Schlaginstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik

Einleitung

Mit Schlaginstrumenten machst Du Töne und Geräusche. Du schlägst, schüttelst oder reibst ein Instrument. Oft spielst Du damit einen Rhythmus. Manche Schlaginstrumente können auch eine Melodie spielen.

Lernziele: Du erkennst wichtige Schlaginstrumente, beschreibst ihren Klang und spielst einen einfachen Rhythmus.

Ein Schlagzeug besteht aus mehreren Schlaginstrumenten.

Was sind Schlaginstrumente?

Ein Schlaginstrument klingt, wenn etwas in Schwingung kommt. Das kann ein Fell, Holz oder Metall sein.

Schlagen: Du schlägst mit der Hand oder einem Schlägel.
Schütteln: Du bewegst das Instrument hin und her.
Reiben: Du streichst über eine raue Fläche.
Körperpercussion: Du klatschst, stampfst oder schnipst.

Fellklinger

Bei einer Trommel schwingt ein gespanntes Fell. Solche Instrumente heißen Fellklinger. Du spielst sie mit Händen oder Stöcken.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Bongos sind zwei kleine Trommeln.

Pauken können unterschiedliche Tonhöhen spielen.

Hörbeispiel: kleine Trommel

Datei:Snare drum unmuffled.ogg

Selbstklinger

Bei einem Selbstklinger schwingt das Material des Instruments selbst. Beispiele sind Triangel, Becken, Maracas, Claves und Xylophon.

Hörbeispiel: Triangel

Wichtige Instrumente

Trommel und Bongo

Eine Trommel hat meist ein Fell. Ihr Klang kann tief, hoch, laut oder leise sein. Bongos spielst Du oft mit den Händen.

Spielidee: Sprich „Mu-sik macht Spaß“ und trommle jede Silbe mit.

Maracas und Tamburin

Maracas sind Rasseln. Beim Schütteln bewegen sich kleine Teile im Inneren. Ein Tamburin hat einen runden Rahmen und oft kleine Schellen.

Triangel und Becken

Die Triangel klingt hell und lange. Becken bestehen aus Metall. Zwei Becken können gegeneinandergeschlagen werden.

Zwei Becken werden zusammengeschlagen.

Hörbeispiel: Becken

Datei:Crash cymbal.ogg

Xylophon und Glockenspiel

Beim Xylophon schlägst Du auf Holzstäbe. Beim Glockenspiel schlägst Du auf Metallplatten. Kurze Stäbe oder Platten klingen meist höher als lange.

Xylophone gehören zu den Stabspielen.

Das Schlagzeug

Ein Schlagzeug besteht aus mehreren Trommeln und Becken. Hände und Füße arbeiten zusammen. Das Schlagzeug hält in vielen Liedern den Grundrhythmus.

Ein Schlagzeug mit Trommeln und Becken.

Rhythmus spielen

Ein Puls ist ein gleichmäßiger Grundschlag. Ein Rhythmus besteht aus langen und kurzen Klängen sowie Pausen.

Vierer-Puls: Zähle gleichmäßig: 1 – 2 – 3 – 4.

Echo-Spiel: Eine Person spielt einen kurzen Rhythmus. Die Gruppe spielt ihn nach.

Wichtig: Höre aufeinander. Beginnt und endet gemeinsam. Spiele nur so laut, dass alle sicher arbeiten können.

Körperpercussion

Dein Körper ist auch ein Instrument. Du kannst klatschen, stampfen, schnipsen und auf die Oberschenkel patschen.

Instrumente vergleichen

Instrument	Material	Spielweise	Klang
Bongo	Fell und Holz	mit Händen schlagen	kurz und warm
Maracas	Hülle mit Füllung	schütteln	raschelnd
Triangel	Metall	mit Metallstab schlagen	hell und lang
Xylophon	Holzstäbe	mit Schlägeln spielen	klare Tonhöhen
Becken	Metall	schlagen	laut und schimmernd

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wie entsteht der Klang einer Trommel? (Ein gespanntes Fell schwingt) (!Eine Saite wird gezupft) (!Luft wird durch ein Rohr geblasen) (!Eine Taste öffnet ein Ventil)

Welches Instrument wird geschüttelt? (Maracas) (!Triangel) (!Xylophon) (!Pauke)

Aus welchem Material besteht eine Triangel meist? (Metall) (!Papier) (!Stoff) (!Gummi)

Welches Instrument hat Holzstäbe? (Xylophon) (!Glockenspiel) (!Becken) (!Tamburin)

Was ist ein gleichmäßiger Grundschlag? (Puls) (!Melodie) (!Bühne) (!Liedtext)

