Torschüsse und Chancenqualität – UEFA Champions League
Einleitung

Was macht einen guten Torschuss aus? Ein spektakulärer Schuss aus großer Entfernung kann ein Tor sein; ein Schuss aus kurzer Entfernung kann daneben gehen. Um Fußball fair und genau zu analysieren, unterscheidest du deshalb die Anzahl der Torschüsse von der Qualität der Chancen. In diesem aiMOOC beobachtest du Spielsituationen, ordnest Chancen ein, rechnest mit erfundenen Beispieldaten und erstellst deinen eigenen Analysebericht. Du brauchst keine Vorkenntnisse und musst keine sportliche Leistung erbringen.
Erste Bildaufgabe: Beschreibe das Bild, ohne einen unsichtbaren Spielverlauf zu erfinden. Was erkennst du über Schussart und Spielsituation? Welche Informationen fehlen für eine genaue Chancenbewertung? Musterlösung: Zu sehen ist eine Freistoßsituation mit einem Schuss in Richtung Tor. Ohne genaue Angaben über Entfernung, Winkel, Mauer, Torhüterposition und Flugbahn lässt sich kein seriöser xG-Wert aus einem Foto bestimmen. Das Bild stammt aus dem Finale 2009, nicht aus der Saison 2026/27.
Dieser Kurs betrachtet hauptsächlich den Vereinswettbewerb UEFA Champions League der Männer. Die UEFA Women's Champions League wird jeweils ausdrücklich gesondert bezeichnet. Nationalmannschaften und ihre Turniere (etwa die FIFA-Weltmeisterschaft) sind andere Wettbewerbe; Club- und Nationalteamstatistiken werden nicht vermischt. Die überprüften Regelangaben gelten zum 4. November 2026 und beziehen sich, wo angegeben, auf die Saison 2026/27.
Lernziele und Arbeitsweg
Du kannst am Ende Schuss, Torschuss aufs Tor, geblockten Schuss und Tor voneinander abgrenzen; die Faktoren einer hochwertigen Chance begründen; xG als Schätzgröße erklären und einfache Werte addieren; Medien anhand sichtbarer Hinweise und fehlender Informationen beurteilen; eine faire, überprüfbare Analyse mit Quellen, Unsicherheiten und einer eigenen Handlungsempfehlung erstellen. Arbeite allein oder gemeinsam, in deinem Tempo. Lösungen sind Hilfen zum Weiterdenken, keine Rangliste.
Torschüsse richtig beobachten und zählen
Begriffe und unterschiedliche Datenquellen
Ein Schussversuch ist ein gezielter Versuch, ein Tor zu erzielen. Ein Schuss aufs Tor führt nach gängigen Datenanbieterdefinitionen entweder direkt zu einem Tor oder würde ohne eine Parade beziehungsweise eine entscheidende Abwehr auf der Torlinie ins Tor gehen. Ein Schuss neben oder über das Tor verfehlt es. Ein geblockter Schuss wird bereits von einem Feldspieler abgefangen. Die genaue Zählweise kann je nach Datenanbieter abweichen. Ein Ball, der bloß den Pfosten trifft und nicht ins Tor geht, gilt bei Opta üblicherweise als Schuss nicht aufs Tor. Lies deshalb die Definition bei der Datenquelle nach, bevor du Zahlen vergleichst.
Ein Tor zählt nach den aktuellen Spielregeln erst, wenn der Ball vollständig die Torlinie zwischen Pfosten und unter der Latte überquert hat und kein Regelverstoß des angreifenden Teams vorliegt (IFAB, Regel 10). In Tabellen werden erzielte Tore berücksichtigt, nicht besonders schöne Torschüsse und nicht xG.
Zielgenauigkeit ist nicht automatisch Chancenqualität
Eine Mannschaft kann zwölf harmlose Distanzschüsse und die andere vier Abschlüsse aus sehr guten Positionen haben. Aus der höheren Schusszahl allein folgt kein besseres Angriffsspiel. Ebenso ist ein gehaltener Schuss nicht automatisch schlecht: Eine Torhüterin oder ein Torhüter kann eine starke Parade zeigen. Beobachte stets den Augenblick vor dem Abschluss und trenne die Situation vom späteren Ergebnis.

Bildanalyse: Welche Körperteile dienen der Schussbewegung und welche Informationen zum Tor fehlen? Musterlösung: Anlauf, Standbein und Schussbein können Hinweise zur Technik geben. Distanz zum Tor, Gegnerdruck und Winkel sind aus einer einzelnen Aufnahme nicht zuverlässig messbar. Technik und Abschlussposition müssen getrennt bewertet werden.
