Dekoratives Malen und Schmücken - Holzspielzeugmacher - 1. Ausbildungsjahr - LB1-5
Einleitung
Wenn du als Holzspielzeugmacherin oder Holzspielzeugmacher eine Holzfigur, einen Anhänger oder ein kleines Spielobjekt dekorierst, verbindest du Gestaltung, genaue Handarbeit, Materialkenntnis und Produktsicherheit. Du lernst, einen Gestaltungsauftrag zu klären, Farben und Werkzeuge begründet auszuwählen, Linien- und Bänderdekore sauber auszuführen, die Qualität zu prüfen und deine Arbeit nachvollziehbar zu dokumentieren. Als Lernprodukt entsteht ein bemustertes Werkstück mit Arbeitsplan und Prüfprotokoll.
Einordnung: Dieser aiMOOC ist eine redaktionelle Bündelung für das erste Ausbildungsjahr unter der Bezeichnung LB1-5, keine amtliche Neufassung eines Lehrplans. Die weiterhin beim BIBB genannte Ausbildungsordnung von 1996 führt in Position 14 für das erste Jahr die Auswahl und Handhabung von Farben, Ergänzungsmaterialien und Malwerkzeugen sowie Linien-, Ränder- und Bänderdekore auf; eigene Dekore, Figurenbemalung und Schriftgestaltung sind zeitlich später eingeordnet und werden hier als Anschlusskompetenzen angebahnt. Prüfe die örtliche Reihenfolge am betrieblichen Ausbildungsplan, am geltenden Landeslehrplan und mit der zuständigen Kammer. Grundlagen: BIBB-Berufsprofil, Ausbildungsrahmenplan, Anlage zu § 5 und KMK-Rahmenlehrpläne.
Sicherheitsgrenze: Experimentiere nur mit freigegebenen ungefährlichen Übungsmaterialien und unter betrieblicher Aufsicht. Schleifen, Spritzlackieren, Lösemittelarbeit und maschinelle Oberflächenvorbereitung gehören ausschließlich in fachlich angeleitete Arbeitsabläufe mit Gefährdungsbeurteilung. Eine sichere Alternative ist die farbige Dekorplanung auf Papier, Karton oder einer digitalen Schablone. Ein Übungsstück ist nicht automatisch als Kinderspielzeug verkehrsfähig.
Gestaltungsauftrag, Farben und Dekorsprache
Auftrag und Zielgruppe verstehen
Ein Dekor ist eine absichtlich gestaltete Oberflächenverzierung. Ein Ornament ist ein wiederkehrendes Einzelmotiv, eine Bordüre ein entlang einer Kante geführtes Schmuckband. Bei einer Anfrage klärst du Zweck, Stückzahl, Holzart, Grundfarbe, Motiv, gewünschte Wirkung, Maße, Termin, Kontaktflächen und die vorgesehene Nutzung. Unterscheide ausdrücklich ein reines Anschauungsobjekt von einem für Kinder bestimmten Spielzeug: Bei letzterem müssen alle sicherheitsrelevanten Entscheidungen durch die verantwortliche Stelle geprüft werden.
Ein brauchbares Auftragsblatt enthält Skizze in Drauf- und Seitenansicht, Maßangaben in Millimetern, Farbmuster, freigegebenes Beschichtungssystem, Anzahl der Schichten, Prüfmerkmale und eine eindeutige Version der Vorlage. Beispielsweise kann ein quadratischer Schmuckanhänger eine blaue Grundfläche mit roter Randbordüre und einem weißen Stern erhalten. Ein Randabstand von 5 mm sollte eingezeichnet und beim Ergebnis messbar sein.

Beobachte die Flächeneinteilung, scharf getrennte Farbfelder und Details eines Seiffener Nussknackers; Foto: Bernd Reuschenberg, CC BY-SA 3.0. Datei und Lizenznachweis.
Farbe, Kontrast und Proportion
Ein Farbton beschreibt die Farbart, Helligkeit den Hell-Dunkel-Eindruck und Sättigung die Intensität. Ein Hell-Dunkel-Kontrast hilft, ein Motiv vom Hintergrund abzuheben. Komplementärfarben liegen in einem Farbkreismodell gegenüber und können auffällig wirken; bei kleinen Details darf der Kontrast nicht auf Kosten der Erkennbarkeit gehen. Für zwei nebeneinanderliegende Farbfelder beachtest du auch, ob die Farben in der realen Werkstattbeleuchtung harmonieren.

RYB-Farbkreismodell für Malfarben als Gestaltungs- und Diskussionshilfe, nicht als exakte Mischformel für jeden Lack: Shnatsel, CC0. Commons-Dateiseite.
