Bauwerke erschließen und gründen - Feuerungs- und Schornsteinbauer - LF 2
Einleitung
Wie kann ein Schornstein dauerhaft standsicher errichtet werden, wenn unter der Baustelle wechselnde Bodenschichten, Wasser und Versorgungsleitungen liegen? Genau darum geht es in Lernfeld 2: Bauwerke erschließen und gründen (1. Ausbildungsjahr, KMK-Zeitrichtwert 60 Unterrichtsstunden). Als angehende Feuerungs- und Schornsteinbauerin oder angehender Feuerungs- und Schornsteinbauer analysierst du einen Auftrag, erkundest die örtlichen Randbedingungen, planst Erdarbeiten und Gründungen, prüfst Ergebnisse und dokumentierst deine Entscheidungen. Im Beruf ist das auch für Fundamente von Industrieöfen, Abgasanlagen und Schornsteinen bedeutsam.
Dein Lernziel: Du kannst aus Planunterlagen und Baugrundangaben eine sichere, ressourcenschonende Vorgehensweise ableiten, einfache Massen-, Last- und Gefälleberechnungen durchführen, Zeichnungen erläutern und ein überprüfbares Auftragsprotokoll erstellen. Das ersetzt weder eine geotechnische Untersuchung noch eine statische Bemessung oder die fachkundige Freigabe einer Baustelle. Reale Erd-, Beton-, Leitungs- und Maschinenarbeiten sind ausschließlich mit betrieblicher Unterweisung, Befugnis und verantwortlicher Fachaufsicht zulässig. Zum Üben eignen sich Papierpläne, Schnurgerüstmodelle, Sandwannen und digitale Simulationen.
Lehrplanbezug: KMK-Rahmenlehrplan Hochbauberufe, Beschluss 29.09.2023, PDF-Seite 11, Lernfeld 2; BIBB-Berufsprofil. Die seit 1. August 2026 geltende Hochbauberufeausbildungsverordnung ist in ihrer geltenden Fassung einschließlich Änderungen zu berücksichtigen. Maßgeblich sind zusätzlich dein betrieblicher Ausbildungsplan, der Landeslehrplan, die zuständige Kammer und freigegebene Projektunterlagen.
Auftrag verstehen und Baugrund beurteilen
Auftragsanalyse und Baugrunderkundung
Erschließen bedeutet, ein Baugrundstück für die vorgesehene Nutzung an Verkehrswege und die benötigte technische Infrastruktur anzubinden. Gründen bedeutet, Lasten über geeignete Fundamente sicher in den Baugrund einzuleiten. Ein Auftrag ist erst planbar, wenn Zweck, Lage, Fundamentplan, Leitungsbestand, Zufahrt, Boden- und Grundwassersituation sowie Verantwortlichkeiten bekannt sind. Für einen industriellen Schornstein sind neben Eigengewicht auch Windbeanspruchung, Momente, mögliche Setzungen und angrenzende Anlagen von Bedeutung. Deren Nachweise sind Fachplanung, keine Schätzung aus Fotos.
Bei der Baugrunderkundung liefern beispielsweise Archivinformationen, Leitungsauskünfte, Baugrundbohrungen, Rammsondierungen, Schürfe durch befugte Fachkräfte und Laborversuche Hinweise auf den Schichtaufbau. Der geotechnische Bericht dokumentiert die Aussagegrenzen. Beurteilt werden unter anderem Korngrößenverteilung, Verdichtungszustand, Wasserstand und Veränderlichkeit des Bodens. Digitale Baugrund- und Leitungspläne sind nützlich; ungeprüfte App-Karten sind kein Nachweis für Leitungsfreiheit.
| Begriff | Verständliche Bedeutung | Bedeutung für den Auftrag |
|---|---|---|
| Kies und Sand | überwiegend grobkörnige, häufig gut wasserdurchlässige Böden | Wasserzutritt, Lagerungsdichte und Standsicherheit der Grubenwände prüfen |
| Schluff und Ton | feinkörnige Böden; Ton kann ausgeprägt plastisch sein | Feuchtewechsel und mögliche Verformungen beachten |
| Oberboden | humusreiche, belebte obere Bodenschicht | getrennt abtragen und schützen; nicht als tragfähigen Gründungshorizont voraussetzen |
| Tragfähigkeit | Fähigkeit des Bodens, Beanspruchungen hinreichend sicher aufzunehmen | nur anhand geeigneter Baugrundangaben und Nachweise beurteilen |
| Setzung | Absenkung durch Belastung und Verformung des Untergrunds | ungleichmäßige Setzung kann Schiefstellung und Risse verursachen |
Typischer Fehler: Aus einem trockenen Oberflächenbild auf den Grundwasserstand oder die zulässige Bodenpressung schließen. Beides kann sich mit Tiefe, Jahreszeit und Baustellenbedingungen ändern. Bei unerwartetem Wasser, Hohlräumen, Geruch, Verfärbungen oder fremden Leitungen: Arbeiten stoppen, Bereich sichern und fachlich klären lassen.
Wassereinfluss und Dokumentation
Oberflächenwasser, Schichtenwasser und Grundwasser sind zu unterscheiden. Offene Wasserhaltung sammelt vorhandenes Wasser etwa in dafür geplanten Vertiefungen und führt es kontrolliert ab. Geschlossene Wasserhaltung senkt Wasserstände beispielsweise mithilfe eines dafür ausgelegten Brunnensystems. Die Auswahl erfordert hydrogeologische Planung, Genehmigungsprüfung sowie Betrachtung möglicher Setzungen in der Umgebung. Niemals ungeprüft Wasser in Kanalisation oder Gewässer einleiten. Das Schulmodell nutzt eine transparente Sandbox mit einer getrennten Wasserprobe, aber keinen realen Eingriff ins Grundwasser.
