Fake News einfach erkennen - Medienbildung - Bildungsfilm

Einleitung

Im Internet findest Du viele Nachrichten, Bilder und Videos. Aber nicht alles stimmt. Manche Meldungen sind erfunden. Sie heißen Fake News.

In diesem aiMOOC lernst Du: Stopp – schauen – prüfen – fragen. So kannst Du falsche Nachrichten leichter erkennen.

Was sind Fake News?

Fake News sind falsche oder stark veränderte Nachrichten. Sie sehen manchmal echt aus. Sie sollen Dich zum Klicken, Staunen, Fürchten oder Weiterteilen bringen.

Wichtig: Ein Fehler ist nicht immer eine absichtliche Lüge. Trotzdem solltest Du eine Meldung prüfen.

Der Stopp-Check

Bevor Du etwas glaubst oder teilst, stelle fünf Fragen:

Überschrift: Klingt sie sehr wild oder macht sie sofort Angst?
Quelle: Wer hat die Nachricht gemacht?
Datum: Ist die Nachricht neu oder schon alt?
Bild: Passt das Bild wirklich zur Nachricht?
Faktencheck: Berichten auch andere gute Quellen darüber?

Prüfe die Quelle

Eine Quelle zeigt, woher eine Nachricht kommt. Gute Nachrichten nennen oft einen Namen, ein Datum und Belege.

Kennst Du die Seite nicht? Dann frage eine Lehrkraft, Deine Eltern oder eine andere Vertrauensperson.

Suche eine zweite Nachricht

Gib wichtige Wörter in eine Suchmaschine ein. Suche nach einer zweiten guten Quelle. Stimmen beide Meldungen überein? Dann ist die Nachricht eher glaubwürdig.

Bilder können täuschen

Ein echtes Foto kann alt sein. Es kann an einem anderen Ort aufgenommen worden sein. Bilder können auch verändert werden.

Schau deshalb genau hin: Passen Wetter, Kleidung, Ort und Datum zusammen?

Nicht sofort teilen

Eine falsche Nachricht kann viele Menschen erreichen. Teile sie deshalb nicht sofort.

Merksatz: Erst prüfen, dann teilen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was sind Fake News? (Falsche oder stark veränderte Nachrichten) (!Nachrichten über das Wetter) (!Alle Nachrichten im Fernsehen) (!Nur lustige Bilder)

Was solltest Du vor dem Teilen tun? (Die Nachricht prüfen) (!Die Nachricht sofort weiterschicken) (!Nur die Überschrift lesen) (!Das Handy ausschalten)

Was zeigt eine Quelle? (Woher eine Nachricht kommt) (!Wie laut ein Video ist) (!Wie groß ein Bild ist) (!Wie schnell das Internet ist)

Warum ist das Datum wichtig? (Eine alte Meldung kann heute nicht mehr passen) (!Ein Datum macht jedes Bild schön) (!Ein Datum ersetzt die Quelle) (!Ein Datum zeigt die Lautstärke)

Was hilft beim Prüfen einer Nachricht? (Eine zweite gute Quelle suchen) (!Nur Freunde fragen) (!Nur die Kommentare lesen) (!Die Nachricht oft anklicken)

Was kann bei einem Bild täuschen? (Es kann alt oder verändert sein) (!Es hat viele Farben) (!Es ist auf einem Bildschirm) (!Es ist besonders groß)

Was tust Du bei einer sehr wilden Überschrift? (Ruhig bleiben und genau prüfen) (!Sofort alles glauben) (!Sofort an alle senden) (!Nur das Bild ansehen)

Wen kannst Du bei Unsicherheit fragen? (Eine Vertrauensperson) (!Eine unbekannte Werbeseite) (!Einen erfundenen Namen) (!Nur einen Chatbot im Spiel)

Wann solltest Du eine Nachricht nicht teilen? (Wenn Du nicht weißt, ob sie stimmt) (!Wenn sie ein Datum hat) (!Wenn sie kurz ist) (!Wenn sie ein Bild enthält)