Praxis ohne Leistungsdruck: Schau in einem selbst gewählten öffentlichen Spielbericht nach, ob zwischen „Schüsse“, „aufs Tor“ und „geblockt“ unterschieden wird. Schreibe die Anbieterdefinition und den Abrufzeitpunkt dazu; du musst kein Spiel selbst spielen.
Wann wird aus einem Abschluss eine hochwertige Chance?
Fünf wichtige Beobachtungskriterien
Entfernung: Aus kurzer Distanz ist ein Tor unter sonst ähnlichen Bedingungen häufig wahrscheinlicher als aus großer Entfernung. Winkel: Zentral vor dem Tor ist eine größere Zielfläche sichtbar als von der Grundlinie aus. Druck: Eine bedrängte Person muss schneller entscheiden und hat möglicherweise weniger Platz. Art des Abschlusses: Kopfball, Volleyschuss oder kontrollierter Fußabschluss haben unterschiedliche Voraussetzungen. Vorbereitung: Steckpass, Rückpass von der Grundlinie, hoher Flankenball und Standardsituation schaffen unterschiedliche Schusssituationen. Torhüterposition und Mitspieler können ebenfalls bedeutsam sein.

Zeichenauftrag: Markiere gedanklich eine zentrale Schussposition am Fünfmeterraum, eine seitliche Position nahe der Grundlinie und einen Punkt weit vor dem Strafraum. Vergleiche jeweils nur die Position und den Winkel. Musterlösung: Die zentrale kurze Distanz bietet unter sonst gleichen Bedingungen meist eine günstigere geometrische Ausgangslage. Der Blick aufs Tor ist von einem spitzen Winkel eingeschränkt. Ein genauer Chancenwert folgt daraus noch nicht, denn Gegnerdruck und Torhüterposition fehlen.
Beobachtung und Bewertung in vier Schritten
Schritt A: Halte Quelle, Wettbewerb, Mannschaften und Saison fest. Schritt B: Stoppe bei einer echten Szene unmittelbar vor dem Abschluss. Schritt C: Beschreibe nur Sichtbares: grobe Position, Schussart, Gegnerdruck, Spielrichtung, freier Raum. Schritt D: Begründe die Chancenqualität vorsichtig und trenne Beobachtung, Interpretation und unbekannte Daten. Wörter wie „eher hoch“, „mittel“ und „eher niedrig“ sind für ein erstes Beobachtungsprotokoll sinnvoller als ausgedachte Dezimalzahlen.
Expected Goals: Chancen mit Wahrscheinlichkeiten vergleichen
Was bedeutet xG?
Expected Goals (xG) schätzt für einen einzelnen Schuss, wie häufig ähnliche Abschlüsse in einer großen Vergleichsmenge zu Toren werden. Ein Wert von 0,20 xG bedeutet modellhaft: Etwa zwei von zehn vergleichbaren Versuchen führen im Mittel zu einem Tor. Er bedeutet nicht, dass dieser bestimmte Schuss zu zwanzig Prozent „getroffen“ wurde, und nicht, dass ein Team 0,20 echte Tore erzielt. Ein xG-Wert liegt typischerweise zwischen 0 und 1; Teamwerte entstehen aus der Summe der einzelnen Schusswerte.
Ein xG-Modell nutzt historische Spieldaten und bewertet Merkmale wie Distanz, Winkel, Körperteil und Entstehung des Schusses. Manche Modelle berücksichtigen zusätzlich Torhüterposition und Druck. Wichtig: Verschiedene Anbieter können für dieselbe Szene unterschiedliche Werte berechnen. Verwende daher möglichst einen einheitlichen Datenanbieter und dokumentiere dessen Definition. Der Mittelwert über viele ähnliche Chancen ist keine sichere Vorhersage für ein einzelnes Spiel.
Ausgearbeitetes Rechenbeispiel: fünf Schüsse gegen drei
Achtung: Die folgenden Zahlen und Mannschaften sind ausdrücklich erfundene Lehrbeispiele, keine Ergebnisse oder xG-Daten aus der UEFA Champions League.
| Fiktives Team | Fiktive Schusswerte in xG | Anzahl | Summe |
|---|---|---|---|
| Team Blau | 0,05 + 0,10 + 0,15 + 0,20 + 0,30 | 5 | 0,80 |
| Team Rot | 0,10 + 0,35 + 0,45 | 3 | 0,90 |
Rechenweg: Blau erzeugt 0,05 + 0,10 + 0,15 + 0,20 + 0,30 = 0,80 xG; Rot erzeugt 0,10 + 0,35 + 0,45 = 0,90 xG. Deutung: Obwohl Blau häufiger schießt, erreicht Rot im Modell die etwas höhere Gesamtsumme der Chancenqualität. Daraus lässt sich weder das tatsächliche Endergebnis noch die Wahrscheinlichkeit eines Sieges unmittelbar ablesen. Die xG-Summe 0,90 ist auch nicht einfach eine 90-prozentige Wahrscheinlichkeit, mindestens ein Tor zu erzielen.