Bei einem acht Zentimeter breiten Objekt können 5 mm Randabstand und eine 5 mm breite Bordüre bereits präzise Handarbeit erfordern. Entwirf zuerst auf kariertem Papier im Maßstab 1:1. Vergleiche eine ruhige Zweifarbgestaltung mit einer kontrastreichen Dreifarbgestaltung. Typische Fehler sind zu viele konkurrierende Farben, nicht berücksichtigte Holzmaserung, fehlender Randabstand und die Verwechslung von Bildschirmfarben mit einer ausgehärteten Beschichtung.
Holzoberfläche, Materialien und Werkzeuge
Den Untergrund prüfen und vorbereiten
Die Oberfläche umfasst Holzstruktur und bereits aufgebrachte Schichten. Prüfe vor jeder dekorativen Arbeit, ob das Werkstück trocken, sauber, maßhaltig und für das vorgesehene Beschichtungssystem geeignet ist. Eine Grundierung kann die Saugfähigkeit angleichen und das Auftragen erleichtern; sie ist nicht bei jedem Material nötig. Ein deckender Farbauftrag verbirgt das Holz weitgehend, während eine Lasur die Maserung je nach Produkt teilweise sichtbar lässt. Die Produktauswahl richtet sich nach Herstellerangaben und dem gesamten Beschichtungsaufbau, nicht nach der Farbe des Etiketts allein.
Die Vorbehandlung erfolgt nach freigegebenem Arbeitsplan. Sind Schleifarbeiten erforderlich, lässt du den Arbeitsplatz und die Staubabsaugung durch die Fachkraft beurteilen; Holzstaub wird nicht trocken weggeblasen. In einer Papier-Simulation markierst du Unebenheiten und skizzierst eine passende Beschichtungsreihenfolge, ohne Staub oder Lösemitteldämpfe zu erzeugen.
Malwerkzeuge und Probestück
Ein Rundpinsel eignet sich bei passender Spitze für Details, ein Flachpinsel für gleichmäßige breitere Züge. Schablonen geben Konturen wiederholbar vor; ein Malstock oder eine geeignete Handauflage kann bei feinen Linien die Hand stabilisieren. Wähle die Pinselgröße passend zur Breite und zum Medium. Für kleine Motive nutzt du weniger Farbe, um Tropfen an den Konturen zu vermeiden. Teste auf einem separaten Probestück den Pinselzug, die Deckkraft und die Freigabe der nächsten Schicht nach den produktbezogenen Trocknungsangaben.

Verschiedene Pinselgrößen vergleichen und passende Spitzen für Fläche, Band und Punkt auswählen: Krestavilis, gemeinfrei. Bildquelle.
Sicherheit: Wasserbasierte Beschichtungen sind nicht automatisch gesundheitlich unbedenklich oder für Spielzeug zulässig. Lies Etikett und Sicherheitsdatenblatt; befolge die betriebliche Gefährdungsbeurteilung, erforderliche Lüftung, Haut- und Augenschutz sowie Reinigungs- und Entsorgungsvorgaben. Spritzverfahren sind nicht Bestandteil der selbständigen Übung. Die BGHM-Praxishilfe Nr. 061, Stand 07/2024 erläutert die Gefährdungen und die Bevorzugung weniger gefährlicher Stoffe und Streichverfahren. Lösemittelreste gehören nicht in Ausguss oder Hausmüll; maßgeblich sind Sicherheitsdatenblatt und örtliche Entsorgungsvorgaben.
Linien, Ränder und Bänder sauber ausführen
Vorzeichnen und Übertragen
Eine Linie ist ein einzelner Zug; ein Randdekor betont eine Werkstückkante und ein Bänderdekor besteht aus einer geführten farbigen Zone, häufig mit wiederkehrendem Muster. Erst wird die symmetrische Aufteilung festgelegt, dann eine freigegebene Vorlage erstellt. Maßband, Anschlag und eine geeignete Schablone helfen, den Randabstand konstant zu halten. Zeichne dünne Orientierungslinien nach der freigegebenen Methode vor und vermeide Druckstellen im Holz. Auf unregelmäßigen Körpern ist eine flexible Konturhilfe oder ein speziell vorbereitetes Übungsmodell sinnvoll.
Beispiel: Auf einem 80 mm breiten Übungsschild beginnt ein 5 mm breites Band nach 5 mm Abstand von der Außenkante. Die innere Grenze liegt damit 10 mm vom Rand. Symmetrisch bleibt eine Innenfläche von 80 − 2 × 10 = 60 mm Breite. Miss an jeder Seite nach; eine optisch mittige Lösung ist nicht immer maßhaltig.
