Zum Inhalt springen

Streichinstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik

Aus MOOCsWiki Staging
Version vom 11. Juli 2026, 07:38 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Streichinstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik



Streichinstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik


Einleitung

Streichinstrumente haben Saiten. Meist streicht eine Musikerin oder ein Musiker mit einem Bogen über die Saiten. So entstehen Töne.

Zur Familie gehören vor allem Geige, Bratsche, Cello und Kontrabass. Sie sehen ähnlich aus. Ihre Größe und ihr Klang sind verschieden.

Hör genau hin: In diesem Video siehst und hörst Du die vier Instrumente.


Das lernst Du

Du kannst die vier wichtigsten Streichinstrumente erkennen. Du kannst ihre Klänge von hoch nach tief ordnen. Du kennst wichtige Teile und zwei Spielarten.


Die Familie der Streichinstrumente


Geige

Die Geige ist klein. Sie klingt meist hoch und hell. Beim Spielen liegt sie zwischen Schulter und Kinn.

Hörbeispiel: Geige


Bratsche

Die Bratsche ist etwas größer als die Geige. Sie klingt tiefer und oft weich. Sie liegt ebenfalls an der Schulter.

Hörbeispiel: Bratsche


Cello

Das Cello klingt tief und warm. Es steht beim Spielen auf einem Stachel am Boden. Die spielende Person hält es zwischen den Knien.

Hörbeispiel: Cello


Kontrabass

Der Kontrabass ist das größte und tiefste Instrument dieser Familie. Man spielt ihn im Stehen oder auf einem hohen Hocker.


Vergleich

Instrument Größe Klang Haltung
Geige klein hoch an der Schulter
Bratsche etwas größer mittelhoch an der Schulter
Cello groß tief zwischen den Knien
Kontrabass sehr groß sehr tief stehend oder auf hohem Hocker

Merksatz: Je größer das Instrument ist, desto tiefer klingt es meistens.


So entsteht der Klang

Eine Saite schwingt. Der hölzerne Resonanzkörper verstärkt den Ton. Die Finger drücken die Saite auf das Griffbrett. Eine kürzere Saite klingt höher.


Wichtige Teile

  1. Saite: Sie schwingt und erzeugt den Ton.
  2. Bogen: Mit ihm streichst Du über die Saiten.
  3. Griffbrett: Hier drücken die Finger die Saiten.
  4. Steg: Er trägt die Saiten und leitet die Schwingung weiter.
  5. Wirbel: Mit ihnen werden die Saiten gestimmt.
  6. Resonanzkörper: Er macht den Ton gut hörbar.

Das Bogenhaar wird mit Kolophonium eingerieben. Dadurch kann es die Saite besser in Schwingung bringen.


Zwei Spielarten

Arco bedeutet: mit dem Bogen streichen.

Pizzicato bedeutet: die Saite mit dem Finger zupfen.

Hörvergleich: mehrere Spielarten

Hörbeispiel: Pizzicato


Streichinstrumente im Orchester

Im Orchester sitzen viele Streicher zusammen. Geigen spielen oft hohe Melodien. Bratschen und Celli füllen den Klang. Kontrabässe bilden ein tiefes Fundament.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Streichinstrument klingt am höchsten? (Geige) (!Bratsche) (!Cello) (!Kontrabass)




Welches Streichinstrument ist am größten? (Kontrabass) (!Geige) (!Bratsche) (!Cello)




Wie wird das Cello beim Spielen gehalten? (Zwischen den Knien) (!Unter dem Arm) (!Auf dem Kopf) (!Vor dem Mund)




Wie heißt das Zupfen der Saiten? (Pizzicato) (!Arco) (!Legato) (!Tutti)




Was bedeutet Arco? (Mit dem Bogen spielen) (!Mit den Fingern zupfen) (!Sehr laut spielen) (!Sehr schnell spielen)




Welcher Teil verstärkt den Ton? (Resonanzkörper) (!Wirbel) (!Bogenfrosch) (!Kinnhalter)




Womit werden die Saiten gestimmt? (Wirbel) (!Steg) (!Stachel) (!Bogen)




Welches Instrument ist etwas größer als die Geige? (Bratsche) (!Cello) (!Kontrabass) (!Harfe)




