Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Ein Kinderbuch lesen - Lesen Deutsch

Einleitung

Du liest ein Kinderbuch.

Du schaust die Bilder an.

Du lernst neue Wörter.

Du erzählst die Geschichte weiter.

Ein Buch auswählen

Nimm ein Buch, das Dich interessiert.

Cover: Schau das Bild vorn an.
Titel: Lies den Namen des Buches.
Autorin oder Autor: Wer hat den Text geschrieben?
Illustratorin oder Illustrator: Wer hat die Bilder gemacht?

Vor dem Lesen

Schau das Cover an.

Was könnte passieren?

Wer könnte die Hauptfigur sein?

Sprich Deine Idee laut aus.

Beim Lesen

Lesetempo: Lies langsam.
Lesefinger: Zeige auf die Zeile.
Lesepause: Stoppe bei Punkt und Komma.
Wiederholung: Lies schwere Sätze noch einmal.
Wortschatz: Frage nach unbekannten Wörtern.

Bilder nutzen

Bilder geben Hinweise.

Schau genau hin:

Wer ist zu sehen?

Wo spielt die Geschichte?

Wie fühlen sich die Figuren?

Die Geschichte verstehen

Frage Dich:

Figur: Wer kommt vor?
Ort: Wo spielt die Geschichte?
Handlung: Was passiert?
Problem: Was ist schwierig?
Lösung: Wie endet das Problem?

Anfang, Mitte und Ende

Anfang: Die Figuren werden vorgestellt.

Mitte: Etwas Wichtiges passiert.

Ende: Die Geschichte wird beendet.

Vorlesen

Lies deutlich.

Mache Pausen.

Sprich bei einer Frage mit einer fragenden Stimme.

Gib den Figuren verschiedene Stimmen.

Nach dem Lesen

Erzähle die Geschichte mit eigenen Worten.

Sage:

Das hat mir gefallen, weil ...

oder:

Das hat mir nicht gefallen, weil ...

Gemeinsam lesen

Du kannst allein lesen.

Du kannst mit einem anderen Kind lesen.

Du kannst Dir vorlesen lassen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was siehst Du auf dem Cover? (Den Titel und ein Bild) (!Nur die letzte Seite) (!Nur die Seitenzahl) (!Nur ein Fragezeichen)

Wer schreibt den Text eines Buches? (Die Autorin oder der Autor) (!Die Hauptfigur) (!Die Leserin oder der Leser) (!Die Buchseite)

Wer gestaltet oft die Bilder im Kinderbuch? (Die Illustratorin oder der Illustrator) (!Die Hauptfigur) (!Der Buchtitel) (!Der Buchstabe)

Was hilft bei einer schweren Textstelle? (Den Satz noch einmal lesen) (!Das Buch sofort schließen) (!Alle Wörter überspringen) (!Nur das Bild verdecken)

Was machst Du bei einem Punkt? (Eine kurze Pause) (!Sehr schnell weiterlesen) (!Die Seite zuklappen) (!Ein Wort auslassen)

Was ist eine Hauptfigur? (Eine wichtige Figur der Geschichte) (!Der Name des Verlages) (!Die Nummer einer Seite) (!Ein Satzzeichen)

Was gehört zur Handlung? (Was in der Geschichte passiert) (!Die Farbe des Tisches) (!Der Preis des Buches) (!Die Größe des Regals)

Wie kannst Du zeigen, dass Du eine Geschichte verstanden hast? (Sie mit eigenen Worten erzählen) (!Nur den Titel abschreiben) (!Das Buch wiegen) (!Die Seiten zählen)

Was kannst Du vor dem Lesen tun? (Das Cover anschauen und Vermutungen bilden) (!Die letzte Seite herausreißen) (!Alle Bilder überkleben) (!Das Buch verstecken)

Wie begründest Du Deine Meinung zum Buch? (Ich sage, was mir gefällt und warum) (!Ich nenne nur eine Seitenzahl) (!Ich sage nur ja) (!Ich wiederhole nur den Titel)

Memory

Cover	Vorderseite des Buches
Titel	Name des Buches
Autor	Schreibt den Text
Illustrator	Gestaltet die Bilder
Hauptfigur	Wichtige Figur der Geschichte
Handlung	Das Geschehen im Buch

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Ein Kinderbuch lesen
Vor dem Lesen	Cover und Titel anschauen
Beim Lesen	Langsam und genau lesen
Schwieriges Wort	Nachfragen oder im Satz nach Hinweisen suchen
Nach einem Abschnitt	Kurz erzählen, was passiert ist
Nach dem Lesen	Eine Meinung mit Grund sagen

Kreuzworträtsel

Umschlag	Wie heißt die äußere Hülle eines Buches?
Autor	Wer schreibt den Text?
Figur	Wer handelt in einer Geschichte?
Kapitel	Wie heißt ein größerer Abschnitt im Buch?
Handlung	Wie nennt man das Geschehen einer Geschichte?
Illustrator	Wer gestaltet die Bilder?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Buchwahl: Suche ein Kinderbuch aus und sage, warum Du es gewählt hast.
Cover-Spurensuche: Nenne drei Dinge, die Du auf dem Cover siehst.
Lieblingsbild: Zeige Dein Lieblingsbild und beschreibe es mit zwei Sätzen.
Lesestimme: Lies einen kurzen Satz leise, laut, fröhlich und traurig vor.

Standard

Figuren-Steckbrief: Male die Hauptfigur und schreibe drei passende Wörter dazu.
Handlung ordnen: Male je ein Bild zum Anfang, zur Mitte und zum Ende.
Wörterkiste: Sammle fünf neue Wörter aus dem Buch und erkläre sie.
Lesetagebuch: Schreibe nach jedem Leseabschnitt einen kurzen Satz.

Schwer

Buchkritik: Schreibe eine kurze Bewertung mit zwei Gründen.
Neue Szene: Erfinde eine zusätzliche Szene für die Geschichte.
Interview: Stelle der Hauptfigur fünf Fragen und erfinde passende Antworten.
Buchtrailer: Plane ein kurzes Video, das neugierig auf das Buch macht, ohne das Ende zu verraten.

Lernkontrolle

Vermutung prüfen: Schau nur das Cover an und vermute die Handlung. Lies danach den Anfang. Erkläre, was zu Deiner Vermutung passt und was nicht.
Figuren vergleichen: Vergleiche zwei Figuren. Erkläre, was sie gleich und was sie verschieden machen.
Bild und Text: Wähle eine Buchseite. Erkläre, welche Information nur das Bild und welche nur der Text zeigt.
Ort verändern: Versetze die Geschichte an einen anderen Ort. Erkläre, was sich dadurch ändern würde.
Buchempfehlung: Empfiehl das Buch einem Kind. Nutze Beispiele aus der Handlung und verrate das Ende nicht.
Andere Lösung: Erfinde eine neue Lösung für das Problem der Hauptfigur. Begründe, warum sie funktionieren könnte.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

ein gelesenes Kinderbuch
eine kurze Leseprobe
eine Erzählung von Anfang, Mitte und Ende
einen Figuren-Steckbrief
fünf neue Wörter
Deine Meinung mit einem Grund
ein eigenes Lernprodukt, zum Beispiel ein Bild, ein Plakat oder einen Buchtrailer

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Ein Kinderbuch lesen - Lesen Deutsch

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.