Kontrollfrage mit Lösung: Erhöhe einen fiktiven Blauen Schuss von 0,10 auf 0,25 xG. Neue Summe = 0,95 xG; sie liegt um 0,05 über Rot. Begründe trotzdem, warum das Spiel anders ausgehen könnte: Fußball hat Zufallseinflüsse und eine Schusschätzung kann das konkrete Ergebnis nicht festlegen.
Was xG nicht leisten kann
xG erklärt nicht alle Torchancen ohne abgegebenen Schuss; es bewertet nicht automatisch komplette Spielkontrolle, Verteilung von Pässen oder Fairness. Post-Shot-Modelle wie xGOT berücksichtigen bei Schüssen aufs Tor zusätzlich die Qualität der tatsächlichen Platzierung. xG (vor bzw. bei der Schussabgabe) und xGOT (nach der Ausführung) sind nicht dieselbe Kennzahl. Missverstehe Torverhinderung durch eine Torhüterparade nicht als Beweis für eine schlechte Ausgangschance.
Historisches, überprüfbares Beispiel: In einer UEFA-Auswertung zur Ligaphase 2025/26 wurde für Barcelonas Männermannschaft angegeben, dass sie 22 Tore bei einem Chancenwert von 14,2 xG erzielte (UEFA, Analyse veröffentlicht am 16. Februar 2026). Diese Zahlen beschreiben jenen Abschnitt jener Saison nach der UEFA-Datenbasis und sind keine Aussage über 2026/27, andere Anbieter oder eine Garantie künftiger Treffer. Die Differenz lautet als Rechenkontrolle 22 − 14,2 = 7,8, ohne daraus eine dauerhafte Fähigkeit als bewiesen zu erklären.
Medienanalyse: Torchancen sehen, ohne etwas zu erfinden
Erklärvideo zu xG kritisch prüfen
Medienhinweis: „What is xG? | By The Numbers“, Tifo Football, veröffentlicht am 31. Januar 2018. Das Video erklärt den Grundgedanken; Modelltechnik und Datensätze können sich seitdem ändern. Beobachtungsauftrag: Notiere zwei Merkmale einer aussichtsreichen Schussposition und prüfe, ob das Video einen xG-Wert als Erwartungswert oder als erzieltes Tor darstellt. Lösungshilfe: Entfernung und Schusswinkel beeinflussen die Chance; ein xG-Wert ist eine Modellwahrscheinlichkeit, kein bereits erzieltes Tor. Überprüfe die aktuellen Begriffsdefinitionen zusätzlich bei Opta und FBref.
Offizielles UEFA-Video: vom Highlight zur Analyse
Medienhinweis: Offizielles UEFA-Video „EVERY Champions League Goal From Matchday 1 | Highlights“, veröffentlicht am 11. September 2026; Szenen des Männerwettbewerbs 2026/27. Beobachtungsauftrag: Wähle nur zwei deutlich sichtbare Abschlüsse, stoppe kurz vor dem Schuss und fülle für beide die Merkmale Ort, Winkel, Gegnerdruck, Vorbereitung und Ergebnis aus. Musterlösung und Grenze: Eine gut einsehbare zentrale Abschlussposition kann eher hochwertig sein; ein bedrängter Distanzschuss eher schwierig. Ein Highlight zeigt vor allem gelungene Tore und nicht alle vergebenen Chancen. Deshalb darfst du aus diesem Zusammenschnitt keine Torschussquote, xG-Gesamtsumme oder Vereinsrangliste berechnen. Für Zahlen fehlen vollständige Schussdaten. Es wird kein bestimmter, nicht überprüfter Videomoment behauptet.
Ein spektakulärer Treffer muss nicht die beste Chance gewesen sein
Medienhinweis: UEFA-Zusammenstellung der schönsten Tore aus der Männer-Champions-League 2025/26, veröffentlicht am 4. Juni 2026. Beobachtungsauftrag: Vergleiche bei zwei selbst gewählten Szenen die Schwierigkeit der Ausgangslage und die Qualität der Ausführung. Musterlösung: Ein technisch außergewöhnlicher Distanzschuss kann einen niedrigen Ausgangswert haben und dennoch zum Tor führen. Ein unauffälliger Abschluss aus kurzer Distanz kann ein höheres xG besitzen. Die Auswahl „schönste Tore“ ist eine redaktionelle Auswahl und keine statistisch repräsentative Stichprobe.
