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Mein Vereinslabor – Abschlussprojekt - FC Bayern München

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Einleitung

Dein Vereinslabor ist ein Abschlussprojekt zum FC Bayern München, bei dem du nicht bloß Fanwissen wiederholst: Du prüfst Quellen, liest ein Bild kritisch, zeichnest eine nachvollziehbare Taktikidee und entwirfst ein Quiz, dessen Antworten du selbst verifiziert hast. Am Schluss gibst und erhältst du faires, begründetes Feedback. Du brauchst kein Vorwissen und musst kein Fußballspiel gewinnen. Du darfst allein, mit Partnerinnen und Partnern oder in einem Team arbeiten und zwischen einfacher und vertiefter Bearbeitung wählen.

Dein Produkt: Ein übersichtliches Portfolio mit (1) einer Quellenkarte, (2) einer Bildanalyse, (3) einer selbst beschrifteten Taktikskizze, (4) einem geprüften Mini-Quiz aus mindestens vier selbst formulierten Fragen sowie (5) einem Reflexionsblatt mit fairem Peer-Feedback und einer nachvollziehbaren Verbesserung. Papier, eine digitale Datei oder eine barrierearme Kombination sind möglich. Verwende für das öffentliche Teilen keine personenbezogenen Angaben anderer Lernender.

Leitfrage: Wie kann ich über einen bekannten Fußballverein etwas erklären, ohne Bilder, Zahlen oder Aussagen unkritisch zu übernehmen? Auf jeder Portfolioseite unterscheidest du Beobachtung, Beleg und Deutung. Ein korrekt begründetes „Das weiß ich nicht“ ist stärker als eine erfundene Information.

Einstieg zur Abbildung: Beschreibe erst drei wirklich sichtbare Merkmale des Stadions. Ist auf diesem Foto ein bestimmtes Spielergebnis, eine Aufstellung oder die Zuschauerzahl nachweisbar? Lösungshinweis: Die geschwungene Arenaform und Fassadenelemente sind beobachtbar; Ergebnisse, Spielsysteme und Besucherzahlen lassen sich aus der Außenaufnahme nicht ablesen. Das Foto stammt aus dem Jahr 2016 und ist kein Beleg für einen heutigen Spieltag. Das identische Bild wird unten als Vorschaubild der Mediathek wiederverwendet.

Forschungsfrage und Quellenkarte

Vom Interesse zur überprüfbaren Behauptung

Eine gute Forschungsfrage ist weder zu groß noch schon mit der eigenen Meinung beantwortet. „Ist Bayern der beste Verein?“ hängt von nicht definierten Kriterien ab. Überprüfbar ist dagegen: „An welchem Datum wurde der FC Bayern München gegründet?“ Die Vereinschronik des FC Bayern nennt den 27. Februar 1900. Ein Bundesliga-Rückblick vom 25. Februar 2025 bestätigt das Datum unabhängig von der Vereinsredaktion. Prüfstand der hier genannten Quellen: 4. November 2026. Eine zukünftige Kaderliste oder eine aktuelle Titelanzahl müsstest du beim eigenen Nachschlagen neu datieren.

Nicht jede Differenz zwischen zwei Quellen ist automatisch ein Fehler: Die Vereinschronik erzählt von elf jungen Männern bei der Gründung; ein Bundesliga-Artikel erwähnt 17 Unterzeichner einer Gründungsurkunde. Das können unterschiedlich definierte Gruppen sein. Ohne Einsicht in die zugrunde liegenden Dokumente darfst du sie nicht gleichsetzen. Schreibe im Zweifelsfall: „Die Quellen nennen verschiedene Bezugsgrößen; eine eindeutige Gleichsetzung ist nicht belegt.“ Genau solche Fragen gehören zu guter Quellenkritik.

Bauanleitung für die Quellenkarte

Die Quellenkarte besitzt die Felder: Fragestellung – konkrete Aussage – Urheber/Organisation – Titel – Veröffentlichungsdatum oder Stand – vollständiger Link – Art der Quelle – Belegstelle – unabhängiger Gegencheck – Ergebnis der Prüfung – offene Frage. Bei einem Video ergänze die Zeitmarke; bei einem Bild die Dateiseite und die Lizenz. Unterscheide Primärquellen wie eine Urkunde von späteren Darstellungen, Vereinsmitteilungen von journalistischer Einordnung und Fakten von Werturteilen. Eine offiziell herausgegebene Chronik eignet sich für Selbstdarstellung und historische Eckdaten, ist aber nicht automatisch neutral für alle Fragen.