Pinselkontrolle und Fehlerkorrektur
Bei der Liniertechnik führst du die Hand gleichmäßig, statt den Strich durch häufiges Absetzen zu zerstückeln. Fixiere kleine Werkstücke sicher mit einer geeigneten, vom Betrieb freigegebenen Vorrichtung und halte die Finger außerhalb des frischen Farbauftrags. Lege zuerst eine unkritische Übungsbahn auf Karton an; dokumentiere die Reihenfolge von Untergrundprüfung, Vorzeichnung, Farbprobe, Grundfläche, Band, Motiv, Trocknung und Sichtkontrolle. Die genaue Folge der Schichten kann produktbedingt anders sein.
Typische Fehler und Gegenmaßnahmen: Ein verlaufender Rand entsteht oft durch zu viel Farbe oder ungeeigneten Untergrund; deshalb Farbmenge verringern und ein Probestück prüfen. Unscharfe Schablonenkanten können von unzureichender Fixierung stammen; Schablone nur in geeigneter Weise anpressen und Farbe sparsam auftragen. Sichtbare Pinselansätze entstehen durch unruhige Führung oder ungeeignete Offenzeit; arbeite gemäß Produktdatenblatt. Übermale Fehler niemals blind mit einem inkompatiblen Material; bespreche die Korrektur mit der anleitenden Fachkraft.
Freie Motive, Figuren und Monogramme als Ausblick
Dekore entwickeln und Figuren lesen
Die Ausbildungsordnung ordnet selbst entworfene und übertragene Dekore, das Bemalen von Figuren sowie Schriften und Monogramme zeitlich später ein. Du kannst diese Fähigkeiten im ersten Jahr planerisch vorbereiten: Sammle geometrische Formen, regionale Ornamente und Pflanzenmotive, reduziere ein Motiv auf wenige wiederholbare Linien und wähle eine passende Farbfolge. Eine Figur besitzt Vorder-, Rück- und Seitenansichten; Bemalung und Schattenbildung müssen über alle Ansichten gestalterisch zusammenpassen. Die Beispiele historischer erzgebirgischer Figuren sind Gestaltungsvorbilder, keine frei kopierbaren aktuellen Markenmuster.

Historische Räuchermänner als Vergleich für wiederkehrende Farbfelder und Figurendetails; Aufnahme: Paintler, CC BY 4.0, Objekt: Familie Füchtner, Museum für Sächsische Volkskunst. Lizenz und Bildnachweis.
Fachvideo 1 – Hersteller-Einblick: Das Seiffener Unternehmen Ulmik zeigt im Abschnitt „Das Malen“ eine eingebundene Filmsequenz zur handwerklichen Figurenbemalung. Der Einbettungslink ist auf der Herstellerseite nachgewiesen; der direkte YouTube-Aufruf ließ sich bei der Recherche nicht unabhängig abrufen, daher gilt die Plattform-Verfügbarkeit als ungeprüft.
Fachvideo 2 – Produktionskontext: MDR-Dokumentation „Seiffen – Generationswechsel im Weihnachtsdorf“ vom 14.12.2025 (44 Minuten, deutsch, mit Untertiteln; laut Angebotsseite verfügbar bis 06.12.2026). Beobachtungsauftrag: Welche Arbeitsgänge und Qualitätsmerkmale erkennst du? Dieser Film ist verlinktes Fremdmaterial, kein OER.
Schriften und digitale Entwürfe
Ein Monogramm verbindet Anfangsbuchstaben zu einem Bildzeichen. Es muss auf einer kleinen Fläche lesbar bleiben und darf nicht mit geschützten Logos verwechselt werden. Erstelle eine einfache schwarz-weiße Vorzeichnung und variiere Strichstärken. Bei digitalen Vorlagen arbeitest du mit einem definierten Dokumentmaß, einer nachvollziehbaren Versionsnummer und möglichst eigenen Motiven oder passend lizenzierten Vorlagen. Lege keine echten Kunden-, Betriebs- oder Lernendendaten in frei zugänglichen Bilddiensten ab. Vor einer KI-generierten Motivvorlage kontrollierst du Maße, Wiederholbarkeit, Urheberrechte und die tatsächliche handwerkliche Umsetzbarkeit.