Frauenfußball korrekt und sichtbar unterscheiden

Bildanalyse: Beschreibe Schuss und Parade. Welche Aussage wäre vorschnell? Musterlösung: Sichtbar ist eine Parade nach einem Abschluss im Frauen-Vereinswettbewerb 2018/19. Aus dem einzelnen Bild kann niemand einen präzisen xG-Wert ablesen oder die Qualität eines gesamten Wettbewerbs vergleichen. Aussagen über den Männerwettbewerb oder Nationalmannschaften folgen daraus nicht.
Quellenkritik: Frage bei Fotos und Clips: Wer hat sie aufgenommen oder veröffentlicht? Von wann stammen sie? Welche Ausschnitte fehlen? Werden Frauen- und Männerwettbewerbe verwechselt? Ist ein vermeintlicher xG-Wert tatsächlich vom Anbieter errechnet oder nur geraten? Dokumentiere bei deinem Arbeitsprodukt Quellen und Urheberrechte; fremdes Videomaterial darfst du nicht ohne Erlaubnis neu hochladen.
UEFA Champions League: Wettbewerb, Vergleich und Transfer
Der aktuelle Modus des Männerwettbewerbs
Stand 4. November 2026, Reglement 2026/27: Die UEFA Champions League der Männer hat eine Ligaphase mit 36 Vereinsmannschaften. Jeder Klub spielt acht Spiele gegen acht verschiedene Gegner, davon vier zu Hause und vier auswärts. Die Plätze 1 bis 8 erreichen direkt das Achtelfinale; die Plätze 9 bis 24 spielen K.-o.-Phasen-Playoffs; die Plätze 25 bis 36 scheiden aus. Die Play-off-Sieger erreichen danach ebenfalls das Achtelfinale. Das gilt seit der Umstellung ab 2024/25, anders als bei der früheren Gruppenphase mit 32 Teams und je drei Gegnern in Hin- und Rückspielen. Für 2026/27 sind insbesondere die UEFA-Reglements Artikel 16, 17 und 19 maßgeblich. Eine bessere xG-Bilanz bringt keine zusätzlichen Tabellenpunkte: Punkte ergeben sich aus Siegen und Unentschieden.
Acht Gegner und Vergleichsprobleme: Teams treffen nicht alle auf dieselben Gegner. Ein direkter Vergleich reiner Schusszahlen kann durch unterschiedliche Spielstärke der Gegner, Spielstände und Heim-/Auswärtssituationen verzerrt sein. Prüfe Gegner, Spielkontext und Stichprobengröße, bevor du aus Durchschnittswerten Behauptungen über die „beste Mannschaft“ ableitest.
Der gesonderte Frauenwettbewerb
UEFA Women's Champions League 2026/27: Die Frauen-Vereinsmeisterschaft hat 18 Klubs in ihrer Ligaphase. Jeder Klub spielt sechs Spiele gegen sechs unterschiedliche Gegner (drei Heim- und drei Auswärtsspiele). Die Plätze 1 bis 4 qualifizieren sich direkt für das Viertelfinale, die Plätze 5 bis 12 spielen Play-offs. Dieser Modus wurde 2025/26 eingeführt. Er gehört ausdrücklich nicht zur 36er-Ligaphase des Männerwettbewerbs. Auch die FIFA-Weltmeisterschaften der Nationalmannschaften sind davon zu unterscheiden. In allen Zusammenstellungen Wettbewerb, Geschlecht bzw. Wettbewerbsbezeichnung und Saison getrennt ausweisen.
Transfer in Training und Spielbeobachtung
Plane im Fußballtraining kurze, faire und freiwillige Beobachtungsübungen: unterschiedliche Schusspositionen markieren, Gegnerdruck nur beschreiben und nach einer Aktion freundlich begründen, welche Entscheidung die größere Chance eröffnet hätte. Ein Pass vor dem Abschluss kann sinnvoller als ein überhasteter Distanzschuss sein; manchmal ist der Distanzschuss trotzdem eine begründete Entscheidung. Benutze keine xG-Zahlen als Noten für Kinder oder Einzelspieler.
