Fair Play in Fortnite anwenden

Einleitung

Fair Play in Fortnite anwenden bedeutet mehr als nur die Spielregeln zu kennen. Es bedeutet, im Mehrspieler-Spiel respektvoll zu kommunizieren, ehrlich zu spielen, Niederlagen auszuhalten, Mitspielende zu schützen und problematisches Verhalten zu erkennen. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Dich in Fortnite fair, sicher und verantwortungsbewusst verhältst. Das Thema gehört zur Medienbildung, weil Online-Spiele soziale Räume sind: Du triffst dort echte Menschen, kommunizierst über Voice-Chat oder Text-Chat, reagierst auf Konflikte, entscheidest über Datenschutz, Kaufanreize und Spielzeit.

Fortnite ist ein bekanntes digitales Spiel mit verschiedenen Modi, darunter Battle Royale, Kreativmodus und viele von Nutzenden erstellte Erlebnisse. In vielen Spielmodi geht es um Wettbewerb, Zusammenarbeit, schnelle Entscheidungen und Kommunikation. Gerade deshalb ist Fair Play wichtig: Nicht jede Handlung, die technisch möglich ist, ist auch fair, sicher oder erlaubt. Wer cheatet, beleidigt, andere absichtlich sabotiert oder persönliche Daten weitergibt, schadet nicht nur einzelnen Personen, sondern der ganzen Community.

Dieser aiMOOC richtet sich an Lernende der Sekundarstufe und kann im Unterricht der Fächer Medienbildung, Ethik, Informatik, Deutsch, Sozialkunde oder Politische Bildung eingesetzt werden. Du lernst, wie Du im Spiel gute Entscheidungen triffst, Grenzen respektierst und bei problematischem Verhalten angemessen reagierst.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was Fair Play in Fortnite bedeutet. Du kannst typische faire und unfaire Verhaltensweisen unterscheiden, Kommunikationsregeln für Online-Spiele anwenden und begründen, warum Cheating, Griefing, Trolling, Beleidigungen, Diskriminierung und Doxing problematisch sind. Außerdem kannst Du einschätzen, wann Du andere stumm schaltest, blockierst, meldest oder Hilfe bei Erwachsenen suchst. Du reflektierst, wie In-Game-Käufe, Belohnungssysteme, Ranglisten und Spielzeit Dein Verhalten beeinflussen können. Am Ende entwickelst Du eigene Regeln für eine faire, sichere und respektvolle Spielkultur.

Fortnite als sozialer Spielraum

Fortnite ist nicht nur ein Spiel, sondern auch ein digitaler Begegnungsraum. In einer Runde kann es vorkommen, dass Du mit Freundinnen und Freunden spielst, mit Fremden im Team bist oder gegen Menschen antrittst, die Du nicht kennst. Hinter jedem Avatar steht ein Mensch mit Gefühlen, Erwartungen und Grenzen. Deshalb gelten im Spiel ähnliche Grundregeln wie in der Schule, im Sportverein oder auf dem Schulhof: Du behandelst andere respektvoll, spielst nach vereinbarten Regeln und übernimmst Verantwortung für Dein Verhalten.

Ein wichtiger Unterschied zu Begegnungen im realen Raum ist die Anonymität. Manche Menschen verhalten sich im Internet anders, weil sie glauben, nicht erkannt zu werden. Das kann zu Toxizität, Beleidigungen oder absichtlicher Störung führen. Medienkompetenz bedeutet, diese Dynamik zu verstehen und trotzdem verantwortungsvoll zu handeln. Du bist nicht nur Spielerin oder Spieler, sondern auch Teil einer Online-Community.

Was bedeutet Fair Play?

Fair Play bedeutet, dass Du ehrlich, respektvoll und regelbewusst spielst. Im Sport würdest Du nicht heimlich die Regeln ändern oder andere absichtlich verletzen. In Fortnite gilt Ähnliches: Du nutzt keine Cheats, nutzt keine Fehler im Spiel aus, beleidigst niemanden und sabotierst nicht das eigene Team. Fair Play bedeutet auch, dass Du gute Leistungen anderer anerkennst. Ein einfaches „gg“ für „good game“ kann ein Zeichen von Respekt sein, wenn es ernst gemeint ist und nicht spöttisch verwendet wird.

