VANCE vs. JESUS - JD Vance vs. YOU

VANCE vs. JESUS / JD Vance vs. YOU

VANCE vs. JESUS / JD Vance vs. YOU ist ein aiMOOC zur kritischen Analyse eines politischen Videos über JD Vance, Jesus, christliche Ethik, politische Rhetorik und Faktenchecks. Du untersuchst, wie belegte Aussagen, politische Handlungen und öffentliche Gegenstimmen miteinander verglichen werden können. Der Kurs ist nicht als parteipolitische Werbung angelegt, sondern als Training in Medienkompetenz, Quellenkritik, Urteilsbildung und ethischer Reflexion.

Der Schwerpunkt liegt auf der Leitfrage: Wie prüfst Du politische Aussagen, wenn sie mit religiösen Werten, moralischen Begriffen oder christlicher Sprache begründet werden? Dabei geht es um drei Ebenen: erstens um überprüfbare Fakten über JD Vance, zweitens um zentrale Motive der Jesusüberlieferung wie Nächstenliebe, Barmherzigkeit und Feindesliebe, drittens um Deine eigene Verantwortung als Bürgerin oder Bürger, Lernende oder Lernender und Mediennutzerin oder Mediennutzer.

Ausgangsmaterial: Das Video

Das folgende Video dient als Ausgangsimpuls. Es wird im Kurs nicht unkritisch übernommen, sondern als Material für eine quellenkritische Analyse genutzt. Prüfe beim Anschauen: Welche Aussagen sind belegbar? Welche Begriffe sind wertend? Welche Bilder, Schnitte, Wiederholungen oder Kontraste erzeugen eine bestimmte Wirkung? Welche Gegenstimmen werden genannt, und welche fehlen?

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Dieses Quiz als Schulduell spielen: Deutsch, Klasse 11-13, G-Niveau

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, warum Faktenchecks zwischen überprüfbaren Tatsachen, Interpretationen und Werturteilen unterscheiden müssen. Du kannst zentrale biografische und politische Informationen über JD Vance einordnen, ohne daraus vorschnelle moralische Urteile abzuleiten. Du kannst wichtige ethische Motive der Jesusüberlieferung, besonders Bergpredigt, Gleichnis vom barmherzigen Samariter, Nächstenliebe, Feindesliebe und Menschenwürde, als Prüffragen an politische Kommunikation anwenden. Du kannst die Spannung zwischen nationaler Verantwortung, universaler Menschenwürde und religiöser Sprache differenziert diskutieren. Außerdem kannst Du ein eigenes begründetes Urteil formulieren, das Quellen nennt, Gegenargumente berücksichtigt und die Grenze zwischen Kritik an einer Aussage und Abwertung einer Person beachtet.

Einleitung

Politische Kommunikation arbeitet häufig mit starken Gegensätzen: gut gegen böse, Volk gegen Elite, Wahrheit gegen Lüge, Sicherheit gegen Chaos. Religiöse Sprache kann solche Gegensätze verstärken, weil Begriffe wie Glaube, Liebe, Familie, Sünde, Barmherzigkeit oder Gerechtigkeit tief im moralischen Selbstverständnis vieler Menschen verankert sind. Wenn Politikerinnen oder Politiker christliche Begriffe verwenden, entsteht deshalb eine besondere Verantwortung: Die Aussagen müssen politisch, historisch und theologisch geprüft werden.

JD Vance ist eine besonders geeignete Fallstudie für diese Prüfung. Er ist Autor des autobiografischen Buches Hillbilly Elegy, war von 2023 bis 2025 US-Senator für Ohio und wurde 2024 auf dem Ticket von Donald Trump zum Vizepräsidenten der Vereinigten Staaten gewählt. Das Biographical Directory of the United States Congress nennt als Stationen unter anderem seine Herkunft aus Middletown (Ohio), seinen Dienst im United States Marine Corps, sein Studium an der Ohio State University und der Yale Law School sowie seine Senatszeit von Januar 2023 bis Januar 2025.^[1] Das Weiße Haus führt JD Vance als Vice President of the United States und beschreibt seine Herkunft aus Middletown, Ohio, als Teil seiner politischen Erzählung.^[2]