Ausgearbeitetes Beispiel: Frage: „Wann wurde der Verein gegründet?“ Aussage: „27. Februar 1900“. Quelle A: FC Bayern, „Meilensteine in der Geschichte des FC Bayern“, Vereinsarchiv, unter der oben verlinkten Adresse. Quelle B: Bundesliga, „125 Jahre FC Bayern München“, veröffentlicht 25.02.2025. Bewertung: Datum stimmt überein; für Streitfragen zu den Beteiligten wären weitere Originalbelege nötig. Eine Wertung wie „damals schon der wichtigste Verein“ folgt daraus nicht. Trage bei deinen eigenen Karten den tatsächlichen Abrufzeitpunkt ein.

Quellenampel als Denkwerkzeug: Grün bedeutet „Aussage mit passender Belegstelle und Gegencheck“, Gelb „Beleg vorhanden, aber unscharf oder zeitabhängig“, Rot „nicht nachgewiesen“. Die Farben benoten weder Menschen noch Quellen pauschal; dieselbe Quelle kann für die eine Frage hilfreich und für die andere unzureichend sein.

Bildanalyse und verantwortliche Mediennutzung

Genau hinsehen statt zu viel behaupten

Ein Bild zeigt einen Ausschnitt aus einer bestimmten Perspektive. Eine Bildanalyse fragt zuerst: Was ist abgebildet? Dann: Wie ist es gestaltet? Schließlich: Was lässt sich daraus begründet schließen, und was nicht? Notiere Dateiname, Autor, Aufnahmedatum, Bildausschnitt, Blickrichtung, sichtbare Details sowie den Unterschied zwischen Beobachtung und Interpretation. Prüfe bei historischen Bildern immer den Zeitpunkt; Bilder dürfen nicht unbemerkt als aktuell ausgegeben werden.

Arbeitsauftrag zum Foto: Benenne zwei Raummerkmale und prüfe, ob die Aufnahme beweist, dass ein Spiel ausverkauft war. Musterlösung: Ein Spielfeld und Zuschauerbereiche lassen sich beschreiben; weder eine bestimmte Auslastung noch ein Spielergebnis ist allein aus dem Bild sicher ableitbar. Die sichtbare Perspektive kann weitläufig erscheinen, ist aber keine Besucherstatistik. Für Zuschauerzahlen bräuchtest du eine datierte Spielchronik wie die offizielle Matchchronik der Allianz Arena.

Vergleichsauftrag: Warum sieht das Fassadenbild anders aus als das Übersichtsfoto aus der Einleitung? Lösungshinweis: Das Detailbild lenkt durch Nähe und Bildausschnitt auf einzelne Bauelemente; die Übersicht zeigt das Gebäude als Ganzes. Der Wechsel des Maßstabs verändert die Aussage des Fotos, nicht notwendigerweise das Gebäude selbst. Behaupte keine technische Materialeigenschaft, die die Bilder nicht nachweisen.

Was darf ich verwenden und veröffentlichen?

Wikimedia Commons enthält Dateien mit unterschiedlichen freien Lizenzen und auch gemeinfreie Dateien. „Im Internet gefunden“ bedeutet nicht „frei nutzbar“. Prüfe stets die genaue Dateiseite. Bei CC BY nennst du Urheber, Lizenz, Lizenzlink und Änderungen; CC BY-SA verlangt bei Bearbeitungen zusätzlich die Weitergabe unter passenden gleichen Bedingungen. Auch bei gemeinfreien Medien ist eine Quellenangabe lernförderlich. Eingebettete Videos des FC Bayern sind keine automatisch frei lizenzierten OER: Du kannst sie im bereitgestellten Player betrachten, darfst sie aber nicht ohne entsprechende Rechte herunterladen, schneiden und neu veröffentlichen.

Praxisbeispiel einer Bildunterschrift: „Allianz Arena, Wolfgang Manousek, 21.02.2016, Commons-Dateiseite, CC BY 2.0, keine Änderungen“. Halte Urheberschaft und Rechte auch bei eigenen Collagen fest. Für Beiträge von Kindern und Jugendlichen gelten zusätzlich Datenschutz und Persönlichkeitsrechte; verwende für Übungsportfolios lieber öffentlich lizenzierte Motive und selbst gezeichnete Symbole als Fotos von Mitschülerinnen und Mitschülern.