Baugruben und Gräben sicher planen
Baugrube, Graben, Böschung und Verbau
Eine Baugrube ist ein flächiger Aushub für ein Bauwerk; ein Graben ist meist lang und vergleichsweise schmal, beispielsweise für Rohre. Zur nutzbaren Sohlfläche gehört der erforderliche Arbeitsraum. Bei geböschten Baugruben steigt die benötigte obere Fläche mit Tiefe und Böschungsneigung. Bei begrenztem Raum kommt möglicherweise ein statisch bemessener Verbau in Betracht. Was zulässig ist, entscheiden Baugrund, Wasser, benachbarte Bauwerke, Lasten am Rand sowie aktuelle Vorschriften und Fachplanung.

Bildanalyse: Erkennst du die geböschte Fläche und den gesicherten senkrechten Bereich? Aus dem Foto lassen sich keine zulässigen Abmessungen für einen neuen Standort ableiten.

Skizziere die Sohle, die obere Baugrubenkante und die Fläche, die als Arbeitsraum vorgesehen wird.
Arbeitsschutz: Nach DGUV-Fachbereich Bauwesen sind die Anforderungen der DGUV Vorschrift 38 und die fachgerechte Ausführung nach DIN 4124 relevant. Eine pauschale Erlaubnis, bei geringer Tiefe ungesichert zu arbeiten, gibt es nicht: Selbst bei flachen Gräben können Nässe, Auflasten, Erschütterungen und Böden die Standsicherheit beeinträchtigen. Notwendig sind unter anderem Gefährdungsbeurteilung, Standsicherheitskonzept, geeignete Zugänge, Abstand zu Maschinen, Absturz- und Verschüttungsschutz sowie regelmäßige Kontrollen. Eine Grube nie ohne geprüfte Sicherung oder Freigabe betreten. Fachvideo der BG BAU: Geböschte Baugruben und Fachvideo der BG BAU: Verbaute Gräben unterstützen die Unterweisung, ersetzen sie aber nicht.
Zeichnungen und Erdmassen berechnen
Eine Draufsicht zeigt Lage und horizontale Abmessungen. Ein Schnitt zeigt Tiefen, Schichten, Fundamentsohle, Arbeitsraum und gegebenenfalls die Sicherungsart. Bei einer einfachen quaderförmigen Modellgeometrie gilt: Fläche A = Länge × Breite und Volumen V = Fläche × Tiefe. Das Rechenmodell ist nicht automatisch ein zulässiger Baugrubenquerschnitt. Bei Böschungen verändern sich Querschnitt und Volumen; dafür sind die tatsächlich geplanten Geometrien einzusetzen.
Rechenbeispiel Oberboden: Eine gesonderte Fläche von 8,00 m × 8,00 m wird im Modell 0,20 m tief abgetragen. A = 64,00 m²; V = 64,00 m² × 0,20 m = 12,80 m³ gewachsener Oberboden. Dieser Oberboden wird getrennt bilanziert und nicht mit dem mineralischen Aushub des nachfolgenden Rechenbeispiels doppelt erfasst. Die tatsächliche Abtragsfläche folgt dem genehmigten Baustellenkonzept.
Auflockerung: Lockerer Aushub benötigt meist mehr Laderaum als derselbe Boden im ungestörten Zustand. Bei einem nur für die Rechenaufgabe angenommenen Auflockerungszuschlag von 15 % ergibt sich aus 10,00 m³ gewachsenem Boden ein loses Volumen von 10,00 × 1,15 = 11,50 m³. Masse geht dadurch nicht verloren. Wenn eine gewachsene Dichte von 1,80 t/m³ angenommen wird, beträgt die Masse 18,00 t; die rechnerische lockere Dichte beträgt 18,00 / 11,50 = rund 1,57 t/m³. Zuschlag, Dichte, Materialklassifikation und Transportbeschränkungen sind für echte Baustellen zu ermitteln.
Typischer Fehler: Loses Volumen nochmals mit der Dichte des gewachsenen Bodens multiplizieren und dadurch eine zu große Masse ausweisen. Ebenfalls falsch: Boden verschiedener Qualität ohne Nachweis zusammenkippen oder unbelastetes Material mit verdächtigem Aushub vermischen.
Gründungsarten, Kräfte und Vermessung
Fundamente und Sohldruck
Das Einzelfundament trägt beispielsweise eine Stütze punktuell ab, ein Streifenfundament nimmt linienförmig wirkende Lasten auf, und ein Plattenfundament verteilt Beanspruchungen auf eine größere zusammenhängende Fläche. Diese Begriffe bezeichnen nicht automatisch die richtige Lösung für einen Schornstein. Die Wahl hängt unter anderem von Lasten, Momenten, Baugrund, Bauwerksgeometrie und Wirtschaftlichkeit ab.

Überlege, in welche Richtung die Last vom Mauerwerk über das Streifenfundament in den Boden weitergeleitet wird.

Betriebsfoto: Unterscheide die geometrische Lage des Fundaments von den zusätzlich nötigen Sicherungs- und Schalungsmaßnahmen.
