Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Die Schulbibliothek nutzen - Lesen Deutsch

Einleitung

Die Schulbibliothek ist ein Ort zum Lesen, Lernen und Suchen. Dort findest Du Bücher, Comics, Zeitschriften, Hörbücher und manchmal digitale Medien. In diesem Kurs lernst Du, wie Du ein Buch findest, ausleihst, liest und zurückgibst.

Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du Dich in einer Bibliothek orientieren. Du kannst den Bibliothekskatalog nutzen, eine Signatur lesen, Bücher sorgfältig behandeln und einfache Lesestrategien anwenden.

Die Schulbibliothek kennenlernen

Wichtige Orte

Ort	Das machst Du dort
Ausleihe	Bücher ausleihen und zurückgeben
Regal	Medien auswählen
Leseplatz	ruhig lesen und arbeiten
Katalog	Titel, Autorinnen, Autoren oder Themen suchen

Ein Buch finden

Thema wählen: Überlege, was Du lesen möchtest.
Katalog nutzen: Suche nach Titel, Name oder Stichwort.
Signatur notieren: Sie zeigt den Standort.
Regal finden: Folge den Schildern.
Hilfe holen: Frage, wenn Du das Buch nicht findest.

Ausleihen und zurückgeben

Bei der Ausleihe wird das Buch Deinem Namen zugeordnet. Oft werden ein Bibliotheksausweis und der Strichcode des Buches gescannt. Achte auf das Rückgabedatum. Brauchst Du mehr Zeit, frag nach einer Verlängerung.

Ein passendes Buch wählen

Sieh Dir Titel, Bild und Klappentext an. Lies eine kurze Stelle. Das Buch passt zu Dir, wenn Du neugierig wirst und den Text meistens verstehst.

Lesen und verstehen

Vor dem Lesen schaust Du auf Überschrift und Bilder. Beim Lesen stoppst Du bei schwierigen Stellen. Notiere neue Wörter auf einem Zettel. Nach dem Lesen sagst Du mit eigenen Worten, worum es ging.

Wichtig: Schreibe nie in ein ausgeliehenes Buch. Nutze ein Lesezeichen.

Einfache Regeln

Sei leise. Behandle Medien vorsichtig. Iss und trink nur dort, wo es erlaubt ist. Gib alles pünktlich zurück. Melde einen Schaden sofort.

Merksatz

Suchen – Finden – Ausleihen – Lesen – Zurückgeben.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wozu dient ein Bibliothekskatalog? (Zum Suchen nach Medien) (!Zum Bezahlen von Büchern) (!Zum Schreiben in Bücher) (!Zum Öffnen der Schultür)

Was zeigt eine Signatur? (Den Standort eines Mediums) (!Den Preis eines Mediums) (!Die Lautstärke im Raum) (!Die Länge der Pause)

Wozu dient ein Bibliotheksausweis? (Zur Zuordnung einer Ausleihe) (!Zum Markieren von Textstellen) (!Zum Öffnen eines Buches) (!Zum Schreiben einer Geschichte)

Was geschieht bei der Ausleihe? (Das Medium wird Deinem Namen zugeordnet) (!Das Medium wird verschenkt) (!Das Regal wird geschlossen) (!Der Titel wird gelöscht)

Was solltest Du beim Rückgabedatum tun? (Es beachten und rechtzeitig handeln) (!Es aus dem Buch reißen) (!Es absichtlich vergessen) (!Es selbst neu drucken)

Wie verhältst Du Dich in der Schulbibliothek? (Leise und sorgfältig) (!Laut und hektisch) (!Mit Essen über den Büchern) (!Mit Stiften in den Büchern)

Was kannst Du bei einem unbekannten Wort tun? (Es notieren und nachschlagen) (!Das Buch verstecken) (!Die Seite herausreißen) (!Das Wort mit einem Stift übermalen)

Was hilft bei der Buchauswahl? (Klappentext und Leseprobe) (!Nur die Dicke des Regals) (!Nur die Farbe des Fußbodens) (!Nur die Uhrzeit)

Was tust Du, wenn Du ein Buch nicht findest? (Du fragst das Bibliothekspersonal) (!Du stellst alle Bücher um) (!Du nimmst irgendein Buch heimlich mit) (!Du verlässt sofort die Schule)