Taktikskizze: Räume, Wege und Entscheidungen

Eine Zeichnung erklärt eine Idee, kein echtes Spiel

Für deine Taktikskizze zeichnest du ein Feld mit zwei Toren, kennzeichnest Angriff und Verteidigung und wählst eine Ausgangsordnung. Die Bezeichnung 4-4-2 beschreibt in einer üblichen vereinfachten Darstellung vier Abwehrspielende, vier Mittelfeldspielende und zwei Angriffsspielende vor dem Torwart. Die Skizze ist ein Denkmodell, kein Nachweis, dass der FC Bayern bei irgendeinem konkreten Spiel so aufgestellt war. Erfinde deshalb keine echte Aufstellung und ordne keine gegenwärtigen Spielernamen ohne datierte Quelle zu.

Beobachtungsauftrag: Zähle die Linien und vergleiche die Zahl der Feldspieler pro Linie. Musterlösung: Die Formation gliedert die Feldspielenden in vier Abwehr-, vier Mittelfeld- und zwei Angriffsspielende; der Torwart wird gesondert betrachtet. Eine bloße Formation verrät noch nicht, wie hoch gepresst wird, wie Räume besetzt werden oder wie sich Spielende mit dem Ball bewegen.

Beobachtungsauftrag: Nenne eine Erkenntnis und eine Grenze der Rollengrafik. Musterlösung: Die Grafik hilft, Begriffe wie Sechser oder Zehner räumlich zu orientieren. Sie zeigt keine unveränderlichen Laufwege einer realen Mannschaft; je nach Spielsituation können Aufgaben und Positionen wechseln.

Vier Elemente deiner eigenen Skizze

Dein Blatt enthält Startpositionen als Punkte, Passwege als durchgezogene Pfeile, Laufwege als gestrichelte Pfeile und Risiken beziehungsweise freie Räume als markierte Zonen. Ergänze eine Legende, einen Titel, die Richtung des Angriffs und mindestens einen Wenn-dann-Satz. Beispiel: „Wenn die ballführende Person auf dem Flügel gedoppelt wird, kann ein Rückpass Raum für einen Seitenwechsel eröffnen.“ Das ist eine plausible hypothetische Entscheidung, keine Behauptung über eine tatsächlich gespielte Bayern-Szene.

Erfundenes Lehrbeispiel: Eine Trainingsgruppe spielt 20 Pässe, davon kommen 15 an. Die vereinfachte Passquote beträgt 15 geteilt durch 20, also 75 Prozent. Das sind erfundene Unterrichtsdaten, keine FC-Bayern-Statistik. Die Zahl sagt ohne Kontext nichts über Gegnerdruck, Spielfeldgröße oder Passrisiko. Zeichne deshalb auch eine alternative Entscheidung und beschreibe ihre Vor- und Nachteile. Im Kinder- oder Freizeitbereich ist die passende, sichere Entscheidung wichtiger als eine vermeintlich perfekte Profitaktik.

Videoanalyse: „Full focus in training ahead of the big game vs. Real Madrid“, offizieller Kanal FC Bayern Munich, veröffentlicht am 06.04.2026. Wähle selbst eine zusammenhängende Sequenz von 30 bis 60 Sekunden. Notiere mit Zeitmarke drei sichtbare Aktionen, etwa einen Pass, einen Laufweg oder eine Abstimmung, sofern in deiner Sequenz erkennbar. Formuliere danach eine Hypothese und eine plausible alternative Erklärung. Lösungskriterium: Eine Beobachtung ist durch die gewählte Zeitmarke nachprüfbar; die Hypothese wird ausdrücklich als Interpretation markiert. Aus einem Trainingsvideo lässt sich weder die vollständige Matchtaktik noch eine geheime Traineranweisung beweisen. Video © FC Bayern Munich; eingebettet, nicht als frei nachnutzbares Material ausgegeben.

Ein gutes Quiz bauen und selbst kontrollieren

Die Frage muss eine überprüfbare Antwort haben

Dein eigenes Portfolio-Quiz besteht aus mindestens vier selbst geschriebenen Aufgaben mit genau einer begründbaren richtigen Antwort und drei eindeutig falschen, aber verständlichen Alternativen. Mindestens eine Frage behandelt Quellenkritik, eine Bildanalyse, eine Taktikskizze und eine faire Projektentscheidung. Notiere für jede Lösung woher du das weißt: Seitenabschnitt, Dateiseite, selbst gezeichnetes Schema oder überprüfbare Regel. Der Unterschied zwischen „Die Skizze verwendet vier Mittelfeldpunkte“ und „So spielte Bayern gestern“ ist entscheidend: Nur das Erste ist ohne weiteren Spielbeleg prüfbar.

