Ein Jugendbuch lesen - Lesen Deutsch 1
Ein Jugendbuch lesen - Lesen Deutsch 1
Ein Jugendbuch lesen - Lesen Deutsch
Einleitung
Ein Jugendbuch erzählt eine Geschichte für junge Menschen. Beim Lesen lernst Du neue Figuren, Orte und Ideen kennen.
In diesem aiMOOC übst Du:
- ein passendes Buch auswählen
- den Text gut verstehen
- Figuren beschreiben
- die Handlung erklären
- ein Lesetagebuch führen
- Deine Meinung begründen
Ein Jugendbuch auswählen
Wähle ein Buch, das Dich interessiert. Sieh Dir den Titel, das Bild auf dem Umschlag und den Klappentext an.
Frage Dich:
- Passt das Thema zu mir?
- Ist die Schrift gut lesbar?
- Sind die Kapitel nicht zu lang?
- Möchte ich wissen, wie die Geschichte weitergeht?
Vor dem Lesen
Schau zuerst auf den Titel und das Titelbild. Vermute, worum es gehen könnte.
Notiere:
- Was sehe ich?
- Was denke ich?
- Was möchte ich wissen?
Diese Vermutungen helfen Dir später beim Verstehen.
Beim Lesen
Lies in kleinen Abschnitten. Mache nach einem Kapitel eine kurze Pause.
Markiere:
- wichtige Personen
- wichtige Orte
- neue Wörter
- spannende Stellen
- offene Fragen
Unbekannte Wörter klären
Lies den Satz noch einmal. Oft erklärt der Zusammenhang das Wort.
Du kannst auch:
- ein Wörterbuch nutzen
- eine Person fragen
- das Wort im Text suchen
- eine einfache Erklärung aufschreiben
Figuren verstehen
Die wichtigste Person heißt Hauptfigur. Andere Personen heißen Nebenfiguren.
Achte auf:
- Aussehen
- Verhalten
- Gefühle
- Wünsche
- Probleme
- Beziehungen
Belege Deine Aussage mit einer Stelle aus dem Buch.
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Ort und Zeit erkennen
Der Ort einer Geschichte heißt Schauplatz. Die Geschichte kann in der Gegenwart, Vergangenheit oder Zukunft spielen.
Frage:
- Wo geschieht etwas?
- Wann geschieht es?
- Verändert der Ort die Stimmung?
Die Handlung verstehen
Die Handlung zeigt, was geschieht. Oft gibt es ein Problem oder einen Konflikt.
Eine einfache Ordnung ist:
- Anfang
- Problem
- wichtige Ereignisse
- Lösung
- Ende
Erzähler und Sprache
Der Erzähler berichtet die Geschichte.
Beim Ich-Erzähler steht oft „ich“. Beim Er- oder Sie-Erzähler wird über eine Figur gesprochen.
Achte auch auf:
- kurze oder lange Sätze
- Alltagssprache
- spannende Wörter
- lustige oder traurige Stellen
Ein Lesetagebuch führen
Ein Lesetagebuch begleitet Dich beim Lesen. Du musst nicht viel schreiben.
Nach jedem Kapitel reichen:
- Kapitel oder Seitenzahl
- zwei wichtige Sätze
- ein Gefühl
- eine Frage
- ein kleines Bild oder Symbol
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Eine Textstelle belegen
Eine genaue Stelle aus dem Buch heißt Zitat. Schreibe nur einen kurzen Satz ab.
Notiere auch die Seitenzahl. Danach erklärst Du mit eigenen Worten, warum die Stelle wichtig ist.
Nach dem Lesen
Fasse das Buch kurz zusammen. Verrate bei einer Empfehlung nicht jedes Geheimnis.
Eine gute Zusammenfassung beantwortet:
- Wer ist wichtig?
- Wo spielt die Geschichte?
- Was ist das Hauptproblem?
- Wie entwickelt sich die Handlung?
Eine Rezension schreiben
Eine Rezension ist eine begründete Meinung zu einem Buch.
Ein einfacher Aufbau:
- Titel und Autor oder Autorin nennen
- Thema kurz erklären
- eine starke Stelle nennen
- eine schwache Stelle nennen
- Empfehlung geben
- Meinung begründen
Gemeinsam über das Buch sprechen
Beim Literaturgespräch hören alle einander zu. Jede Meinung braucht eine Begründung.