Welches Instrument besteht aus mehreren Trommeln und Becken? (Schlagzeug) (!Blockflöte) (!Violine) (!Trompete)

Wie spielst Du Bongos meistens? (Mit den Händen) (!Mit einem Bogen) (!Mit Luft) (!Mit Tasten)

Was gehört zur Körperpercussion? (Klatschen) (!Flöte blasen) (!Gitarre stimmen) (!Geige streichen)

Welches Instrument hat Metallplatten mit Tonhöhen? (Glockenspiel) (!Maracas) (!Bongo) (!Beckenpaar)

Was hilft einer Gruppe beim gemeinsamen Spielen? (Aufeinander hören) (!Möglichst schnell spielen) (!Allein anfangen) (!Ohne Puls spielen)

Memory

Trommel	Fell wird geschlagen
Triangel	Metallstab im Dreieck
Maracas	werden geschüttelt
Xylophon	Holzstäbe mit Tonhöhen
Becken	große Metallscheiben
Tamburin	Rahmen mit Schellen
Pauke	gestimmte Kesseltrommel
Körperpercussion	Musik mit dem Körper

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Spielweise
Bongo	mit den Händen schlagen
Maracas	hin und her schütteln
Triangel	mit einem Metallstab anschlagen
Xylophon	Holzstäbe mit Schlägeln spielen
Becken	Metallscheiben zusammenschlagen
Körperpercussion	klatschen und stampfen

Kreuzworträtsel

Trommel	Welches Fellinstrument schlägst Du mit Händen oder Stöcken?
Triangel	Welches Metallinstrument hat die Form eines offenen Dreiecks?
Xylophon	Welches Stabspiel hat Holzstäbe?
Maracas	Welche Rasseln werden paarweise geschüttelt?
Becken	Welche runden Metallscheiben können zusammengeschlagen werden?
Rhythmus	Wie heißt ein Muster aus Klängen und Pausen?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Instrumenten-Steckbrief: Wähle ein Schlaginstrument. Zeichne es und schreibe Material, Spielweise und Klang dazu.
Klangdetektiv: Höre drei Schlaginstrumente. Beschreibe jeden Klang mit zwei passenden Wörtern.
Körperpercussion: Erfinde eine Folge aus vier Bewegungen. Nutze Klatschen, Stampfen, Schnipsen oder Patschen.
Rhythmuskarten: Male vier Karten mit einfachen Zeichen für laut, leise, Klang und Pause.

Standard

Rhythmus-Echo: Spiele einen Rhythmus aus vier Schlägen vor. Deine Gruppe antwortet als Echo.
Instrumentenvergleich: Vergleiche zwei Schlaginstrumente in einer Tabelle. Achte auf Material, Spielweise und Klang.
Alltagspercussion: Finde drei sichere Gegenstände, die klingen. Ordne sie nach hell, mittel und tief.
Klanggeschichte: Schreibe eine kurze Geschichte und begleite drei Stellen mit passenden Klängen.

Schwer

Klassen-Rhythmus: Plane ein Stück mit drei Gruppen. Jede Gruppe spielt ein anderes Rhythmusmuster.
Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video über ein Schlaginstrument. Zeige Haltung, Spielweise und Klang.
Instrumentenbau: Baue aus wiederverwendbaren Materialien eine Rassel. Erkläre, wie die Füllung den Klang verändert.
Konzertkritik: Beobachte eine Musikaufführung. Beschreibe, welche Aufgabe die Schlaginstrumente im Stück haben.

Lernkontrolle

Klang und Material: Zwei Instrumente bestehen aus Metall. Erkläre, warum sie trotzdem verschieden klingen können.
Passendes Instrument: Wähle für eine leise Nachtszene und für ein Gewitter je ein Schlaginstrument. Begründe Deine Wahl.
Rhythmus in der Gruppe: Eine Gruppe wird immer schneller. Erkläre zwei Wege, wie sie wieder gemeinsam spielen kann.
Instrumente ordnen: Entwickle ein eigenes System, um Trommel, Triangel, Maracas, Xylophon und Becken zu ordnen. Begründe Deine Gruppen.
Musik gestalten: Erfinde einen Ablauf mit Anfang, Mittelteil und Schluss. Nutze mindestens drei verschiedene Klangarten.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du erkennst mindestens sechs Schlaginstrumente.
Du erklärst die Spielweise mit passenden Wörtern.
Du unterscheidest Fellklinger und Selbstklinger an Beispielen.
Du hältst einen gleichmäßigen Puls.
Du spielst einen kurzen Rhythmus sicher in einer Gruppe.
Du hörst anderen zu und gehst sorgfältig mit Instrumenten um.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.