Praxisauftrag: zwölf dekorierte Holzschilder planen und prüfen
Auftragsklärung und überprüfbares Ergebnis
Fiktiver Auftrag: Eine Ausbildungswerkstatt benötigt zwölf identische 80 × 80 mm große, bereits fachgerecht vorbereitete quadratische Holzschilder als Anschauungsmuster. Vorderseitig werden sie mit einer freigegebenen deckenden Grundfarbe in zwei Schichten gestaltet. Nach 5 mm Abstand von den Außenkanten folgt rundum eine 5 mm breite Bordüre; in die Mitte kommt ein eigenes, schlichtes Sternmotiv. Die Rückseite bleibt ohne Dekor. Es handelt sich ausdrücklich nicht um zum Verkauf freigegebenes Kinderspielzeug. Zulässige Materialien und Trocknungszeiten bestimmt die Werkstatt anhand von Herstellerdaten und Gefährdungsbeurteilung.
Soll-Ergebnis: zwölf fertig bemusterte, trockene und unbeschädigte Schilder, eine 1:1-Zeichnung, eine freigegebene Farbkarte, ein Materialansatz, ein Arbeitsplan, ein anonymes Prüfblatt und eine kurze Reflexion. Prüfkriterien: Stückzahl zwölf; Maße nach Vorgabe; erkennbare saubere Grundflächen; umlaufende Bordüre mit Sollbreite 5 mm und Übungstoleranz ±1 mm; visuell mittiges Sternmotiv; keine auffälligen Nasen, Abplatzungen oder offenen Fehlstellen. Diese Toleranz ist eine didaktische Übungsvorgabe, kein allgemeiner Industrienormwert.
Vollständig erläuterter Arbeits- und Materialplan
| Schritt | Arbeitsinhalt | Nachweis und Sicherheitsgrenze |
|---|---|---|
| Auftrag klären | Zwölf Schilder, Maße, Farben, Muster, Verwendung und Freigabe festhalten | Schriftliche Auftragsnotiz ohne personenbezogene Daten |
| Gestaltung planen | Vorderansicht im Maßstab 1:1, Randmaße und Motiv vorzeichnen | Schablone mit kontrollierten 5 mm Randabstand und 5 mm Bandbreite |
| Materialien freigeben lassen | Geeigneten Beschichtungsaufbau anhand Herstellerangaben und Sicherheitsdatenblatt auswählen | Fachkraft bestätigt Stoff, Lüftung, Schutzmaßnahmen und Trocknungsfolge |
| Probefläche | Untergrund, Farbton, Pinselstrich, Deckkraft und eventuelle Reaktion prüfen | Getrenntes Probestück; bei Problemen nicht weiterarbeiten |
| Musterauftrag ausführen | Schilder entsprechend freigegebenem Plan beschichten, trocknen, Bordüre und Stern anlegen | Nur beaufsichtigte, zulässige Handarbeit; keine eigenständigen Maschinen- oder Spritzlackarbeiten |
| Kontrollieren | Stückzahl, Randbreite, Dekor, Oberflächenfehler und Zustand prüfen | Prüfblatt mit Istwerten, Fehlerbeschreibung und Maßnahmen |
| Dokumentieren | Materialansatz, Arbeitszeit, Fotodokumentation ohne Personen, Reflexion und Freigabeentscheidung | Übungsstücke getrennt von verkaufsfähiger Ware kennzeichnen |
Berechnung des Grundfarbenbedarfs: Die sichtbare Vorderfläche eines Schildes beträgt 0,08 m × 0,08 m = 0,0064 m². Für zwölf Schilder und zwei vollflächige Anstriche ergibt sich 12 × 2 × 0,0064 = 0,1536 m² Beschichtungsfläche. Bei einer nur für dieses Rechenbeispiel angenommenen Ergiebigkeit von 8 m² je Liter und Anstrich: 0,1536 m² ÷ 8 m²/L = 0,0192 L = 19,2 mL. Mit 25 Prozent Reserve: 19,2 × 1,25 = 24 mL rechnerische Planmenge. Das separate Motiv und die Bordüre müssen bei der tatsächlichen Entnahme zusätzlich kalkuliert werden. Eine reale Ergiebigkeit und Anzahl der Schichten sind immer dem Produktdatenblatt zu entnehmen; bei saugendem Untergrund kann der Bedarf abweichen.
Zeitbeispiel: Pro Schild 3 Minuten Sichtprüfung und Vorbereitung, 6 Minuten aktive Farb- und Dekorarbeit sowie 4 Minuten Kontrolle und Dokumentation: zwölfmal 13 Minuten = 156 Minuten. Dazu 20 Minuten Rüsten und Reinigen = 176 Minuten aktive Arbeitszeit. Einzuhaltende Trocknungs- und gegebenenfalls Aushärtezeiten kommen als Wartezeit hinzu; der reale Ablauf kann abschnittsweise organisiert werden.
