Tripsdrill

Einleitung

Tripsdrill ist ein traditionsreicher Freizeit- und Erlebnispark bei Cleebronn in Baden-Württemberg. Zum Gelände gehören der Erlebnispark Tripsdrill, das Wildparadies Tripsdrill und das Natur-Resort Tripsdrill. Der Park verbindet Tourismus, Regionalgeschichte, schwäbische Kultur, Technik, Umweltbildung und Freizeitpädagogik auf besondere Weise. Das Leitmotiv vieler Attraktionen lautet Schwaben anno 1880: Gebäude, Figuren, Geschichten, Speisen, Fahrzeuge und Namen greifen Motive aus dem historischen Schwaben auf und verwandeln sie in erlebbare Lern- und Freizeitorte.

Für diesen aiMOOC untersuchst Du Tripsdrill nicht nur als Ausflugsziel, sondern als Beispiel für einen modernen Themenpark. Du lernst, wie aus einer einzelnen Altweibermühle ein Freizeit- und Lernort mit Achterbahnen, Museen, Tierpark, Übernachtungsmöglichkeiten und regionaler Identität wurde. Dabei geht es auch um Fragen wie: Wie erzählt ein Park Geschichte? Wie entsteht ein stimmiges Theming? Welche Rolle spielen Achterbahnen, Wasserattraktionen, Museen, Marketing, Sicherheit, Nachhaltigkeit und Tierschutz? Und wie kannst Du einen Freizeitparkbesuch fachlich auswerten?

Überblick über Tripsdrill

Tripsdrill liegt im Zabergäu am Rand des Strombergs, eingebettet in Weinberge, Obstwiesen und Mischwälder. Der Erlebnispark ist für seine detailreiche Gestaltung bekannt: Attraktionen tragen Namen wie Karacho, Mammut, Waschzuber-Rafting, Badewannen-Fahrt zum Jungbrunnen oder G’sengte Sau. Viele Namen spielen mit schwäbischem Dialekt, Handwerk, Landwirtschaft, Weinbau und volkstümlichen Erzählungen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=rb1VNSmTdTQ |500|center}}

Zum Gesamtangebot gehören drei Bereiche:

Erlebnispark: Der Freizeitpark mit thematisierten Fahrgeschäften, Spielbereichen, Shows, Gastronomie und Museen.
Wildparadies: Ein naturnaher Wildpark mit meist europäischen Tierarten, Greifvögeln, Lernangeboten und Tierbeobachtung.
Natur-Resort: Übernachtungsmöglichkeiten in Baumhäusern und Schäferwagen, die den Parkbesuch mit Naturerlebnis verbinden.

Warum ist Tripsdrill für den Unterricht interessant?

Tripsdrill eignet sich für viele Fächer und Lernbereiche. In Geschichte kannst Du untersuchen, wie ein Freizeitpark die Vergangenheit darstellt. In Geographie geht es um Standort, Region, Verkehr, Landschaft und Tourismus. In Biologie stehen Tierhaltung, Ökosystem, Artenvielfalt und Umweltbildung im Mittelpunkt. In Physik lassen sich Kräfte, Geschwindigkeit, Beschleunigung und Energie an Achterbahnen erklären. In Deutsch und Medienbildung kannst Du Werbetexte, Parkpläne, Beschilderungen und Erzählweisen analysieren. In Wirtschaft wird Tripsdrill zum Beispiel für Familienunternehmen, Dienstleistung, Marke, Investition und Kundenorientierung interessant.

Geschichte von Tripsdrill

Die Geschichte von Tripsdrill beginnt nicht mit einer riesigen Achterbahn, sondern mit einer Idee: Aus einem landwirtschaftlichen Anwesen und einer Gastwirtschaft entstand ein Ausflugsziel, das sich schrittweise zum Themenpark entwickelte. Besonders wichtig ist die Altweibermühle. Sie ist das Symbol des Parks und verbindet Sage, Humor, Volkskultur und frühe Freizeitgestaltung.