Fair Play ist nicht nur eine Pflicht gegenüber anderen. Es hilft auch Dir selbst. Wer fair spielt, verbessert echte Fähigkeiten: Teamwork, Reaktionsfähigkeit, Strategie, Kommunikation und Selbstkontrolle. Wer dagegen betrügt oder andere abwertet, zerstört Lernchancen und Spielspaß.

Verhalten im Squad

In einem Squad oder Team kommt es besonders auf Zusammenarbeit an. Du teilst Informationen, markierst Gegnerinnen und Gegner, besprichst Strategien und hilfst Teammitgliedern. Faires Verhalten bedeutet, dass Du andere nicht auslachst, wenn sie Fehler machen, und dass Du nicht absichtlich Ressourcen, Ausrüstung oder Heilgegenstände vor Teammitgliedern versteckst, nur um sie zu ärgern. Wenn jemand neu ist, kannst Du helfen, statt die Person zu beschimpfen.

Gutes Teamverhalten zeigt sich in kleinen Handlungen: Du gibst klare Hinweise, lässt andere ausreden, machst keine störenden Geräusche im Voice-Chat und respektierst, wenn jemand nicht sprechen möchte. Nicht alle Menschen wollen oder können mit Mikrofon spielen. Auch wer nur über Markierungen oder kurze Nachrichten kommuniziert, gehört zum Team.

Kommunikation im Voice-Chat und Text-Chat

Voice-Chat und Text-Chat können hilfreich sein, wenn sie respektvoll genutzt werden. Du kannst Angriffe koordinieren, Hilfe rufen oder Strategien absprechen. Gleichzeitig entstehen dort viele Konflikte. Beleidigungen, Anschreien, rassistische oder sexistische Aussagen, Drohungen und Bloßstellen sind kein Spaß, sondern verletzendes Verhalten. Auch „war doch nur ein Witz“ ist keine Entschuldigung, wenn andere sich angegriffen fühlen.

Eine faire Kommunikationsregel lautet: Schreibe oder sage nichts, was Du der Person nicht auch im echten Leben respektvoll sagen würdest. Wenn Du wütend bist, hilft eine Pause. Du kannst das Mikrofon ausschalten, tief durchatmen oder die Runde verlassen, bevor Du etwas Verletzendes sagst. Selbstregulation ist ein wichtiger Teil von Medienkompetenz.

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Cheating, Exploits, Teaming und Griefing

Cheating bedeutet, dass sich jemand mit unerlaubten Programmen oder Methoden Vorteile verschafft. Dazu gehören zum Beispiel Zielhilfen, Wanddurchsicht oder andere technische Manipulationen. Exploits sind Fehler im Spiel, die absichtlich ausgenutzt werden, um einen unfairen Vorteil zu bekommen. Teaming bedeutet in bestimmten Wettbewerbsmodi, dass eigentlich gegnerische Spielerinnen oder Spieler unerlaubt zusammenarbeiten. Griefing bedeutet, andere absichtlich zu stören, zu sabotieren oder ihnen den Spielspaß zu nehmen.

Diese Verhaltensweisen sind unfair, weil sie den Wettbewerb verfälschen. Sie schaden besonders denjenigen, die ehrlich trainieren und sich verbessern wollen. Außerdem können Regelverstöße zu Sanktionen führen. Medienbildung bedeutet hier: Du erkennst, dass kurzfristiger Vorteil langfristig Vertrauen, Spielspaß und Gemeinschaft zerstören kann.

Umgang mit Sieg und Niederlage

In Battle Royale und anderen Wettkampfmodi gehört Verlieren dazu. Niemand gewinnt jede Runde. Fair Play zeigt sich besonders dann, wenn etwas nicht gut läuft. Wer nach einer Niederlage beleidigt, Ausreden sucht oder anderen die Schuld gibt, macht das Teamklima schlechter. Besser ist es, nach Ursachen zu fragen: War die Position ungünstig? Gab es fehlende Absprachen? Haben wir zu riskant gespielt? So wird eine Niederlage zur Lernchance.

