Lesen · Entdecken · Weiterdenken

Ein gutes Buch.
Für jede Klasse.

Sieben längere Lektüren pro Jahrgang – ergänzt durch kurze Themenausgaben. Mit vollständigen Texten, Bildern und Aufgaben. Finde eine Geschichte, die zu deiner Klasse und deinem Leseweg passt.

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Klasse 11

Epochen und Deutungen erschließen

Originalwerke von Aufklärung bis früher Moderne. Ausgewählte anspruchsvolle Ganzschriften für die begleitete Oberstufenlektüre; keine verbindliche Abiturliste.

8 Leseideen für Klasse 11

Originalwerk · Quellausgabe

Faust

Goethe, Johann Wolfgang

Wissen, Macht und menschliche Grenzen

Philosophie · Erkenntnis; Deutsch · Klassik

Längeres Leseprojektca. 78.316 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Vollständiger katalogisierter Text mit beiden Teilen; nicht nur Faust I. Sehr anspruchsvoll.

Der Link öffnet den vollständigen katalogisierten Text dieser Fassung. Kurze Nacherzählungen sind eigenständige Bearbeitungen. Historische Quellausgaben können ältere Schreibweisen enthalten.

Bildnachweis

Eugène Delacroix · CC BY-SA 4.0 · Bildquelle ↗

Originalwerk · Quellausgabe

Michael Kohlhaas

Kleist, Heinrich von

Recht und Selbstjustiz

Gemeinschaftskunde · Rechtsstaat; Deutsch · Novelle

Begleitete Ganzschriftca. 34.225 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Die Handlung rechtfertigt Gewalt nicht automatisch; widersprüchliche Urteile vergleichen.

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Anton Graff · Public domain · Bildquelle ↗

Originalwerk · Quellausgabe

Der Sandmann

Hoffmann, E. T. A.

Wahrnehmung und Wirklichkeit

Kunst · Wahrnehmung; Deutsch · Romantik

Begleitete Ganzschriftca. 12.499 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Psychische Krisen und Suizid; Erzählzuverlässigkeit behutsam untersuchen.

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Bildnachweis

E. T. A. Hoffmann · Public domain · Bildquelle ↗

Originalwerk · Quellausgabe

Der zerbrochene Krug

Kleist, Heinrich von

Machtmissbrauch und Wahrheit

Gemeinschaftskunde · Justiz; Deutsch · Komödie

Begleitete Ganzschriftca. 20.667 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Sexualisierte Gewalt und Machtgefälle trotz komischer Form ernst nehmen.

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Heinrich von Kleist · Public domain · Bildquelle ↗

Porträt von Schiller, Friedrich; Kontextbild zur Autorin oder zum Autor, keine Szene aus dem Buch.

Originalwerk · Quellausgabe

Don Carlos, Infant von Spanien

Schiller, Friedrich

Freiheit, Macht und Ideale

Geschichte · Herrschaft; Deutsch · Drama

Begleitete Ganzschriftca. 45.636 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Umfangreiches Versdrama; politische und private Konflikte trennen.

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Ludovike Simanowiz · Public domain · Bildquelle ↗

Originalwerk · Quellausgabe

Die Leiden des jungen Werther

Goethe, Johann Wolfgang

Gefühle, Gesellschaft und Briefkultur

Deutsch · Sturm und Drang; Ethik · Beziehungen

Begleitete Ganzschriftca. 40.101 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Suizid zentral; begleitet und ohne romantisierende Deutung lesen.

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Joseph Karl Stieler · Public domain · Bildquelle ↗

Originalwerk · Quellausgabe

Leonce und Lena

Büchner, Georg

Freiheit, Rollen und politische Satire

Geschichte · Herrschaft; Deutsch · Komödie

Begleitete Ganzschriftca. 8.978 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Vollständiges Lustspiel; Ironie und soziale Kritik gemeinsam erschließen.

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Bildnachweis

Philipp August Joseph Hoffmann (1807 bis 1883) · Public domain · Bildquelle ↗

Ergänzung · Auswahlfassung · Neues Testament

Das Neue Testament - Lesefassung für Klasse 11

MOOCwiki

Textsorten und Auslegung. Formuliere eine Untersuchungsfrage zur Textsorte. Unterscheide Figurenrede, Erzähleraussage, Überlieferung und redaktionellen Kommentar. Stelle zwei mögliche Lesarten mit Belegen gegenüber.

Deutsch · Religion · Ethik

Lesen und besprechenca. 2.931 Wörter

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Fassung und Lesehinweise

Diese vollständige Unterrichtsausgabe enthält eine Auswahl von 10 Kapiteln. Sie ist kein vollständiges Neues Testament und keine Bibelübersetzung. Gemeinsame Grundtexte werden in mehreren Klassen verwendet; Auswahl, Leseauftrag und offene Aufgaben entwickeln sich mit dem Jahrgang. Glaube wird beschrieben, nicht vorausgesetzt.

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Bildnachweis

After Eugène Delacroix / Vincent van Gogh · Public domain · Bildquelle ↗

Aus dem Lesen wird ein eigener Lernweg.

1 · Eine passende Fassung

Vorlesen, Lesetandem oder selbst lesen: Alter, Interesse und Leseerfahrung zählen gemeinsam. Kurze Fabeln und Einzelmärchen bleiben sinnvoll; eine längere Klassenlektüre braucht einen zusammenhängenden Leseweg. Die Zusatzfassungen zählen nicht zu den sieben Hauptempfehlungen.

2 · Entdecken und üben

Lies in deinem Tempo. Die Kapitelaufgaben bleiben zunächst zugeklappt. Nur Multiple-Choice-Quizfragen geben Punkte.

3 · Mit Textstellen arbeiten

Markiere eine Stelle, ergänze eine Notiz oder kopiere ein Zitat mit Quellenangabe. Die Werkzeuge stehen direkt am Text bereit.

Wie diese Auswahl entsteht

105 Empfehlungen und Ergänzungen für die Klassen 1–13 aus 69 verschiedenen Ausgaben. Einige Bücher passen mit anderer Begleitung in mehrere Klassen. Die Auswahl ist ein redaktioneller Vorschlag, keine verpflichtende Lektüreliste und kein normierter Lesestufentest.

Alle verlinkten Ausgaben wurden auf vorhandene vollständige Textdaten und Kapitelgrenzen geprüft. Das ersetzt keine neue wissenschaftliche Edition. Unterrichtsbearbeitungen, Übersetzungen und historische Originaltexte sind getrennt bezeichnet. Die Wortzahlen dienen nur der Orientierung.

Die früher einzeln empfohlenen kurzen Märchenhefte werden nun durch umfangreichere thematische Lesebücher ersetzt. Jedes enthält sechs vollständige Märchen sowie separat wählbare Kurzfassungen. Die Sammlungen überschneiden sich; sie sind keine sieben verschiedenen Romane. Die einzelnen Lesehefte bleiben für kurze Übungen verfügbar. Neu für Klasse 5–8: Udo Glanz’ vollständig bereitgestellte Troja-Fassung mit acht Erzählkapiteln. Hinzu kommen 13 Jahrgangsfassungen ausgewählter Texte des Neuen Testaments. Gemeinsame Grundtexte werden mit altersbezogenen Lesewegen und Aufgaben erschlossen; es sind keine 13 verschiedenen Vollbibeln.

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