Von Treffentrill zur Altweibermühle

Der Weiler Treffentrill gilt als Ausgangspunkt des heutigen Tripsdrill. Schon vor der Parkgründung gab es dort landwirtschaftliche Nutzung und Gastronomie. Im Jahr 1929 eröffnete Eugen Fischer die erste Altweibermühle. Diese bestand aus einem kleinen Mühlenturm, einer Rutschbahn und einer humorvollen Erzählidee: Alte Menschen sollten symbolisch verjüngt werden. Diese Mischung aus Sage, Inszenierung und körperlichem Erlebnis war für damalige Ausflugsziele ungewöhnlich und prägte den späteren Charakter des Parks.

Die erste Mühle wurde im Jahr 1946 durch einen Blitzschlag zerstört. 1950 wurde die heutige Altweibermühle eingeweiht. Danach wuchs das Angebot Schritt für Schritt: Tierpark, Fahrgeschäfte, Museen, Themenbereiche, Achterbahnen und Übernachtungsmöglichkeiten kamen hinzu.

Entwicklung zum Freizeitpark

Aus einer einzelnen Attraktion wurde ein komplexer Freizeit- und Erlebnisraum. Entscheidend ist dabei nicht nur die Anzahl der Attraktionen, sondern die Verbindung von Storytelling, Architektur, Landschaftsgestaltung, Technik und Gastronomie. Tripsdrill setzte früh auf ein einheitliches Thema: Schwaben anno 1880. Dadurch wirken viele Attraktionen nicht wie isolierte Fahrgeschäfte, sondern wie Teile einer erzählten Welt.

Wichtige Entwicklungsschritte waren:

Altweibermühle: Symbolischer Ursprung des Parks und Beispiel für volkstümliche Erzählkultur.
Tierpark: Erweiterung vom reinen Ausflugsziel zum Ort für Tierbegegnung und Naturerlebnis.
Wildparadies Tripsdrill: Ausrichtung auf Umweltbildung, Tierbeobachtung und naturnahe Lernangebote.
Vinarium und Trillarium: Verbindung von Freizeitpark und musealer Vermittlung.
Achterbahnen: Ausbau zum modernen Freizeitpark mit Technik, Nervenkitzel und Familienangeboten.
Natur-Resort Tripsdrill: Erweiterung des Ausflugsziels zu einem Kurzreise- und Übernachtungsangebot.

Themenwelt Schwaben anno 1880

Das zentrale Gestaltungskonzept von Tripsdrill ist Schwaben anno 1880. Damit meint der Park keine exakte historische Rekonstruktion, sondern eine fantasievolle, humorvolle und detailreiche Themenwelt. Sie nutzt Fachwerk, Mühlen, Kelter, Sägewerk, Waschzuber, Badewanne, Traktor, Dampflok und schwäbische Redewendungen, um eine wiedererkennbare regionale Atmosphäre zu schaffen.

Theming als Lerngegenstand

Theming bedeutet, dass ein Ort, eine Attraktion oder ein Gebäude einem gemeinsamen Thema folgt. In Tripsdrill zeigt sich Theming zum Beispiel an:

Architektur: Viele Gebäude greifen Fachwerk, Scheunen, Mühlen oder Werkstätten auf.
Sprache: Namen wie G’sengte Sau oder Karacho erzeugen Humor, Tempo und Regionalbezug.
Objektgestaltung: Fahrzeuge sehen wie Waschzuber, Badewannen, Schlitten, Sägen oder Dampfloks aus.
Musik und Geräusch: Klänge unterstützen das Erlebnis und geben Orientierung.
Erzählung: Attraktionen wirken wie kleine Geschichten, nicht nur wie technische Anlagen.

Für die Medienbildung ist Tripsdrill deshalb spannend: Du kannst untersuchen, wie Besucherinnen und Besucher gelenkt werden, welche Gefühle durch Gestaltung entstehen und wie ein Freizeitpark mit Bildern, Sprache und Räumen Bedeutung erzeugt.

Attraktionen und Technik

Tripsdrill bietet Fahrgeschäfte für unterschiedliche Altersgruppen und Interessen. Besonders bekannt sind die Achterbahnen, aber auch die Wasserattraktionen, Spielbereiche und ruhigeren Fahrten tragen zum Gesamterlebnis bei.