Der Titel VANCE vs. JESUS / JD Vance vs. YOU ist bewusst zugespitzt. In einem Lernkurs sollte eine solche Zuspitzung nicht dazu führen, Menschen in einfache Schubladen zu stecken. Stattdessen soll sie eine Analysefrage öffnen: Was passiert, wenn politische Machtansprüche, nationale Interessen und christliche Ethik aufeinandertreffen? Dabei geht es nicht darum, endgültig zu entscheiden, wer „christlich genug“ ist. Es geht darum, öffentliche Aussagen an überprüfbaren Quellen und nachvollziehbaren ethischen Maßstäben zu messen.

Warum Faktencheck und Ethik zusammengehören

Ein Faktencheck fragt: Stimmt die Aussage? Er prüft Daten, Dokumente, Originalzitate, Abstimmungsverhalten und den Kontext. Ethik fragt zusätzlich: Welche Werte stehen hinter einer Aussage? Welche Folgen hat sie für Menschen? Beides darf nicht verwechselt werden. Eine Aussage kann faktisch richtig, aber moralisch problematisch sein. Eine Aussage kann moralisch gut gemeint, aber faktisch falsch sein. Eine Aussage kann auch gleichzeitig faktisch falsch und moralisch gefährlich sein, etwa wenn unbelegte Behauptungen über Minderheiten verbreitet werden.

In diesem aiMOOC lernst Du deshalb eine doppelte Prüfmethode: Zuerst klärst Du den Sachverhalt. Danach fragst Du nach dem Menschenbild. Wer wird geschützt? Wer wird ausgeschlossen? Wer bekommt eine Stimme? Wer wird nur als Bedrohung dargestellt? Welche Folgen hätte es, wenn viele Menschen diese Darstellung übernehmen?

Sachhintergrund: JD Vance

Biografische Einordnung

JD Vance wurde 1984 in Middletown (Ohio) geboren. Er wurde durch das Buch Hillbilly Elegy international bekannt, in dem er seine Familiengeschichte und soziale Krisen in Teilen der amerikanischen Arbeiterklasse verarbeitet. Seine Biografie ist politisch wirksam, weil sie Themen wie Armut, Deindustrialisierung, Familie, Bildung, Militärdienst und soziale Mobilität miteinander verbindet. Wer politische Kommunikation analysiert, muss beachten: Eine biografische Erzählung kann echte Erfahrungen enthalten und zugleich politisch strategisch eingesetzt werden.

Als Senator war Vance Mitglied der Republikanischen Partei. In vielen außenpolitischen Fragen vertrat er eine skeptische Haltung gegenüber umfangreicher internationaler Militär- und Finanzhilfe. Ein belegbares Beispiel ist die Senatsabstimmung vom 23. April 2024 über H.R. 815, ein großes außenpolitisches Hilfspaket. In der offiziellen Abstimmung des US-Senats wurde der Antrag mit 79 Ja-Stimmen gegen 18 Nein-Stimmen angenommen; Vance stimmte mit „Nay“.^[3] Ein Faktencheck hält hier nüchtern fest: Nicht eine Meinung über Vance ist der Beleg, sondern das offizielle Abstimmungsdokument.

Politische Rhetorik und öffentliche Wirkung

Politische Rhetorik ist nicht nur Information. Sie ist auch Mobilisierung. Sie will Aufmerksamkeit erzeugen, Zugehörigkeit schaffen und Gegner markieren. Bei JD Vance lassen sich mehrere wiederkehrende Motive untersuchen: die Betonung von Familie, Nation, Grenze, Souveränität, Religion, Arbeiterklasse und Kritik an liberalen Eliten. Diese Motive können legitime politische Fragen berühren. Sie können aber auch problematisch werden, wenn komplexe soziale Konflikte auf Feindbilder reduziert werden.