Unverbindliche Kalkulation: Zwölf Musterrohlinge zu 1,20 € = 14,40 €. Die oben berechnete Grundfarbe zu angenommenen 18 €/L: 0,024 L × 18 €/L = 0,432 €, gerundet 0,43 €. Sonstige Verbrauchsmaterialien geschätzt 1,80 €. Aktive Arbeitszeit bei beispielhaft 18 €/Stunde: 176/60 × 18 € = 52,80 €. Zusammen 69,43 € nach Einzelrundung. Bordüren- und Motivfarbe, Gemeinkosten, Ausschuss und Umsatzsteuer sind nicht enthalten; deshalb ist die Summe kein Kundenangebot.
Bewertungsraster und Umgang mit Abweichungen
| Kriterium | Punkte | Vollständiger Nachweis |
|---|---|---|
| Auftragsverständnis und Planung | 20 | Eindeutige 1:1-Skizze, Maße, Stückzahl, sinnvoller Arbeitsablauf |
| Gestalterische Entscheidungen | 20 | Begründete Farb- und Motivwahl, ausgewogene Abstände, gutes Probestück |
| Handwerkliche Ausführung | 25 | Gleichmäßige Flächen, saubere Bandkanten, gut erkennbare Motive |
| Arbeits- und Produktsicherheit | 15 | Unterweisung, Materialfreigabe, Schutzvorgaben und klare Grenze zur Spielfreigabe |
| Qualitätssicherung | 15 | Messwerte für zwölf Stück, erkannte Fehler und passende Nacharbeitsentscheidung |
| Dokumentation und Reflexion | 5 | Nachvollziehbare Materialrechnung, Zeitansatz, Version und Verbesserungsziel |
| Summe | 100 | Bewertungsraster für die Ausbildung, kein offizieller Prüfungsmaßstab |
Prüfprotokollbeispiel: Schild A01: Band links 5 mm, rechts 6 mm, oben 5 mm, unten 5 mm; innerhalb der Übungstoleranz, optisch sauber, freigegeben als Anschauungsmuster. Schild A02: Band oben 8 mm und Farbnase unten; Sperrvermerk, Ursache ermitteln, Korrektur nur mit abgestimmtem Verfahren und anschließend erneut prüfen. Bei durchgängigen Abweichungen wird erst die Schablone überarbeitet, statt alle Teile einzeln nach Gefühl nachzumalen.
Arbeitsschutz, Nachhaltigkeit und berufliche Verantwortung
Gesundheit, Spielzeugrecht und Freigabe
Bei Farben und Lacken beurteilst du mögliche Haut- und Augenreizungen, Dämpfe, Holzstaub und Brandgefahren. Die BGHM Nr. 061 verweist auf Gefahrstoffprüfung, Unterweisung, wirksame Schutzmaßnahmen, Beschriftung und Entsorgung. Die Gefahrstoffregeln, die tatsächlichen Herstellerangaben, die geltenden DGUV-Informationen sowie betriebliche Vorgaben haben Vorrang vor diesem Übungstext.
Spielzeug ist kein beliebiges Dekorstück: Für das Inverkehrbringen sind unter anderem mechanische und chemische Risiken, Alterseignung und der gesamte Produktaufbau zu beurteilen. Dazu kann die aktuelle Normenreihe DIN EN 71 einschließlich EN 71-3 für die Migration bestimmter Elemente als Prüfbasis relevant sein; welche aktuelle Ausgabe und welches Prüfverfahren anwendbar sind, muss die verantwortliche Stelle klären. Ein Farbhinweis „ungiftig“ oder „wasserbasiert“ ersetzt weder Konformitätsbewertung noch dokumentierte Nachweise. Der Rechtsrahmen beruht 2026 noch wesentlich auf der Richtlinie 2009/48/EG und ihrer deutschen Umsetzung; die Verordnung (EU) 2025/2509 ist in Kraft, wird aber überwiegend erst ab dem 1. August 2030 angewendet. Quellen: BfR, EUR-Lex und EU-Kommission. Eine Freigabe zum Spielen oder Verkaufen erteilt dieser Kurs nicht.
Umwelt, Digitalisierung und Dokumentation
Plane kleine Farbportionen, verwende nur kompatible Systeme, vermeide unnötige Einwegmaterialien und dokumentiere Ausschussursachen. Wasserhaltige Farb- und Reinigungsreste werden nicht ungeprüft in den Abfluss gegeben; trenne Abfälle gemäß Sicherheitsdatenblatt und betrieblichen Vorgaben. Regionale Holzlieferketten können Transportwege reduzieren, doch Herkunft, Eignung und tatsächliche Umweltwirkungen müssen im Einzelfall überprüft werden.