Auch beim Gewinnen ist Respekt wichtig. Übermäßiges Verspotten, Nachäffen oder gezieltes Provozieren kann als toxisch erlebt werden. Ein fairer Sieg zeigt Können, aber keine Abwertung anderer.

Medienbildung: Sicher und verantwortungsvoll spielen

Medienbildung fragt nicht nur, wie ein Spiel funktioniert, sondern wie Menschen Medien nutzen, welche Interessen dahinterstehen und welche Folgen Handlungen haben. Bei Fortnite sind besonders fünf Bereiche wichtig: Netiquette, Datenschutz, Meldeverfahren, Konsumkompetenz und Zeitmanagement.

Netiquette im Spiel

Netiquette ist die Sammlung von Regeln für respektvolles Verhalten im digitalen Raum. In Fortnite bedeutet das: keine Beleidigungen, keine Diskriminierung, keine Drohungen, kein absichtliches Bloßstellen und kein Druck auf andere. Auch Humor braucht Grenzen. Ein Spruch ist nicht automatisch harmlos, nur weil Du ihn lustig findest. Entscheidend ist auch, wie er bei anderen ankommt.

Eine gute Netiquette im Spiel kann aus fünf Grundsätzen bestehen: freundlich bleiben, klar kommunizieren, Fehler verzeihen, Grenzen respektieren und Hilfe holen, wenn es nötig ist.

Datenschutz und Privatsphäre

Datenschutz ist beim Online-Spielen besonders wichtig. Gib im Spiel keine persönlichen Daten weiter. Dazu gehören Dein echter Name, Adresse, Schule, Telefonnummer, Passwörter, private Social-Media-Profile und genaue Alltagsinformationen. Auch scheinbar harmlose Aussagen können kombiniert werden und zu viel über Dich verraten.

Wenn Dich jemand bedrängt, persönliche Daten zu nennen, Fotos zu schicken oder auf eine andere Plattform zu wechseln, solltest Du vorsichtig sein. Sprich mit einer vertrauenswürdigen erwachsenen Person. Du darfst Kontakte abbrechen, Personen blockieren und melden. Sicherheit geht vor Höflichkeit.

Melden, Blockieren und Stummschalten

Wenn Du unangemessenes Verhalten erlebst, musst Du nicht diskutieren oder zurückbeleidigen. In vielen Fällen ist es besser, die Person stumm zu schalten, zu blockieren oder zu melden. Melden ist kein Petzen, wenn es darum geht, Dich oder andere zu schützen. Es ist ein Werkzeug der digitalen Zivilcourage.

Wichtig ist, Situationen möglichst sachlich zu bewerten: War es ein Missverständnis, ein einmaliger Ausrutscher oder gezielte Belästigung? Bei schweren Beleidigungen, Bedrohungen, Diskriminierung, Doxing oder sexueller Belästigung solltest Du nicht abwarten. Sichere Beweise, wenn das sicher möglich ist, nutze die Meldefunktion und hole Unterstützung.

Kaufanreize und V-Bucks kritisch einschätzen

Fortnite enthält In-Game-Käufe. Digitale Gegenstände wie Skins, Emotes oder Battle-Pass-Angebote können attraktiv wirken, verändern aber nicht Deinen Wert als Person. V-Bucks sind eine Spielwährung, hinter der echtes Geld stehen kann. Medienkompetenz bedeutet, Kaufanreize zu erkennen: zeitlich begrenzte Angebote, seltene Gegenstände, Gruppendruck und der Wunsch, dazuzugehören.

Ein fairer Umgang mit Käufen bedeutet: Niemand wird ausgelacht, weil er keine Skins kauft. Niemand wird gedrängt, Geld auszugeben. Du fragst vor Käufen nach Erlaubnis, wenn Du noch nicht selbst über Geld entscheiden darfst. Du unterscheidest zwischen Wunsch, Gruppendruck und echtem Bedarf.