Ein Beispiel betrifft die Behauptung, haitianische Migrantinnen und Migranten in Springfield, Ohio, würden Haustiere stehlen oder essen. Reuters fand im September 2024 keine glaubwürdigen Belege für diese Erzählung.^[4] Die Nachrichtenagentur AP berichtete, dass Vance und Trump diese falschen Behauptungen nicht zurücknahmen, obwohl der republikanische Gouverneur von Ohio und andere Behörden erklärten, es gebe keine Belege.^[5] Für die Medienbildung ist dieser Fall wichtig, weil er zeigt, wie schnell aus einer unbelegten Erzählung ein politisches Symbol werden kann.

Sachhintergrund: Jesus und christliche Ethik

Jesus als Maßstab politischer Sprache?

Jesus war kein Politiker in einem modernen demokratischen Staat. Die Texte des Neuen Testaments entstanden in einer antiken Welt unter römischer Herrschaft. Deshalb ist es methodisch falsch, einzelne Bibelstellen direkt in moderne Parteiprogramme zu übersetzen. Trotzdem sind zentrale Motive der Jesusüberlieferung für politische Ethik bedeutsam: der Schutz der Schwachen, die Würde der Ausgegrenzten, die Kritik an Heuchelei, die Warnung vor Machtmissbrauch und die Aufforderung zur Barmherzigkeit.

Die Bergpredigt verdichtet viele dieser Motive. Sie spricht von den Friedfertigen, den Barmherzigen, den Verfolgten und der Liebe zu Feinden. Das bedeutet nicht, dass Politik keine Grenzen, Gesetze oder Sicherheitsfragen kennen dürfte. Es bedeutet aber, dass politische Entscheidungen nicht allein nach Nutzen für die eigene Gruppe beurteilt werden können. Christliche Ethik fragt: Was geschieht mit denen, die wenig Macht haben?

Der barmherzige Samariter als Gegenbild zum Stammesdenken

Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter stellt die Frage „Wer ist mein Nächster?“ auf den Kopf. Nicht Herkunft, Religion oder Gruppenzugehörigkeit entscheiden, wer Hilfe verdient. Entscheidend ist die konkrete Not des Menschen, der vor einem liegt. In politischen Debatten ist dieses Gleichnis deshalb ein starkes Gegenbild zu jedem Denken, das Menschen zuerst nach nationaler, ethnischer oder religiöser Zugehörigkeit bewertet.

Für diesen aiMOOC ist wichtig: Das Gleichnis ersetzt keine praktische Migrationspolitik. Es liefert aber eine ethische Prüffrage an jede Politik: Werden Menschen in Not als Personen mit Würde gesehen oder nur als Problem, Masse, Gefahr oder Kostenfaktor?

Streitpunkt: Ordo amoris, Migration und Nächstenliebe

Was bedeutet Ordo amoris?

Der lateinische Ausdruck Ordo amoris bedeutet etwa „Ordnung der Liebe“. In der christlichen Tradition, besonders bei Augustinus von Hippo und Thomas von Aquin, geht es darum, Liebe nicht beliebig, sondern geordnet auf Gott, sich selbst, nahestehende Menschen und weitere Mitmenschen zu beziehen. In der politischen Debatte wurde dieser Begriff relevant, nachdem JD Vance in einem Interview argumentierte, Mitgefühl gehöre zuerst den eigenen Mitbürgerinnen und Mitbürgern und danach der weiteren Welt. Eine wohlwollende Deutung sieht darin eine Erinnerung an konkrete Verantwortung: Wer Familie, Nachbarschaft und Gemeinwesen vernachlässigt, liebt die Menschheit vielleicht nur abstrakt.