Digital kannst du eine 1:1-Vorlage als Vektordatei pflegen, Arbeitsversionen kennzeichnen und Maßtoleranzen in einer Tabelle dokumentieren. Verwende für Lernnachweise fiktive Werkstückcodes statt Kundennamen und fotografiere nur das Werkstück nach Freigabe. Ein automatisch erzeugtes Motiv ist vor der Produktion auf Maße, Rechte, Fehler und Materialtauglichkeit zu prüfen. Tausche im Unterricht nur freigegebene Dateien und keine vertraulichen Produktionsdaten aus.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Prüfe dein Fachwissen
Welche Angabe macht einen Randdekorauftrag unmittelbar prüfbar? (Eine vorgegebene Bandbreite mit Toleranz) (!Eine möglichst kreative Farbbezeichnung) (!Die Lieblingsfarbe der ausführenden Person) (!Eine unverbindliche mündliche Erinnerung)
Welche Bedeutung hat der Begriff Lasur? (Eine Beschichtung bei der die Holzstruktur je nach Produkt sichtbar bleiben kann) (!Eine Schicht die immer alle Holzporen vollständig verschließt) (!Ein Werkzeug zum Anzeichnen von Kreisen) (!Ein ausschließliches Verfahren zum Laserschneiden)
Was ist vor dem Verwenden einer neuen Beschichtung besonders wichtig? (Herstellerangaben und betriebliche Freigabe prüfen) (!Alle Farben unabhängig vom System zusammenmischen) (!Die Trocknungszeit frei schätzen) (!Das Sicherheitsdatenblatt grundsätzlich ignorieren)
Warum wird vor der Serie ein Probestück verwendet? (Um Farbwirkung und Verarbeitung vor der Serie zu beurteilen) (!Um die gesamte spätere Qualitätskontrolle zu ersetzen) (!Um die Gefahrstoffunterweisung entfallen zu lassen) (!Um einen ungeeigneten Untergrund unbemerkt zu überdecken)
Welche Fläche haben zwölf quadratische Vorderseiten von je acht Zentimetern Kantenlänge? (0,0768 Quadratmeter) (!0,768 Quadratmeter) (!0,00768 Quadratmeter) (!0,1536 Quadratmeter)
Wofür ist bei einer feinen gleichmäßigen Linie die richtige Pinselspitze nützlich? (Für kontrollierte Linienführung und passende Farbmenge) (!Für eine automatisch garantierte Produktsicherheit) (!Für das Überspringen der Vorzeichnung in jedem Fall) (!Für eine unbegrenzte Verarbeitungszeit)
Welche Aussage über wasserbasierte Lacke ist richtig? (Auch sie müssen entsprechend Gefährdungsbeurteilung und Produktdaten geprüft werden) (!Sie sind ausnahmslos frei von gefährlichen Inhaltsstoffen) (!Sie sind automatisch für alle Altersgruppen als Spielzeuglack zugelassen) (!Sie dürfen ohne Prüfung beliebig entsorgt werden)
Was ist ein Monogramm? (Ein aus Buchstaben gestaltetes Zeichen) (!Eine Einstellung an einer Drehmaschine) (!Eine spezielle Art Holzstaub) (!Eine Methode zur Messung von Luftfeuchte)
Wie reagierst du auf eine Bordüre mit acht Millimetern statt der vorgegebenen fünf Millimeter? (Abweichung dokumentieren und eine freigegebene Nacharbeit klären) (!Die Prüfdaten passend zur Vorgabe ändern) (!Das Werkstück ungeprüft als fehlerfrei kennzeichnen) (!Die Schablone ohne Prüfung weiterverwenden)
Welches Dokument ist für eine nachvollziehbare Übungsfertigung besonders hilfreich? (Ein Arbeitsplan mit Materialansatz und Prüfprotokoll) (!Eine Werbeanzeige ohne Produktdaten) (!Ein nicht beschriftetes Foto ohne Maße) (!Eine Liste echter Kundendaten im offenen Chat)
Memory
Verbinde die Fachbegriffe mit ihrer jeweils passenden Funktion.
| Bordüre | Fortlaufender Schmuckstreifen entlang einer Kante |
| Lasur | Beschichtung mit je nach Produkt teilweise sichtbarer Holzstruktur |
| Grundierung | Vorbereitende Schicht zur Verbesserung des folgenden Auftrags |
| Schablone | Hilfsmittel zur wiederholbaren Übertragung einer Kontur |
| Monogramm | Aus Buchstaben gestaltetes Bildzeichen |
| Prüfprotokoll | Dokumentation von Sollwerten und Istbefunden |
Drag-and-drop
Ordne jedem Arbeitsschritt den zutreffenden Zweck zu.
