt

. Höfliche Regeln im Internet nennt man

. Ein geheimes Kennwort heißt

. Persönliche Informationen schützt der

. Kreative Werke schützt das

. Bei Angriffen im Internet solltest Du Beweise

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Plattformvergleich: Ordne fünf Alltagssituationen einer passenden Plattform zu.
  2. Kurznachricht: Schreibe eine freundliche Nachricht mit höchstens drei Sätzen.
  3. E-Mail: Verfasse eine E-Mail mit Betreff, Anrede, Frage und Gruß.
  4. Netiquette: Gestalte fünf einfache Regeln als kleines Plakat.


Standard

  1. Rollenspiel: Spielt ein gutes und ein schlechtes Online-Gespräch vor.
  2. Videokonferenz: Erstellt gemeinsam Regeln für eine ruhige Online-Besprechung.
  3. Datenschutz: Prüfe die Privatsphäre-Einstellungen einer Beispiel-App und notiere drei wichtige Punkte.
  4. Quellenprüfung: Vergleiche zwei Online-Beiträge und erkläre, welcher glaubwürdiger wirkt.


Schwer

  1. Kommunikationskonzept: Plane für ein Schulprojekt, welche Plattform für welche Aufgabe genutzt wird.
  2. Cybermobbing: Entwickle einen Hilfeplan für einen erfundenen Fall.
  3. Medienanalyse: Untersuche einen öffentlichen Beitrag auf Sprache, Wirkung, Daten und Rechte.
  4. Erklärvideo: Produziere ein kurzes Video mit Tipps für sichere digitale Kommunikation.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Plattformwahl: Eine Gruppe plant ein Fest. Begründe, welche Plattform für schnelle Absprachen und welche für offizielle Einladungen passt.
  2. Missverständnis: Eine kurze Nachricht wirkt unhöflich. Formuliere sie neu und erkläre Deine Änderungen.
  3. Datenschutzfall: Ein unbekannter Kontakt fragt nach Adresse und Passwort. Beschreibe Dein sicheres Vorgehen.
  4. Urheberrechtsfall: Du möchtest ein fremdes Bild in einer Präsentation nutzen. Erkläre die nötigen Prüfschritte.
  5. Cybermobbingfall: Eine Person wird in einer Gruppe beleidigt. Entwickle einen Hilfeplan für Betroffene und Beobachtende.
  6. Medienbalance: Plane einen Schultag mit sinnvollen Zeiten für digitale Kommunikation und Pausen.




Lernnachweis

Für einen Lernnachweis sind wichtig:

  1. Du wählst eine passende Plattform und begründest Deine Wahl.
  2. Du schreibst eine klare und freundliche Nachricht.
  3. Du beachtest Netiquette und Datenschutz.
  4. Du erklärst den sicheren Umgang mit Links, Passwörtern und privaten Daten.
  5. Du beachtest Urheberrecht und Quellen.
  6. Du zeigst einen guten Lösungsweg bei Streit oder Cybermobbing.
  7. Du reflektierst Deine eigene Mediennutzung.




OERs zum Thema



Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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