Schlechtes Beispiel: „Warum ist Bayern unbesiegbar?“ Keine belastbare Einzellösung; die Frage unterstellt eine unhaltbare Behauptung. Verbessertes Beispiel: „Welche Quelle eignet sich zur Überprüfung des Gründungsdatums und wie wird das Datum unabhängig gegengeprüft?“ Lösung: Vereinsarchiv plus datierter unabhängiger Bericht; die Belegstellen müssen dasselbe Ereignis meinen. Distraktoren (falsche Antworten) dürfen nicht allein durch Länge, Witz oder offensichtlich absurde Inhalte auffallen.

Selbsttest und Rückmeldung

Bearbeite dein Quiz zunächst ohne Lösungsblatt. Tausche es dann mit einer Person, die nicht an der Erstellung beteiligt war. Wenn sie eine andere Antwort begründet vertreten kann, prüfe die Frage und verbessere sie. Trage in einer Prüftabelle Frage – richtige Antwort – Beleg – Gegencheck – Verständlichkeit – Korrektur ein. Ein Quiz, das verbessert wurde, dokumentiert Lernen besser als ein Quiz, das bloß so tut, als sei es fehlerfrei.

Arbeitsprodukt-Beispiel: Frage „Welche Information belegt das Stadionfoto von 2007 allein?“ Richtige Antwort „Die abgebildete Perspektive des Innenraums“. Drei falsche Antworten sind „das Resultat eines bestimmten Spiels“, „die aktuelle Mannschaftsaufstellung“ und „die exakte Jahresbesucherzahl“. Begründung: Die Aufnahme zeigt einen visuellen Ausschnitt; diese drei Statistiken sind darin nicht enthalten. Die Frage ist mit dem datierten Bild überprüfbar.

Portfolio, faire Rückmeldung und Transfer

So ordnest du deine Arbeit

Das Portfolio erhält ein Deckblatt mit Thema, Arbeitsziel, anonymem Kürzel und Prüfstand; anschließend folgen die vier Pflichtprodukte, ein Selbstcheck, das Feedback und eine überarbeitete Version mit Änderungsvermerk. Wenn du keine Bilder verwenden möchtest oder auf barrierearme Materialien angewiesen bist, darfst du eine Bildbeschreibung, eine taktile Feldskizze oder eine textbasierte Legende ergänzen. Die Kriterien gelten unabhängig davon, ob du digital oder auf Papier arbeitest.

Erfolgskriterien als Gesprächsgrundlage, nicht als Rangliste: Für die fünf Bereiche Quellenbelege, Bildbeobachtung, Taktikerklärung, Quiz mit Lösung, Fairness und Rechte beschreiben die Beteiligten jeweils eine Stärke und einen konkreten nächsten Schritt. Optional können in jedem Bereich 0 Punkte für „fehlt noch“, 1 Punkt für „teilweise nachvollziehbar“ und 2 Punkte für „nachvollziehbar mit Beleg“ verwendet werden; insgesamt wären dann höchstens 10 Punkte möglich. Diese didaktische Beispielskala ist keine Vereinsbewertung und muss nicht als Schulnote genutzt werden.

Beobachtungsauftrag zum offiziellen Video: „Hinter den Kulissen der Allianz Arena – Teil 1“, veröffentlicht am 07.05.2017. Halte zu einer selbst gewählten Minute fest, welche Tätigkeitsbereiche des Stadions tatsächlich sichtbar oder ausdrücklich erläutert werden. Welche Aufgaben sind nur vermutet? Lösungskriterium: Jede sichere Aussage wird mit einer Zeitmarke oder einem erkennbaren O-Ton begründet; Vermutungen werden offen markiert. Ein Video von 2017 ist keine aktuelle Betriebsbeschreibung. Video © FC Bayern Munich, nur als offizieller YouTube-Player eingebettet.

