Elvis Presley – For Ol’ Times Sake
Elvis Presley – For Ol’ Times Sake
Elvis Presley – For Ol’ Times Sake
Einleitung
Elvis Presley – For Ol’ Times Sake ist ein aiMOOC zur musikalischen, historischen und medienkritischen Erschließung der 1973 veröffentlichten Aufnahme von Elvis Presley. Du untersuchst die Aufnahme als Coverversion, analysierst Stimme, Instrumentierung und Form und ordnest sie in die Musikgeschichte von Memphis ein.
Hörauftrag: Beschreibe Grundstimmung, Stimme, Begleitung, Dynamik, Phrasierung und Klangfarbe. Trenne dabei hörbare Beobachtungen von persönlichen Wirkungen.
Lernziele
- Musikanalyse: Gestaltungsmittel hörend erkennen und fachsprachlich beschreiben.
- Coverversion: Songwriter, Originalinterpret und Neuinterpret unterscheiden.
- Tonstudio: Aufnahme, Overdub, Abmischung und Master erklären.
- Musikgeschichte: Die Aufnahme in Presleys Schaffen und die Musikstadt Memphis einordnen.
- Quellenkritik: Fakten, Höreindrücke und Deutungen trennen.
- Urheberrecht: Geschützte Musik und Liedtexte verantwortungsvoll nutzen.
Basiswissen zum Song
Entstehung und Veröffentlichung
For Ol’ Times Sake wurde von Tony Joe White geschrieben. White veröffentlichte seine eigene Fassung 1973 auf dem Album Homemade Ice Cream. Elvis Presleys Aufnahme ist daher eine Coverversion. Presley nahm den Song am 23. Juli 1973 in den Stax Studios in Memphis auf. Die Aufnahme erschien am 1. September 1973 gemeinsam mit Raised on Rock auf einer Single und im Oktober 1973 auf dem Album Raised on Rock / For Ol’ Times Sake.[1]
Aufnahme in Memphis
Die Stax Studios waren eng mit dem Memphis Soul verbunden. An Presleys Session wirkten erfahrene Musiker mit, darunter James Burton, Reggie Young, Tommy Cogbill, Ronnie Tutt, Bobby Wood und Bobby Emmons. Begleitstimmen und spätere Ergänzungen verdichteten den Klang.[2]
Produktionsprozess
- Take: einzelner Aufnahmeversuch im Studio.
- Overdub: nachträglich ergänzte Tonspur.
- Arrangement: Festlegung von Form, Einsätzen und Aufgaben der Instrumente.
- Abmischung: Gestaltung von Lautstärke, Stereobild und Klangbalance.
- Master: für die Veröffentlichung bestimmte Endfassung.
Vergleichsauftrag: Vergleiche den veröffentlichten Master mit Take 4. Achte auf Timing, Stimmeinsatz, Begleitdichte und Übergänge. Formuliere nur technische Aussagen, die Du hörend oder durch eine verlässliche Quelle belegen kannst.
Musikalische Analyse
Form und Klang
Der Song ist eine ruhige, erzählende Ballade. Einleitung, Strophen, wiederkehrender Titelgedanke, instrumentale Übergänge und Schluss bilden einen Spannungsverlauf. Die genaue Gliederung muss durch hörbare Merkmale begründet werden, etwa durch einen Harmoniewechsel, zusätzliche Begleitstimmen oder eine Veränderung der Dynamik.
Presleys Stimme prägt die Ausdruckswirkung. Untersuche Phrasierung, Artikulation, Dynamik, Vibrato, Agogik und Klangfarbe. Die Begleitung aus Gitarre, Bass, Schlagzeug, Klavier, Orgel und Begleitgesang stützt die Stimme und verändert im Verlauf die Klangdichte.