Kraft ist eine physikalische Größe, etwa in Kilonewton (kN); Druck ist Kraft je Fläche. Eine vereinfachte mittlere Sohldruckrechnung lautet q = F / A. Beispiel: Eine vertikale Modelllast von 240 kN wirkt zentrisch auf 6,00 m². Dann ist q = 240 / 6 = 40 kN/m² = 40 kPa. Die Druckzwiebel veranschaulicht, dass die Spannungen in größerer Bodentiefe und seitlich unterschiedlich verteilt sind. Die einfache Division ist kein geotechnischer Tragfähigkeits-, Setzungs- oder Kippsicherheitsnachweis. Reale Schornsteine beanspruchen Fundamente auch durch Windmomente und andere Einwirkungen.
Lage, Höhen und Schnurgerüst
Fluchten richtet Bauteile entlang vorgegebener Achsen aus. Über einen geprüften Höhenbezug, Messgeräte und ein Schnurgerüst werden Achsen und Höhen übertragen, wobei Abstände und Winkel kontrolliert werden. Ein Schnurgerüst steht außerhalb gefährdeter Bereiche. Vor Beginn klärst du, ob Fundamentplan, Lageplan, Nullpunkt, Höhenangaben und Einheiten zusammenpassen. Vermessungsdaten werden mit Messdatum, Gerät, Sollwert, Istwert und verantwortlicher Kontrolle dokumentiert.
Prüfbeispiel: Soll-Länge einer Modellplatte 3,00 m, gemessen 3,01 m; die Abweichung ist +0,01 m = +10 mm. Eine Beurteilung als zulässig oder unzulässig erfolgt nur anhand der projektspezifisch vorgegebenen Toleranz, nicht aufgrund eines pauschal erfundenen Grenzwerts. Für die Ausführung sind einschlägige technische Regeln, aktuelle Pläne und Freigaben verbindlich.
Leitungen, Schächte und Entwässerung
Infrastruktur und Leitungsschutz
Zur Erschließung gehören Strom, Telekommunikation, Wasser, Gas, gegebenenfalls weitere Medien und Entwässerung. Eine Leitungsauskunft beim zuständigen Netzbetreiber ist vor Erdarbeiten erforderlich, ersetzt aber die konkrete örtliche Prüfung und vorgeschriebene Sicherung nicht. Unbekannte Leitungen: nicht berühren oder freilegen, sondern Arbeiten im Gefahrenbereich stoppen und die Aufsicht verständigen. Strom- und Gasleitungen dürfen nur zuständige Fachkräfte sichern oder bearbeiten. Bohrungen und Durchführungen werden mit Fachplanung, Statik sowie Brand-, Dichtheits- und Leitungsschutz abgestimmt.
Mischsystem: Schmutz- und Niederschlagswasser werden gemeinsam abgeleitet. Trennsystem: Beide werden in getrennten Leitungen geführt. Im Entwässerungsplan liest du Fließrichtung, Sohlenhöhen, Rohrwerkstoffe, Nennweiten, Schächte und Anschlusspunkte ab. Schächte können beispielsweise Kontroll-, Übergabe-, Reinigungs- oder Sammelfunktionen erfüllen; ihre Lage und Werkstoffe richten sich nach der Planung.

Lernfrage zum Bild: Welche Leitungen dienen dem Schmutzwasser und welche dem Niederschlagswasser? Vergleiche deine Beobachtung mit der Legende eines Musterplans.
Gefälle prüfen und Leitungen dokumentieren
Für einen gleichmäßigen Leitungsabschnitt gilt im Schulmodell i = Höhenunterschied / horizontale Länge; als Prozentwert ist i × 100 anzugeben. Bei 12,00 m horizontaler Länge und einem planerisch angenommenen Gefälle von 0,8 % beträgt der Höhenunterschied 12,00 × 0,008 = 0,096 m = 9,6 cm. Die zulässige Neigung, Rohrart, Nennweite, Verlegebedingungen, Bettung und Prüfung ergeben sich aus Fachplanung und den einschlägigen Regeln, insbesondere DIN EN 1610 und ergänzenden Vorgaben. Ein willkürlicher Modellwert ist keine reale Verlegefreigabe.
Nach der fachgerechten Verlegung werden vorgegebenes Gefälle, Lage, Höhen, Durchführungen, Schächte und Prüfergebnisse dokumentiert. Arbeiten in Schächten sind besonders gefährlich; kein Einstieg ohne dafür vorgesehenes Verfahren, Aufsicht und Freigabe.
Verkehrsflächen herstellen und Boden nachhaltig nutzen
Zufahrt, Schichtenfolge und Materialermittlung
Eine belastbare Zufahrt benötigt abhängig von Verkehrsbelastung, Untergrund und Entwässerung einen passenden Aufbau. Typische Begriffe sind Planum (vorbereitete Oberfläche des Untergrunds), Frostschutzschicht (je nach Konstruktion), Tragschicht (Lastverteilung), Bettung (gleichmäßige Auflage), Pflasterdecke und Fugenfüllung. Einfassungen begrenzen Verschiebungen am Rand. Material, Schichtdicke und Verdichtungsanforderungen sind weder für alle Standorte gleich noch nach Augenmaß festzulegen.
Bildauftrag: Wo erkennst du Belag und Einfassung? Welche verdeckten Schichten müsstest du aus einem Ausführungsplan statt aus dem Bild erschließen?