So geht faires Peer-Feedback

Beschreibe erst eine gelungene, sichtbare Leistung und nenne dann einen überprüfbaren Verbesserungsvorschlag: „Die Quelle ist genau angegeben; ergänze bitte das Abrufdatum, damit die Zahl später geprüft werden kann.“ Nicht fair wäre „Du kennst dich einfach nicht mit Fußball aus.“ Verwende die drei Satzanfänge „Ich kann nachvollziehen, dass ...“, „Als Beleg sehe ich ...“ und „Noch klarer wäre ...“. Kritik richtet sich an das Produkt, nicht an den Menschen. Die Autorin oder der Autor darf eine Änderung begründet annehmen, verändern oder ablehnen. Dokumentiere am Ende eine durch Feedback ausgelöste Verbesserung.

Transferauftrag: Übertrage die Methode auf einen anderen Verein oder ein ganz anderes Thema: eine kommunale Entscheidung, eine Konzertmeldung oder eine historische Fotografie. Was bleibt gleich? Musterlösung: Immer nötig sind überprüfbare Quellenangaben, die Trennung von Beobachtung und Deutung, Rechteklärung, transparenter Selbsttest und ein respektvoller Umgang. Die konkreten Fachbegriffe verändern sich je nach Thema.

Interaktive Aufgaben

Multiple-Choice-Quiz

Was gehört unverzichtbar in eine sorgfältige Quellenkarte? (Eine genaue Fundstelle mit Urheber und Datum) (!Nur die Lieblingsfarbe des Vereins) (!Die Meinung der lautesten Person) (!Ein unbelegtes Gerücht)

Welches Datum nennen die geprüften Quellen als Gründungstag des FC Bayern? (27. Februar 1900) (!27. Februar 2000) (!30. Mai 2005) (!25. Februar 2025)

Was beweist ein Außenfoto eines Fußballstadions normalerweise nicht? (Das Ergebnis eines bestimmten Spiels) (!Die sichtbare Form des Gebäudes) (!Den aufgenommenen Bildausschnitt) (!Die sichtbaren Fassadenteile)

Was bedeutet eine 4-4-2-Skizze im Grundmodell? (Vier Abwehrspieler vier Mittelfeldspieler und zwei Stürmer) (!Vier Torhüter vier Trainer und zwei Schiedsrichter) (!Vier Fans vier Kameras und zwei Tore) (!Vier Pokale vier Auswärtsspiele und zwei Heimspiele)

Welche Schlussfolgerung ist aus einer schematischen Taktikgrafik zulässig? (Die Grafik stellt eine mögliche räumliche Ordnung dar) (!Der FC Bayern nutzte sie in jedem Spiel) (!Die gezeigten Punkte sind aktuelle Spieler) (!Das nächste Spielergebnis steht fest)

Was ist bei einem Bild unter CC BY-SA wichtig? (Urheber nennen Lizenz verlinken und Bearbeitungen passend weitergeben) (!Die Quelle absichtlich verstecken) (!Die Lizenz durch einen Werbespruch ersetzen) (!Jedes Bild ohne Prüfung als gemeinfrei behandeln)

Was ist eine gute selbst geprüfte Quizfrage? (Eine Frage mit einer belegbaren eindeutigen Lösung) (!Eine Frage die nur die Lehrkraft erraten kann) (!Eine Frage ohne Lösungsprüfung) (!Eine Frage deren Antwort von Fanliebe abhängt)

Wie gehst du mit einer nicht belegten Vermutung über ein Video um? (Ich kennzeichne sie als Hypothese) (!Ich schreibe sie als sicheres Zitat auf) (!Ich erfinde eine Zeitmarke) (!Ich stelle sie als offizielle Vereinsangabe dar)

Welche Rückmeldung ist fair? (Deine Grafik ist klar beschriftet ergänze bitte die Angriffsrichtung) (!Du kannst überhaupt nichts) (!Dein Verein ist schlecht deshalb ist alles falsch) (!Ich habe es nicht gelesen aber es ist mangelhaft)

Was ist ein sinnvoller Abschluss des Portfolios? (Eine dokumentierte Verbesserung nach Quellencheck und Feedback) (!Alle Belege entfernen) (!Das Quiz ohne Kontrolle veröffentlichen) (!Private Daten der Gruppe ins Internet stellen)

Memory: Begriffe und Bedeutung

Quellenkarte	Dokumentiert Behauptung Fundstelle und Gegencheck
Beobachtung	Beschreibt unmittelbar Erkennbares ohne Zusatzbehauptung
Deutung	Eine begründungsbedürftige Schlussfolgerung aus Befunden
Lizenz	Regelt erlaubte Nutzungen eines Werkes
Legende	Erklärt Zeichen und Linien einer Taktikskizze
Peer-Feedback	Respektvolle Rückmeldung von Lernenden an Lernende