Achterbahnen als angewandte Physik

An Achterbahnen kannst Du zentrale Begriffe der Physik beobachten: Geschwindigkeit, Beschleunigung, Lageenergie, Bewegungsenergie, Reibung, Zentripetalkraft, Trägheit und Sicherheitstechnik. Tripsdrill besitzt mehrere Achterbahnen für unterschiedliche Zielgruppen. Die Holzachterbahn Mammut nutzt das Thema Sägewerk, während Karacho als Katapult-Achterbahn starke Beschleunigung und Inversionen bietet. Hals-über-Kopf und Volldampf bilden eine auffällige Doppelanlage, bei der Fahrspuren und Bewegungen miteinander inszeniert werden.

Bei einer Achterbahn ist nicht nur die Geschwindigkeit wichtig. Entscheidend sind auch Streckenführung, Höhenprofil, Kurve, Neigung, Bremsanlage, Rückhaltesystem und Wartung. Der Spaß entsteht aus einem kontrollierten Wechsel von Unsicherheit und Sicherheit: Die Fahrt fühlt sich riskant an, ist aber technisch geplant, geprüft und überwacht.

Wasserattraktionen und Sinneserfahrung

Wasserattraktionen wie das Waschzuber-Rafting verbinden Bewegung, Zufall und Gemeinschaft. Die runden Boote drehen sich, werden von Strömungen erfasst und erzeugen Spritzwasser. Dadurch wird eine Attraktion weniger berechenbar als eine lineare Bahn. Für die Physik sind hier Strömung, Auftrieb, Rotation, Impuls und Reibung interessant. Für die Pädagogik ist spannend, dass gemeinsames Erleben, Lachen und Überraschung eine starke Erinnerung erzeugen.

Familien- und Kinderattraktionen

Tripsdrill ist nicht nur auf Nervenkitzel ausgerichtet. Viele Angebote richten sich an Familien mit jüngeren Kindern. Dazu zählen Spielplätze, langsamere Fahrgeschäfte, Themenfahrten und Indoorbereiche. Diese Mischung ist für einen Freizeitpark wirtschaftlich wichtig, weil Familien mit unterschiedlichen Altersgruppen gemeinsame Aufenthaltsräume brauchen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=al9zumClCww |500|center}}

Wildparadies Tripsdrill

Das Wildparadies Tripsdrill ergänzt den Erlebnispark um einen naturnahen Lernort. Dort stehen Tierbeobachtung, Artenschutz, Tierschutz, Ökologie, Wald, Lebensraum und Umweltbildung im Vordergrund. Ein Wildpark unterscheidet sich von einer reinen Fahrattraktion: Er verlangt Ruhe, Beobachtung, Rücksichtnahme und Verständnis für die Bedürfnisse der Tiere.

Tierbeobachtung und Umweltbildung

Im Wildparadies kannst Du Tierarten beobachten, die für europäische Wälder, Weiden und Kulturlandschaften bedeutsam sind. Dazu gehören zum Beispiel Wolf, Luchs, Bär, Mufflon, Hirsch, Wildschwein, Greifvogel und alte Haustierrassen. Tierfütterungen und Flugvorführungen können Lernanlässe sein, wenn sie fachlich begleitet werden und die Bedürfnisse der Tiere beachten.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=QnoXyP7jNgw |500|center}}

Für einen reflektierten Besuch ist wichtig: Tiere sind keine Dekoration. Sie brauchen geeignete Gehege, Rückzugsmöglichkeiten, fachkundige Pflege, artgerechtes Futter und Schutz vor Stress. Ein Wildparkbesuch sollte deshalb nicht nur Unterhaltung sein, sondern auch Fragen nach Verantwortung, Biodiversität, Mensch-Tier-Beziehung und Naturschutz aufwerfen.