Baustoffrechnung: Auf 24,0 m² Modellfläche sollen rechteckige Steine mit einer sichtbaren Nennfläche von 0,20 m × 0,10 m liegen. Rechnerisch passen 1 / 0,02 = 50 Steine je m² und insgesamt 24 × 50 = 1.200 Steine. Mit beispielhaft 5 % Reserve ergibt sich 1.260 Steine. Reale Bestellmengen sind wegen Fugenbreiten, Format, Verband, Verschnitt und Verpackungseinheiten anzupassen. Für eine rein rechnerische Bettung von 0,04 m Dicke ergibt sich 24 × 0,04 = 0,96 m³; der eingebaute und verdichtete Bedarf ist separat nach Vorgaben zu bestimmen.
Umweltschutz, Ergonomie und Digitalisierung
Bodenschutz beginnt mit sparsamer Flächeninanspruchnahme: Oberboden getrennt gewinnen, geeignete Lagerung planen, Befahrung und Verdichtung nicht benötigter Flächen vermeiden, Bodenfeuchte berücksichtigen und unbelasteten Aushub nur nach Eignungs- und Rechtsprüfung wiederverwenden. Potenziell belasteten Boden nicht eigenmächtig verlagern. Für Verwertung und Entsorgung gelten unter anderem die aktuellen bodenschutz- und abfallrechtlichen Anforderungen; gegebenenfalls sind Ersatzbaustoffverordnung und lokale Vorgaben einschlägig. Wasserhaltung, Staub, Lärm und Emissionen werden in die Planung einbezogen.
Digital lassen sich Massenlisten, Pläne, Materialbedarfe und Soll-Ist-Vergleiche führen. Eine Tabellenkalkulation ist nur so gut wie ihre Einheiten und Eingabedaten: Prüfe m, m², m³, Prozentfaktoren und Rundung. Verwende im Unterricht ausschließlich fiktive Bauprojekte und anonymisierte Dokumente. Echte Kundenadressen, Leitungslagen, Beschäftigtendaten, Fotos mit identifizierbaren Personen und Betriebsgeheimnisse gehören nicht in offene KI-Werkzeuge oder öffentliche Wikis.
Im Arbeitsablauf helfen abgesprochene Hebehilfen, sichere Verkehrswege, ergonomische Haltung, geeignete PSA und Pausenplanung. Gefährliche Maschineneinsätze, Verdichtung, Verbaueinbau und Gründungsarbeiten bleiben qualifizierten Befugten unter Aufsicht vorbehalten.
Praxisfall: Fundament und Erschließung eines Modell-Schornsteins
Ausgangslage und Auftragsanalyse
Fiktiver Lernauftrag: Auf einer erfundenen Industriefläche soll eine kleine, modellhaft angenommene Schornsteinanlage geplant werden. Die Fachplanung gibt als reine Übungsdaten ein zentrisch belastetes quadratisches Plattenfundament mit 3,00 m × 3,00 m × 0,40 m und eine vertikale Vergleichslast von 360 kN an. Eine gesonderte, bereits fachplanerisch gesicherte rechteckige Baugrubengeometrie wird für die Massenrechnung mit 3,80 m × 3,80 m × 1,20 m vereinfacht. Dazu gehören ein 12,00 m langer Entwässerungsabschnitt mit Modellgefälle 0,8 %, eine 24,00 m² große Pflasterzufahrt und ein angenommener Abtrag von 0,20 m Oberboden auf 8,00 m × 8,00 m Fläche.
Annahmen und Grenzen: Es gibt keine realen Standortdaten; die angegebenen Baugrubenabmessungen sind nur ein Rechenprisma mit einem gedanklich bereits bemessenen Verbau. Weder ein Sicherungssystem noch ein Gründungsnachweis lässt sich daraus konstruieren. Wind, Kippmomente, tatsächliche Fundamentlasten, Grundwasser, Verdichtungswerte und die Bemessung der Schornsteinanlage bleiben ausdrücklich bei qualifizierten Fachplanenden. Für das Schulprojekt werden nur Maßstabszeichnung, Sandwannenmodell, Messprotokoll und Rechnungen erstellt.
Arbeitsplan mit Prüfstellen
| Reihenfolge | Arbeitsschritt im Lernauftrag | Prüfbarer Nachweis |
|---|---|---|
| Auftrag klären | Fiktiven Lage- und Fundamentplan lesen; Baugrund- und Leitungsinformationen als fehlende beziehungsweise vorgegebene Daten kennzeichnen | Checkliste mit mindestens sechs Randbedingungen und offenen Fragen |
| Sicherheit planen | Gefährdungen, Zuständigkeiten, abgesperrte Zonen, Leitungs- und Wasserfrage in einer Zeichnung markieren | Unterzeichnete Modell-Gefährdungsanalyse ohne Freigabe für echte Bauarbeiten |
| Maße ermitteln | Grundriss und Schnitt der Fundament- und Modellgrubengeometrie im Maßstab 1:50 zeichnen | Zwei bemaßte Zeichnungen mit Achsen und Höhenbezug |
| Mengen kalkulieren | Oberboden, mineralischen Modell-Aushub, loses Volumen, Beton und Pflaster rechnen | Einheitliche Rechentabelle mit Formeln und gerundeten Ergebnissen |
| Erschließung darstellen | Trennsystem, Schächte, Leitungsgefälle und geplante Kreuzungsfragen in einer Planskizze vermerken | Leitungsplanschema und Gefälleberechnung |
| Modell kontrollieren | Schnurgerüst mit Schnüren am Tischmodell nachbauen; Maße und Höhen vergleichen | Soll-Ist-Protokoll und Fotobeleg ohne Personen |
| Nachhaltigkeit bewerten | Flächenbedarf und mögliche Wiederverwendung unter Genehmigungsvorbehalt vergleichen | Begründete Entscheidung mit zwei Umweltaspekten |
Vollständiger Rechenweg und Musterergebnis
1. Fundamentfläche: A = 3,00 m × 3,00 m = 9,00 m².
2. Vereinfachter mittlerer Sohldruck: q = 360 kN / 9,00 m² = 40 kN/m² = 40 kPa. Das ist lediglich eine Rechengröße des Modells; ein zulässiger Bemessungswert für den Boden ist nicht vorgegeben. Keine Aussage zur realen Standsicherheit möglich.