Drag-and-drop: Portfolio-Bausteine zuordnen

Passenden Baustein wählen	Beschreibung
Quellenkarte	Enthält Urheber Erscheinungsdatum Aussage und Gegenprüfung
Bildanalyse	Unterscheidet sichtbares Detail und eigene Interpretation
Taktikskizze	Zeigt Positionen Pfeile Zonen und eine verständliche Legende
Quizprüfung	Dokumentiert Lösung Beleg und mögliche Missverständnisse
Reflexionsblatt	Hält faires Feedback und eine umgesetzte Verbesserung fest

Kreuzworträtsel: Fachbegriffe

Quellenkarte	Wie heißt das Blatt mit Aussage Quelle und Gegencheck?
Bildanalyse	Wie heißt das systematische Untersuchen eines Fotos?
Taktik	Wie nennt man das planvolle Abstimmen von Entscheidungen im Spiel?
Lizenz	Welcher Begriff beschreibt geregelte Nutzungsrechte an Medien?
Feedback	Wie heißt eine begründete Rückmeldung zu einer Arbeit?
Beobachtung	Wie heißt die Beschreibung dessen was direkt sichtbar ist?

LearningApps: Such- und Übungsmaterial

Die folgende LernApps-Suche kann zusätzliche öffentliche Übungen zum Thema auffinden. Prüfe bei fremden Apps stets Niveau, Antworten und Rechte; eine bloße Suchausgabe ist noch kein geprüfter Lernnachweis.

Lückentext: Arbeitsablauf wiederholen

Eine überprüfbare Tatsachenbehauptung benötigt eine

.

Eine strukturierte Sammlung der Belege heißt

.

Eine Bildbeschreibung beginnt mit einer genauen

.

Eine Folgerung über das Sichtbare hinaus ist eine

.

Ein bekanntes Modell mit vier Abwehrspielenden und vier Mittelfeldspielenden heißt

.

Die Bedeutung von Pfeilen erklärt die

.

Regeln zur erlaubten Mediennutzung stehen in einer

.

Ein überprüftes Quiz benötigt einen belegbaren

.

Eine respektvolle Rückmeldung heißt

.

Am Projektende dokumentierst du mindestens eine

.

Lösungsprüfung: Die eingetragenen Wörter müssen jeweils den erläuterten Fachbegriff bezeichnen. „Viervierzwei“ ist hier nur die ausgeschriebene Eingabe für 4-4-2 im Lückentext, keine offizielle Schreibweise des Systems. Keine Antwort erfordert, ein aktuelles Spielergebnis zu erraten.

Offene Aufgaben

Leicht

Gründungsdatum prüfen: Finde in der Vereinschronik das Gründungsdatum, vergleiche es mit dem Bundesliga-Rückblick und schreibe eine Quellenkarte mit beiden Fundstellen.
Drei Beobachtungen: Beschreibe am Einleitungsfoto drei sichtbare Merkmale und eine Information, die das Foto nicht belegt.
Taktikfeld zeichnen: Zeichne ohne Spielernamen ein Feld, vier Abwehrpunkte, vier Mittelfeldpunkte, zwei Angriffspunkte und den Torwart; erkläre in einem Satz deine Legende.
Faire Quizfrage: Erstelle eine eigene Frage mit vier Antworten und erkläre schriftlich, warum nur eine Antwort richtig ist.

Standard

Zwei Bilder vergleichen: Vergleiche ein Stadionübersichtsbild und das Fassadendetail anhand von Perspektive, Datum, Urheber und Aussagegrenzen.
Wenn-dann-Spielzug: Zeichne zwei Passoptionen mit Pfeilen und erläutere für jede ein mögliches Risiko; kennzeichne alles als hypothetisch.
Quiz im Gegencheck: Lass eine andere Person vier eigene Fragen beantworten, protokolliere Unklarheiten und verbessere mindestens eine Antwortoption.
Mediennachweis: Ergänze für zwei Commons-Dateien genaue Lizenzangaben und formuliere eine korrekte Bildunterschrift mit Änderungsvermerk.

