Fachübungen 2 – Fertigen von Bauelementen mit Maschinen - Industriemechaniker
Einleitung
Du lernst in diesem vollständigen aiMOOC für das 1. Ausbildungsjahr im Beruf Industriemechanikerin beziehungsweise Industriemechaniker, wie du maschinell gefertigte Bauelemente analysierst, planst, berechnest, prüfst und bewertest. Der Kurs orientiert sich an Lernfeld 2 „Fertigen von Bauelementen mit Maschinen“ des KMK-Rahmenlehrplans (Zeitrichtwert: 80 Unterrichtsstunden). Im Mittelpunkt stehen Bohren, Senken, Reiben, Fräsen, Drehen, Fertigungsdaten, Toleranzen und Qualität.
Dein Lernweg: Zunächst liest du einen fiktiven Fertigungsauftrag und technische Angaben, vergleichst Verfahren und Maschinen, berechnest Drehzahl und Vorschub, wertest simulierte Prüfdaten aus und begründest wirtschaftliche Entscheidungen. Danach bearbeitest du Übungen auf drei Niveaus und erstellst einen Lernnachweis.
Beruflicher Rahmen, Stand Oktober 2026: Das BIBB führt die Ausbildung mit einer Regeldauer von 42 Monaten und den Einsatzgebieten Feingerätebau, Instandhaltung, Maschinen- und Anlagenbau sowie Produktionstechnik. Als Rechtsgrundlage nennt das BIBB die Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Metallberufen in der Fassung von 2018; die IHK beschreibt eine gestreckte Abschlussprüfung mit Teil 1 und Teil 2. Ausbildungsbeginn und Übergangsrecht sind bei konkreten Verträgen individuell mit der zuständigen IHK abzugleichen. Dieser Lernfeldkurs enthält keine Originalprüfungsaufgaben und keine Angaben zu verbindlichen Prüfungszeiten oder Gewichtungen. BIBB-Berufsprofil · IHK-Prüfungsüberblick
Sicherheitsgrenze: Alle Maße, Prüfdaten, Geschwindigkeiten, Zeiten, Preise und Aufträge in den Übungen sind synthetische Lernwerte. Berechnete Schnittdaten sind keine Maschinenfreigabe und dürfen nicht ungeprüft in reale Steuerungen übernommen werden. Einrichten und Betreiben von Werkzeugmaschinen, Arbeiten mit Kühlschmierstoffen, Gefahrstoffen und elektrischen Einrichtungen sowie praktische Prüf- und Wartungsarbeiten erfolgen ausschließlich unter qualifizierter Anleitung, entsprechend Betriebsanweisung, Gefährdungsbeurteilung und Herstellerangaben.
Technische Aufträge und Fertigungsunterlagen verstehen
Zeichnungen, Stücklisten und Arbeitspläne
Eine Einzelteilzeichnung beschreibt Geometrie, Maße, Toleranzen, Werkstoff und Oberflächenanforderungen eines Bauteils. Eine Baugruppenzeichnung zeigt, wie mehrere Teile zusammenwirken. Aus der Stückliste ermittelst du Benennungen, Mengen und Material; der Arbeitsplan ordnet Bearbeitungsschritte, geeignete Maschinengruppen, Werkzeuge und Prüfschritte. Ein Arbeitsplan beschreibt einen begründeten Ablauf, nicht bloß eine Liste von Maschinen.
Frage bei der Analyse: Was ist die Funktion? Welche Flächen dienen als Bezug? Welche Maße sind besonders kritisch? Welche Menge wird benötigt? Welche Qualitätsnachweise sind gefordert? Welche Angaben fehlen? Verwechsle eine Maßangabe aus einer schematischen Übungszeichnung nicht mit einer freigegebenen Fertigungszeichnung. Normsymbole und Passungstabellen werden mit aktuellen Fachunterlagen geprüft.
| Dokument | Leitfrage | Musterergebnis für einen fiktiven Abstandshalter |
|---|---|---|
| Einzelteilzeichnung | Welche Geometrie ist gefordert? | Block 60,0 × 40,0 × 12,0 mm mit zwei Bohrungen |
| Stückliste | Wie viele Teile und aus welchem Werkstoff? | 12 Stück aus synthetisch vorgegebenem Aluminiumwerkstoff |
| Arbeitsplan | Welche Schritte sind logisch? | Bezug und Maße prüfen, Fräs- und Bohrbearbeitung planen, entgraten, messen, dokumentieren |
| Prüfplan | Welche Eigenschaften sind nachzuweisen? | Länge, Breite, Dicke, Lochdurchmesser und Lage |
Werkstoffe und Fertigungsverfahren auswählen
Stahl ist je nach Sorte und Wärmebehandlung sehr unterschiedlich fest und zerspanbar. Aluminiumlegierungen sind oft leichter; Kunststoff kann sich unter Wärme und Spannkräften besonders stark verformen. Die Auswahl richtet sich nach Funktion, Korrosionsanforderung, Maßhaltigkeit, Beschaffung, Spanbarkeit und Recycling. Ein Werkstoffname allein liefert weder zulässige Schnittdaten noch eine Maschinenfreigabe.
Ausgangsfrage: Eine genaue Bohrung für einen Passstift benötigt eine andere Feinbearbeitung als eine einfache Durchgangsbohrung. Bei einem zylindrischen Außendurchmesser bietet sich in der Regel Drehen an; für ebene Flächen oder Nuten kann Fräsen geeignet sein. Entscheide immer aus der Geometrie und den Qualitätsvorgaben, nicht aus Gewohnheit.
Maß- und Oberflächenangaben lesen
Eine Maßtoleranz beschreibt ein Intervall zulässiger Maße. Bei der Übungsangabe Ø8,00 +0,02/0,00 mm beträgt das zulässige Intervall 8,000 bis 8,020 mm. Das ist eine eigens festgelegte Übungstoleranz, keine Behauptung über eine konkrete ISO-Passung. Eine Passung beschreibt das funktionale Zusammenspiel zweier Maßteile wie Welle und Bohrung. Die geometrische Produktspezifikation unterscheidet außerdem Maß-, Form-, Lage- und Oberflächenanforderungen.