3. Betonvolumen: V = 3,00 m × 3,00 m × 0,40 m = 3,60 m³. Mit beispielhaft 5 % logistischer Reserve: 3,60 × 1,05 = 3,78 m³. Keine Bestell- oder Ausführungsfreigabe; gegebenenfalls weitere Betonteile separat ausweisen.
4. Modellvolumen des mineralischen Grubenaushubs: 3,80 × 3,80 × 1,20 = 17,328 m³, gerundet 17,33 m³ gewachsener Boden. Es wird ausdrücklich ein eigener mineralischer Rechenkörper unterhalb des getrennt bilanzierten Oberbodens betrachtet; ein tatsächliches Schichtenprofil könnte die Mengen verändern.
5. Lockeres Volumen: Bei angenommenen 15 % Auflockerung: 17,328 × 1,15 = 19,9272 m³, gerundet 19,93 m³. Bei angenommener gewachsener Dichte von 1,80 t/m³ ergibt sich die Masse zu 17,328 × 1,80 = 31,1904 t, gerundet 31,19 t. Für Fahrten und Ladungssicherung zählen zulässige Nutzlast und reale Materialdaten.
6. Oberboden separat: 8,00 × 8,00 × 0,20 = 12,80 m³. Diese Menge ist nicht noch einmal zum selben Schichtanteil des mineralischen Aushubs zu addieren; im konkreten Projekt muss die räumliche Überlagerung eindeutig aus dem Plan hervorgehen.
7. Gefälle: 12,00 m × 0,008 = 0,096 m = 9,6 cm Höhenunterschied. Zeichne Anfangs- und Endsohle mit einer eindeutigen Fließrichtung. Ob dieses Gefälle im echten Fall geeignet ist, legt die Fachplanung fest.
8. Pflaster: 24,00 m² / 0,02 m² je Modellstein = 1.200 Stück; zuzüglich beispielhaft 5 % Reserve = 1.260 Stück. Die Schichtvolumen müssen unabhängig von Stückzahlen nach der freigegebenen Konstruktion berechnet werden.
9. Zeichnungsmaßstab: 3,00 m werden im Maßstab 1:50 zu 3.000 mm / 50 = 60 mm auf Papier. Die 3,80 m Grubenbreite erscheinen als 76 mm. Fundamentachse und Grubenachse müssen im Modell deckungsgleich sein, sofern die Vorgabe eine zentrische Lage vorsieht.
10. Sicherheit und Ökologie: Alternative A nutzt unnötig 108 m² Oberbodenabtrag, Alternative B auf dem Papier nur 64 m². Bei 0,20 m Dicke wären das 21,60 statt 12,80 m³, also 8,80 m³ weniger Oberbodenabtrag. Die Alternative ist nur dann besser, wenn Arbeitsraum, Verkehr, sichere Sicherung, Umweltauflagen und Logistik tatsächlich ausreichen; ein kleinerer Flächenansatz darf die Sicherheit niemals verschlechtern.
Prüfliste und Bewertungsraster
Abnahmekriterien für das Lernprodukt: Rechenwege haben Einheiten und nachvollziehbare Annahmen; Grundriss und Schnitt zeigen Maße, Achsen und eine deklarierte Modell-Sicherung; Leitungsplan und Entwässerungsgefälle stimmen miteinander überein; Gefährdungen und fehlende fachliche Freigaben werden deutlich benannt; die Oberbodenbilanz ist vom übrigen Aushub getrennt; der Soll-Ist-Abgleich ist dokumentiert. Bei Abweichungen muss die Planung überarbeitet und erneut geprüft werden.