Leitfrage: Wie lässt sich erkennen, ob eine Mannschaft sich gute Chancen erarbeitet, statt nur oft zu schießen? Antwort: Kombiniere beobachtbare Schusspositionen und Spielsituationen, möglichst einheitliche verlässliche Daten und eine ehrliche Erklärung der Unsicherheiten. Die Zahl der Tore entscheidet das Spiel, die Analyse hilft dir, den Weg zu den Chancen zu verstehen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste dein Wissen
Was beschreibt die Chancenqualität am besten? (Wie aussichtsreich die Ausgangslage vor einem Torabschluss ist) (!Wie laut die Fans beim Abschluss jubeln) (!Wie viele Tore ein Verein historisch gewonnen hat) (!Wie schön ein Trikot aussieht)
Was bedeutet ein einzelner xG-Wert von 0,20? (Ähnliche Schüsse werden modellhaft ungefähr zweimal unter zehn Versuchen zu Toren) (!Das Team hat bereits zwei Tore erzielt) (!Der Schuss fliegt genau zwanzig Meter) (!Der Gegner kassiert immer ein Tor)
Was folgt aus fünf Schüssen eines Teams gegenüber drei Schüssen des anderen? (Allein daraus lässt sich die bessere Chancenqualität nicht bestimmen) (!Das Team mit fünf Schüssen hat sicher gewonnen) (!Jeder der fünf Schüsse hat denselben xG-Wert) (!Das Team mit drei Schüssen hatte keine Torversuche)
Welcher Faktor begünstigt bei sonst gleichen Umständen oft einen Torabschluss? (Eine zentrale Position nahe am Tor) (!Ein sehr spitzer Winkel von der Grundlinie) (!Möglichst viele Gegner direkt am Ball) (!Ein Abschluss ohne Sicht auf das Tor)
Welches Ergebnis hat das erfundene Rechenbeispiel für Team Rot? (Die Summe der drei Schüsse beträgt 0,90 xG) (!Die Summe beträgt genau 3,00 xG) (!Rot hat nachweislich ein echtes Tor erzielt) (!Die Summe beträgt nur 0,10 xG)
Welche Aussage über xG und das Spielergebnis stimmt? (Die xG-Summe ist keine Garantie für eine bestimmte Torzahl) (!Ein Team mit mehr xG gewinnt stets) (!Ein xG-Wert wird als offizielles Tor gezählt) (!Aus xG folgt automatisch die Tabellenplatzierung)
Warum reicht ein Torvideo als Datenbasis für alle Torchancen nicht aus? (Weil Zusammenschnitte oft misslungene Abschlüsse weglassen) (!Weil bei einem Video nie ein Ball sichtbar ist) (!Weil Torvideos immer nur Nationalmannschaften zeigen) (!Weil Torvideos sämtliche Schusswerte enthalten)
Wie viele unterschiedliche Gegner hat ein Verein in der Männer-Champions-League-Ligaphase 2026/27? (Acht unterschiedliche Gegner) (!Nur drei unterschiedliche Gegner) (!Sechs Gegner wie im Frauenwettbewerb) (!Alle fünfunddreißig anderen Vereine)
Welche Angabe gehört zur Women's Champions League 2026/27? (Achtzehn Klubs und sechs Ligaspiele pro Klub) (!Sechsunddreißig Klubs und acht Ligaspiele) (!Nationalmannschaften statt Vereinsmannschaften) (!Vierzig Klubs und zehn Ligaspiele)
Was muss eine belastbare Schussanalyse ausweisen? (Wettbewerb und Saison sowie Datenquelle und Unsicherheiten) (!Nur den bekanntesten Spielernamen) (!Eine erfundene Genauigkeit mit drei Nachkommastellen) (!Ausschließlich die Zahl der Likes eines Videos)
Selbstkontrolle: Richtig sind jeweils die ersten Antwortmöglichkeiten. Begründe zusätzlich: xG beschreibt eine modellierte Chance, die UEFA-Ligapunkte folgen realen Ergebnissen, und ein Highlightvideo ist keine vollständige Stichprobe.
Memory: Begriffe und Bedeutungen
| Expected Goals | Modellierte Wahrscheinlichkeit eines Treffers bei einem vergleichbaren Schuss |
| Schusswinkel | Sichtbarer Winkel zum Tor vom Ort des Abschlusses aus |
| Distanzschuss | Abschluss aus größerer Entfernung zum Tor |
| Parade | Abwehr eines Torabschlusses durch den Torhüter oder die Torhüterin |
| Datenquelle | Herkunft und Definition einer veröffentlichten Statistik |
| Highlightauswahl | Redaktionell ausgewählte Szenen statt sämtlicher Abschlüsse |
Lösungskontrolle: Jede linke Karte passt zur zugehörigen rechten Erklärung. Besonders wichtig: Ein Highlight kann die Anzahl aller Chancen nicht vollständig abbilden.
Drag and Drop: Aussagen zuordnen
| Passenden Begriff zuordnen | Beschreibung |
|---|---|
| Schuss aufs Tor | Abschluss, der ohne Parade oder entscheidende Torlinienabwehr ins Tor ginge |
| Gegnerdruck | Verteidigerinnen oder Verteidiger erschweren die Abschlussentscheidung |
| xG-Summe | Addition der Modellwerte einzelner Schüsse |
| Spielkontext | Spielstand, Gegner und Spielsituation zum Beobachtungszeitpunkt |
| Quellenprüfung | Anbieter, Datum und Begriffsdefinition nachlesen |
Lösung: Jede Kombination steht in einer Tabellenzeile. Die Qualitätsbewertung braucht sowohl die Beobachtung des Spielkontexts als auch die Kenntnis der Datenquelle.