Hilfreiche Satzanfänge:
- Ich denke, dass …
- Diese Stelle zeigt …
- Ich stimme zu, weil …
- Ich sehe das anders, weil …
- Meine Frage ist …
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was hilft bei der Auswahl eines Jugendbuchs? (Den Titel und den Klappentext ansehen) (!Nur die Seiten zählen) (!Das Ende zuerst lesen) (!Nur auf die Farbe achten)
Wie solltest Du ein längeres Buch lesen? (In kleinen Abschnitten) (!Ohne Pause in einem Stück) (!Nur die letzte Seite) (!Nur die Überschriften)
Wie heißt die wichtigste Person einer Geschichte? (Hauptfigur) (!Seitenzahl) (!Kapitelrand) (!Buchdeckel)
Was ist ein Schauplatz? (Der Ort der Geschichte) (!Der Preis des Buchs) (!Der Name des Verlags) (!Die Zahl der Kapitel)
Was gehört zu einer Handlung? (Wichtige Ereignisse) (!Nur das Titelbild) (!Nur die Schriftgröße) (!Nur der Buchpreis)
Was kannst Du bei einem unbekannten Wort zuerst tun? (Den Satz noch einmal lesen) (!Das Buch sofort schließen) (!Das Wort überspringen und vergessen) (!Nur die Seitenzahl notieren)
Was gehört in ein Lesetagebuch? (Eine kurze Notiz zum Kapitel) (!Eine Rechnung) (!Ein Stundenplan) (!Eine Einkaufsliste)
Was braucht ein Zitat aus dem Buch? (Eine Seitenzahl) (!Eine Telefonnummer) (!Eine Wetterangabe) (!Eine Postleitzahl)
Was ist eine Rezension? (Eine begründete Meinung zu einem Buch) (!Eine Abschrift des ganzen Buchs) (!Eine Liste aller Seitenzahlen) (!Eine Beschreibung des Buchpreises)
Wie verhältst Du Dich in einem Literaturgespräch? (Du hörst zu und begründest Deine Meinung) (!Du unterbrichst alle) (!Du sprichst nur über andere Themen) (!Du verrätst absichtlich falsche Inhalte)
Memory
| Hauptfigur | wichtigste Person |
| Schauplatz | Ort der Geschichte |
| Handlung | wichtige Ereignisse |
| Lesetagebuch | Notizen zum Lesen |
| Zitat | genaue Textstelle |
| Rezension | begründete Buchmeinung |
| Konflikt | zentrales Problem |
| Kapitel | Teil eines Buchs |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Jugendbuch lesen |
|---|---|
| Titelbild | erste Vermutung |
| Hauptfigur | wichtigste Person |
| Schauplatz | Ort der Handlung |
| Lesetagebuch | kurze Lesespuren |
| Rezension | begründete Bewertung |
Kreuzworträtsel
| Hauptfigur | Wie heißt die wichtigste Person einer Geschichte? |
| Handlung | Wie heißt die Folge wichtiger Ereignisse? |
| Erzähler | Wer berichtet die Geschichte? |
| Schauplatz | Wie heißt der Ort der Geschichte? |
| Kapitel | Wie heißt ein Abschnitt eines Buchs? |
| Lesetagebuch | Wo sammelst Du Notizen zu Deiner Lektüre? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Buchcover: Zeichne ein neues Cover für Dein Jugendbuch. Nutze Titel, Bild und Deinen Namen.
- Figurenkarte: Male die Hauptfigur und notiere drei passende Eigenschaften.
- Lesespur: Wähle fünf Symbole für spannende, lustige, traurige, wichtige und unklare Stellen.
- Lieblingsstelle: Lies eine kurze Lieblingsstelle vor und sage, warum Du sie gewählt hast.
Standard
- Lesetagebuch: Gestalte zu drei Kapiteln je eine Seite mit Inhalt, Gefühl und Frage.
- Interview: Führe ein erfundenes Interview mit einer Figur aus dem Buch.
- Schauplatzmodell: Baue oder zeichne einen wichtigen Ort der Geschichte.
- Buchempfehlung: Nimm eine einminütige Audio- oder Videoempfehlung auf, ohne das Ende zu verraten.
Schwer
- Figurenentwicklung: Zeige an drei Textstellen, wie sich die Hauptfigur verändert.
- Perspektivwechsel: Schreibe eine Szene aus der Sicht einer anderen Figur neu.
- Buchvergleich: Vergleiche das Jugendbuch mit einem Film, einem Spiel oder einem zweiten Buch.
- Literaturprojekt: Plane eine kleine Ausstellung mit Cover, Figurenkarte, Zitaten und Rezension.
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Lernkontrolle
- Buchauswahl begründen: Zwei Jugendbücher liegen vor. Erkläre, welches Buch Du einer bestimmten Person empfehlen würdest und warum.
- Figurenverhalten beurteilen: Wähle eine Entscheidung der Hauptfigur. Erkläre mögliche Gründe und Folgen.
- Konflikt lösen: Entwickle eine andere Lösung für das Hauptproblem. Prüfe, wie sich dadurch das Ende verändert.
- Schauplatz verändern: Verlege eine Szene an einen anderen Ort. Erkläre, wie sich Stimmung und Handlung ändern.
- Perspektive vergleichen: Erzähle ein Ereignis aus der Sicht zweier Figuren. Zeige Unterschiede.
- Rezension prüfen: Vergleiche zwei Buchmeinungen. Entscheide, welche besser begründet ist, und erkläre Deine Wahl.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- Du kannst den Inhalt kurz und richtig wiedergeben.
- Du kannst Hauptfigur, Nebenfiguren und Schauplatz erklären.
- Du kannst eine Textstelle mit Seitenzahl belegen.
- Du kannst die Entwicklung einer Figur beschreiben.
- Du kannst Deine Meinung verständlich begründen.
- Du kannst ein Lesetagebuch, eine Rezension oder eine Präsentation gestalten.
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