Natur-Resort und Tourismus

Das Natur-Resort Tripsdrill bietet Übernachtungen in Baumhäusern und Schäferwagen. Damit wird Tripsdrill vom Tagesausflugsziel zum Kurzreiseziel. Für die Geographie und Wirtschaft ist das interessant, weil Übernachtungen die Aufenthaltsdauer verlängern, zusätzliche Arbeitsplätze schaffen und die Tourismusregion stärken können. Gleichzeitig entstehen Fragen nach Ressourcennutzung, Flächenverbrauch, Mobilität, Energie und Nachhaltigkeit.

Chancen und Herausforderungen

Ein Freizeitpark bringt Chancen für eine Region: Er schafft Arbeitsplätze, zieht Gäste an, stärkt Gastronomie und Hotellerie und macht eine Landschaft bekannter. Gleichzeitig entstehen Herausforderungen: Verkehr, Lärm, Abfall, Energieverbrauch, saisonale Beschäftigung und der Schutz von Naturflächen müssen berücksichtigt werden. Ein guter Lernzugang besteht darin, Tripsdrill als Fallbeispiel für nachhaltigen Tourismus zu untersuchen.

Tripsdrill als Lernort

Tripsdrill kann als außerschulischer Lernort genutzt werden. Ein Parkbesuch wird besonders lernwirksam, wenn er vorbereitet, begleitet und ausgewertet wird. Du kannst vor dem Besuch Fragen entwickeln, während des Besuchs Beobachtungen sammeln und danach Ergebnisse präsentieren.

Mögliche Untersuchungsfragen

Geschichte: Wie wird das Jahr 1880 dargestellt, und was ist daran historisch, humorvoll oder erfunden?
Physik: Welche Kräfte wirken bei einer Achterbahnfahrt, und wie werden Sicherheit und Geschwindigkeit kontrolliert?
Biologie: Wie können Wildparks zu Umweltbildung beitragen, und welche Grenzen haben sie?
Geographie: Warum ist der Standort zwischen Weinbergen, Wäldern und Siedlungen für Tripsdrill wichtig?
Wirtschaft: Wie verdient ein Freizeitpark Geld, und warum sind Marke, Service und Wiederbesuch wichtig?
Deutsch: Wie erzeugen Namen, Beschilderungen und Werbetexte eine besondere Stimmung?
Kunst: Welche Farben, Formen und Materialien prägen das Erscheinungsbild des Parks?
Ethik: Welche Verantwortung trägt ein Freizeitpark gegenüber Menschen, Tieren und Umwelt?

Fachbegriffe

Zentrale Begriffe zum Thema

Freizeitpark: Ein gestalteter Ort mit Attraktionen, Gastronomie, Service und Freizeitangeboten.
Themenpark: Ein Freizeitpark, dessen Bereiche durch ein gemeinsames Thema verbunden sind.
Theming: Die bewusste Gestaltung von Räumen, Gebäuden, Klängen, Figuren und Geschichten nach einem Thema.
Achterbahn: Ein schienengebundenes Fahrgeschäft, bei dem Geschwindigkeit, Höhe, Kurven und Kräfte inszeniert werden.
Wildpark: Eine Anlage, in der Tiere in meist naturnahen Gehegen gehalten und beobachtet werden können.
Umweltbildung: Lernen über Natur, ökologische Zusammenhänge und verantwortliches Handeln.
Tourismus: Reisen und Aufenthalte außerhalb des gewohnten Umfelds aus Freizeit-, Bildungs- oder Erholungsgründen.
Nachhaltigkeit: Handeln, das ökologische, soziale und wirtschaftliche Folgen berücksichtigt.
Storytelling: Das Erzählen von Geschichten, um Informationen, Orte oder Produkte verständlicher und einprägsamer zu machen.
Regionalgeschichte: Geschichte einer bestimmten Region, hier besonders des schwäbischen Raums.