Kreuzworträtsel: sechs Schlüsselbegriffe
| Distanz | Wie nennt man den Abstand zwischen Schussposition und Tor mit einem Wort? |
| Winkel | Welches Wort bezeichnet die seitliche Schussgeometrie zum Tor? |
| Torwart | Welche männliche Position verteidigt das Tor? |
| Parade | Wie heißt eine erfolgreiche Abwehr eines Schusses durch eine Torhüterperson? |
| Quelle | Wie heißt der Ursprung einer überprüfbaren Information? |
| Analyse | Wie nennt man die begründete Untersuchung einer Spielsituation? |
Lösungen: Distanz, Winkel, Torwart, Parade, Quelle, Analyse. Die Begriffe unterscheiden Ort, Handlung und Auswertung.
LearningApps: weitere Übungen entdecken
Arbeitsauftrag: Suche eine passende Übung und prüfe ihre Antworten anhand der Quellen dieses Kurses. Eine Suchseite garantiert keine fertige oder geprüfte App; übernimm keine ungeprüften Behauptungen.
Lückentext: zentrale Zusammenhänge
Lösungsweg: Die gesuchten Wörter stehen in den Klammern. Prüfe jedes Wort gegen die Erklärung im zugehörigen Kapitel; eine hohe xG-Summe ist nicht automatisch ein Sieg.
Offene Aufgaben
Wähle für deinen Lernweg passende Aufgaben. Dokumentiere bei Bild- und Videoarbeiten stets, was du selbst gemacht und was du aus Quellen übernommen hast. Alle Aufgaben können mit Papier und Stift bearbeitet werden; keine Trainingsleistung wird bewertet.
Leicht
- Torschuss: Erstelle ein Mini-Glossar mit den Begriffen Schuss, Schuss aufs Tor, Tor und geblockter Schuss; gib je ein Beispiel in eigenen Worten.
- Fußballfeld: Zeichne auf Papier drei mögliche Schusspositionen und begründe, wo der Winkel am günstigsten ist.
- Fotografie: Betrachte das Einleitungsfoto von 2009 und notiere drei sichtbare Hinweise sowie zwei offene Fragen.
- Sportberichterstattung: Formuliere aus der Beobachtung „viele Schüsse“ eine vorsichtigere, faire Aussage über Chancenqualität.
Standard
- Fußballstatistik: Rechne die beiden erfundenen Teamwerte aus dem Lehrbeispiel selbst nach und erläutere den Vergleich in fünf Sätzen.
- Medienkompetenz: Untersuche zwei Szenen aus dem offiziellen UEFA-Video 2026/27 mithilfe einer Tabelle mit Ort, Druck, Winkel, Quelle und Unsicherheit.
- Frauenfußball: Erstelle eine kurze Gegenüberstellung der beiden UEFA-Klubwettbewerbe 2026/27, mit klaren Angaben zu 36 und acht beziehungsweise 18 und sechs.
- Passspiel: Skizziere eine eigene Angriffssituation, in der ein zusätzlicher Pass möglicherweise einen günstigeren Abschluss ermöglicht; begründe deine Entscheidung.
Schwer
- Datenanalyse: Entwirf zwei eigene kleine fiktive Schussreihen mit je mindestens vier Wahrscheinlichkeiten zwischen null und eins und erkläre, warum ihre Summen keine sicheren Tore vorhersagen.
- Quellenkritik: Vergleiche die Definition von xG bei Opta mit FBref, notiere gemeinsame Merkmale und mögliche Unterschiede der Anbieter.
- Fußballtaktik: Entwickle einen 60-Sekunden-Audio-Kommentar zu einer selbst gewählten UEFA-Szene, der Beobachtung, Deutung und Unsicherheit sauber trennt; benutze keine ungeklärten Ton- oder Bildrechte.
- Projektarbeit: Erstelle einen zweiseitigen Analysebericht samt selbst gezeichneter Schusskarte und Kriterienraster und lasse eine andere Person deine Belege kritisch prüfen.


Lernkontrolle
- Wahrscheinlichkeit: Team Grün hat als erfundenes Beispiel 0,08 + 0,12 + 0,25 xG, Team Gelb 0,15 + 0,35 xG. Berechne beide Summen, vergleiche sie und begründe, warum daraus kein Ergebnis folgt. Lösung: Grün = 0,45; Gelb = 0,50; Gelb hat den leicht höheren Erwartungswert trotz eines Schusses weniger, aber kein sicheres Tor.
