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Wiederverwenden und Recyceln verstehen - Umwelt - Bildungsfilm

Einleitung

Dinge müssen nicht sofort in den Müll. Du kannst viele Dinge noch einmal benutzen, reparieren oder weitergeben. Erst danach kommt das Recycling.

So sparst Du Rohstoffe. Das hilft der Umwelt.

Das lernst Du

Wiederverwenden: Du benutzt eine Sache noch einmal.
Reparieren: Du machst eine kaputte Sache wieder heil.
Recyceln: Aus altem Material entsteht neues Material.
Müll trennen: Du legst Abfall in den passenden Behälter.

Wiederverwenden

Wiederverwenden heißt: Eine Sache bekommt ein zweites Leben.

Eine Trinkflasche kannst Du oft neu füllen. Kleidung kannst Du weitergeben. Eine leere Dose kann eine Stiftebox werden.

Gute Ideen für den Alltag

Mehrweg: Nimm eine Brotdose und eine Flasche zum Nachfüllen.
Secondhand: Tausche oder verschenke Kleidung und Spielzeug.
Reparatur: Klebe, nähe oder schraube Dinge mit Hilfe eines Erwachsenen.
Upcycling: Bastle aus einem sauberen alten Gegenstand etwas Neues.

Recyceln

Beim Recycling wird altes Material gesammelt und verarbeitet. Daraus kann neues Papier, Glas, Metall oder Plastik entstehen.

Dafür muss der Müll gut getrennt sein.

Müll richtig trennen

Die Regeln können an verschiedenen Orten etwas anders sein. Schau auf die Tonne oder frage einen Erwachsenen.

Abfall	Wohin?	Beispiel
Altpapier	Papiertonne	saubere Zeitung
Altglas	Glascontainer	leeres Marmeladenglas
Verpackung	Gelbe Tonne oder Gelber Sack	leerer Joghurtbecher
Bioabfall	Biotonne	Bananenschale
Restmüll	Restmülltonne	kaputter Schwamm

Vorsicht bei besonderen Dingen

Batterien, Lampen und kaputte Elektrogeräte gehören nicht in den normalen Hausmüll. Gib sie mit einem Erwachsenen an einer passenden Sammelstelle ab.

Bioabfall und Kompost

Aus manchen Küchen- und Gartenresten kann Kompost werden. Kompost gibt dem Boden neue Nährstoffe.

Merksatz

Vermeiden ist am besten. Wiederverwenden kommt vor Recyceln.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet wiederverwenden? (Eine Sache noch einmal benutzen) (!Eine Sache sofort wegwerfen) (!Eine Sache verstecken) (!Eine Sache verbrennen)

Was passiert beim Recycling? (Altes Material wird zu neuem Material) (!Müll wird auf die Straße gelegt) (!Alle Dinge werden verbrannt) (!Abfall wird im Wald versteckt)

Was vermeidet besonders gut Müll? (Eine Trinkflasche oft neu füllen) (!Jeden Tag eine neue Flasche nehmen) (!Eine Brotdose sofort wegwerfen) (!Spielzeug schnell ersetzen)

Was ist ein Beispiel für Wiederverwenden? (Ein zu kleines T-Shirt weitergeben) (!Ein gutes T-Shirt wegwerfen) (!Eine Batterie in den Restmüll werfen) (!Eine Flasche im Park liegen lassen)

Was gehört oft ins Altpapier? (Eine saubere Zeitung) (!Eine Bananenschale) (!Eine Batterie) (!Ein kaputtes Trinkglas)

Was gehört oft in den Glascontainer? (Ein leeres Marmeladenglas) (!Ein Stofftier) (!Eine Zahnbürste) (!Eine Brotdose)

Was machst Du mit einer alten Batterie? (Mit einem Erwachsenen zur Sammelstelle bringen) (!In die Biotonne werfen) (!In den Bach legen) (!Im Schulhof vergraben)

Was kann aus Bioabfall entstehen? (Kompost) (!Metall) (!Glas) (!Spielzeug)

Was bedeutet Secondhand? (Eine Sache wurde schon von jemandem benutzt) (!Eine Sache ist immer kaputt) (!Eine Sache besteht nur aus Papier) (!Eine Sache darf niemand mehr nutzen)