| Bewertungskriterium | Maximalpunkte | Nachweis für volle Punktzahl |
|---|---|---|
| Auftragsanalyse | 15 | Zweck, örtliche Faktoren, fehlende Dokumente, Gewerke und Zuständigkeiten klar benannt |
| Zeichnungen und Planverständnis | 15 | Bemaßter Grundriss und Schnitt, Maßstab, Fließrichtung und Achsen fachlich stimmig |
| Rechnungen | 25 | Alle Modellmengen, Druck, Auflockerung, Gefälle und Einheiten richtig mit Rechenwegen |
| Arbeitsschutz und Nachhaltigkeit | 20 | Leitungsschutz, Grubenrisiken, Fachfreigabe, Bodenschutz und Wasserschutz begründet |
| Prüfprotokoll | 15 | Vergleich der Soll- und Istwerte, Abweichungen und eindeutige Dokumentation |
| Reflexion und Kommunikation | 10 | Zwei Verbesserungen mit Zielkonflikten und verständlicher Fachsprache begründet |
| Gesamt | 100 | Didaktisches Schulraster; keine amtliche Prüfungsbewertung |
Rückmeldung: Unter 60 Punkten überarbeitest du zunächst die fachlichen Grundlagen und Rechnungen. Von 60 bis 79 Punkten prüfst du vor allem Begründungen, Einheiten und Dokumentation. Ab 80 Punkten begründest du zusätzlich Varianten und Grenzen deiner Planung. Unabhängig vom Punktestand gilt: Fehlt das Sicherheitskonzept, ist der Lernnachweis nachzubessern; die Punktzahl legitimiert keine reale Baustellentätigkeit.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste dein Wissen
Warum ist vor der Wahl eines Schornsteinfundaments eine Baugrunderkundung wichtig? (Weil Tragfähigkeit Wasserverhältnisse und Setzungsrisiken bekannt sein müssen) (!Weil jede Fundamentsorte in jedem Boden gleich gut funktioniert) (!Weil die Abmessungen nur von der Pflasterfarbe abhängen) (!Weil ein trockener Oberboden alle tieferen Schichten beschreibt)
Was kennzeichnet einen Leitungsgraben im Unterschied zu einer flächigen Baugrube? (Er ist meist lang und vergleichsweise schmal) (!Er wird grundsätzlich ohne Sicherung angelegt) (!Er enthält niemals elektrische Leitungen) (!Er ist immer tiefer als jedes Fundament)
Welche Angabe bestimmt die Sicherung einer Baugrubenwand sachgerecht mit? (Bodenverhältnisse Wasser und Belastungen am Rand) (!Allein die Farbe der Baggerkabine) (!Allein die Anzahl der verfügbaren Schaufeln) (!Ausschließlich der Wochentag)
Was ist ein Streifenfundament? (Ein längliches Fundament zur Aufnahme linienförmiger Lasten) (!Eine Oberbodenmiete neben dem Baufeld) (!Eine Drainageleitung für Regenwasser) (!Ein Gerät zum Verdichten von Pflasterfugen)
Wie wird im vereinfachten zentrischen Modell der mittlere Sohldruck berechnet? (Vertikale Kraft geteilt durch belastete Fläche) (!Vertikale Kraft multipliziert mit der Fläche) (!Fläche geteilt durch Fundamenttiefe) (!Bodenvolumen geteilt durch Leitungslänge)
Welcher Wert ist der Höhenunterschied bei zwölf Metern Leitungslänge und einem Gefälle von einem Prozent? (Zwölf Zentimeter) (!Ein Zentimeter) (!Einhundertzwanzig Zentimeter) (!Ein Millimeter)
Was trifft auf das Trennsystem der Entwässerung zu? (Schmutzwasser und Niederschlagswasser werden getrennt abgeleitet) (!Schmutzwasser und Niederschlagswasser fließen in demselben Rohr) (!Die Anlage benötigt grundsätzlich keine Schächte) (!Alle Leitungen dürfen ohne Prüfung gemeinsam verlegt werden)
Was beschreibt die Auflockerung von Aushub? (Das lose Volumen kann größer als das gewachsene Volumen sein) (!Die Bodenmasse verdoppelt sich automatisch) (!Die Erddichte bleibt in jedem Zustand identisch) (!Belasteter Boden wird dadurch schadstofffrei)
Was ist bei einem unbekannten Leitungsfund während des Aushubs richtig? (Arbeiten im Gefahrenbereich stoppen und verantwortliche Fachkräfte informieren) (!Die Leitung sofort mit einem Werkzeug anheben) (!Die Leitung ohne Dokumentation abschneiden) (!Mit dem Bagger zur Sicherheit besonders schnell weiterarbeiten)
Welche Vorgehensweise unterstützt den Bodenschutz? (Oberboden getrennt behandeln und geprüfte Wiederverwendung planen) (!Alle Bodenarten ungeprüft miteinander vermischen) (!Verdächtigen Aushub auf benachbarte Flächen verteilen) (!Unnötige Bodenflächen dauerhaft mit Maschinen befahren)
Memory: Fachbegriffe zuordnen
| Baugrund | Boden oder Fels im Einflussbereich des geplanten Bauwerks |
| Planum | Fachgerecht vorbereitete Oberfläche für den folgenden Aufbau |
| Schnurgerüst | Hilfskonstruktion zum Übertragen der Bauwerksachsen |
| Arbeitsraum | Für die geplante sichere Ausführung benötigter seitlicher Platz |
| Sohldruck | Beanspruchung je Fläche an der Gründungssohle |
| Trennsystem | Getrennte Ableitung von Schmutz- und Regenwasser |
Drag-and-drop: Planungsschritte zuordnen
| Passende Handlung | Zugehöriger Nachweis |
|---|---|
| Leitungsauskunft einholen | Abgleich vorhandener Netzbetreiberpläne mit dem Baufeld |
| Baugrundbericht auswerten | Dokumentation der Bodenschichten und Wasserhinweise |
| Schnurgerüst kontrollieren | Soll-Ist-Vergleich von Achsen und Höhen |
| Aushubvolumen berechnen | Mengenermittlung in Kubikmetern |
| Pflasterbedarf kalkulieren | Stückliste mit nachvollziehbarer Reserve |
Kreuzworträtsel
| Baugrube | Flächiger Aushub zur Herstellung eines Bauwerks |
| Fundament | Bauteil zur Übertragung von Lasten in den Untergrund |
| Oberboden | Humusreiche Bodenschicht an der Oberfläche |
| Planum | Vorbereitete Fläche unter nachfolgenden Tragschichten |
| Verbau | Sicherung einer Grubenwand durch ein dafür geplantes Stützsystem |
| Gefälle | Höhenänderung einer Leitung bezogen auf ihre Länge |
LearningApps: Weitere Übungen finden
Die Suchergebnisse sind externe, nicht einzeln geprüfte Nutzerbeiträge. Vergleiche deren fachliche Aussagen stets mit den im Kurs angegebenen aktuellen Quellen; ein Treffer ist kein Nachweis für eine gültige technische Regel.