Spielzeit und Selbstkontrolle

Viele Spielrunden sind kurz, aber die nächste Runde ist schnell gestartet. Dadurch kann es schwerfallen aufzuhören. Selbstkontrolle bedeutet, dass Du Deine Spielzeit bewusst planst. Hilfreich sind feste Zeiten, Pausen, klare Absprachen in der Familie und ein Stopp nach einer bestimmten Runde. Wer müde, wütend oder unkonzentriert ist, spielt oft schlechter und reagiert gereizter.

Achte auf Warnzeichen: Du denkst ständig an die nächste Runde, vernachlässigst Schlaf, Schule, Bewegung oder Freundschaften, wirst aggressiv beim Aufhören oder gibst mehr Geld aus als geplant. Dann ist es sinnvoll, Unterstützung zu suchen und Regeln anzupassen.

Fair-Play-Kompass für Fortnite

Der Fair-Play-Kompass hilft Dir, in schwierigen Situationen schnell zu entscheiden.

Respekt: Hinter jedem Namen steht ein Mensch.
Regeln: Was verboten ist, bleibt verboten, auch wenn es technisch möglich ist.
Teamwork: Ein gutes Team hilft, informiert und sabotiert nicht.
Kommunikation: Kurze, klare und freundliche Ansagen sind besser als Geschrei.
Privatsphäre: Persönliche Daten bleiben privat.
Zivilcourage: Wer Belästigung sieht, ignoriert sie nicht, sondern hilft angemessen.
Reflexion: Nach einer Runde fragst Du, was Du verbessern kannst.
Balance: Spielzeit, Geld und Emotionen bleiben unter Kontrolle.

Beispiele für faire Entscheidungen

Wenn ein Teammitglied einen Fehler macht, kannst Du sagen: „Kein Problem, nächstes Mal decke ich die linke Seite.“ Das ist fairer als: „Du bist schuld!“ Wenn jemand Dich beleidigt, kannst Du die Person stumm schalten und melden, statt zurückzubeleidigen. Wenn Du einen Bug entdeckst, der Dir Vorteile gibt, nutzt Du ihn nicht aus. Wenn ein jüngeres Kind im Chat private Daten nennen will, warnst Du freundlich und sagst, dass solche Informationen nicht in den Chat gehören.

Beispiele für unfaires Verhalten

Unfair ist es, Cheats zu nutzen, Bugs auszunutzen, absichtlich im Team zu sabotieren, Beute nur aus Ärger wegzunehmen, andere wegen Stimme, Herkunft, Geschlecht, Spielstärke oder Ausrüstung zu beleidigen, Fremde zu privaten Daten zu drängen oder Kaufdruck aufzubauen. Unfair ist auch, problematisches Verhalten zu filmen und öffentlich zu teilen, um andere bloßzustellen. Medienbildung bedeutet, dass Du nicht alles verbreitest, was Aufmerksamkeit bringt.

Unterrichtsidee: Klassenregelwerk für faires Gaming

Eine Klasse kann aus diesem aiMOOC ein eigenes Regelwerk für faires Gaming entwickeln. Dafür sammelt Ihr typische Situationen aus Online-Spielen, ordnet sie nach Schwierigkeitsgrad und formuliert gemeinsame Regeln. Wichtig ist, dass die Regeln nicht nur Verbote enthalten, sondern auch positive Handlungen: loben, helfen, melden, Pausen machen und Grenzen respektieren.