Rauheit beschreibt feinräumige Abweichungen einer Oberfläche, Welligkeit gröbere periodische Strukturen. Der Kennwert Ra allein sagt nicht alles über Funktion und Fertigungsqualität aus. Berücksichtige weitere Zeichnungsanforderungen. Typischer Fehler: Ein Bauteil wird nur am Nennmaß und nicht an den Grenzmaßen geprüft.

Schema (englische Beschriftung): Oberflächenprofil, Form, Welligkeit und Rauheit; Bildnachweis im OER-Abschnitt.
Spanende Verfahren und der Aufbau von Maschinen
Bohren, Senken und Reiben unterscheiden
Beim Bohren entsteht eine zylindrische Bohrung durch ein rotierendes Schneidwerkzeug mit Vorschub. Senken bearbeitet insbesondere den Bohrungseintritt, etwa für eine Schraubenkopfauflage oder Kantenbearbeitung. Reiben ist eine Feinbearbeitung einer vorbereiteten Bohrung zur Verbesserung von Maß- und Oberflächenqualität; das notwendige Aufmaß und die Eignung werden nach Werkzeug- und Werkstoffdaten gewählt. Reiben ersetzt nicht die fachgerechte Herstellung einer Ausgangsbohrung.
Eine Säulenbohrmaschine besitzt beispielsweise Gestell, Tisch, Spindel, Vorschubeinrichtung und Antrieb. Die genaue Ausstattung und Schutzfunktion unterscheiden sich je nach Maschinentyp. Häufige Denkfehler: Senken mit Gewindeschneiden verwechseln; eine Reibahle zur großen Materialabnahme einplanen; den Bohrungsdurchmesser ohne Messunsicherheit als exakt behaupten.

Beispiel einer Säulenbohrmaschine; Foto: Pavel Ševela, Lizenz und Quelle unten.
Videobeispiel: Welcher Spiralbohrer passt zu welchem Werkstoff? Achte besonders auf die Unterscheidung von Metall- und anderen Bohrertypen; die Heimwerker-Demonstration ersetzt keine betriebliche Maschinenunterweisung.
Drehen: Werkstückrotation und Werkzeugvorschub
Beim üblichen Drehen führt das rotierende Werkstück die Schnittbewegung aus; das einschneidige Werkzeug wird relativ dazu vorgeschoben. Beispiele sind Plan- und Längsdrehen sowie das Bearbeiten von Einstichen. Die Drehmaschine umfasst typischerweise Spindelstock, Werkzeugträger, Maschinenbett, Vorschubsystem und gegebenenfalls Reitstock. Die tatsächliche Werkzeug- und Werkstückspannung ist Sache geschulter Fachkräfte.

Historische schematische Drehmaschine aus einer gemeinfreien Quelle; moderne Maschinen besitzen weitere Schutzeinrichtungen.
Fachlicher Merksatz: Die Schnittbewegung ist nicht dasselbe wie die Vorschubbewegung. Die Schnittgeschwindigkeit am Umfang hängt bei konstanter Drehzahl auch vom Durchmesser ab. Am kleineren Durchmesser ist sie geringer; eine pauschale Drehzahl ohne Durchmesserbezug ist deshalb keine vollständige Fertigungsangabe.
Fräsen: Werkzeugrotation und intermittierender Schnitt
Beim Fräsen rotiert normalerweise der Fräser; Werkstück oder Werkzeug werden entlang einer Vorschubrichtung bewegt. Das Verfahren eignet sich unter anderem für Flächen, Nuten und Konturen. Oft greifen einzelne Schneiden unterbrochen ein. Eine Fräsmaschine besitzt unter anderem Werkzeugspindel, Tisch oder Werkstückaufnahme, Achsführungen und Antrieb. Die folgende Zeichnung zeigt eine horizontale Fräsmaschine, nicht eine universelle Bauform.

Schematischer Aufbau einer horizontalen Fräsmaschine, Grafik: HUB1.
| Verfahren | Dominante Schnittbewegung | Typisches Merkmal | Prüfgröße |
|---|---|---|---|
| Bohren | Bohrer rotiert | Bohrung erzeugen | Bohrungsdurchmesser und Lage |
| Senken | Senkwerkzeug rotiert | Bohrungseintritt bearbeiten | Senkungsmaß und Ausführung |
| Reiben | Reibwerkzeug rotiert | vorhandene Bohrung feinbearbeiten | Durchmesser und Oberfläche |
| Drehen | üblicherweise Werkstück rotiert | rotationssymmetrische Geometrie | Durchmesser, Rundheit und Länge |
| Fräsen | Fräser rotiert | Ebenen oder Nuten | Breite, Lage und Oberflächengüte |
Transferfrage: Ein 20 mm breiter Schlitz in einem Block spricht für eine Fräsaufgabe, nicht für das Drehen des gesamten Blockes. Eine Stufenwelle ist dagegen ein klassischer Drehfall. Beide Entscheidungen müssen an Zeichnung und Maschine überprüft werden.
Fertigungsdaten berechnen und wirtschaftlich planen
Schnittgeschwindigkeit und Drehzahl
Die Schnittgeschwindigkeit v_c beschreibt die Relativgeschwindigkeit im Eingriff (hier in m/min). Bei konstantem wirksamem Durchmesser d in mm und Drehzahl n in U/min gilt für die Grundrechnung:
v_c = (π · d · n) / 1000 und umgestellt n = (1000 · v_c) / (π · d).
Rechenbeispiel: Bei fiktiv vorgegebenen v_c = 24 m/min und d = 8 mm erhältst du n = (1000 · 24) / (π · 8) ≈ 955 U/min. Der Wert ist ein reines Rechenergebnis. Für reale Werkstoff-Werkzeug-Kombinationen müssen Parameter, Standzeit, Maschinenlimits und betriebliche Freigabe geprüft werden. Runde nie vor der letzten Rechnung und notiere Einheiten.

Englisches Schema: Drehzahl, Schnittgeschwindigkeit und Vorschub beim Drehen; Quelle und Lizenz unten.