Lückentext: Grundlagen anwenden
Offene Aufgaben
Leicht
- Baugrund: Erstelle ein illustriertes Glossar mit sechs Begriffen aus dem Kurs und einem passenden Einsatzbeispiel zum Schornsteinbau; markiere unbekannte Angaben.
- Baugrube: Zeichne auf kariertem Papier eine Baugrube im Schnitt und beschrifte Sohle, Böschung, Verbau, Arbeitsraum und sichere Zugangsstelle als reine Modellbegriffe.
- Fundament: Vergleiche Einzel-, Streifen- und Plattenfundament in einer selbst erstellten Skizze mit je einer möglichen Lastart; kennzeichne, dass die reale Auswahl Fachplanung braucht.
- Arbeitsschutz: Gestalte drei Warnkarten zu Einsturz, Fremdleitungen und Wasserzutritt; beschreibe für jede Karte, wen du auf der Baustelle informieren würdest.
Standard
- Erdbau: Berechne den Oberbodenabtrag für 7 m × 5 m bei 0,25 m Dicke und die Auflockerung eines separaten 9 m³ großen Aushubs bei angenommenen 12 %; prüfe Einheiten und Massenerhaltung.
- Vermessung: Entwirf ein Schnurgerüst im Maßstab 1:50 für eine Modellplatte mit 2,50 m Seitenlänge und fertige dazu ein Messprotokoll mit Soll- und Beispiel-Istwerten an.
- Entwässerung: Zeichne ein fiktives Trennsystem mit zwei Schächten und berechne den Höhenunterschied einer 15 m langen Leitung mit 1 % Planungsgefälle; führe keine reale Rohrverlegung durch.
- Pflaster: Ermittle mit einer Tabellenkalkulation Steinzahl und rechnerisches Bettungsvolumen für eine 18 m² große fiktive Zufahrt; dokumentiere Formeln, Einheiten und Annahmen.
Schwer
- Geotechnik: Vergleiche zwei fiktive Baugrundvarianten mit unterschiedlichem Wasserzutritt und erläutere, welche weiteren Daten vor einer fachplanerischen Gründungsentscheidung nötig sind.
- Nachhaltiges Bauen: Entwickle zwei Konzepte zum Umgang mit einer getrennt gelagerten Oberbodenmenge und einem mineralischen Aushub; bewerte Flächenbedarf, Transport und rechtliche Prüfpflichten.
- Bauablauf: Erstelle für das fiktive Schornsteinmodell einen digitalen Ablaufplan mit verantwortlichen Gewerken, Sicherheitskontrollpunkten und Stop-Kriterien; ersetze gefährliche Realexperimente durch ein Tischmodell.
- Qualitätssicherung: Prüfe den vollständigen Praxisfall als unabhängige Kontrollperson, finde mindestens vier potenzielle Planungsfehler und formuliere begründete Verbesserungen mit Nachweisen.


Lernkontrolle
- Auftragsanalyse: Du erhältst einen fiktiven Lageplan ohne Baugrundbericht und ohne Leitungsauskunft. Begründe, welche Entscheidungen vorliegen dürfen und welche du ausdrücklich nicht treffen darfst.
- Baugrubensicherung: Erläutere an zwei erfundenen Szenarien, wie Wasserzutritt, Randlast und Böschungsplatz die Planung und die Gefährdungsbeurteilung verändern.
- Bodenmechanik: Rechne für ein 2,50 m × 2,00 m großes Modellfundament mit 150 kN zentrischer Vergleichslast den mittleren Sohldruck aus und erkläre die Grenze dieser Rechnung.
- Entwässerungsplanung: Ein fiktiver Graben ist 20 m lang und hat in der Planung ein Gefälle von 0,5 %. Berechne die Höhendifferenz und skizziere eine nachvollziehbare Prüfung vor Verfüllung.
- Materialbedarfsplanung: Berechne Aushub und lose Transportmenge für einen theoretischen Quader 4 m × 3 m × 1 m bei 10 % Auflockerung und erläutere, warum eine echte geböschte Baugrube anders ausfallen kann.
- Umweltschutz: Vergleiche die Folgen von separater Oberbodenlagerung und ungeprüfter Bodenvermischung für Wiederverwendung, Umwelt und Entsorgung.
- Berufliche Kommunikation: Verfasse eine sachliche Mängelmeldung zu einem im Modell entdeckten Achsversatz; halte Sollwert, Istwert, zuständige Stelle und nächste sichere Schritte fest.
Lernnachweis
Als konkreten Lernnachweis reichst du eine fiktive Projektmappe mit dem Titel Schornsteinfundament und Grundstückserschließung – LF 2 ein. Sie enthält: eine Auftragsanalyse, eine gekennzeichnete Daten- und Annahmenliste, ein maßstäbliches Planpaar aus Grundriss und Schnitt, ein erklärtes Sicherheits- und Umweltkonzept, die zehn Rechenstationen aus dem Praxisfall, eine Leitungsskizze mit Gefälle, einen tabellarischen Arbeitsplan, ein Soll-Ist-Prüfprotokoll, eine Ressourcenschutz-Variante und eine Reflexion. Verwende nur Modellbilder ohne Personenbezug sowie fiktive Namen und Orte. Arbeitsprodukte lassen sich mit dem Bewertungsraster des Praxisfalls (100 Punkte) transparent und mit individueller Rückmeldung beurteilen. Der Nachweis belegt einen Lernfortschritt, nicht die Eignung zur eigenverantwortlichen Ausführung oder eine amtliche Prüfungszulassung.