Eine kritische Deutung fragt dagegen: Wird aus einer „Ordnung der Liebe“ eine Rangordnung des menschlichen Wertes? Genau hier setzt eine wichtige Gegenstimme aus der katholischen Welt an. Papst Franziskus schrieb am 10. Februar 2025 an die Bischöfe der Vereinigten Staaten, echte christliche Liebe sei keine bloß konzentrische Ausweitung von Interessen. Der wahre Ordo amoris werde im Gleichnis vom barmherzigen Samariter erkennbar, also in einer Brüderlichkeit, die für alle offen sei.^[6]

Wie Du den Streit analysieren kannst

Bei diesem Streit solltest Du nicht nur fragen, welche Seite Dir sympathischer ist. Prüfe genauer: Spricht jemand über Pflichten, Prioritäten oder über den Wert von Menschen? Wird „zuerst“ als praktische Zuständigkeit gemeint oder als moralische Abwertung anderer? Wird ein theologischer Begriff korrekt erklärt oder als politisches Schlagwort benutzt? Werden Migrantinnen und Migranten als konkrete Menschen beschrieben oder nur als Belastung? Wird die Position der Gegenseite fair wiedergegeben?

Eine reife Analyse kann zu einem differenzierten Ergebnis kommen: Es ist plausibel, dass Menschen besondere Pflichten gegenüber Kindern, Eltern, Nachbarn und Mitbürgern haben. Gleichzeitig ist es christlich und menschenrechtlich problematisch, daraus abzuleiten, Fremde hätten weniger Würde oder dürften leichter entrechtet werden. Der Kern der Kontroverse liegt also nicht in der Frage, ob Nähe zählt, sondern in der Frage, ob Nähe die Würde der Fernen begrenzt.

Fallanalysen für den Faktencheck

Fallanalyse 1: Aussage, Beleg, Kontext

Ein guter Faktencheck beginnt mit einer präzisen Aussage. Nicht „Vance ist gegen Jesus“ ist prüfbar, sondern zum Beispiel: „JD Vance stimmte im April 2024 gegen H.R. 815.“ Diese Aussage ist anhand der offiziellen Senatsliste prüfbar. Erst danach beginnt die Bewertung: Warum stimmte er dagegen? Welche Begründung gab er? Welche Folgen hatte das Paket für die Ukraine, Israel, Taiwan und andere Bereiche? Welche moralischen Maßstäbe legst Du an internationale Verantwortung an?

Fallanalyse 2: Falschbehauptungen über Minderheiten

Die Springfield-Erzählung über haitianische Migrantinnen und Migranten zeigt, warum Faktenchecks gesellschaftlich wichtig sind. Unbelegte Behauptungen über Minderheiten können Angst verstärken, Menschen gefährden und politische Konflikte verschärfen. Ein christlich-ethischer Blick fragt zusätzlich: Wird hier über konkrete Menschen wahrhaftig gesprochen? Wird ihr Ruf geschützt? Wird ihre Würde geachtet? Die Verbindung aus Faktencheck und Ethik verhindert, dass „Ich habe es nur gehört“ als Entschuldigung für schädliche Gerüchte ausreicht.

Fallanalyse 3: Nation, Grenze und universale Würde

Moderne Staaten müssen Grenzen, Aufenthaltsrecht, Sicherheit und Ressourcen organisieren. Das ist eine reale politische Aufgabe. Christliche Ethik und Menschenrechte erinnern jedoch daran, dass staatliche Ordnung an die Würde jedes Menschen gebunden bleibt. Die entscheidende Frage lautet nicht: „Grenzen oder Barmherzigkeit?“ Die bessere Frage lautet: Wie kann ein Staat rechtlich geordnet handeln, ohne Menschen zu entwürdigen?

Fallanalyse 4: Rhetorik über Familie und Gesellschaft

JD Vance spricht häufig über Familie, Geburten, soziale Verantwortung und kulturellen Niedergang. Diese Themen sind legitim, weil Familienpolitik, Kinderarmut, Care-Arbeit und Einsamkeit reale gesellschaftliche Fragen sind. Problematisch wird Rhetorik, wenn Menschen ohne Kinder, Alleinerziehende, Migrantinnen und Migranten oder politische Gegner als moralisch minderwertig erscheinen. Eine faire Analyse fragt deshalb: Welche soziale Sorge steckt hinter der Aussage? Welche Gruppen werden unfair dargestellt? Welche politischen Lösungen werden konkret vorgeschlagen?