- Medienanalyse: Ein Video zeigt ausschließlich Treffer. Welche Aussagen über Torschussanzahl und Verwertung sind unzulässig? Lösung: Weder alle Chancen noch die vollständige Schussquote sind ohne die fehlenden Versuche bestimmbar. Fordere eine komplette Ereignisliste an.
- Vergleichbarkeit: Zwei Portale melden verschiedene xG-Werte für dieselbe Partie. Welche Schritte gehst du? Lösung: Modell und Begriffe vergleichen, Quelle, Saison, Wettbewerb, Erhebungszeitpunkt und Schussdefinition nennen, Werte nicht still vermischen.
- Champions League: Erkläre den Weg eines Männer-Klubs auf Platz 12 der Ligaphase 2026/27 und den eines Klubs auf Platz 7. Lösung: Platz 12 spielt K.-o.-Phasen-Playoffs; Platz 7 erreicht direkt das Achtelfinale. xG verändert diese Regeln nicht.
- Frauenfußball: Eine Grafik nennt „36 Teams mit acht Gegnern“ und schreibt „Women's Champions League 2026/27“ darüber. Prüfe sie. Lösung: Die Zahlen gehören zum Männerwettbewerb; in der Frauen-Klubligaphase 2026/27 sind es 18 Klubs und sechs Gegner.
- Reflexion: Jemand behauptet nach einem einzigen vergebenen Abschluss, eine Spielerin sei „schlecht“. Formuliere eine faire Antwort. Lösung: Ein einzelnes Ereignis bestimmt keine dauerhafte Fähigkeit; untersuche Ausgangslage, Druck, Stichprobe und individuellen Kontext ohne abwertende Etiketten.
Lernnachweis
Eigenes, bewertbares Arbeitsprodukt: „Meine Chancenanalyse“. Erstelle eine ein- bis zweiseitige Analyse oder eine gleichwertige barrierearme Audio-/Posterfassung. Verwende entweder zwei sichtbar belegbare Szenen aus dem offiziellen UEFA-Material oder einen vollständig erfundenen, als Lehrbeispiel gekennzeichneten Schussdatensatz. Keine Personendaten von Lernenden und keine unzulässigen Neuveröffentlichungen fremder Videos.
Pflichtbestandteile: (A) Überschrift mit klar ausgewiesenem Wettbewerb und Saison oder Vermerk „fiktives Beispiel“; (B) Tabelle für mindestens zwei Chancen mit Schussposition, Winkel, Druck und Beobachtungsquelle; (C) begründete Einordnung der Chancenqualität; (D) eine korrekt vorgerechnete xG-Summe bei fiktiven Zahlen oder eine ehrliche Erklärung, warum reale xG-Werte unbekannt sind; (E) kurze Medienkritik mit zwei Grenzen der Bild- oder Videoquelle; (F) eine eigene faire Handlungsempfehlung, zum Beispiel für die Wahl eines Passes oder Abschlusses; (G) überprüfbare Quellen- und Urheberangaben mit Abrufdatum.
| Bewertungskriterium | 0 Punkte | 1 Punkt | 2 Punkte |
|---|---|---|---|
| Begriffe und fachliche Richtigkeit | Grundbegriffe fehlen | Meist zutreffend | Klar und präzise |
| Nachvollziehbare Beobachtung | Keine Belege | Einige Belege | Zwei belegte Szenen oder sauberer fiktiver Datensatz |
| Rechenweg und Interpretation | Falsch oder fehlend | Teilweise richtig | Richtig und vorsichtig gedeutet |
| Medien- und Quellenkritik | Fehlend | Eine Grenze erkennbar | Zwei Grenzen und überprüfbare Quellen |
| Fairer Transfer und eigenes Produkt | Fehlend | Vorschlag ohne Begründung | Begründeter Vorschlag in eigener Darstellung |
Maximal 10 Punkte. Orientierendes Feedback: 0–3 = Grundlagen nochmals bearbeiten, 4–6 = weitgehend verstanden, 7–8 = sicher angewendet, 9–10 = besonders nachvollziehbar und reflektiert. Das Raster bewertet das Produkt und die Argumentation, nicht sportliches Können. Du kannst überarbeiten und erneut Feedback einholen.
Beispiel einer knappen Produktpassage: „Dies ist ein fiktives Lehrbeispiel: Chance A = 0,12 xG, Chance B = 0,38 xG, zusammen 0,50 xG. Die zweite Chance erscheint im Modell hochwertiger; über die tatsächlich erzielte Torzahl ist damit nichts bewiesen. Ich würde vor einem stark bedrängten Distanzschuss einen Pass in eine zentralere Position prüfen.“ Die Beispielwerte stammen aus keiner realen Partie.