Für die Selbsteinschätzung prüfst du: Kann ich den Zusammenhang zwischen Boden, Wasser und Gründung erklären? Sind meine Pläne eindeutig? Sind m, m², m³, kN und kPa korrekt verwendet? Habe ich die Sicherheitsgrenzen klar benannt? Kann eine andere Person meinen Prüfweg wiederholen? Wenn eine Antwort noch nein lautet, überarbeitest du genau diesen Abschnitt und hältst die Korrektur fest.
OER und Wikipedia
Fachliche und rechtliche Quellen (Abrufstand: Oktober 2026):
- KMK: Rahmenlehrplan Hochbauberufe, PDF-Seite 11, Lernfeld 2; kompetenzorientierte Grundlage, paraphrasiert statt als Normtext übernommen.
- BIBB: Feuerungs- und Schornsteinbauer/-in; aktuelles Berufsprofil und Ausbildungsstruktur.
- HochbauBAusbV; aktuelle Ausbildungsordnung ab 01.08.2026, einschließlich Anlage 3 und Änderungen; ältere Ausbildungsverordnungen nicht als unverändert geltend behandeln.
- DGUV: Baugruben und Gräben, FAQ; Erläuterung zu DGUV Vorschrift 38 und DIN 4124. Aktuell gültige Fassung und standortbezogene Anforderungen vor jeder Umsetzung prüfen.
- BG BAU: 1×1 im Arbeitsschutz – Geböschte Baugruben (deutschsprachige Video-Unterweisungshilfe, Stand 08/2021).
- BG BAU: 1×1 im Arbeitsschutz – Verbaute Gräben (deutschsprachige Video-Unterweisungshilfe, Stand 08/2021).
- Ersatzbaustoffverordnung; relevante Vorgaben zur Verwendung bestimmter mineralischer Ersatzbaustoffe. Abfall- und Bodenschutzrecht sowie Wasserrecht zusätzlich beachten.
- Wikipedia: Baugrube, Gründung und Entwässerung; frei zugängliche Einstiegstexte, bei technisch verbindlichen Fragen jedoch nachrangig zu amtlichen Regeln und Fachplanung.
Normenhinweis: DIN 4124 (Baugruben und Gräben), DIN 1054 und DIN EN 1997 (Geotechnik) sowie DIN EN 1610 (Abwasserleitungen) sind als relevante Regelwerke benannt; ihre aktuellen Ausgaben und Projektanwendbarkeit müssen durch die verantwortlichen Fachleute geprüft werden. Dieser Kurs enthält keine kopierten Normtexte und keine pauschalen Böschungswinkel, Fundamenteignungen oder Gefällefreigaben.
Geprüfte Wikimedia-Commons-Bilder und Lizenznachweise:
| Verwendete Datei | Quelldatei mit Beschreibung | Urheber | Lizenznachweis |
|---|---|---|---|
| File:Baugrube mit Sicherung.jpg | Commons-Dateiseite | Patrick Oberdörfer | CC BY-SA 4.0 |
| File:Baugrube mit Böschung und Arbeitsraum + Zeichnung.jpg | Commons-Dateiseite | Patrick Oberdörfer | CC BY-SA 4.0 |
| File:Streifenfundament.png | Commons-Dateiseite | Bertbau | CC BY-SA 4.0 |
| File:Gründungsarbeiten Am Oberwiesenfeld Streifenfundamente erstellen.jpg | Commons-Dateiseite | Patrick Oberdörfer | CC BY-SA 4.0 |
| File:Abwasserentsorgung (Trennsystem).png | Commons-Dateiseite | LetztesSagen | CC BY-SA 4.0 |
| File:Munich 001 Hansastrasse 138 Pflasterarbeiten nach Kabelverlegung.JPG | Commons-Dateiseite | Usien | CC BY-SA 3.0 |
Bilddateien werden unverändert eingebettet und mit Textbeschreibungen ergänzt; Bearbeitungen erfordern Beachtung der jeweiligen Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen. Die beiden BG-BAU-Medien sind verlinkte Fachvideos, keine als frei lizenziert ausgegebenen Videodateien. Da ihre öffentlich abrufbaren Datensätze keine verlässlich bestätigte direkte YouTube-Video-ID bieten, wird bewusst kein unüberprüftes YouTube-Embed behauptet.
Verknüpfte Lernbereiche
Projektideen für die Ausbildung: (1) Maßstabsgerechtes Sandwannenmodell mit Schnurgerüst und sicherer Modell-Baugrube; (2) digitaler Rechenprüfer für Erdvolumen, Sohldruck und Pflastermaterial mit Einheitenkontrolle; (3) Leitungsplan-Puzzle mit Trennsystem und bewusst eingebauten Fehlern; (4) Plakatvergleich zu ressourcenschonenden Erdarbeiten. Diese Lernbereiche verbinden Bautechnik, Mathematik, Physik, Medienbildung, Recht, Umweltbildung und berufliche Kommunikation.
aiMOOC Projekte
Schulfach+


aiMOOCs


aiMOOC Projekte


MOOCwiki · Deutsch
Nach dem Lernen ist vor dem Lernen
Entdecke direkt den nächsten Lernkurs. Weitere Inhalte erscheinen, wenn Du weiter nach unten scrollst.
Zur MOOCwiki-HauptseiteMediathek
Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...
Keine passenden Inhalte gefunden. Bitte ändere Suche oder Filter.
NEWSLernweltNOAH fragenInhalt melden · Hinweise zu Fehlern, Quellen, Medienrechten oder Dubletten