Fachvideo zur Berechnung: Technische Mathematik Metall – Drehzahl beim Drehen anhand einer Aufgabe und eines Tabellenbuches.
Vorschub und theoretische Hauptnutzungszeit
Beim Drehen oder Bohren wird der Umdrehungsvorschub f häufig in mm/U angegeben. Daraus ergibt sich v_f = f · n in mm/min. Bei n = 955 U/min und f = 0,12 mm/U beträgt v_f = 114,6 mm/min. Für eine angenommene wirksame Bearbeitungslänge L = 15 mm ergibt sich die theoretische Hauptnutzungszeit t_h = L / v_f ≈ 0,131 min ≈ 7,9 s. Für zwei gleichartige Bohrungen sind dies rund 15,7 s reine Hauptnutzungszeit. Anfahrt, Werkzeugwechsel, Positionieren, Messen, Rüsten und Störungen sind hier ausdrücklich nicht enthalten.
Beim Fräsen mit mehrschneidigem Fräser unterscheidet sich die Vorschubgröße: Mit Zahnvorschub f_z in mm/Zahn und Schneidenzahl z gilt v_f = f_z · z · n. Beispiel: f_z = 0,04 mm/Zahn, z = 4, n = 1000 U/min ergibt rechnerisch v_f = 160 mm/min. Verwechsele deshalb nicht Umdrehungsvorschub und Zahnvorschub.
| Größe | Zeichen | Einheit | Rechenhinweis |
|---|---|---|---|
| Durchmesser | d | mm | wirksamen Durchmesser verwenden |
| Schnittgeschwindigkeit | v_c | m/min | Material- und Werkzeugdaten prüfen |
| Drehzahl | n | U/min | n = 1000 v_c / (π d) |
| Umdrehungsvorschub | f | mm/U | Vorschub je Umdrehung |
| Zahnvorschub | f_z | mm/Zahn | nur mit Zähnezahl und Drehzahl zur Vorschubgeschwindigkeit |
| Vorschubgeschwindigkeit | v_f | mm/min | f · n oder f_z · z · n |
| Hauptnutzungszeit | t_h | min | wirksame Länge / Vorschubgeschwindigkeit |
Kosten, Werkstoffverbrauch und Alternativen
Zur überschlägigen Kostenplanung trennst du Rüstzeit, Bearbeitungszeit, Materialkosten, Werkzeugkosten und Maschinenstundensatz. Bei einer Losgröße N gilt im vereinfachten Modell: K_gesamt = N · (K_Material + K_Werkzeug) + [(t_Rüsten + N · t_Stück) / 60] · Maschinenstundensatz, wenn Zeiten in Minuten angegeben sind. Dies ist keine vollständige betriebliche Kalkulation; Ausschuss, Verwaltung und Gemeinkosten können hinzukommen.
Beispielrechnung: N = 12, Rüsten = 24 min, Fertigungszeit = 6 min/Stück, Maschinenstundensatz = 48 €/h, Material = 1,60 €/Stück und Werkzeuganteil = 0,40 €/Stück. Maschinenzeit = 24 + 12 · 6 = 96 min = 1,6 h; Maschinenkosten = 76,80 €; Material plus Werkzeug = 24,00 €; Gesamt = 100,80 €, also 8,40 € je Stück. Der Rüstanteil sinkt bei größerer Losgröße pro Stück, sofern der Prozess sonst unverändert bleibt.
Typische Rechenfehler: mm und m in der Drehzahlformel vertauschen, min und h vermischen, Rüstzeit pro Teil statt pro Los ansetzen oder Hauptnutzungszeit mit vollständiger Durchlaufzeit gleichsetzen.
Qualität, Messung, Fehlerdiagnose und Arbeitsschutz
Prüfmittel und Messstrategie
Prüfen bedeutet festzustellen, ob eine Anforderung erfüllt ist. Ein Messschieber misst beispielsweise Außen- und Innenmaße; eine Messschraube ist für bestimmte präzise Außenmessungen geeignet. Für enge Innenmaßtoleranzen kann ein spezielles Innenmessmittel oder eine Lehre nötig sein; dessen Eignung hängt von der Aufgabe ab. Auflösung, Messbereich, Messunsicherheit, Kalibrierstatus und Temperatur beeinflussen die Aussagekraft.

Messschieber mit Nonius: Lernbild zum Ablesen, kein Nachweis einer konkreten Messgenauigkeit.

Messschraube: Beispiel für ein Prüfmittel bei Außenmaßen.
Messfehler können systematisch oder zufällig sein. Eine Nullpunktabweichung, verschmutzte Messflächen, schräges Ansetzen und temperaturbedingte Längenänderungen führen zu abweichenden Ergebnissen. Ein Prüfprotokoll muss deshalb Sollwert, Grenzen, Messwert, verwendetes Prüfmittel und Bewertung eindeutig zuordnen. Werte nahe einer Grenze bedürfen einer zur Prüfaufgabe passenden Entscheidungsregel samt Messunsicherheit.
Fehlerbilder fachlich deuten
| Beobachtung | Mögliche Ursache (Hypothese) | Nächster fachlicher Prüfschritt |
|---|---|---|
| Übermaß am Durchmesser | falscher Bezug oder Werkzeugverschleiß | Messmethode und Werkzeugzustand durch Fachkraft überprüfen |
| Streuung mehrerer Messwerte | Temperatur, Messkraft oder Aufspannung | Messbedingungen vergleichen und Ursache dokumentieren |
| Rattermarken | Schwingungen im System | Befund festhalten, qualifizierte Fachkraft die Stabilität beurteilen lassen |
| Grat am Bohrungsaustritt | Kantenbildung durch Trennvorgang | Kantenanforderung und geplante Nacharbeit prüfen |
| Unpassende Oberfläche | Parameter, Werkzeugzustand oder Material | Sollangabe und Prozessdaten in einer Ursachenanalyse abgleichen |
Wichtig: Ein Fehlerbild ist zunächst ein Hinweis, kein Beweis. Ändere reale Maschinenparameter niemals eigenmächtig aufgrund dieses Kurses.
