Laborgeräte kennenlernen - Labor - Chemie

Laborgeräte kennenlernen - Labor - Chemie
Laborgeräte kennenlernen - Labor - Chemie

Einleitung
Im Labor gibt es besondere Gefäße und Werkzeuge. Sie heißen Laborgeräte. Jedes Gerät hat eine Aufgabe.
Du lernst hier wichtige Geräte kennen. Du erfährst auch, wie Du sicher mit ihnen arbeitest.
Sicher im Labor

- Trage eine Schutzbrille.
- Binde lange Haare zusammen.
- Probiere keine Stoffe.
- Arbeite nur nach der Anleitung.
- Melde kaputte Geräte sofort.
- Nutze einen Gasbrenner nur mit einer Lehrkraft.
Wichtige Laborgeräte
Becherglas

Ein Becherglas hält Flüssigkeiten. Du kannst darin Stoffe mischen. Die Striche am Glas zeigen die Menge nur ungefähr an.
Erlenmeyerkolben

Der Erlenmeyerkolben hat einen engen Hals. Flüssigkeiten lassen sich darin gut schwenken. Dabei spritzt weniger heraus.
Reagenzglas

Ein Reagenzglas ist für kleine Stoffmengen. Es steht sicher in einem Reagenzglasständer.

Ein heißes Reagenzglas hältst Du mit einer Reagenzglasklammer. Die Öffnung zeigt nie auf Menschen.

Messzylinder

Mit einem Messzylinder misst Du das Volumen einer Flüssigkeit. Lies die Skala auf Augenhöhe ab.
Pipette und Spritzflasche

Mit einer Pipette gibst Du kleine Flüssigkeitsmengen tropfenweise ab. Eine Pipette wird niemals mit dem Mund benutzt.

Mit einer Spritzflasche kannst Du Wasser gezielt einfüllen oder Geräte abspülen.
Trichter und Filter

Ein Trichter hilft beim Umfüllen. Mit Filterpapier kannst Du feste Teilchen von einer Flüssigkeit trennen. Dieser Vorgang heißt Filtration.
Thermometer

Ein Thermometer misst die Temperatur. Es ist kein Rührstab.
Spatel, Mörser und Pistill

Mit einem Spatel nimmst Du kleine Mengen eines festen Stoffes auf.

Im Mörser werden feste Stoffe mit dem Pistill zerkleinert.
Gasbrenner, Dreifuß und Drahtnetz

Ein Gasbrenner erzeugt eine Flamme. Damit können Stoffe erwärmt werden. Du darfst ihn nur unter Aufsicht benutzen.

Ein Dreifuß trägt das Gefäß. Ein Drahtnetz verteilt die Wärme.
Stativ und Klemme

Ein Stativ hält Geräte fest. Eine Universalklemme wird am Stativ befestigt.

Tiegelzange und Reagenzglasbürste

Mit einer Tiegelzange hältst Du heiße kleine Gefäße. Fasse heiße Geräte nie mit der Hand an.