Ein gutes Regelwerk beantwortet drei Fragen: Was wollen wir im Spiel erleben? Was stört oder verletzt? Was tun wir, wenn Regeln gebrochen werden?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Fair Play in Fortnite am besten? (Ehrlich und respektvoll nach den Regeln spielen) (!Immer gewinnen und keine Fehler machen) (!Andere einschüchtern, damit sie schlechter spielen) (!Nur mit teuren Skins spielen)

Welche Handlung ist ein Beispiel für unfaires Verhalten? (Cheats benutzen, um Gegner leichter zu treffen) (!Nach einer Niederlage ruhig bleiben) (!Einem neuen Teammitglied etwas erklären) (!Eine beleidigende Person stumm schalten)

Was solltest Du tun, wenn Dich jemand im Voice-Chat beleidigt? (Stumm schalten, nicht zurückbeleidigen und bei Bedarf melden) (!Sofort lauter zurückschreien) (!Private Daten der Person suchen) (!Das eigene Team absichtlich sabotieren)

Warum ist Datenschutz beim Online-Spielen wichtig? (Persönliche Informationen können missbraucht werden) (!Weil niemand einen Spielernamen haben darf) (!Weil Chatten immer verboten ist) (!Weil Skins dadurch günstiger werden)

Was ist Griefing? (Absichtliches Stören oder Sabotieren anderer Spieler) (!Eine faire Absprache im Team) (!Eine kurze Pause nach einer Runde) (!Ein freundlicher Hinweis auf Gegner)

Was ist eine gute Reaktion auf eine Niederlage? (Überlegen, was man beim nächsten Mal verbessern kann) (!Alle anderen beschimpfen) (!Das Spielgerät beschädigen) (!Sofort einen Cheat suchen)

Welche Aussage zu In-Game-Käufen ist richtig? (V-Bucks und digitale Gegenstände können echte Kosten verursachen) (!Skins machen automatisch bessere Spieler) (!Alle Käufe sind immer notwendig) (!Kaufdruck ist ein Zeichen von Fair Play)

Was ist digitale Zivilcourage im Spiel? (Bei Belästigung angemessen helfen und Meldewege nutzen) (!Bei Beleidigungen mitmachen) (!Konflikte aufnehmen und bloßstellend verbreiten) (!Andere zu Käufen überreden)

Welche Kommunikationsweise ist im Squad fair? (Klar, ruhig und respektvoll Hinweise geben) (!Teammitglieder dauerhaft anschreien) (!Störgeräusche ins Mikrofon machen) (!Fehler anderer lächerlich machen)

Warum sind Pausen beim Spielen sinnvoll? (Sie helfen bei Konzentration, Stimmung und Selbstkontrolle) (!Sie machen Cheats sicherer) (!Sie ersetzen alle Spielregeln) (!Sie verhindern jede Niederlage)

Memory

Fair Play	Respektvolles Spielen
Cheating	Unerlaubter Vorteil
Griefing	Absichtliche Sabotage
Datenschutz	Persönliche Daten schützen
Melden	Regelverstoß weitergeben
Stummschalten	Beleidigungen nicht weiter anhören
Teamwork	Gemeinsam planen
Spielzeit	Pausen bewusst setzen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Beleidigung im Chat	Stumm schalten und melden
Unbekannte fragt nach Adresse	Persönliche Daten schützen
Teammitglied macht Fehler	Ruhig helfen
Bug verschafft Vorteil	Nicht ausnutzen
Wut nach Niederlage	Pause machen
Kaufdruck durch Skins	Wunsch und Kosten prüfen

Kreuzworträtsel

Respekt	Welche Haltung ist die Grundlage von Fair Play?
Cheaten	Wie nennt man das Nutzen unerlaubter Vorteile im Spiel?
Melden	Was solltest Du bei schweren Regelverstößen über die Spielfunktion tun?
Teamwork	Was braucht ein Squad für gute Zusammenarbeit?
Pause	Was hilft, wenn Du nach einer Niederlage sehr wütend bist?
Datenschutz	Wie heißt der Schutz persönlicher Informationen?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Fair-Play-Regel: Formuliere fünf einfache Regeln, die in Deinem Squad für respektvolles Spielen gelten sollen.
Chat-Satz: Schreibe zehn kurze Sätze, die im Voice-Chat hilfreich, freundlich und eindeutig sind.
Stopp-Signal: Entwickle ein Zeichen oder Codewort, mit dem Dein Team merkt, dass jemand eine Pause braucht.
Skin-Reflexion: Erkläre in einem kurzen Text, warum Skins nicht über den Wert einer Person entscheiden.