Was bringt die Saite zum Klingen? (Ihre Schwingung) (!Ihre Farbe) (!Ihr Name) (!Ihr Alter)




Welche Reihenfolge geht von hoch nach tief? (Geige Bratsche Cello Kontrabass) (!Kontrabass Cello Bratsche Geige) (!Cello Geige Kontrabass Bratsche) (!Bratsche Kontrabass Geige Cello)





Memory

Geige hoher Klang
Bratsche weicher mittlerer Klang
Cello zwischen den Knien
Kontrabass tiefstes Familienmitglied
Arco mit dem Bogen
Pizzicato mit dem Finger gezupft





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Beschreibung
Geige kleinstes und höchstes Instrument
Bratsche etwas größer und tiefer als die Geige
Cello wird zwischen den Knien gehalten
Kontrabass größtes und tiefstes Instrument
Bogen bringt Saiten beim Streichen zum Schwingen




...


Kreuzworträtsel

Geige Welches Instrument ist klein und klingt hoch?
Bratsche Welches Instrument ist etwas größer als die Geige?
Cello Welches Instrument steht auf einem Stachel und wird zwischen den Knien gehalten?
Kontrabass Welches Instrument ist das größte und tiefste der Familie?
Bogen Womit werden die Saiten meistens gestrichen?
Wirbel Welcher Teil hilft beim Stimmen der Saiten?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Die

klingt am höchsten. Die

ist etwas größer als die Geige. Das

steht beim Spielen auf einem Stachel. Der

klingt am tiefsten. Beim Spiel mit dem Bogen heißt die Spielart

. Beim Zupfen heißt die Spielart

. Der

verstärkt den Ton. Mit den

werden die Saiten gestimmt.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Instrumentenkarte: Zeichne eines der vier Instrumente und schreibe seinen Namen dazu.
  2. Klangwörter: Finde drei Wörter für den Klang einer Geige oder eines Cellos.
  3. Größenordnung: Lege vier Papierkarten von klein nach groß und beschrifte sie richtig.
  4. Pantomime: Spiele ohne Instrument vor, wie Geige, Cello oder Kontrabass gehalten werden.


Standard

  1. Hörprotokoll: Höre zwei Medien im Kurs an und beschreibe die Unterschiede.
  2. Steckbrief: Gestalte einen kurzen Steckbrief zu einem Streichinstrument.
  3. Erklärvideo: Drehe ein einminütiges Video zu Arco und Pizzicato.
  4. Klangexperiment: Spanne ein Gummiband über eine Schachtel und untersuche hohe und tiefe Töne.


Schwer

  1. Instrumentenvergleich: Vergleiche Bratsche und Cello in einer Tabelle.
  2. Orchesterplan: Zeichne einen einfachen Sitzplan und markiere die Streicher.
  3. Interview: Befrage eine Person, die ein Streichinstrument spielt, und stelle die Antworten vor.
  4. Klanggeschichte: Erfinde eine kurze Geschichte für vier Instrumente von hoch bis tief.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Instrumentenwahl: Eine Figur soll eine sehr tiefe, schwere Melodie spielen. Begründe, welches Instrument passt.
  2. Klang und Größe: Erkläre mit eigenen Worten, warum ein Kontrabass meistens tiefer klingt als eine Geige.
  3. Spieltechnik: Eine Stelle soll kurz und hüpfend klingen. Entscheide zwischen Arco und Pizzicato und begründe.
  4. Fehler finden: Jemand sagt: „Das Cello wird an der Schulter gehalten.“ Verbessere die Aussage und erkläre die richtige Haltung.
  5. Orchesterklang: Beschreibe, was fehlen könnte, wenn in einem Orchester keine Kontrabässe mitspielen.
  6. Übertragung: Erkläre am Beispiel eines Gummibands, wie Länge und Spannung die Tonhöhe verändern können.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

  1. Du erkennst Geige, Bratsche, Cello und Kontrabass auf Bildern.
  2. Du ordnest die Instrumente von hoch nach tief.
  3. Du erklärst Arco und Pizzicato.
  4. Du benennst wichtige Teile eines Streichinstruments.
  5. Du beschreibst einfach, wie eine schwingende Saite einen Ton erzeugt.
  6. Du begründest Deine Aussagen mit einem Beispiel.




OERs zum Thema



Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen