MOOCwiki · Kultur
Bücher, Gedichte und literarische Epochen. Lies Quellen und Lesefassungen, untersuche Sprache und halte deine Gedanken fest.
1.017 Bücher und Unterrichtsfassungen. Lesen, vergleichen und mit Texten arbeiten.
Entdecken →„“1.000 Gedichte mit Lesequiz, Quellen und Schreibideen.
Entdecken →Epochen überschneiden sich. Die Zeitangaben sind Orientierung; regionale Entwicklungen können abweichen.
Epos, Drama und philosophischer Dialog verbinden Erzählung, Aufführung und Fragen des Zusammenlebens. Griechische und römische Texte stehen neben anderen antiken Literaturtraditionen.
Epoche erkunden →Handschrift, mündlicher Vortrag und religiöse Institutionen prägen viele Überlieferungswege. Höfische Dichtung, Minnesang und Stadtliteratur richten sich an unterschiedliche Öffentlichkeiten.
Epoche erkunden →Antike Texte werden neu gelesen; Buchdruck und Übersetzungen verändern die Verbreitung von Wissen. Literarische Formen entwickeln sich in verschiedenen europäischen Regionen unterschiedlich.
Epoche erkunden →Vergänglichkeit, Glauben und politische Ordnung sind wichtige Themen. Gedichte verbinden oft strenge Formen mit Gegensätzen wie Lebensfreude und Todesbewusstsein.
Epoche erkunden →Vernunft, Kritik und öffentliche Diskussion gewinnen Gewicht. Empfindsamkeit untersucht zugleich Gefühl, Freundschaft und moralische Erfahrung.
Epoche erkunden →Junge Autoren betonen Gefühl, schöpferische Eigenständigkeit und Konflikte mit gesellschaftlichen Regeln. Der Epochenbegriff beschreibt eine begrenzte deutschsprachige Bewegung.
Epoche erkunden →Goethe und Schiller beschäftigen sich mit Humanität, Freiheit und ästhetischer Bildung. Die Grenzen dieser rückblickend benannten Epoche werden unterschiedlich gezogen.
Epoche erkunden →Sehnsucht, Fantasie und das Verhältnis von Alltag und Kunst prägen viele Texte. Ironie und Fragment eröffnen Deutungen, statt immer eindeutige Antworten zu liefern.
Epoche erkunden →Rückzug, Alltagsbeobachtung und politische Kritik bestehen nebeneinander. Untersuche, wie Zensur und soziale Verhältnisse literarische Ausdrucksformen beeinflussen.
Epoche erkunden →Literarischer Realismus gestaltet gesellschaftliche Wirklichkeit, statt sie einfach abzubilden. Erzählauswahl, Perspektive und Ironie bleiben zentrale Gestaltungsmittel.
Epoche erkunden →Soziale Bedingungen, Milieu und genaue Beobachtung rücken in den Vordergrund. Untersuche auch, welche Annahmen über Mensch und Gesellschaft die Darstellung lenken.
Epoche erkunden →Großstadt, Wahrnehmung und Sprache werden neu erprobt. Unterschiedliche Strömungen stehen nebeneinander; ein einzelner Stil beschreibt diese Vielfalt nicht.
Epoche erkunden →Nüchterne Beobachtung und politische Bedrohung prägen unterschiedliche Schreibweisen. Exil bezeichnet eine Lebens- und Publikationssituation, keine einheitliche Stilrichtung.
Epoche erkunden →Erinnerung, Migration, gesellschaftlicher Wandel und neue Medien erweitern literarische Formen. Neuere Texte werden über rechtmäßig verfügbare Beispiele erschlossen; sie sind nicht automatisch gemeinfrei.
Epoche erkunden →Rumi und Hafis, Shakespeare, La Fontaine, Whitman und andere stehen in unterschiedlichen sprachlichen Traditionen. Historische deutsche Übersetzungen sind eigene Ausgaben mit eigenen Entscheidungen.
Epoche erkunden →Deine Auswahl
2017 veröffentlichte Einträge
2017 Treffer · Seite 2 von 85
Buch
Eine verwitwete Marquise sucht öffentlich nach dem Vater ihres ungeborenen Kindes. Die Erzählung thematisiert sexualisierte Gewalt, gesellschaftliche Erwartungen und widersprüchliche Urteile.
Kleist, Heinrich von · 11-13
Lesen und üben →Anton Graff · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Inmitten kolonialer Gewalt begegnen sich Toni und Gustav. Die Erzählung fordert eine kritische Auseinandersetzung mit Rassismus, Vertrauen und der Perspektive des Erzählens.
Kleist, Heinrich von · 11-13
Lesen und üben →Anton Graff · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Die Räuber von Hoffmann, E. T. A.. Volltext der angegebenen Ausgabe mit textbezogenen Leseaufgaben.
Hoffmann, E. T. A. · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →E. T. A. Hoffmann · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Die Brüder Karl und Franz Moor verfolgen gegensätzliche Wege und richten großes Unheil an. Schillers Drama verhandelt Freiheit, Familienkonflikte und die Rechtfertigung von Gewalt.
Schiller, Friedrich · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Friedrich Pecht; Lazarus Gottlieb Sichling · CC BY 3.0 · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Luise und Ferdinand lieben sich über Standesgrenzen hinweg. Eine politische und familiäre Intrige bedroht ihre Beziehung. Ein Trauerspiel über Macht und Selbstbestimmung.
Schiller, Friedrich · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Friedrich Schiller · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Die gefangene Maria Stuart und Königin Elisabeth stehen in einem Konflikt um Macht und Legitimität. Schillers Drama gestaltet Geschichte als Auseinandersetzung über Freiheit und Verantwortung.