Methode: Der VANCE-Check

Der folgende VANCE-Check hilft Dir, das Video und ähnliche politische Inhalte zu untersuchen.

Buchstabe	Prüffrage	Anwendung
V	Verifizieren	Welche überprüfbare Aussage wird gemacht, und welche Primärquelle belegt sie?
A	Abgrenzen	Wo endet die Tatsache, und wo beginnt Deutung, Meinung oder moralische Bewertung?
N	Nach Kontext fragen	Welche Vorgeschichte, Zielgruppe und politische Situation gehören zur Aussage?
C	Countervoices prüfen	Welche seriösen Gegenstimmen gibt es, und werden sie fair dargestellt?
E	Ethik reflektieren	Welche Folgen hat die Aussage für Menschenwürde, Wahrheit, Frieden und Zusammenleben?

Vergleich: Politische Aussagen und Jesusethik

Prüfbereich	Politische Leitfrage	Jesusethische Prüffrage	Mögliche Lernhandlung
Migration	Wie schützt ein Staat Ordnung und Sicherheit?	Werden Fremde als Menschen mit Würde gesehen?	Vergleiche eine politische Rede mit dem Gleichnis vom barmherzigen Samariter.
Außenpolitik	Wann soll ein Staat anderen Ländern helfen?	Wie weit reicht Verantwortung über die eigene Gruppe hinaus?	Erstelle eine Pro-und-Contra-Matrix zu internationaler Hilfe.
Familie	Wie stärkt Politik Kinder, Eltern und Sorgearbeit?	Werden Menschen außerhalb des Familienideals abgewertet?	Prüfe eine Aussage auf Menschenbild und konkrete Lösungsvorschläge.
Wahrheit	Welche Behauptungen mobilisieren Zustimmung?	Schützt die Aussage den Ruf und die Würde anderer?	Führe einen Faktencheck mit mindestens drei Quellen durch.
Macht	Wer profitiert von einer zugespitzten Botschaft?	Dient Macht den Schwachen oder der Selbstinszenierung?	Analysiere Sprache, Bilder und Auslassungen im Video.

Du im Titel: JD Vance vs. YOU

Der Teil „vs. YOU“ richtet die Frage an Dich. In einer Demokratie bist Du nicht nur Zuschauerin oder Zuschauer politischer Kommunikation. Du bist Teil der Öffentlichkeit. Du entscheidest, ob Du Empörung sofort teilst oder zuerst prüfst. Du entscheidest, ob Du Menschen pauschal abwertest oder Aussagen konkret kritisierst. Du entscheidest, ob Du religiöse Begriffe als Schlagworte hinnimmst oder nach ihrem ethischen Anspruch fragst.

Ein verantwortliches Urteil braucht drei Tugenden: Wahrhaftigkeit, weil Du Belege prüfen musst; Barmherzigkeit, weil politische Gegner und betroffene Minderheiten Menschen bleiben; Mut, weil Du auch dann widersprechen solltest, wenn falsche oder entwürdigende Aussagen in Deiner eigenen Gruppe populär sind.

Quellenarbeit und Belege

Für diesen aiMOOC wurden besonders Primärquellen und etablierte Nachrichtenagenturen berücksichtigt. Nutze sie als Ausgangspunkt für eigene Recherchen.

Medien zur Vertiefung

Dieses Interviewmaterial kann helfen, Originalaussagen und mediale Rahmung zu vergleichen. Achte darauf, wann ein Beitrag Originalton liefert und wann er kommentiert.