| Passender Fachschritt | Zweck |
|---|---|
| Auftragsklärung | Verwendung und gewünschtes Ergebnis festlegen |
| Farbprobe | Deckkraft und Wirkung am Muster beurteilen |
| Vorzeichnen | Konturen und Abstände präzise festlegen |
| Trocknung | Freigabe der nächsten Schicht nach Produktangaben abwarten |
| Endkontrolle | Fertige Teile mit den Sollmerkmalen vergleichen |
Kreuzwort
Trage die gesuchten Fachwörter ein.
| Bordüre | Wie heißt ein fortlaufendes Zierband an einer Kante? |
| Schablone | Welches Hilfsmittel ermöglicht die Wiederholung gleicher Konturen? |
| Lasur | Wie nennt man eine Beschichtung mit meist noch erkennbarer Holzstruktur? |
| Pinsel | Mit welchem Handwerkzeug werden feine Farblinien aufgetragen? |
| Ornament | Wie heißt ein dekoratives Einzelmotiv oder Muster? |
| Grundierung | Welche vorbereitende Schicht kann die Saugfähigkeit angleichen? |
LearningApps
Übungsangebote zum Dekorieren von Holzspielzeug suchen. Der Suchtrefferbestand ist nicht redaktionell vorgeprüft.
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Farbkreis: Zeichne auf Papier zwei Gestaltungsvarianten für ein Holzschild und begründe jeweils Farbkontrast und Lesbarkeit mit drei Sätzen.
- Pinsel: Vergleiche drei gezeichnete Pinselspitzen in einer Tabelle nach ihrem möglichen Einsatz für Flächen, Linien und Punkte; beginne ohne echte Beschichtungsstoffe.
- Schablone: Lege auf kariertem Papier ein 80 mm breites Schild mit 5 mm Randabstand und 5 mm Bandbreite maßstäblich an.
- Arbeitssicherheit: Erstelle aus der BGHM-Praxishilfe eine Checkliste für die Auswahl eines freigegebenen Beschichtungsstoffs und kennzeichne Tätigkeiten mit Aufsichtspflicht.
Standard
- Ornament: Entwirf eine eigene geometrische Bordüre mit drei wiederkehrenden Motiven und prüfe ihre Wiederholbarkeit am Papiermodell.
- Materialbedarf: Berechne den Bedarf an Grundfarbe für 18 Schilder mit je 0,01 Quadratmeter Sichtfläche und zwei Schichten bei angenommener Ergiebigkeit von 10 Quadratmetern je Liter und 20 Prozent Reserve; dokumentiere jeden Rechenschritt.
- Qualitätssicherung: Formuliere fünf messbare Sollmerkmale und prüfe zwei frei erfundene Istprotokolle mit begründeten Korrekturentscheidungen.
- Medienbildung: Erstelle eine datensparsame digitale Vorlagenmappe mit Versionsnummer, eigener Farbreferenz und nachvollziehbaren Quellen für verwendete freie Illustrationen.
Schwer
- Arbeitsplanung: Entwickle für zwölf Übungsschilder einen kompletten Arbeitsplan mit Auftragsklärung, Stofffreigabe, Materialrechnung, Trocknungsabhängigkeiten und Endkontrolle.
- Gestaltungsprinzipien: Vergleiche zwei historische Figurendekore mit einem selbst entwickelten Motiv und argumentiere, wie Proportion, Wiederholung und Farbkontrast wirken, ohne geschützte Motive zu kopieren.
- Umweltschutz: Vergleiche zwei fiktive Beschichtungssysteme anhand bereitgestellter Datenblätter zu Ergiebigkeit, Abfall, Gefährdung und Eignung; begründe eine Auswahl und benenne fehlende Prüfnachweise.
- Berufliche Handlungskompetenz: Simuliere eine Reklamation zu unscharfen Bordüren, analysiere Ursachen, überarbeite die Schablone und verfasse ein anonymes Maßnahmen- und Prüfprotokoll.


Lernkontrolle
- Auftragsanalyse: Welche Angaben fehlen, wenn ein Auftrag nur „zwölf bunte Holzanhänger“ nennt? Formuliere sechs gezielte Rückfragen und erläutere deren Einfluss auf Material und Prüfmerkmale.
- Farbgestaltung: Begründe eine Farbauswahl für ein kleines Motiv bei dunklem Holzuntergrund und vergleiche das Ergebnis mit einer Alternativpalette.
- Technische Mathematik: Kontrolliere die Rechnung für zwölf Schilder mit zwei Grundschichten und 25 Prozent Reserve; zeige, wie sich eine tatsächlich geringere Ergiebigkeit auf die Bestellmenge auswirkt.