Schwer

Unterschiedliche Gründungszahlen: Vergleiche die Aussagen zu beteiligten Personen bei Vereinschronik und Bundesliga-Rückblick, unterscheide die Bezugsgruppen und benenne eine offen gebliebene Frage ohne voreilige Behauptung.
Videohypothese prüfen: Analysiere 30 bis 60 Sekunden des offiziellen Trainingsvideos mit Zeitmarken, zwei möglichen Deutungen und einer Begründung der Grenzen deiner Beobachtung.
Portfolio als OER gestalten: Erstelle eine nachnutzbare Version aus eigenen Texten und frei lizenzierten Medien, dokumentiere Herkunft, Bearbeitungen und die Lizenz der eigenen Beiträge.
Fairness im Team überprüfen: Entwickle Kriterien für eine barrierearme gegenseitige Bewertung, wende sie mit Einverständnis auf zwei anonymisierte Beispielprodukte an und begründe eine Revision.

Lernkontrolle

Quellenvergleich: Erkläre, warum die Bestätigung des Gründungsdatums durch eine unabhängige Publikation hilfreich ist, aber nicht automatisch jede Vereinsbehauptung beweist.
Bildschluss: Formuliere zwei Aussagen, die das Innenraumfoto von 2007 stützt, und zwei Aussagen, für die zusätzliche Belege erforderlich wären.
Taktiktransfer: Leite aus deiner eigenen Ausgangsordnung zwei verschiedene Passentscheidungen ab und beschreibe jeweils eine Bedingung, unter der sie vernünftig sein könnten.
Fehlerdiagnose: Prüfe die Frage „Welche Mannschaft ist immer besser?“ auf Messbarkeit und formuliere sie so um, dass eine überprüfbare Antwort möglich wird.
Lizenzentscheidung: Begründe, warum das Einbetten eines offiziellen YouTube-Videos nicht die freie Wiederveröffentlichung einer daraus geschnittenen Videodatei erlaubt.
Begründete Revision: Zeige an einem konkreten Feedbacksatz, wie du die Qualität einer deiner vier Portfolio-Komponenten nachweisbar verbessert hast.

Orientierung für die Selbstkontrolle: (1) Ein Gegencheck reduziert die Abhängigkeit von einer einzigen Darstellung, ersetzt aber keine Prüfung der jeweiligen Aussage. (2) Sichtbar sind zum Beispiel Spielfeld und Tribünen; Auslastung und Ergebnis bleiben ungeklärt. (3) Beide Passentscheidungen brauchen passende Raum- und Gegnerbedingungen, nicht nur einen Pfeil. (4) Ein Vergleich benötigt definierte Kriterien und Zeitraum. (5) Video-Urheberrechte gelten auch bei öffentlichem Player. (6) Gute Revisionen zeigen Vorher, Feedback, Nachher und den Grund für die Änderung.

Lernnachweis

Dein abgabefertiges Portfolio enthält vier überprüfbare Kernprodukte: eine Quellenkarte mit mindestens zwei gegengeprüften Angaben oder einer sauber dokumentierten offenen Differenz; eine datierte Bildanalyse mit Beobachtung, Deutung, Urheber und Lizenz; eine vollständig beschriftete eigene Taktikskizze mit alternativen Entscheidungen; ein selbst erstelltes Quiz mit mindestens vier eindeutigen Fragen, Lösungen und Belegen. Ergänze ein kurzes Reflexionsblatt über fairen Umgang, Datenschutz, Rückmeldungen und konkrete Überarbeitung.

Prüfbare Qualitätsmerkmale: Jede Tatsachenbehauptung lässt sich zum passenden Beleg zurückverfolgen; historische Aufnahmen sind datiert; hypothetische Spielzüge werden nicht als tatsächliche Vereinsaktionen ausgegeben; Lizenznachweise stimmen zu den verwendeten Dateien; die Quizlösungen sind eindeutig; das Feedback bleibt wertschätzend und hilfreich. Bei Fehlern ist eine begründete Korrektur ausdrücklich ein Leistungsnachweis. Mündliche, zeichnerische, schriftliche und digitale Erklärungen können sich sinnvoll ergänzen.

Selbstbewertung ohne Leistungsdruck: Markiere pro Kernprodukt „belegt“, „noch zu prüfen“ oder „überarbeitet“. Schreibe abschließend drei Sätze: „Das habe ich gelernt ...“, „Das musste ich korrigieren ...“, „Diese Methode kann ich außerhalb des Fußballs anwenden ...“. Die vier Produkte dürfen als Lernschritte in unterschiedlichen Bearbeitungstiefen entstehen.

