Gedichte
Kennst du des Reigens Sinn
Kennst du des Reigens Sinn? · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Lesen und üben →Bildnachweis
Murat Özsoy 1958 · CC BY-SA 4.0 · Quelle und Lizenz ↗
MOOCwiki · Kultur
1.000 Gedichte entdecken: 500 deutschsprachige und 500 internationale Texte in historischen deutschen Übersetzungen. Mit Quellen, Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Von Barock bis Moderne. Stöbere nach Autorschaft, Epoche und Klasse.
Entdecken →„“Historische deutsche Übersetzungen mit benannten Übersetzenden und Quellen.
Entdecken →Epochen überschneiden sich. Die Zeitangaben sind Orientierung; regionale Entwicklungen können abweichen.
Epos, Drama und philosophischer Dialog verbinden Erzählung, Aufführung und Fragen des Zusammenlebens. Griechische und römische Texte stehen neben anderen antiken Literaturtraditionen.
Epoche erkunden →Handschrift, mündlicher Vortrag und religiöse Institutionen prägen viele Überlieferungswege. Höfische Dichtung, Minnesang und Stadtliteratur richten sich an unterschiedliche Öffentlichkeiten.
Epoche erkunden →Antike Texte werden neu gelesen; Buchdruck und Übersetzungen verändern die Verbreitung von Wissen. Literarische Formen entwickeln sich in verschiedenen europäischen Regionen unterschiedlich.
Epoche erkunden →Vergänglichkeit, Glauben und politische Ordnung sind wichtige Themen. Gedichte verbinden oft strenge Formen mit Gegensätzen wie Lebensfreude und Todesbewusstsein.
Epoche erkunden →Vernunft, Kritik und öffentliche Diskussion gewinnen Gewicht. Empfindsamkeit untersucht zugleich Gefühl, Freundschaft und moralische Erfahrung.
Epoche erkunden →Junge Autoren betonen Gefühl, schöpferische Eigenständigkeit und Konflikte mit gesellschaftlichen Regeln. Der Epochenbegriff beschreibt eine begrenzte deutschsprachige Bewegung.
Epoche erkunden →Goethe und Schiller beschäftigen sich mit Humanität, Freiheit und ästhetischer Bildung. Die Grenzen dieser rückblickend benannten Epoche werden unterschiedlich gezogen.
Epoche erkunden →Sehnsucht, Fantasie und das Verhältnis von Alltag und Kunst prägen viele Texte. Ironie und Fragment eröffnen Deutungen, statt immer eindeutige Antworten zu liefern.
Epoche erkunden →Rückzug, Alltagsbeobachtung und politische Kritik bestehen nebeneinander. Untersuche, wie Zensur und soziale Verhältnisse literarische Ausdrucksformen beeinflussen.
Epoche erkunden →Literarischer Realismus gestaltet gesellschaftliche Wirklichkeit, statt sie einfach abzubilden. Erzählauswahl, Perspektive und Ironie bleiben zentrale Gestaltungsmittel.
Epoche erkunden →Soziale Bedingungen, Milieu und genaue Beobachtung rücken in den Vordergrund. Untersuche auch, welche Annahmen über Mensch und Gesellschaft die Darstellung lenken.
Epoche erkunden →Großstadt, Wahrnehmung und Sprache werden neu erprobt. Unterschiedliche Strömungen stehen nebeneinander; ein einzelner Stil beschreibt diese Vielfalt nicht.
Epoche erkunden →Nüchterne Beobachtung und politische Bedrohung prägen unterschiedliche Schreibweisen. Exil bezeichnet eine Lebens- und Publikationssituation, keine einheitliche Stilrichtung.
Epoche erkunden →Erinnerung, Migration, gesellschaftlicher Wandel und neue Medien erweitern literarische Formen. Neuere Texte werden über rechtmäßig verfügbare Beispiele erschlossen; sie sind nicht automatisch gemeinfrei.
Epoche erkunden →Rumi und Hafis, Shakespeare, La Fontaine, Whitman und andere stehen in unterschiedlichen sprachlichen Traditionen. Historische deutsche Übersetzungen sind eigene Ausgaben mit eigenen Entscheidungen.
Epoche erkunden →Vergleiche Sprechtempo und Stimmen mit dem Gedichttext. Begründe eine eigene Vortragsentscheidung.
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Kennst du des Reigens Sinn? · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Gedichte
Komm' Seele, wenn der Tag entschwand, · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Gedichte
Komm, o komm, du bist der Seele · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Lebst du auch von jedem Wunsch geschieden, · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Liebte ich ihn nicht so innig, · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Man sagt, der Liebe Fürst sei · 48 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Gedichte
Morgen ist's, d'rum steh', o Jüngling, · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Musulmane, hört es, hört! Ich habe · 60 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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O Seele! Mosen bist du zu vergleichen, · 52 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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O Sofi, reinen Sinn's und hehr! · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Scheint der Mond – ich weiss es nimmer – · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Rumi, Ǧalāl o’d-din · 9-10 · 11-13
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Einst in dunkler Mittnachtstunde, · 197 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Poe, Edgar Allan · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Unknown authorUnknown author; Restored by Yann Forget and Adam Cuerden · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
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Mein Herz ist voll von Trauer, o holde Morgenluft! · 22 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Michel Bakni · CC BY-SA 4.0 · Quelle und Lizenz ↗
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Wer in die Welt, die wirre, hat seinen Fuss gesetzt, · 22 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Herz, am Gaue deines Freundes · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Der du in dem Gau der Schenke · 36 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Der du des Flaumes Moschusschleier · 56 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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O du, auf dessen Angesichte · 68 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Erzählt man von dem Paradiese · 36 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Besser ist es diese Kutte · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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O du der, mich ermordend, · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Der du baar bist alles Wissens, · 40 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Weiht den Gegner in die Liebe · 28 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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Sei, o Herz, auch nicht ein Weilchen · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.
Ḥāfeẓ, Šams o'd-din Moḥammad · 9-10 · 11-13
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