Was tust Du bei einem Schaden am Buch? (Du meldest ihn sofort) (!Du versteckst das Buch) (!Du malst darüber) (!Du reißt die Seite heraus)

Memory

Bibliothekskatalog	Medien suchen
Signatur	Standort erkennen
Ausleihe	Medium mitnehmen
Rückgabe	Medium zurückbringen
Leseplatz	ruhig lesen
Lesezeichen	Seite wiederfinden

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Schulbibliothek
Katalog	Titel suchen
Signatur	Regal finden
Ausweis	Ausleihe zuordnen
Lesezeichen	Seite merken
Rückgabedatum	Frist beachten

Kreuzworträtsel

Katalog	Wie heißt das Verzeichnis aller Medien?
Signatur	Welche Angabe zeigt den Standort eines Buches?
Ausweis	Was kann bei der Ausleihe Deinen Namen zuordnen?
Regal	Wo stehen viele Bücher?
Rückgabe	Wie heißt das Zurückbringen eines Mediums?
Lesezeichen	Was merkt Deine Seite im Buch?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Bibliotheksplan: Zeichne einen einfachen Plan der Schulbibliothek. Markiere Ausleihe, Regale und Leseplätze.
Buchsteckbrief: Wähle ein Buch. Notiere Titel, Name der Autorin oder des Autors und drei Wörter zum Inhalt.
Regelplakat: Gestalte ein Plakat mit fünf Regeln für die Schulbibliothek.
Lieblingsplatz: Zeichne oder fotografiere Deinen liebsten Leseplatz. Begründe Deine Wahl in zwei Sätzen.

Standard

Bibliotheksrallye: Erstelle fünf Suchaufträge für Deine Klasse und gib eine Lösung an.
Interview: Befrage eine Person aus dem Bibliotheksteam zu Ausleihe, Rückgabe und Hilfe bei der Suche.
Lesetagebuch: Lies eine Woche lang täglich zehn Minuten und halte kurze Gedanken fest.
Buchvorstellung: Stelle ein Buch in zwei Minuten vor, ohne das Ende zu verraten.

Schwer

Bibliotheksführer: Produziere ein kurzes Erklärvideo für neue Schülerinnen und Schüler.
Bestandsanalyse: Prüfe ein Regal. Welche Themen fehlen? Begründe drei Anschaffungswünsche.
Quellenvergleich: Suche dieselbe Information in einem Sachbuch und in einer geprüften Internetquelle. Vergleiche die Ergebnisse.
Leseförderung: Plane eine kleine Aktion, die andere zum Lesen einlädt. Lege Ziel, Ablauf und Material fest.

Lernkontrolle

Suchweg erklären: Du brauchst ein Buch über Vulkane. Beschreibe Deinen Suchweg vom Katalog bis zum richtigen Regal und begründe jeden Schritt.
Problem lösen: Dein Buch ist morgen fällig, aber Du bist noch nicht fertig. Erkläre zwei faire Lösungen.
Buchwahl begründen: Vergleiche zwei Bücher zu einem Thema. Entscheide, welches besser zu einer jüngeren Lerngruppe passt.
Neue Person unterstützen: Erkläre einer neuen Schülerin oder einem neuen Schüler in fünf klaren Schritten die Nutzung der Schulbibliothek.
Lesestrategie anwenden: Wähle eine kurze Seite, nutze Überschrift, Bilder und eigene Fragen und fasse den Inhalt in drei Sätzen zusammen.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis zeigst Du:

Orientierung: Du findest wichtige Orte in der Schulbibliothek.
Recherche: Du suchst ein Medium im Katalog und findest es im Regal.
Ausleihe: Du erklärst Ausleihe, Rückgabedatum und Verlängerung.
Lesekompetenz: Du nutzt eine einfache Lesestrategie und fasst einen Text zusammen.
Verantwortung: Du hältst Regeln ein und behandelst Medien sorgfältig.
Präsentation: Du stellst ein ausgewähltes Buch kurz und verständlich vor.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Die Schulbibliothek nutzen - Lesen Deutsch

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.