Warum trennen wir Müll? (Damit Materialien besser recycelt werden können) (!Damit mehr Müll entsteht) (!Damit Tonnen schwerer werden) (!Damit Dinge schneller kaputtgehen)

Memory

Wiederverwenden	Schulranzen weitergeben
Reparieren	Loch im Stoff nähen
Recycling	Aus altem Papier wird neues Papier
Mehrwegflasche	Oft neu füllen
Biotonne	Bananenschale
Altpapier	Zeitung
Altglas	Marmeladenglas
Wertstoffhof	Kaputtes Elektrogerät

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beispiel
Wiederverwenden	Brotdose erneut benutzen
Reparieren	Kaputtes Spielzeug kleben
Verschenken	Zu kleines T-Shirt weitergeben
Recyceln	Glas richtig sortieren
Vermeiden	Stoffbeutel statt Einwegtüte nehmen

Kreuzworträtsel

Mehrweg	Wie heißt etwas, das oft benutzt wird?
Papier	Welches Material steckt in einer Zeitung?
Biotonne	Wohin kommt oft eine Bananenschale?
Altglas	Wie nennt man leere Gläser zum Sammeln?
Recycling	Wie heißt das Verarbeiten von altem Material?
Reparieren	Was kannst Du mit einer kaputten Sache tun?

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Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Müll-Detektiv: Suche im Klassenraum fünf Dinge, die wiederverwendet werden können. Male sie.
Sortierspiel: Male Papier, Glas, Bioabfall und Restmüll auf Karten. Ordne die Karten.
Umweltspruch: Erfinde einen kurzen Satz gegen Wegwerfen. Gestalte ein Schild.
Zweites Leben: Wähle einen sauberen Gegenstand. Zeichne, wofür Du ihn noch nutzen kannst.

Standard

Stiftebox: Gestalte mit einem Erwachsenen aus einer sauberen Dose oder Schachtel eine Stiftebox. Achte auf sichere Ränder.
Reparatur-Interview: Frage eine Person, was sie schon einmal repariert hat. Berichte der Klasse.
Mehrweg-Frühstück: Plane ein Frühstück ohne Einwegverpackung. Zeichne Deine Brotdose und Trinkflasche.
Fotogeschichte: Erstelle vier Bilder über den Weg eines Marmeladenglases vom Benutzen bis zum Altglascontainer.

Schwer

Müll-Check: Untersucht einen Tag lang den Müll der Klasse. Überlegt drei Wege, wie weniger Müll entsteht.
Tauschregal: Plant ein Regal für gut erhaltene Bücher oder Spielsachen. Schreibt einfache Regeln.
Erklärfilm: Dreht einen kurzen Film über Wiederverwenden, Reparieren und Recyceln. Fragt vorher alle gefilmten Personen.
Umwelt-Aktion: Plant eine Schulaktion mit Plakat, Sammelstelle und Aufgaben für Kinder und Erwachsene.

Lernkontrolle

Mehrweg oder Einweg: Vergleiche eine Flasche zum Nachfüllen mit einer Einwegflasche. Erkläre, welche Lösung weniger Müll macht.
Reihenfolge begründen: Erkläre mit einem Beispiel, warum Wiederverwenden oft besser ist als sofortiges Recycling.
Kaputte Federtasche: Überlege drei Möglichkeiten: reparieren, weiterverwenden oder ersetzen. Entscheide Dich und begründe.
Schulfest ohne viel Müll: Plane Becher, Teller, Deko und Essensreste so, dass wenig Abfall entsteht.
Unbekannter Abfall: Du weißt nicht, wohin ein Gegenstand gehört. Beschreibe, wie Du sicher eine richtige Lösung findest.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du kannst Wiederverwendung und Recycling unterscheiden.
Du kannst Beispiele für Mehrweg, Reparatur und Secondhand nennen.
Du kannst häufige Abfälle sinnvoll zuordnen.
Du weißt, dass Batterien und Elektrogeräte zu einer besonderen Sammelstelle gehören.
Du kannst eine eigene Idee zeigen, mit der weniger Müll entsteht.

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