OER und Wikipedia

Warum offene Materialien? Texte, selbst erstellte Grafiken und passend lizenzierte Bilder können wiederverwendet, verbessert und geteilt werden. Ein eingebettetes Vereinsvideo bleibt dagegen beim jeweiligen Rechteinhaber. Kennzeichne für jede Übernahme die Herkunft. Die folgenden Quellen wurden für diesen Kurs nach ihren öffentlich sichtbaren Angaben am 4. November 2026 überprüft; prüfe beim späteren Einsatz insbesondere zeitabhängige Inhalte erneut.

Faktenquellen und Gegencheck:

FC Bayern München: Meilensteine – Vereinsarchiv zum Gründungsdatum und zur historischen Selbstdarstellung.
Bundesliga: 125 Jahre FC Bayern, 25.02.2025 – unabhängiger Rückblick und Gegenprüfung des Datums.
Allianz Arena: Historie – Datierung der Stadioneröffnung im Mai 2005.
DFB: Fair Play – Orientierung für respektvolle Zusammenarbeit und Sportkultur.
Wikipedia: FC Bayern München – frei zugänglicher Überblick mit Einzelnachweisen; Einzelaussagen dort ebenfalls prüfen.

Wikimedia Commons: verwendete Mediendateien, Quelle und Rechte:

Datei und Einsatz	Exakte Dateiseite	Urheberschaft und Jahr	Lizenz und Hinweis
Allianz Arena Munich.jpg; Einleitung und Mediathek-Vorschau	Commons-Dateiseite	Wolfgang Manousek; Foto 2016	CC BY 2.0; Namensnennung, Änderungsangabe
Allianz Arena stadium, FC Bayern Munich (2158530797).jpg; Bildanalyse	Commons-Dateiseite	Michal Osmenda; Foto 2007	CC BY-SA 2.0; bei Bearbeitungen gleichartige Lizenz
Allianz Arena Exterior Detail.JPG; Vergleich der Perspektive	Commons-Dateiseite	Martin Falbisoner; Foto 2015	CC BY-SA 4.0; bei Bearbeitungen gleichartige Lizenz
Fußball-Taktik 4-4-2.svg; Formation	Commons-Dateiseite	Florian K., SVG-Bearbeitung McSush; Dateiversion 2023	CC BY-SA 3.0; Bearbeitungen angeben
Fußball-Taktik Sechser-Achter-Zehner-Neuner.svg; Rollenmodell	Commons-Dateiseite	Jeuwre; 2023	CC BY-SA 4.0; Bearbeitungen angeben

Mediathek mit Beobachtungsaufträgen

Fotostation: Vergleiche dieses Vorschaubild mit den zwei historischen Detail- und Innenraumaufnahmen weiter oben. Lösung: Aus Maßstab, Blickwinkel und Aufnahmedatum ergeben sich unterschiedliche beobachtbare Aussagen; kein Bild beweist allein ein konkretes Spielergebnis. Für die Skizzenstation verwende die beiden Commons-Taktikgrafiken aus dem Taktikkapitel. Lösung: Formations- und Rollengrafiken sind Modelle, keine authentischen Bayern-Spielprotokolle.

Videostation 1: Offizielles Trainingsvideo, 06.04.2026 – FC Bayern Munich, im Taktikkapitel eingebettet. Prüffrage: Was ist bei einer gewählten Zeitmarke sichtbar, was nur vermutet? Lösung: Nachprüfbare Beobachtung und gekennzeichnete Hypothese werden getrennt.

Videostation 2: Hinter den Kulissen der Allianz Arena – Teil 1, 07.05.2017 – FC Bayern Munich, im Portfolio-Kapitel eingebettet. Prüffrage: Was kannst du als nachweisbare Tätigkeit und was nur als Vermutung markieren? Lösung: Datierte Bild-/Tonbelege tragen Tatsachenaussagen; fehlende Einblicke bleiben offen. Die Videos sind urheberrechtlich geschützt und werden nicht als OER zur Weiterveröffentlichung freigegeben.

Einbettung des Wikipedia-Artikels als ergänzendes Nachschlagewerk:

Verknüpfte Lernbereiche

Fußball und Sport

Medienbildung

Sprache und Kommunikation

Projekt und Transfer

Vertiefung: Das methodische Vorgehen lässt sich mit Spielaufbau und Pressing, Zahlen und Quellenkritik oder der gesellschaftlichen Rolle eines Vereins verbinden, sofern die jeweiligen öffentlichen Kursseiten bereits verfügbar sind. Diese thematischen Verweise verändern keine andere Seite.