Inhaltliche Deutung
Der Song gestaltet eine Beziehungssituation, in der ein lyrisches Ich angesichts einer drohenden Trennung um einen letzten Moment gemeinsamer Nähe bittet. Zentrale Themen sind Erinnerung, Nostalgie, Verletzlichkeit, Zeit und Trennung. Eine Verbindung zu Presleys Privatleben ist eine mögliche Interpretation, aber keine automatisch gesicherte Tatsache.
| Kategorie | Leitfrage |
|---|---|
| Lyrisches Ich | Wer spricht und mit welcher Haltung? |
| Adressat | An wen richtet sich die Bitte? |
| Konflikt | Welche gegensätzlichen Wünsche treffen aufeinander? |
| Ziel | Was möchte das lyrische Ich erreichen? |
| Untertext | Was wird gefühlt, aber nicht ausdrücklich gesagt? |
Historischer Kontext
Elvis Presley war 1973 ein international bekannter Künstler mit einer langen Karriere zwischen Rock ’n’ Roll, Country-Musik, Gospel, Rhythm and Blues, Soul und Popmusik. Memphis war ein bedeutender Ort des musikalischen Austauschs. Dort wirkten unter anderem Sun Records und Stax Records. Eine verantwortungsvolle Musikgeschichte berücksichtigt neben Stilen auch Segregation, wirtschaftliche Bedingungen, technische Innovationen und die ungleich verteilte Anerkennung musikalischer Leistungen.
Medienkompetenz und Urheberrecht
Vollständige Liedtexte und Tonaufnahmen sind in der Regel urheberrechtlich geschützt. Veröffentliche deshalb keinen vollständigen Liedtext ohne Erlaubnis. Nutze nur notwendige kurze Zitate im rechtlich zulässigen Rahmen, nenne Quellen und verwende für eigene Medienprojekte bevorzugt selbst produziertes oder frei lizenziertes Material. Prüfe bei Bildern auf Wikimedia Commons die konkrete Lizenz und die erforderliche Namensnennung.
Lernbereiche
- Musik: Höranalyse, Interpretation, Form und Arrangement.
- Musikgeschichte: Elvis Presley, Tony Joe White, Memphis und Stax Records.
- Medienbildung: Quellenkritik, Urheberrecht und verantwortungsvolle Mediennutzung.
- Deutsch: lyrisches Ich, Kommunikationssituation und begründete Textdeutung.
- Kulturelle Bildung: Wechselwirkungen zwischen Country, Soul, Pop und Rock ’n’ Roll.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer schrieb For Ol’ Times Sake? (Tony Joe White) (!Elvis Presley) (!James Burton) (!Felton Jarvis)
Wann nahm Elvis Presley den Song auf? (Am 23. Juli 1973) (!Am 8. Januar 1935) (!Am 16. August 1977) (!Am 1. Januar 1960)
Wo entstand Elvis Presleys Aufnahme? (In den Stax Studios in Memphis) (!In den Abbey Road Studios) (!In Nashville Municipal Auditorium) (!In einem New Yorker Konzertsaal)
Was ist eine Coverversion? (Eine neue Interpretation eines bereits veröffentlichten Songs) (!Ein neues Titelbild) (!Eine Aufnahme ohne Instrumente) (!Eine besonders schnelle Fassung)
Auf welchem Album erschien die Aufnahme? (Raised on Rock / For Ol’ Times Sake) (!Blue Hawaii) (!Elvis Is Back) (!From Elvis in Memphis)
Was bezeichnet Take? (Einen einzelnen Aufnahmeversuch) (!Eine Schallplattenhülle) (!Eine Chartplatzierung) (!Eine Konzertkarte)
Was ist ein Overdub? (Eine nachträglich ergänzte Tonspur) (!Ein übersetzter Songtitel) (!Ein beschleunigtes Konzert) (!Ein entferntes Mikrofon)
Welche Aussage ist eine Beobachtung? (Die Begleitstimmen setzen später ein) (!Die Ballade ist die schönste aller Zeiten) (!Elvis dachte sicher an eine bestimmte Person) (!Jeder hört dieselbe Stimmung)
Welches Thema prägt den Song? (Die Bitte um Nähe angesichts einer Trennung) (!Ein sportlicher Wettkampf) (!Eine Reise ins Weltall) (!Eine politische Wahl)
Was gehört zur Quellenkritik? (Fakten, Höreindrücke und Deutungen werden getrennt) (!Gerüchte gelten als Tatsachen) (!Chartplätze ersetzen die Analyse) (!Liedtexte werden ohne Quelle kopiert)
Memory
| Tony Joe White | Songwriter |
| Elvis Presley | Interpret |
| Stax Studios | Aufnahmeort |
| Take | Aufnahmeversuch |
| Overdub | Zusatzspur |
| Master | Endfassung |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Tony Joe White | Urheberschaft |
| Elvis Presley | Gesangsinterpretation |
| Stax Studios | Produktionsort |
| Begleitgesang | Klangverdichtung |
| Quellenkritik | Trennung von Fakt und Deutung |
Kreuzworträtsel
| Memphis | In welcher Stadt wurde die Aufnahme eingespielt? |
| White | Wie lautet der Nachname des Songwriters? |
| Country | Welchem Genre wird die Ballade oft zugeordnet? |
| Stax | Wie hieß das Studio? |
| Ballade | Wie nennt man ein ruhiges erzählendes Lied? |
| Presley | Wie lautet der Nachname des Interpreten? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Hörprotokoll: Notiere fünf hörbare Merkmale zu Stimme, Instrumenten, Lautstärke und Form.