Eine Reagenzglasbürste reinigt schmale Glasgeräte.
Geräte und ihre Aufgaben
| Gerät | Aufgabe |
|---|---|
| Becherglas | Flüssigkeiten aufnehmen und mischen |
| Erlenmeyerkolben | Flüssigkeiten sicher schwenken |
| Reagenzglas | kleine Stoffmengen untersuchen |
| Messzylinder | Flüssigkeitsmengen messen |
| Pipette | Flüssigkeit tropfenweise abgeben |
| Trichter | Flüssigkeiten umfüllen oder filtern |
| Spatel | feste Stoffe entnehmen |
| Mörser | feste Stoffe zerkleinern |
| Thermometer | Temperatur messen |
| Gasbrenner | Stoffe erwärmen |
| Stativ | Geräte festhalten |
| Tiegelzange | heiße Gefäße halten |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Gerät nimmt Flüssigkeiten auf und eignet sich zum Mischen? (Becherglas) (!Spatel) (!Tiegelzange) (!Thermometer)
Mit welchem Gerät misst Du das Volumen einer Flüssigkeit? (Messzylinder) (!Reagenzglasständer) (!Mörser) (!Drahtnetz)
Welches Gerät wird für kleine Stoffmengen benutzt? (Reagenzglas) (!Dreifuß) (!Stativ) (!Schutzbrille)
Womit gibst Du eine Flüssigkeit tropfenweise ab? (Pipette) (!Spatel) (!Tiegelzange) (!Reagenzglasbürste)
Womit entnimmst Du kleine Mengen eines festen Stoffes? (Spatel) (!Thermometer) (!Messzylinder) (!Spritzflasche)
Womit zerkleinerst Du einen festen Stoff? (Mörser und Pistill) (!Becherglas und Trichter) (!Stativ und Klemme) (!Dreifuß und Drahtnetz)
Welches Gerät erzeugt eine Flamme zum Erwärmen? (Gasbrenner) (!Messzylinder) (!Pipette) (!Reagenzglasständer)
Welches Gerät brauchst Du zusammen mit Filterpapier zum Filtrieren? (Trichter) (!Thermometer) (!Spatel) (!Tiegelzange)
Womit kannst Du ein heißes kleines Gefäß halten? (Tiegelzange) (!Pipette) (!Becherglas) (!Reagenzglasbürste)
Was misst ein Thermometer? (Temperatur) (!Masse) (!Länge) (!Zeit)
Memory
| Becherglas | Flüssigkeiten mischen |
| Messzylinder | Volumen messen |
| Pipette | tropfenweise dosieren |
| Spatel | feste Stoffe entnehmen |
| Mörser | Stoffe zerkleinern |
| Thermometer | Temperatur messen |
| Trichter | Flüssigkeiten filtern |
| Reagenzglasklammer | Reagenzglas halten |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Aufgabe |
|---|---|
| Becherglas | Flüssigkeiten mischen |
| Messzylinder | Flüssigkeitsmenge messen |
| Pipette | Tropfen abgeben |
| Spatel | Pulver entnehmen |
| Mörser | feste Stoffe zerkleinern |
| Thermometer | Temperatur messen |
| Trichter | Flüssigkeiten filtern |
| Tiegelzange | heiße Gefäße halten |
Kreuzworträtsel
| Becherglas | Welches Glasgefäß wird zum Aufnehmen und Mischen von Flüssigkeiten benutzt? |
| Pipette | Welches Gerät gibt Flüssigkeit tropfenweise ab? |
| Trichter | Welches Gerät wird beim Umfüllen und Filtrieren benutzt? |
| Spatel | Welches Werkzeug nimmt kleine Mengen Pulver auf? |
| Thermometer | Welches Gerät misst die Temperatur? |
| Reagenzglas | Welches schmale Glasgefäß ist für kleine Stoffmengen geeignet? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Laborgeräte-Poster: Zeichne vier Laborgeräte. Schreibe den Namen und die Aufgabe dazu.
- Geräte-Memory: Bastle Karten mit Bildern und passenden Gerätenamen.
- Labor-Suchbild: Suche im Chemieraum fünf Geräte. Notiere ihren Standort.
- Geräte-Pantomime: Stelle die Aufgabe eines Laborgeräts ohne Worte dar. Die Klasse rät.
Standard
- Versuchsaufbau planen: Wähle Geräte, mit denen Du Wasser abmessen, umfüllen und erwärmen könntest. Begründe Deine Wahl.
- Messvergleich: Vergleiche Becherglas und Messzylinder. Erkläre, welches Gerät besser zum genauen Messen passt.
- Labor-Fotostory: Erstelle mit Zeichnungen oder Fotos eine kurze Geschichte über den sicheren Umgang mit Laborgeräten.
- Experteninterview: Befrage eine Lehrkraft zu drei Laborgeräten. Fasse die Antworten in einfacher Sprache zusammen.
Schwer
- Lernvideo Laborgeräte: Produziere ein kurzes Lernvideo zu mindestens fünf Geräten und ihren Aufgaben.
- Stationenlernen Labor: Plane drei Lernstationen, an denen andere Kinder Geräte erkennen und richtig zuordnen.
- Fehleranalyse im Labor: Erfinde einen fehlerhaften Versuchsaufbau. Markiere die Fehler und verbessere ihn.
- Mini-Ausstellung Laborgeräte: Gestalte eine Ausstellung mit Modellen, Schildern und Sicherheitshinweisen.


Lernkontrolle
- Geräte auswählen: Du möchtest Salz in Wasser lösen, die Flüssigkeitsmenge messen und die Lösung umrühren. Wähle passende Geräte und begründe Deine Auswahl.
- Sicher handeln: Ein Reagenzglas ist heruntergefallen und zerbrochen. Beschreibe, wie Du sicher reagierst und warum.
- Messgeräte vergleichen: Erkläre den Unterschied zwischen Becherglas und Messzylinder. Nenne eine passende Aufgabe für jedes Gerät.
- Filtration planen: Plane einen Aufbau, mit dem Sand von Wasser getrennt werden kann. Erkläre die Aufgabe jedes Geräts.
- Versuchsaufbau prüfen: In einem Aufbau steht ein Becherglas ohne Drahtnetz direkt über einer Flamme. Bewerte den Aufbau und schlage eine sichere Verbesserung vor.
- Werkzeug begründen: Entscheide, ob Du für Zuckerwürfel eher einen Spatel oder einen Mörser brauchst. Begründe Deine Entscheidung.
- Alltag und Labor vergleichen: Vergleiche ein Küchengerät mit einem Laborgerät. Erkläre Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du erkennst wichtige Laborgeräte.
- Du kannst die Geräte richtig benennen.
- Du ordnest jedem Gerät eine passende Aufgabe zu.
- Du wählst Geräte für einen einfachen Versuch aus.
- Du erklärst wichtige Sicherheitsregeln.
- Du gehst vorsichtig mit Glas, Hitze und Flüssigkeiten um.
- Du kannst einen einfachen Versuchsaufbau zeichnen und beschriften.
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