OER und Wikipedia
Fachquellen und Regelstand, geprüft am 4. November 2026:
- UEFA-Reglement Männer 2026/27, Artikel 17 – 36 Vereine, acht Gegner, Aufstieg in die K.-o.-Phase.
- UEFA-Reglement Männer 2026/27, Artikel 16 – Auslosung und Gegner.
- UEFA-Reglement Männer 2026/27, Artikel 19 – K.-o.-Playoffs.
- UEFA Women's Champions League 2026/27 – eigenständiger Wettbewerb mit 18 Vereinen und sechs Gegnern.
- IFAB-Spielregeln, Regel 10 – wann ein Treffer zählt; IFAB ist für die Spielregeln zuständig.
- UEFA Game Insights, 16. Februar 2026 – historische Analyse der Ligaphase 2025/26 mit xG-Bezug.
- Stats Perform: Opta Event Definitions – Definitionen von Schüssen und Expected Goals.
- Opta Analyst: What Is Expected Goals? – erläutert Berechnung, Bedeutung und Grenzen.
- FBref: xG Explained – zweite unabhängige Modellbeschreibung und Vergleich.
- Wikipedia: Soccer Analytics – frei zugänglicher Überblick; Einzelaussagen mit Originalquellen prüfen.
Direkt eingebundene Wikipedia-Ressource als ergänzender Einstieg:
Bildnachweise und Medienrechte
Die folgenden Bilder sind im Kurs tatsächlich eingebunden. Die verlinkten Commons-Dateiseiten dokumentieren jeweils die Originaldatei und die dort angegebene Lizenz. Bei Bearbeitungen sind Lizenzbedingungen, Namensnennung und Änderungsvermerk zu beachten.
- Xavi al palo!.jpg: Commons-Dateiseite, Urheber galkiux, Aufnahme vom 27. Mai 2009, CC BY-SA 2.0. Männer-Champions-League-Finale 2009.
- Shooting football.jpg: Commons-Dateiseite, Urheber Hesham Ebaid, Aufnahme von 2018, CC BY-SA 4.0; allgemeines Fußballmotiv, kein UEFA-Spiel.
- Football pitch v2.svg: Commons-Dateiseite, Urheber Xhandler, CC BY-SA 3.0; Spielfeldgrafik.
- 20180912 UEFA Women's Champions League 2019 SKN - PSG Vágó Endler 850 5259.jpg: Commons-Dateiseite, Urheber Granada, 12. September 2018, CC BY-SA 4.0; Women's-Champions-League-Saison 2018/19.
Eingebettete Videos: Tifo Football: What is xG? (31. Januar 2018); UEFA: Every Champions League Goal From Matchday 1 (Männer 2026/27, 11. September 2026); UEFA: Best Champions League Goals 2025/26 (4. Juni 2026). Diese Videos sind keine frei lizenzierten OER; Rechte bleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern. Sie werden über den offiziellen YouTube-Player verlinkt/eingebettet, nicht kopiert oder neu hochgeladen. Die Verfügbarkeit und regionale Abspielbarkeit können sich ändern.
Verknüpfte Lernbereiche
Für Mathematik: Dezimalzahlen addieren und Wahrscheinlichkeiten richtig deuten. Für Deutsch: Beobachtungen sachlich beschreiben, Gründe nennen und Quellen belegen. Für Sport: Handlungsmöglichkeiten ohne Leistungsdruck vergleichen. Für Informatik: Modelle, Datenqualität und Stichproben hinterfragen. Für Medienbildung: Bildausschnitte, Rechtemanagement und irreführende Schlussfolgerungen erkennen.
aiMOOC Projekte
Projektidee 1 – Das eigene Schusslabor: Zeichne eine eigene Spielfeldgrafik, markiere fünf ausdrücklich fiktive Chancen und entwickle Regeln für eine nachvollziehbare Einordnung. Projektidee 2 – Zwei Medien, zwei Perspektiven: Vergleiche die Darstellung eines Abschlusses in einem offiziellen UEFA-Clip mit einem journalistischen Spielbericht; untersuche, was jeweils ausgelassen wird. Projektidee 3 – Fairer Analyse-Podcast: Formuliere eine kurze Audio-Erklärung zu guter Chancenqualität und kennzeichne Beobachtung, Quelle und Interpretation, ohne fremdes Bild- oder Tonmaterial zu kopieren.
Weiterlernen: Verwende den vorhandenen MOOCwiki-Einstieg UEFA Champions League und die öffentlichen Grundlagen Fußballtraining von A bis Z und Fußballtraining - Passspiel als Vertiefung; vorhandene Seiten werden nicht verändert.
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