Maschinen-, Gefahrstoff- und Umweltschutz
Rotierende Werkzeugmaschinen bergen insbesondere Einzugs-, Schnitt- und Wegschleuderrisiken. Schutzmaßnahmen folgen der jeweiligen Gefährdungsbeurteilung: geeignete Schutzbrille und Kleidung, gebundene Haare, keine lose Kleidung und keine Handschuhe in der Nähe rotierender Werkzeuge oder Werkstücke. Maschinen und elektrische Komponenten werden nicht ohne Unterweisung geöffnet oder eingerichtet. Bei abweichenden Geräuschen, Schutzvorrichtungen oder Störungen ist die zuständige Fachkraft hinzuzuziehen. Not-Halt ersetzt keine sichere Arbeitsvorbereitung.
Kühlschmierstoffe erfüllen je nach Verfahren Kühl-, Schmier- und Spantransportfunktionen. Kennzeichnung, Sicherheitsdatenblatt, Hautschutz, Lüftung, Konzentrationsüberwachung und Entsorgung richten sich nach Betriebsanweisung und geltenden Vorschriften. Chemikalien dürfen nicht eigenständig gemischt werden. Werkstoffreste und Späne sind betrieblich vorgesehenen Sammelwegen zuzuführen. Nachhaltigkeit bedeutet auch Ausschussreduktion, Werkzeugstandzeit und bedarfsgerechte Materialauswahl.
Berufstypischer Modellfall: Zwölf Abstandshalter planen und auswerten
Synthetischer Auftrag und technische Anforderungen
Ein fiktiver Industriebetrieb benötigt 12 Abstandshalter aus einer für die Aufgabe angenommenen Aluminiumlegierung mit der Modell-Dichte 2,70 g/cm³. Das vereinfachte rechteckige Teil besitzt Länge 60,0 ± 0,1 mm, Breite 40,0 ± 0,1 mm, Dicke 12,0 ± 0,1 mm und zwei Durchgangsbohrungen Ø8,00 +0,02/0,00 mm. Bohrungspositionen werden in diesem Modell gesondert nach einer freizugebenden Zeichnung festgelegt; es wird keine reale Zeichnung ersetzt. Kanten sind nach gesonderter Spezifikation gratfrei. In der Modellrechnung werden weder Materialzugaben noch Senkungsvolumen berücksichtigt.
Auftrag: Analysiere die Anforderungen, skizziere eine geeignete Fertigungsfolge, berechne eine exemplarische Drehzahl, theoretische Zeit, Masse und Kosten, bewerte simulierte Prüfdaten und entwickle eine begründete Entscheidung. Keine der Angaben darf als reale Freigabe verwendet werden.
Musterarbeitsplan und Rechenweg
| Arbeitsphase | Modellentscheidung | Fachliche Begründung oder Nachweis |
|---|---|---|
| Zeichnung auswerten | Grenzmaße und zwei Bohrungen markieren | kritische Merkmale sind vor Fertigungsplanung erkennbar |
| Werkstoff und Rohteil einordnen | fiktive Aluminiumlegierung, quaderförmiger Rohling | Dichte und Spanbarkeit dienen hier nur der Modellrechnung |
| Planen | Flächenbearbeitung, Bohrungsvorbereitung und erforderliche Feinbearbeitung, Kantenprüfung | Reihenfolge berücksichtigt Bezüge und Qualität |
| Prozessdaten | Rechenannahme v_c 24 m/min, d 8 mm, f 0,12 mm/U | n ≈ 955 U/min und v_f ≈ 114,6 mm/min als reine Übungswerte |
| Zeitmodell | L = 15 mm je Bohrung | zwei Bohrungen insgesamt rund 15,7 s reine Hauptnutzungszeit |
| Messen | Außenmaße und Bohrungsmaße getrennt dokumentieren | geeignetes, kalibriertes Prüfmittel und Entscheidungsregel erforderlich |
| Kalkulation | 12 Stück, Rüsten 24 min, Stückzeit 6 min | 96 min Maschinenbelegung und 100,80 € Modellgesamtkosten |
Berechnung der Grenzmaße: Länge 59,9 bis 60,1 mm; Breite 39,9 bis 40,1 mm; Dicke 11,9 bis 12,1 mm; Bohrungen jeweils 8,000 bis 8,020 mm. Die engen Bohrungsgrenzen begründen die Prüfung eines passenden Feinbearbeitungsverfahrens und Prüfmittels. Die Auswahl konkreter Werkzeuge, Schnittwerte und Spannverfahren wäre erst nach betrieblicher Prüfung zulässig.
Masse des theoretischen Vollkörpers: 60 · 40 · 12 = 28.800 mm³ = 28,8 cm³; m = 28,8 · 2,70 = 77,76 g. Bohrungsvolumen: 2 · π · (4 mm)² · 12 mm ≈ 1.206,37 mm³ = 1,20637 cm³. Vereinfachte Fertigteilmasse: (28,8 − 1,20637) · 2,70 ≈ 74,50 g. Der Wert ignoriert Kanten, Oberflächenabtrag und Bearbeitungsaufmaß. Die Rechnung ist ein Volumenmodell, keine betriebliche Wiegefreigabe.
Simuliertes Prüfprotokoll und Entscheidung
| Teil | Länge in mm | Breite in mm | Dicke in mm | Bohrung A in mm | Bohrung B in mm | Bewertung ohne Messunsicherheit |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A | 60,04 | 39,96 | 12,03 | 8,011 | 8,018 | alle Einzelwerte im Bereich |
| B | 60,08 | 40,03 | 12,01 | 8,028 | 8,014 | Bohrung A über oberem Grenzmaß |
| C | 59,94 | 39,91 | 11,98 | 8,005 | 8,001 | alle Einzelwerte im Bereich |
Begründetes Ergebnis: A und C erfüllen in der vereinfachten Übungsentscheidung die angegebenen Maßgrenzen. B hat in Bohrung A 8,028 mm und überschreitet die obere Grenze 8,020 mm um 0,008 mm; es ist als nicht nachgewiesen konform zu kennzeichnen und mit einer qualifizierten Fachkraft zu klären. In der echten Qualitätssicherung hängt die endgültige Entscheidung zusätzlich von der Messunsicherheit und vereinbarten Entscheidungsregel ab. Ohne Lageprüfung oder andere Zeichnungsforderungen ist auch für A und C keine vollständige Bauteilfreigabe ableitbar.