- Stimmungsbild: Gestalte eine Collage und begründe drei Gestaltungsentscheidungen.
- Begriffskarten: Erstelle Lernkarten zu Take, Master, Overdub und Coverversion.
- Zeitstrahl: Ordne Originalveröffentlichung, Elvis-Aufnahme, Single und Album zeitlich an.
Standard
- Vergleichende Musikanalyse: Vergleiche die Fassungen von Tony Joe White und Elvis Presley anhand von sechs Kriterien.
- Podcast: Produziere einen Audiobeitrag über die Wirkung von Neuinterpretationen.
- Studio-Plan: Zeichne einen möglichen Aufbau der Aufnahmesession und erläutere die Aufgaben der Beteiligten.
- Quellenprüfung: Recherchiere und bewerte drei Aussagen über die Aufnahme.
Schwer
- Interpretationsaufsatz: Verbinde musikalische Gestaltung und Beziehungssituation in einer begründeten Deutung.
- Arrangement: Entwirf ein neues Arrangement für eine Schulband.
- Musikgeschichte: Untersuche Memphis als Kontaktzone verschiedener Musiktraditionen.
- Medienprojekt: Produziere ein Videoessay mit ausschließlich eigenem oder frei lizenziertem Material.
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Lernkontrolle
- Transferanalyse: Entwickle ein Verfahren zum Vergleich einer unbekannten Coverversion mit ihrer Vorlage.
- Fakt und Interpretation: Formuliere zu einer Aufnahme je drei Fakten, Beobachtungen und Deutungen und erkläre die Unterschiede.
- Produktionsentscheidung: Prognostiziere, wie das Entfernen des Begleitgesangs die Wirkung verändern würde.
- Historische Einordnung: Erkläre die Bedeutung des Aufnahmeorts, ohne daraus automatisch einen einheitlichen Klangstil abzuleiten.
- Urheberrechtlicher Fall: Entwickle eine rechtssichere Alternative zu einem Video mit vollständigem Liedtext und Originalaufnahme.
- Bewertung von Erfolg: Beurteile die Aussage, ein niedriger Chartplatz beweise geringe musikalische Qualität.
Lernnachweis
- Songwriter, Interpret, Aufnahmeort, Datum und Veröffentlichungskontext werden korrekt genannt.
- Fachbegriffe werden sachgerecht verwendet.
- Aussagen werden durch Hörbeobachtungen oder verlässliche Quellen belegt.
- Fakten, Wirkung und Interpretation werden getrennt.
- Musikalische Gestaltung und inhaltliche Aussage werden verbunden.
- Urheberrecht und Lizenzangaben werden beachtet.
OERs zum Thema
Quellen
- ElvisTheMusic: Songseite
- ElvisTheMusic: Sessionbesetzung
- ElvisTheMusic: Albumseite
- Wikimedia Commons: Elvis Presley
- Wikimedia Commons: Stax Records
Links
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