Schiller, Friedrich · 11-13
Lesen und üben →Ludovike Simanowiz · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
In den Schweizer Waldstätten wächst der Widerstand gegen Willkür. Tells Geschichte verbindet persönliche Gefährdung mit Fragen nach Freiheit, Gemeinschaft und legitimer Gegenwehr.
Schiller, Friedrich · 7-8 · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Friedrich Pecht; Johann Leonhard Raab · CC BY 3.0 · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Am spanischen Hof geraten Liebe, Freundschaft und politische Ideale in Konflikt. Das Drama fragt nach Macht, Vertrauen und Gedankenfreiheit.
Schiller, Friedrich · 11-13
Lesen und üben →Ludovike Simanowiz · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Iphigenie lebt fern ihrer Heimat und muss zwischen einer Flucht durch Täuschung und offenem Vertrauen wählen. Das Drama erprobt Humanität unter schwierigen Bedingungen.
Goethe, Johann Wolfgang · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →H.-P.Haack, Leipzig 11:42, 8. Jul. 2007 (CEST) · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Werthers Briefe erzählen von Naturerleben, gesellschaftlichen Spannungen und einer unerfüllten Liebe. Der Roman endet mit Suizid und braucht im Unterricht eine sensible Begleitung.
Goethe, Johann Wolfgang · 11-13
Lesen und üben →Joseph Karl Stieler · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Neue Beziehungen verändern das Zusammenleben von Eduard und Charlotte. Der Roman untersucht Anziehung, Bindung und die Verantwortung für Entscheidungen.
Goethe, Johann Wolfgang · 11-13
Lesen und üben →Rijksmuseum · CC0 · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Jugendliche suchen Antworten auf Fragen zu Körper, Sexualität und Erwachsenwerden. Schweigen und gesellschaftlicher Druck führen zu tragischen Folgen. Für eine begleitete Lektüre in höheren Klassen.
Wedekind, Frank · 11-13
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Buch
Nach einer Kränkung kreisen Gustls Gedanken um seine Ehre. Der innere Monolog legt Vorurteile, Unsicherheit und die Widersprüche militärischer Wertvorstellungen offen.
Schnitzler, Arthur · 11-13
Lesen und üben →Moritz Coschell · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Else soll zur Rettung ihrer Familie eine entwürdigende Forderung erfüllen. Ihr innerer Monolog macht den Druck familiärer Erwartungen und sexualisierter Machtausübung sichtbar.
Schnitzler, Arthur · 11-13
Lesen und üben →Ferdinand Schmutzer · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Fridolin und Albertine erzählen einander von Wünschen und Fantasien. Traum und nächtliche Erlebnisse stellen ihre Beziehung und ihre Gewissheiten auf die Probe.
Schnitzler, Arthur · 11-13
Lesen und üben →Ferdinand Schmutzer · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Pavel wächst unter dem Misstrauen seiner Umgebung auf und sucht einen eigenen Weg. Der Roman untersucht Vorurteile, Erziehung und soziale Verantwortung.
Ebner-Eschenbach, Marie von · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Unknown authorUnknown author · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Aus der Perspektive Martha Althaus' werden Kriege und ihre Folgen für Menschen und Familien erzählt. Ein Roman, der zur kritischen Auseinandersetzung mit Militarismus und Friedensarbeit anregt.
Suttner, Bertha von · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Carl Pietzner · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Heidi lebt zunächst bei ihrem Großvater in den Bergen und kommt später nach Frankfurt. Die Geschichte erzählt von Freundschaft, Heimweh und sehr unterschiedlichen Lebenswelten.
Spyri, Johanna · 5-6 · 7-8
Lesen und üben →Original artist is unknown/uncredited. (Signed "W C 84") · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Heidi ist wieder in den Bergen. Freundschaften aus den verschiedenen Lebenswelten bleiben wichtig. Der zweite Heidi-Band erzählt von Hilfe, Zusammenhalt und Veränderungen.
Spyri, Johanna · 5-6 · 7-8
Lesen und üben →Johanna Spyri · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Zwei Kinder verirren sich auf dem Heimweg im winterlichen Gebirge. Ihre Rettung verbindet zwei Dörfer. Eine Erzählung über Natur, Zusammenhalt und genaue Beobachtung.
Stifter, Adalbert · 7-8 · 9-10
Lesen und üben →Ludwig Richter · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Peter Munk wünscht sich Reichtum und Anerkennung. Im Schwarzwald begegnet er wundersamen Mächten und muss erfahren, was ein gutes Leben ausmacht.
Hauff, Wilhelm · 7-8 · 9-10
Lesen und üben →Ernst Hader · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Jakob wird verzaubert und muss sich in einer veränderten Gestalt behaupten. Das Kunstmärchen erzählt von Können, Aussehen, Ausgrenzung und dem Weg nach Hause.
Hauff, Wilhelm · 5-6 · 7-8
Lesen und üben →Ernst Hader · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Der kleine Muck sucht seinen Platz in der Welt und gelangt zu wundersamen Gegenständen. Die Geschichte fragt danach, wie Menschen andere beurteilen und wie mit Macht umgegangen wird.
Hauff, Wilhelm · 5-6 · 7-8
Lesen und üben →Ernst Hader · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
Buch
Die Wasserfrau Undine begegnet dem Ritter Huldbrand. Ein Kunstmärchen über Liebe, Treue und die Verbindung von menschlicher Welt und Naturwesen.
Fouqué, Friedrich de la Motte · 7-8 · 9-10 · 11-13
Lesen und üben →Arthur Rackham · Public domain · Quelle und Lizenz ↗
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