Musterkalkulation: 12 · (1,60 € + 0,40 €) = 24,00 € variable Material- und Werkzeugkosten. 24 min + 12 · 6 min = 96 min = 1,6 h Maschinenzeit. 1,6 h · 48 €/h = 76,80 €. Summe 100,80 €, Stückwert 8,40 €. Die theoretische Bohrhauptnutzungszeit ist nur ein kleiner Teil der angenommenen Fertigungszeit je Teil.
Fachliches Bewertungsraster (100 Punkte)
| Kompetenz | Höchstpunkte | Vollständig erfüllt bei |
|---|---|---|
| Zeichnungsanalyse | 20 | funktionsbezogene Merkmale, korrekte Grenzmaße, fehlende Angaben erkannt |
| Fertigungsplanung | 20 | geeignete Verfahren, nachvollziehbare Reihenfolge und begründete Werkzeug- und Prüfmittelwahl |
| Fachrechnen | 25 | richtige Formel, Einheiten, Rechenweg und gerundetes Ergebnis zu Drehzahl, Zeit, Masse und Kosten |
| Qualitätsauswertung | 20 | Messwerte korrekt verglichen, Teil B beanstandet, Messunsicherheit und fehlende Lageprüfung benannt |
| Sicherheit, Umwelt und Darstellung | 15 | keine Realfreigabe, Schutzmaßnahmen und Entsorgung berücksichtigt, lesbare Dokumentation |
Orientierungsmaßstab: 90–100 Punkte sehr sicher, 75–89 sicher, 60–74 teilweise sicher, unter 60 zusätzlicher Übungsbedarf. Diese didaktischen Grenzen sind keine Prüfungsordnung. Korrigiere nicht allein das Ergebnis: Bewerte auch die Begründung und die transparenten Annahmen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Fachwissen überprüfen
Welche Aussage beschreibt das übliche Drehen zutreffend? (Das Werkstück rotiert und das Werkzeug wird relativ dazu vorgeschoben) (!Das Werkstück ist immer feststehend und nur der Fräser rotiert) (!Beim Drehen wird Material ausschließlich durch Umformen verändert) (!Beim Drehen werden grundsätzlich nur Bohrungen erzeugt)
Rückmeldung: Beim üblichen Drehen trägt die Rotation des Werkstücks die Schnittbewegung; die Vorschubbewegung führt das Werkzeug zum Eingriff.
Welche Angabe entnimmst du einem Prüfplan? (Prüfmerkmal, passendes Prüfmittel und Bewertungsgrenzen) (!Die private Telefonnummer der ausbildenden Person) (!Den verpflichtenden Verkaufspreis eines beliebigen Bauteils) (!Die genaue Leerlaufdrehzahl jeder Werkzeugmaschine)
Rückmeldung: Ein Prüfplan verbindet Merkmale mit Verfahren und Kriterien zur Beurteilung der Ergebnisse.
Welche Bearbeitung ist für eine vorbereitete präzise Bohrung grundsätzlich als Feinbearbeitung geeignet? (Reiben) (!Plandrehen der Außenfläche) (!Sägen eines Vollmaterials) (!Biegen des Bauteils)
Rückmeldung: Reiben kann eine bereits hergestellte Bohrung hinsichtlich Maß- und Oberflächengüte verbessern; Voraussetzung ist ein geeigneter Vorprozess.
Welches Intervall entspricht Ø8,00 plus 0,02 und minus 0,00 Millimetern? (8,000 bis 8,020 Millimeter) (!7,980 bis 8,000 Millimeter) (!8,020 bis 8,040 Millimeter) (!7,800 bis 8,200 Millimeter)
Rückmeldung: Die untere Abweichung ist null und die obere Abweichung beträgt plus 0,02 mm.
Welcher Zusammenhang gilt für die theoretische Drehzahl bei gegebenem Durchmesser? (n gleich tausend mal Schnittgeschwindigkeit geteilt durch Pi mal Durchmesser) (!n gleich Schnittgeschwindigkeit mal Durchmesser ohne Umrechnung) (!n gleich Durchmesser geteilt durch Werkstücklänge) (!n gleich Schnittgeschwindigkeit plus Werkstoffdichte)
Rückmeldung: Der Faktor 1000 berücksichtigt bei v_c in m/min und d in mm die Umrechnung zwischen Meter und Millimeter.
Wie groß ist der Vorschub pro Minute bei 500 Umdrehungen pro Minute und 0,20 Millimetern pro Umdrehung? (100 Millimeter pro Minute) (!2,5 Millimeter pro Minute) (!500 Millimeter pro Minute) (!2500 Millimeter pro Minute)
Rückmeldung: Mit v_f = f mal n ergibt die Multiplikation 0,20 mal 500 genau 100 mm/min.
Welche Größe brauchst du beim Fräsen zusätzlich zum Zahnvorschub und zur Drehzahl? (Die Anzahl der wirksamen Schneiden) (!Die Farbe der Maschinenverkleidung) (!Das Ausbildungsjahr der bedienenden Person) (!Die Raumnummer der Werkstatt)
Rückmeldung: Der Fräsvorschub pro Minute ergibt sich im Grundmodell aus Zahnvorschub mal Schneidenzahl mal Drehzahl.
Welche Aussage zu einem Messwert von 8,028 Millimetern bei oberer Grenze 8,020 Millimetern ist fachlich richtig? (Der Einzelwert liegt 0,008 Millimeter über der oberen Grenze) (!Der Einzelwert liegt exakt auf der oberen Grenze) (!Der Einzelwert liegt 0,028 Millimeter unter der unteren Grenze) (!Der Einzelwert beweist ohne weitere Prüfung die Freigabe des gesamten Bauteils)
Rückmeldung: Subtrahiere 8,020 von 8,028. In der Praxis sind Messunsicherheit und Entscheidungsregeln zusätzlich zu beachten.