- Fehleranalyse: Ein Band ist zu breit und eine Kontur verläuft. Ordne jeweils wahrscheinliche Ursachen, notwendige Prüfungen und sichere Maßnahmen zu.
- Produktsicherheit: Begründe, warum ein optisch perfektes, wasserbasiert bemaltes Werkstück noch nicht automatisch als Spielzeug verkauft werden darf.
- Nachhaltigkeit: Entwirf ein Maßnahmenpaket zur Verringerung von Farbrest, Ausschuss und Papierverbrauch, ohne Qualitätsnachweise oder Sicherheit zu verschlechtern.
Lernnachweis
Reiche ein anonymes Gestaltungsdossier ein: Auftragsnotiz, 1:1-Vorlage mit Maßangaben, Farbschema samt Entscheidung, Materialdaten und Sicherheitsfreigabe der Fachkraft, nachvollziehbare Mengen- und Zeitrechnung, Arbeitsplan, Probestückdokumentation und Prüfprotokoll für zwölf Werkstückcodes. Füge Fotos ausschließlich von freigegebenen Werkstücken oder alternativ digitale Ansichten bei. Bewerte dich und eine Partnerarbeit anhand des 100-Punkte-Rasters, belege Abweichungen mit Messwerten und formuliere eine Verbesserung. Die praktische Ausführung ist nur nach geeigneter Unterweisung und unter Aufsicht zulässig; eine vollständige Papier- oder Digitalsimulation ist eine gültige sichere Lernalternative.
Kompetenznachweis: Du kannst einen Auftrag analysieren, Gestaltungsbegriffe korrekt anwenden, Linien und Bordüren planen, ein Materialsystem kritisch auswählen, Flächen und Materialbedarf berechnen, Arbeits- und Produktsicherheitsgrenzen unterscheiden, Qualitätskriterien prüfen, digital datensparsam arbeiten und deine Entscheidungen fachlich erklären. Der Nachweis dient dem Lernen und ersetzt weder die betriebliche Beurteilung noch eine amtliche Prüfung.
OER und Wikipedia
Fach- und Rechtsquellen, überprüfter Ausgangspunkt für diesen Kurs (Stand Oktober 2026):
- BIBB: Berufsprofil Holzspielzeugmacher/in und Ausbildungsrahmenplan – Tätigkeiten und zeitliche Zuordnung; vor Ort mit Ausbildungsplan und Landeslehrplan abgleichen.
- KMK: Rahmenlehrplanrecherche – historische und aktuelle Ordnungsmittel der Berufsschule abgleichen.
- BGHM: Lacke in Betrieben der Holzbranche und BfR: Bewertung von Spielzeug – Arbeitsschutz und Produktsicherheit.
- EU-Spielzeugverordnung 2025/2509 und EU-Kommission: Toy safety – Übergang zur neuen Rechtslage.
- Wikipedia: Holzspielzeug, Erzgebirgische Volkskunst und Farbkreis – freie, ergänzende Übersichtstexte; Fach- und Rechtsangaben mit Primärquellen prüfen.
Freie Bildmedien mit überprüften Dateiseiten und Rechteangaben:
| Datei | Dateiseite | Urheber | Lizenz und Nachweis |
|---|---|---|---|
| File:Nußknacker aus Seiffen.jpg | Wikimedia Commons | Bernd Reuschenberg | CC BY-SA 3.0 |
| File:Farbkreis Itten 1961 RYB.svg | Wikimedia Commons | Shnatsel; Vorlage Malte Ahrens | CC0 1.0 |
| File:Paintbrushes.jpg | Wikimedia Commons | Krestavilis | Gemeinfrei laut Dateiseite |
| File:Räuchermänner Seiffen Erzgebirge.jpg | Wikimedia Commons | Paintler | CC BY 4.0 |
Filmquellen: Ulmik: „Das Malen“ mit eingebettetem Herstellerfilm (YouTube-Einbettungskennung auf Herstellerseite nachgewiesen; direkter YouTube-Abruf bei Recherche technisch nicht möglich) sowie MDR: Seiffen – Generationswechsel im Weihnachtsdorf. Beide Filme sind urheberrechtlich geschützte, lediglich verlinkte bzw. eingebundene Anschauungsmaterialien und keine frei nachnutzbaren OER.
OER-Hinweis: Eigene Unterrichtstexte, Skizzen und Prüfformulare kannst du als OER mit eindeutiger offener Lizenz bereitstellen, sofern keine fremden Firmenvorlagen, Personen- oder Kundendaten und keine unberechtigt übernommenen Werke enthalten sind. Bei Bildübernahmen müssen die jeweiligen Lizenzen, Urheberangaben und eventuelle Bearbeitungskennzeichen bestehen bleiben.
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