Standard

Konfliktanalyse: Beschreibe eine typische Konfliktsituation aus einem Online-Spiel und zeige drei faire Lösungsmöglichkeiten.
Meldeleitfaden: Gestalte ein Infoblatt, wann man stumm schaltet, blockiert, meldet oder Hilfe bei Erwachsenen holt.
Datenschutz-Check: Erstelle eine Checkliste mit Informationen, die Du in Fortnite und anderen Online-Spielen niemals weitergeben solltest.
Spielzeitplan: Entwickle einen Wochenplan, der Spielzeit, Schule, Schlaf, Bewegung und Offline-Freundschaften fair berücksichtigt.

Schwer

Klassenkodex: Entwickelt in einer Gruppe einen verbindlichen Fair-Play-Kodex für Online-Spiele und begründet jede Regel.
Rollenspiel: Spielt ein Gespräch nach, in dem ein Teammitglied beleidigt wird, und zeigt, wie digitale Zivilcourage aussehen kann.
Kaufanreiz-Analyse: Untersuche, welche Mechanismen in Spielen zum Kaufen motivieren können, und präsentiere Schutzstrategien.
Medienkritik: Verfasse einen Kommentar zur Frage, ob Gaming-Communities selbst Verantwortung für ein respektvolles Klima tragen.

Lernkontrolle

Transferaufgabe Fair Play: Du bist in einem Squad, in dem ein Teammitglied ständig beschimpft wird. Entwickle einen Handlungsplan, der die betroffene Person schützt, ohne den Konflikt weiter anzuheizen.
Entscheidungssituation: Ein Freund zeigt Dir einen Bug, mit dem man leichter gewinnen kann. Erkläre, welche Folgen das Ausnutzen für Dich, andere Spielende und die Community haben kann.
Kommunikationsanalyse: Vergleiche zwei Chat-Nachrichten nach einer Niederlage: eine beleidigende und eine konstruktive. Erkläre, wie Sprache das Teamklima verändert.
Medienökonomie: Beurteile, wie zeitlich begrenzte Angebote, Skins und V-Bucks Kaufdruck erzeugen können. Entwickle Regeln für einen verantwortungsvollen Umgang.
Selbstreflexion: Beschreibe, woran Du merkst, dass eine Spielpause nötig ist, und entwirf eine Strategie, wie Du diese Pause tatsächlich einhältst.
Zivilcourage: Erläutere, warum Melden kein Petzen ist, wenn jemand bedroht, diskriminiert oder wiederholt beleidigt wird.
Privatsphäre: Entwickle eine Antwortstrategie für den Fall, dass eine unbekannte Person private Daten, Fotos oder Kontakte außerhalb des Spiels verlangt.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Regeln aufzählst, sondern Situationen begründet einschätzt. Du solltest zeigen, dass Du faire und unfaire Handlungen unterscheiden kannst, angemessene Reaktionen auf Konflikte kennst und Deine Entscheidungen mit Medienkompetenz begründest.

Begriffsverständnis: Du erklärst zentrale Begriffe wie Fair Play, Cheating, Griefing, Datenschutz, Netiquette und digitale Zivilcourage.
Anwendung: Du wendest Regeln auf konkrete Spielsituationen an.
Begründung: Du erklärst, warum bestimmte Handlungen fair, unfair, sicher oder riskant sind.
Reflexion: Du beschreibst Dein eigenes Spielverhalten und erkennst Verbesserungsmöglichkeiten.
Transfer: Du überträgst die Fair-Play-Regeln auf andere Online-Spiele, Chats oder soziale Netzwerke.
Produkt: Du erstellst ein Plakat, einen Leitfaden, ein Rollenspiel, ein Video oder einen Klassenkodex.
Zusammenarbeit: Du arbeitest respektvoll in einer Gruppe und gibst konstruktives Feedback.

OERs zum Thema

Quellen und Vertiefung

Links

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aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.