Wozu wird die Rüstzeit in einer Loskalkulation normalerweise gerechnet? (Einmal für das gesamte Los, sofern nur ein Rüstvorgang angenommen ist) (!Einmal je Schraube des Arbeitsplatzes) (!Grundsätzlich nicht zu den Maschinenkosten) (!Immer als zehn Stunden je Bauteil)
Rückmeldung: Bei einem Rüstvorgang für das Los wird die einmalige Zeit bei der Stückkostenrechnung auf die Losgröße verteilt.
Welche Aussage beschreibt die sichere Verwendung dieses Kurses korrekt? (Berechnete Werte dienen der Lernanalyse und ersetzen keine qualifizierte Maschinenfreigabe) (!Jede errechnete Drehzahl muss sofort an einer realen Maschine eingestellt werden) (!Schutzeinrichtungen dürfen für Übungen entfernt werden) (!Kühlschmierstoffe dürfen ohne Betriebsanweisung gemischt werden)
Rückmeldung: Theoretische Berechnungen und reale Maschinenfreigaben sind strikt zu trennen; praktische Tätigkeiten erfordern Anleitung und betriebliche Vorgaben.
Memory: Begriffe und Funktionen
Ordne die Fachbegriffe ihren eindeutigen Funktionen zu. Jedes Begriffspaar gehört genau zusammen.
| Drehzahl | Anzahl der Umdrehungen je Minute |
| Umdrehungsvorschub | Weg des Werkzeugs je Werkstückumdrehung |
| Reibahle | Werkzeug zur Feinbearbeitung vorbereiteter Bohrungen |
| Messschieber | Messmittel für ausgewählte Außen- und Innenmaße |
| Rüstzeit | Zeit für die Vorbereitung eines Fertigungsloses |
| Stückliste | Dokument mit Bauteilbezeichnungen und benötigten Mengen |
Drag-and-drop: Verfahren zuordnen
Ziehe in Gedanken bzw. in der interaktiven Ansicht jedes Verfahren zu der passenden Fertigungsaufgabe.
| Ordne die richtigen Fachbegriffe zu. | Typische Aufgabe |
|---|---|
| Bohren | Eine erste zylindrische Bohrung herstellen |
| Senken | Den Eintritt einer Bohrung gezielt bearbeiten |
| Reiben | Eine vorbereitete Bohrung feinbearbeiten |
| Fräsen | Eine Nut in einem quaderförmigen Werkstück herstellen |
| Drehen | Einen rotationssymmetrischen Außendurchmesser bearbeiten |
Kreuzworträtsel: Sechs Schlüsselbegriffe
Löse die Hinweise. Trage jeweils ein einziges Fachwort ein.
| Spindel | Wie heißt das drehende Antriebsbauteil vieler Werkzeugmaschinen? |
| Vorschub | Wie heißt die relative Zustellbewegung entlang des Bearbeitungswegs? |
| Toleranz | Wie heißt der zugelassene Bereich der Abweichung eines Merkmals? |
| Reiben | Welches Feinbearbeitungsverfahren folgt auf eine geeignete Ausgangsbohrung? |
| Fräsen | Welches spanende Verfahren verwendet typischerweise einen rotierenden mehrschneidigen Fräser? |
| Messschraube | Wie heißt das fein auflösende Messmittel für geeignete Außenmaße? |
LearningApps: Weitere Zuordnungen
Suche ergänzende Lernspiele zum Thema. Fremde LearningApps-Angebote sind nicht automatisch fachlich oder lizenzrechtlich geprüft; überprüfe Aufgaben und Lösungen kritisch.
Lückentext: Den Fertigungsprozess erklären
Offene Aufgaben
Bearbeite genau vier Aufgaben pro Niveau; die zwölf Aufgaben sind absichtlich unterschiedlich anspruchsvoll. Verwende nur fiktive Datensätze, Simulationen, Zeichnungen und freigegebene Lernumgebungen. Reale Maschinenarbeiten sind ohne qualifizierte Anleitung ausgeschlossen.
Leicht
- Technische Zeichnung: Markiere bei einem fiktiven Block 60,0 ± 0,1 mm Länge, 40,0 ± 0,1 mm Breite und 12,0 ± 0,1 mm Dicke jeweils Nennmaß sowie obere und untere Grenze in einer Tabelle.
- Fertigungsverfahren: Gestalte eine beschriftete Vergleichsskizze für Bohren, Senken, Reiben, Fräsen und Drehen und nenne je ein typisches Ergebnis.
- Werkzeugmaschine: Ordne in einem digitalen Schaubild die Begriffe Maschinenbett, Spindel, Werkzeugträger, Tisch und Vorschub ihrer Grundfunktion zu.
- Messschieber: Erstelle eine begründete Checkliste zur Auswahl eines geeigneten Prüfmittels für Außenmaß, Bohrung und eng toleriertes Innenmaß.
Standard
- Schnittgeschwindigkeit: Berechne bei d = 10 mm und v_c = 30 m/min die theoretische Drehzahl; zeige Formel, Umrechnung, Rundung und Sicherheitsvorbehalt.
- Vorschub: Berechne für einen Fräser mit vier wirksamen Schneiden, f_z = 0,05 mm/Zahn und n = 800 U/min den theoretischen Vorschub pro Minute und erläutere den Unterschied zu f in mm/U.
- Arbeitsplan: Erstelle aus dem synthetischen Abstandshalterauftrag einen Arbeitsplan mit mindestens sechs begründeten Prüf- und Fertigungsphasen ohne konkrete Maschineneinrichtung.
- Prüfprotokoll: Bewerte die simulierten Messergebnisse der Teile A, B und C mit einer Entscheidungstabelle und benenne fehlende Nachweise für eine endgültige Freigabe.
Schwer
- Fertigungskosten: Vergleiche für 12 Teile das beschriebene Kostenmodell mit einer Variante aus 36 min Rüstzeit und 5 min Stückzeit bei gleichen Sätzen; stelle die Kostentreiber in einem Diagramm dar.