Quellenhinweise

Offizielle Historie von Tripsdrill: Angaben zur Entstehung, zur Altweibermühle und zur Entwicklung des Parks.
Offizielle Philosophie von Tripsdrill: Informationen zu Leitmotiv, Familienbetrieb, Regionalbezug und Bildungsanspruch.
Offizielle Übersicht der Achterbahnen: Angaben zu Achterbahnen und Zielgruppen.
Offizielle Startseite von Tripsdrill: Aktuelle Übersicht zu Erlebnispark, Wildparadies und Natur-Resort.
Wikipedia-Artikel Erlebnispark Tripsdrill: Überblick zu Geschichte, Standort, Fläche und Einordnung.
Wikipedia-Artikel Wildparadies Tripsdrill: Überblick zum Wildpark und seiner Entwicklung.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wo liegt Tripsdrill? (Bei Cleebronn in Baden-Württemberg) (!Bei Kiel in Schleswig-Holstein) (!Bei Köln in Nordrhein-Westfalen) (!Bei Dresden in Sachsen)

Welches Motiv gilt als Ursprungssymbol von Tripsdrill? (Die Altweibermühle) (!Der Leuchtturm) (!Das Schloss Neuschwanstein) (!Der Fernsehturm)

Welches Leitmotiv prägt viele Attraktionen in Tripsdrill? (Schwaben anno 1880) (!Römisches Weltreich) (!Weltraum im Jahr 3000) (!Mittelalter in Norwegen)

Was ist Karacho in Tripsdrill? (Eine Katapult-Achterbahn) (!Ein Streichelzoo) (!Ein Weinmuseum) (!Ein Baumhausdorf)

Welche Attraktion ist als Holzachterbahn bekannt? (Mammut) (!Waschzuber-Rafting) (!Altweibermühle) (!Vinarium)

Was gehört neben dem Erlebnispark ebenfalls zu Tripsdrill? (Das Wildparadies) (!Ein Flughafen) (!Ein Opernhaus) (!Ein Seehafen)

Wofür steht Theming in einem Freizeitpark? (Für die Gestaltung nach einem gemeinsamen Thema) (!Für das Zählen von Eintrittskarten) (!Für die Reinigung der Parkplätze) (!Für das Backen von Brot)

Welches Fach kann Achterbahnen besonders gut mit Kräften und Beschleunigung verbinden? (Physik) (!Latein) (!Religion) (!Musiktheorie)

Warum ist ein Wildpark ein Lernort? (Weil Tiere und Lebensräume beobachtet und verstanden werden können) (!Weil alle Fahrgeschäfte schneller werden) (!Weil dort keine Regeln gelten) (!Weil nur Werbung gezeigt wird)

Was solltest Du vor einem Besuch wegen möglicher Änderungen prüfen? (Die offiziellen Öffnungszeiten und Hinweise) (!Die Farbe aller Mülleimer) (!Die Anzahl der Wolken am Himmel) (!Die Schuhgröße der Besucher)

Memory

Altweibermühle	Ursprungssymbol
Mammut	Holzachterbahn
Karacho	Katapultstart
Waschzuber-Rafting	Wasserattraktion
Wildparadies	Umweltbildung
Vinarium	Weinbau
Schwaben anno 1880	Themenwelt
Natur-Resort	Übernachtung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Erste Altweibermühle	Beginn des Ausflugsziels
Neue Altweibermühle	Wiederaufbau nach dem Brand
Tierpark	Erweiterung um Tiere
Wildparadies	Naturnaher Lernort
Moderne Achterbahnen	Ausbau zum Themenpark

...

Kreuzworträtsel

Cleebronn	Bei welcher Gemeinde liegt Tripsdrill?
Mammut	Wie heißt die Holzachterbahn im Sägewerk-Thema?
Karacho	Welche Katapult-Achterbahn beschleunigt besonders stark?
Schwaben	Welche Region prägt das Leitmotiv des Parks?
Wildparadies	Wie heißt der naturnahe Tierbereich von Tripsdrill?
Altweibermuehle	Wie heißt die sagenhafte Mühle, aus der Tripsdrill hervorging?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Park-Steckbrief: Erstelle einen übersichtlichen Steckbrief zu Tripsdrill mit Lage, Hauptbereichen, Ursprungssymbol und drei Besonderheiten.
Bildbeschreibung: Wähle ein Bild aus dem aiMOOC und beschreibe, welche Stimmung, Materialien und Themenwelt es zeigt.
Wortschatz: Sammle zehn Begriffe aus Tripsdrill, die mit schwäbischer Kultur, Handwerk oder Freizeitparktechnik zusammenhängen.
Besucherperspektive: Schreibe einen kurzen Tagebucheintrag aus der Sicht eines Kindes, das zum ersten Mal die Altweibermühle sieht.