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Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Frage steht im Zentrum dieses aiMOOCs? (Wie politische Aussagen mit Faktencheck und christlicher Ethik geprüft werden können) (!Wie man eine Partei im Wahlkampf unterstützt) (!Wie man religiöse Texte ohne Kontext politisch benutzt) (!Wie man alle Aussagen eines Videos automatisch übernimmt)

Welche Funktion hat ein Faktencheck? (Er prüft überprüfbare Aussagen anhand von Quellen und Kontext) (!Er ersetzt jede moralische Diskussion) (!Er bewertet Menschen nach Sympathie) (!Er macht aus Meinungen automatisch Tatsachen)

Welche politische Rolle hat JD Vance seit Januar 2025? (Vizepräsident der Vereinigten Staaten) (!Präsident des US-Senats ohne Regierungsamt) (!Gouverneur von Ohio) (!Sprecher des Repräsentantenhauses)

Wofür ist JD Vance als Autor besonders bekannt? (Hillbilly Elegy) (!The Federalist Papers) (!Democracy in America) (!The Audacity of Hope)

Welches Gleichnis ist für die Frage nach dem Nächsten besonders wichtig? (Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter) (!Das Gleichnis vom verlorenen Schaf als Steuerregel) (!Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg als Wahlprognose) (!Das Gleichnis vom Sämann als Parteiprogramm)

Was bedeutet Ordo amoris ungefähr? (Ordnung der Liebe) (!Ordnung des Wahlrechts) (!Ordnung der Steuern) (!Ordnung der Gerichte)

Was zeigte der Reuters-Faktencheck zur Springfield-Erzählung über haitianische Migranten? (Es gab keine glaubwürdigen Belege für die Behauptung) (!Die Behauptung wurde vollständig bestätigt) (!Die Behauptung wurde von allen Behörden bewiesen) (!Die Behauptung betraf ausschließlich ein anderes Land)

Welche Prüffrage gehört zur christlichen Ethik in politischen Debatten? (Werden Menschen in Not als Personen mit Würde gesehen) (!Welche Aussage erzeugt die meisten Klicks) (!Welche Gruppe kann am stärksten verspottet werden) (!Welche Behauptung klingt am dramatischsten)

Warum ist eine biografische Erzählung politisch wirksam? (Sie verbindet persönliche Erfahrung mit öffentlicher Deutung) (!Sie beweist automatisch die Richtigkeit aller Positionen) (!Sie ersetzt offizielle Dokumente) (!Sie verhindert jede Kritik)

Was sollst Du bei zugespitzten Videos besonders beachten? (Unterschied zwischen Beleg, Deutung und Wertung) (!Nur die Musik und die Farben) (!Nur die Kommentare unter dem Video) (!Nur die Länge des Videos)

Memory

Faktencheck	Belegprüfung
Bergpredigt	Feindesliebe
Samariter	Barmherzigkeit
Ordo amoris	Ordnung der Liebe
Rhetorik	Wirkungsabsicht
Quellenkritik	Verlässlichkeit

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Faktencheck	Prüfen von Aussagen
Bergpredigt	Jesu ethische Rede
Samariter	Hilfe für den Verletzten
Ordo amoris	Ordnung der Liebe
Quellenkritik	Bewertung von Herkunft und Verlässlichkeit

Kreuzworträtsel

Vance	Wer ist US-Vizepräsident und ehemaliger Senator aus Ohio?
Samariter	Welche Figur hilft dem verletzten Fremden im Gleichnis?
Bergpredigt	Wie heißt Jesu Rede mit Seligpreisungen und Feindesliebe?
Faktencheck	Wie nennt man die überprüfende Prüfung öffentlicher Aussagen?
Migration	Welches Thema steht oft im Mittelpunkt der Debatte um Grenzen und Nächstenliebe?
Quellenkritik	Welche Methode prüft Herkunft und Verlässlichkeit von Informationen?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Videoanalyse: Schaue Dir drei Minuten des Ausgangsvideos an und notiere drei überprüfbare Aussagen sowie drei wertende Formulierungen.
Begriffsarbeit: Erkläre in eigenen Worten die Begriffe Faktencheck, Nächstenliebe, Rhetorik und Quellenkritik.
Bildanalyse: Beschreibe, welche Wirkung das Porträt eines Politikers und ein Jesusbild jeweils erzeugen können.
Quellenliste: Sammle fünf Quellen zum Thema und ordne sie nach Primärquelle, Nachrichtenquelle, Meinung und Kommentar.