- Qualitätsmanagement: Entwickle zu einem fiktiven Durchmesserfehler eine Ursachenmatrix aus Messsystem, Werkstoff, Werkzeugzustand und Prozessbedingungen; begründe, wie die Hypothesen geprüft würden.
- Konstruktionszeichnung: Entwirf ein abstrahiertes, nicht produktionsfreigegebenes Muster-Prüfblatt mit Maß-, Lage- und Oberflächenmerkmalen, Messunsicherheitshinweis und Entscheidungskriterien.
- Nachhaltige Produktion: Verfasse eine Entscheidungsvorlage für eine Ausbildungsleitung, die Ausschuss, Werkzeugstandzeit, Kühlschmierstoffumgang, Materialverbrauch und Energiebedarf bei zwei hypothetischen Fertigungsvarianten bewertet.


Lösungshinweise, Fachkriterien und Musterarbeitsprodukte
Die folgenden Musterprodukte sind Lernhilfen und keine reale Fertigungsfreigabe.
| Aufgabe | Musterergebnis / überprüfbares Kriterium |
|---|---|
| Leicht 1 | Länge 59,9–60,1 mm; Breite 39,9–40,1 mm; Dicke 11,9–12,1 mm; Grenzen mit Einheit |
| Leicht 2 | Bohren: Loch; Senken: Bohrungseintritt; Reiben: Feinbearbeitung; Fräsen: Nut oder Fläche; Drehen: rotationssymmetrischer Durchmesser |
| Leicht 3 | Spindel ermöglicht Rotation, Bett stützt, Träger führt Werkzeug, Tisch trägt Aufnahme, Vorschub erzeugt Arbeitsbewegung; Unterschiede nach Bauart benennen |
| Leicht 4 | Messbereich, Auflösung, Unsicherheit, Messort und Kalibrierung prüfen; Innen- und Außenmessung nicht gleichsetzen |
| Standard 1 | 1000 · 30 / (π · 10) ≈ 955 U/min, ausschließlich theoretisch |
| Standard 2 | 0,05 · 4 · 800 = 160 mm/min; f_z ist Zahnvorschub und f der Umdrehungsvorschub |
| Standard 3 | Zeichnung prüfen, Material zuordnen, Fertigungsfolge planen, Werkzeugdaten recherchieren, Prüfmittel wählen, kalkulieren, Ergebnisse dokumentieren |
| Standard 4 | A und C im einfachen Maßvergleich unauffällig, B mit Bohrung A um 0,008 mm über Grenzwert; Lage und Messunsicherheit nicht nachgewiesen |
| Schwer 1 | Alternative: 36 + 12 · 5 = 96 min; gleiche 76,80 € Maschinenkosten und 100,80 € Gesamtkosten; Vorteil erst aus weiteren Kriterien entscheidbar |
| Schwer 2 | Vier plausible Hypothesen, je ein geeigneter Datennachweis; Ursache nicht ohne Prüfung als gesichert ausgeben |
| Schwer 3 | Prüfblatt mit Maß, Grenzen, Messmittel, Messwert, Datum als synthetischem Platzhalter, Entscheidungsregel und Hinweis auf fehlende reale Freigabe |
| Schwer 4 | Variantenvergleich als Kriterienmatrix mit mindestens fünf quantifizierten bzw. begründeten Kriterien und sicherem Umgang mit Hilfsstoffen |
Bewertungshinweis: Lösungen können abweichen, wenn Annahmen, Einheiten, Grenzwerte, Prüflogik und Sicherheit fachlich nachvollziehbar sind.
Lernkontrolle
Bearbeite die folgenden Transferaufgaben schriftlich. Zeige jeweils Rechenweg, Entscheidung und Unsicherheiten.
- Fertigungstechnik: Ein Entwurf fordert eine plane Fläche und eine zentrische Bohrung. Begründe die Abfolge von Fräsen und Bohren sowie die benötigten Bezugshinweise, ohne Maschinenparameter vorzugeben.
- Fachrechnen: Vergleiche zwei fiktive Bohrdurchmesser 8 mm und 16 mm bei gleicher Schnittgeschwindigkeit 24 m/min. Berechne beide theoretischen Drehzahlen und beschreibe das Verhältnis.
- Messtechnik: Eine Bohrung besitzt Grenzen 8,000–8,020 mm; Messwerte lauten 8,019 mm, 8,021 mm und 8,014 mm. Klassifiziere im reinen Zahlenvergleich und erläutere die Wirkung einer angenommenen Messunsicherheit von ±0,005 mm.
- Betriebswirtschaft: Ein Los wächst von 12 auf 24 Teile bei unverändertem Rüsten von 24 min, 6 min je Teil und 48 €/h. Vergleiche den maschinenbezogenen Stückkostensatz ohne Materialanteil.
- Arbeitsschutz: Entwickle eine sichere Reaktion auf ein unbekanntes Geräusch an einer rotierenden Werkzeugmaschine und erkläre, warum Online-Rechenwerte weder Betriebsanweisung noch Qualifikation ersetzen.
Musterlösungen zur Lernkontrolle
| Aufgabe | Fachlich begründetes Musterresultat |
|---|---|
| 1 | Zunächst Bezüge und Spannkonzept durch Fachpersonal klären, Flächen und Bohrungsbezüge sinnvoll aufeinander beziehen, dann Maße und Lage getrennt prüfen |
| 2 | Bei 8 mm etwa 955 U/min, bei 16 mm etwa 477 U/min; Verdoppelung des Durchmessers halbiert bei gleichem v_c näherungsweise n |
| 3 | Im einfachen Zahlenvergleich: 8,019 innerhalb, 8,021 außerhalb, 8,014 innerhalb. Mit ±0,005 mm können Grenznähe und Entscheidungsregel zu einer unklaren Konformitätsaussage führen |
| 4 | 12 Teile: 96 min / 12 · 48/60 = 6,40 € Maschinenkosten pro Teil. 24 Teile: 168 min / 24 · 48/60 = 5,60 € pro Teil. Unterschied 0,80 € pro Teil |
| 5 | Arbeit nach betrieblicher Notfall- und Betriebsanweisung sichern lassen, zuständige Fachkraft informieren, nicht eigenmächtig Schutzmaßnahmen umgehen oder Einstellungen versuchen |
Lernnachweis
Portfolio: Reiche ein eigenständig erstelltes Lernprodukt mit folgenden Bestandteilen ein: eine annotierte fiktive Fertigungszeichnung, einen Arbeitsplan, eine Vergleichstabelle der Verfahren, vier vollständig dokumentierte Berechnungen mit Einheiten, ein ausgefülltes synthetisches Prüfprotokoll, eine Fehlerhypothese mit Gegenprüfung, eine einfache Kostenübersicht sowie eine Reflexion zu Arbeitsschutz und Materialeffizienz. Dokumentiere deine Quellen und Medienrechte.