Standard

Theming-Analyse: Untersuche eine Attraktion aus Tripsdrill und erkläre, wie Name, Gestaltung, Fahrzeug und Geschichte zusammenwirken.
Physik der Achterbahn: Erkläre an einer Achterbahn, wann Lageenergie in Bewegungsenergie umgewandelt wird.
Wildpark-Beobachtung: Entwickle einen Beobachtungsbogen für einen Besuch im Wildparadies mit Fragen zu Verhalten, Lebensraum und Tierschutz.
Werbetext-Vergleich: Vergleiche einen sachlichen Informationstext mit einem werbenden Text über Tripsdrill und markiere sprachliche Unterschiede.

Schwer

Nachhaltiger Tourismus: Entwirf ein Konzept, wie Tripsdrill Verkehr, Energie, Abfall und Naturschutz noch nachhaltiger gestalten könnte.
Geschichte und Inszenierung: Prüfe kritisch, welche Elemente von Schwaben anno 1880 historisch wirken und welche eher fantasievoll oder humorvoll sind.
Wirtschaftsanalyse: Erstelle ein Modell, welche Einnahmequellen und Kosten ein Freizeitpark wie Tripsdrill haben kann.
Exkursionsplanung: Plane eine fachübergreifende Klassenexkursion nach Tripsdrill mit Lernzielen für Geschichte, Physik, Biologie und Geographie.

type=create break=no preload=CHAT GPT TEXT HIER EINFÜGEN default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox>

Lernkontrolle

Transferaufgabe Freizeitpark: Erkläre, warum Tripsdrill nicht nur ein Ort der Unterhaltung, sondern auch ein Lernort sein kann. Verwende Beispiele aus mindestens drei Fächern.
Analyse Aufgabe: Vergleiche Erlebnispark und Wildparadies. Zeige Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Zielen, Gestaltung und Lernmöglichkeiten.
Bewertungsaufgabe Nachhaltigkeit: Beurteile, welche Chancen und Probleme ein Freizeitpark für eine ländliche Region mit Weinbergen und Wäldern haben kann.
Anwendungsaufgabe Physik: Beschreibe eine Achterbahnfahrt mit den Begriffen Geschwindigkeit, Beschleunigung, Energie und Sicherheit.
Gestaltungsaufgabe Theming: Entwickle eine eigene kleine Attraktion zum Thema Schwaben anno 1880 und begründe Name, Gestaltung und Lerninhalt.
Ethik Aufgabe: Diskutiere, welche Verantwortung ein Freizeitpark gegenüber Besucherinnen, Besuchern, Tieren, Beschäftigten und Umwelt trägt.

Lernnachweis

Für einen guten Lernnachweis zu Tripsdrill solltest Du zeigen, dass Du Fakten, Zusammenhänge und eigene Bewertungen verbinden kannst.

Sachwissen: Du kannst Lage, Geschichte, Ursprungssymbol, Hauptbereiche und ausgewählte Attraktionen erklären.
Fachbegriffe: Du verwendest Begriffe wie Themenpark, Theming, Umweltbildung, Nachhaltigkeit, Beschleunigung und Tourismus korrekt.
Analysefähigkeit: Du erkennst, wie Gestaltung, Sprache, Technik und Geschichte im Park zusammenspielen.
Transferleistung: Du überträgst das Beispiel Tripsdrill auf andere Freizeitparks, Lernorte oder Tourismusregionen.
Urteilskompetenz: Du bewertest Chancen und Herausforderungen für Region, Umwelt, Tiere und Besucher.
Kreativität: Du entwickelst eigene Ideen für eine Attraktion, Exkursion, Ausstellung oder Medienpräsentation.
Medienkompetenz: Du nutzt Quellen kritisch und prüfst aktuelle Angaben wie Öffnungszeiten oder Sicherheitsregeln auf der offiziellen Website.

OERs zum Thema

Links

Tripsdrill

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.