Standard

Faktencheck: Wähle eine konkrete Aussage über JD Vance aus dem Video und prüfe sie mit mindestens zwei unabhängigen Quellen.
Ethikvergleich: Vergleiche eine politische Aussage über Migration mit dem Gleichnis vom barmherzigen Samariter.
Rhetorikanalyse: Untersuche, wie das Video Gegensätze wie Vance gegen Jesus oder Vance gegen You sprachlich und visuell aufbaut.
Perspektivwechsel: Schreibe zwei kurze Stellungnahmen, eine aus Sicht einer Vance-Unterstützerin und eine aus Sicht einer christlichen Kritikerin.

Schwer

Urteilsbildung: Verfasse einen argumentierenden Essay zur Frage, ob christliche Begriffe in Wahlkämpfen hilfreich oder gefährlich sind.
Debatte: Organisiere eine strukturierte Diskussion zu nationaler Verantwortung und universaler Menschenwürde mit Pro- und Contra-Rollen.
Medienprojekt: Erstelle ein eigenes kurzes Erklärvideo, das einen politischen Claim fair, belegt und ethisch reflektiert prüft.
Theologische Analyse: Vergleiche Ordo amoris, Bergpredigt und barmherzigen Samariter und entwickle daraus Kriterien für politische Sprache.

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Lernkontrolle

Transferanalyse: Du bekommst eine neue politische Rede, in der christliche Werte erwähnt werden. Entwickle ein Prüfraster, mit dem Du Fakten, Deutungen und ethische Ansprüche trennst.
Fallvergleich: Vergleiche die Springfield-Erzählung mit einem anderen Beispiel politischer Desinformation und erkläre Gemeinsamkeiten in Entstehung, Verbreitung und Wirkung.
Ethisches Urteil: Beurteile, ob besondere Verantwortung für die eigene Familie und universale Menschenwürde im Widerspruch stehen müssen oder miteinander vermittelt werden können.
Quellenbewertung: Ordne fünf Quellen zu einem politischen Streitfall nach Verlässlichkeit und begründe Deine Reihenfolge.
Perspektivenprüfung: Formuliere eine faire Kritik an JD Vance, die ohne persönliche Abwertung auskommt und sich auf Aussagen, Handlungen und Belege stützt.
Demokratische Verantwortung: Erkläre, welche Verantwortung Du selbst beim Teilen politischer Inhalte in sozialen Medien hast.

Lernnachweis

Der Lernnachweis besteht aus einer eigenständigen Analyse, in der Du zeigst, dass Du Fakten, Deutungen und ethische Urteile unterscheiden kannst. Wähle eine konkrete Aussage aus dem Video oder aus einer öffentlichen Rede von JD Vance und bearbeite die folgenden Schritte in einem zusammenhängenden Text von etwa zwei bis vier Seiten.

Aussage bestimmen: Formuliere die ausgewählte Aussage so genau, dass sie überprüfbar wird.
Quellen prüfen: Nutze mindestens eine Primärquelle und zwei weitere seriöse Quellen, um den Sachverhalt zu prüfen.
Kontext erklären: Beschreibe, in welcher politischen Situation die Aussage steht und welche Zielgruppe angesprochen wird.
Ethik anwenden: Vergleiche die Aussage mit einem Motiv der Jesusüberlieferung, zum Beispiel Barmherzigkeit, Nächstenliebe, Feindesliebe oder Schutz der Schwachen.
Gegenposition darstellen: Gib eine faire Gegenposition wieder, ohne sie zu verzerren oder abzuwerten.
Eigenes Urteil begründen: Formuliere ein begründetes Urteil, das zwischen Kritik an einer Aussage und Abwertung einer Person unterscheidet.

Bewertet werden nicht Deine politische Meinung, sondern die Genauigkeit der Quellenarbeit, die Fairness gegenüber Gegenpositionen, die klare Trennung von Fakt und Wertung sowie die Fähigkeit, einen ethischen Maßstab nachvollziehbar anzuwenden.

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.