Kompetenzcheck: Du kannst (1) funktionskritische Zeichnungsangaben erkennen, (2) Verfahren unterscheiden, (3) Drehzahl, Vorschub und Zeit korrekt modellieren, (4) Messergebnisse unter Beachtung von Grenzen und Unsicherheit auswerten, (5) eine wirtschaftlich und ökologisch begründete Alternative entwickeln und (6) simulierte Ergebnisse klar von realen Freigabeentscheidungen abgrenzen.
Nachweisformat: Digitales PDF, Präsentation oder Lernplakat mit kurzen Fachbegründungen und überprüfbaren Rechenschritten. Bewertet wird mithilfe des 100-Punkte-Rasters im Modellfall. Verwende ausschließlich fiktive Personen, Unternehmen, Werkstücke und Messwerte.
OER und Wikipedia
Curriculare und berufliche Grundlagen (keine pauschale OER-Freigabe):
- KMK: Rahmenlehrplan Industriemechaniker/in, Beschluss 2004 in der Fassung vom 23.02.2018, Lernfeld 2 auf Seite 10.
- BIBB: Industriemechaniker/in, Berufsprofil, Ausbildungsordnung und Einsatzgebiete.
- IHK Regensburg: Aufbau der Abschlussprüfung.
- Technik & Handwerk: kostenlose öffentlich zugängliche Videos zum konventionellen Drehen; Nutzungsrechte liegen bei den Urheberinnen und Urhebern.
- SAEILO: kostenlose Einführungsfilme zum Drehen auf der Mediathek des Maschinenherstellers; keine offene Medienlizenz behauptet.
Wikipedia und frei zugängliche Fachartikel: Drehen, Fräsen und Bohrmaschine. Wikipedia-Artikel stehen grundsätzlich unter CC BY-SA, soweit bei einzelnen Inhalten nichts Abweichendes angegeben ist. Beachte die jeweilige Versions- und Urheberangabe.
Geprüfte Bildquellen, Urheberschaft und Lizenzen
Die folgenden Dateinamen und Beschreibungsseiten wurden im Wikimedia-Commons-Dateibestand geprüft. Lizenzpflichtige Namensnennung und Lizenzlink gehören zu jeder Nachnutzung. Die Abbildungen erläutern Konzepte; ihre Darstellung garantiert weder Normkonformität noch Maschinenzulassung.
| Eingebettete Datei | Geprüfte Originalseite | Urheberin oder Urheber | Ausgewiesenes Recht |
|---|---|---|---|
| File:Surface finish form waviness roughness.svg | Commons-Dateiseite | Emok | CC BY-SA 4.0 |
| File:Drill press.jpg | Commons-Dateiseite | Pavel Ševela | CC BY-SA 3.0 |
| File:Engine lathe illustration.png | Commons-Dateiseite | J. S. Zerbe, Illustration von 1914 | Gemeinfrei nach der ausgewiesenen Commons-Rechtekennzeichnung |
| File:Milling machine diagram.svg | Commons-Dateiseite | HUB1 | CC BY-SA 4.0 |
| File:Speeds and feeds 0001.png | Commons-Dateiseite | Three-quarter-ten | CC BY-SA 3.0 |
| File:Vernier Caliper.jpg | Commons-Dateiseite | Jeremyida002 | CC BY-SA 4.0 |
| File:Micrometer screw gauge.jpg | Commons-Dateiseite | Stephanie cheks | CC BY-SA 4.0 |
Nachweise zu eingebetteten Videos
| Einbettungs-URL | Geprüfte Videoquelle | Verantwortlicher Kanal | Nutzungsumfang |
|---|---|---|---|
| https://www.youtube.com/watch?v=XHzx0lO19qE | Spiralbohrer für verschiedene Materialien | M1Molter – Der Heimwerker | YouTube-Einbettung und Verlinkung; keine freie Wiederveröffentlichung behauptet |
| https://www.youtube.com/watch?v=8YPIB-ba60s | Technische Mathematik Metall: Drehzahl beim Drehen | Mathe ist chillig! | YouTube-Einbettung und Verlinkung; keine freie Wiederveröffentlichung behauptet |
Lizenzhinweis zum Kurstext: Die neu formulierten Aufgaben und fiktiven Rechenbeispiele dieses Kurses dürfen im Sinne offener Bildungsressourcen bearbeitet werden, soweit die jeweiligen Plattformnutzungsbedingungen dies zulassen. Extern verlinkte Werke übernehmen nicht automatisch diese Freigabe; für alle Inhalte gelten die Rechte der angegebenen Urheber.
Verknüpfte Lernbereiche
Berufsportal: Ausbildung – Industriemechaniker führt zum Ausbildungsbereich. Ergänzend helfen Fertigungsverfahren, Technisches Zeichnen, Werkstoffkunde, Messtechnik, Qualitätsmanagement, Arbeitssicherheit, Mathematik und Umweltschutz. Benachbarte Lernfeldthemen sind das Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen, das Herstellen von einfachen Baugruppen und das Warten technischer Systeme. Interne Kurslinks sind thematische Verknüpfungen, keine Zusage über den aktuellen Veröffentlichungsstatus jeder Seite.
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