Welcher Merksatz passt? (Erst prüfen, dann teilen) (!Erst teilen, dann lesen) (!Alles im Internet stimmt) (!Viele Klicks bedeuten Wahrheit)

Memory

Fake News	falsche Nachricht
Quelle	Herkunft einer Nachricht
Faktencheck	Prüfung einer Aussage
Überschrift	Titel einer Meldung
Teilen	Weiterschicken
Vertrauensperson	erwachsene Hilfe

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Prüffrage
Quelle	Wer hat die Nachricht gemacht?
Datum	Wann wurde die Nachricht veröffentlicht?
Bild	Passt das Foto wirklich zur Meldung?
Zweite Nachricht	Berichten andere gute Seiten darüber?
Stopp	Teile die Meldung nicht sofort.

Kreuzworträtsel

Quelle	Woher kommt eine Nachricht?
Nachricht	Wie heißt eine Mitteilung über ein Ereignis?
Wahrheit	Was stimmt wirklich?
Pruefen	Was sollst Du vor dem Teilen tun?
Internet	Wo findest Du viele Webseiten?
Foto	Welches Bild kann alt oder verändert sein?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Stopp-Schild: Male ein Stopp-Schild. Schreibe hinein: „Erst prüfen, dann teilen.“
Überschrift: Erfinde zwei Überschriften. Eine soll ruhig klingen, eine soll übertrieben klingen. Erkläre den Unterschied.
Bilddetektiv: Suche in einer Zeitung zwei Bilder. Erzähle, welche Hinweise Du auf Ort und Zeit findest.
Vertrauensperson: Schreibe auf, wen Du bei einer seltsamen Nachricht fragen kannst.

Standard

Quellenprüfung: Wähle eine kindgerechte Nachricht. Finde Quelle, Datum und Namen der Autorin oder des Autors.
Faktencheck: Suche zu einer Meldung zwei gute Quellen. Markiere, was in beiden gleich ist.
Rollenspiel: Spielt zu zweit. Ein Kind bekommt eine wilde Nachricht. Das andere Kind hilft mit dem Stopp-Check.
Klassenregeln: Gestaltet fünf Regeln für Nachrichten im Klassenchat.

Schwer

Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video zum Satz „Erst prüfen, dann teilen“.
Hörspiel: Produziere ein Hörspiel über ein Gerücht, das durch Nachfragen aufgeklärt wird.
Beispielmeldung: Erfinde eine klar als Übung markierte falsche Meldung. Zeige, welche Tricks darin stecken. Teile sie nicht im Internet.
Medienführerschein: Entwickle einen kleinen Test mit fünf Aufgaben zum sicheren Umgang mit Nachrichten.

Lernkontrolle

Gerücht prüfen: Auf dem Schulhof sagt ein Kind, morgen falle die Schule aus. Beschreibe Schritt für Schritt, wie Du die Aussage prüfst.
Klassenchat: Im Klassenchat steht eine aufregende Meldung ohne Quelle. Entscheide, was Du tust, und begründe Deine Entscheidung.
Altes Foto: Ein altes Foto wird als neues Ereignis gezeigt. Erkläre, welche Hinweise Dir beim Erkennen helfen.
Zwei Quellen: Zwei Webseiten berichten unterschiedlich. Beschreibe, wie Du herausfindest, welche Quelle glaubwürdiger ist.
Prüfplan: Erstelle einen einfachen Entscheidungsweg von „Ich sehe eine Nachricht“ bis „Ich teile sie oder teile sie nicht“.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du kannst Fake News in eigenen Worten erklären.
Du kannst eine Quelle und ein Datum finden.
Du kannst eine zweite Nachricht zum Vergleichen suchen.
Du kannst begründen, warum Du etwas teilst oder nicht teilst.
Du kannst bei Unsicherheit eine Vertrauensperson fragen.
Du kannst ein Plakat, Hörspiel oder Video zum sicheren Prüfen gestalten.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.